EE ll nuevo Houdin inuevo Houdin iPast Tense Version

Cover and Chapter Art byRobert Matsudaira

byCarol Gaab

Copyright © 2010 by TPRS Publishing, Inc.All rights reserved.

ISBN: 978-1-935575-14-6

TPRS Publishing, Inc., P.O. Box 11624, Chandler, AZ 85248

800-877-4738

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A NOTE TO THE READERThis fictitious novel is based on the top 200 words

in Spanish. It contains a manageable amount ofhigh-frequency vocabulary and countless cognates(words that are similar in two languages), making itan ideal first read for beginning language students.

Essential vocabulary is listed in the glossary at theback of the book. Keep in mind that many verbs arelisted in the glossary more than once, as most appearthroughout the book in various forms and tenses.(Ex.: I go, he goes, he went, etc.) Vocabulary thatwould be considered beyond a ‘novice-low’ level isfootnoted within the text, and their meanings givenat the bottom of the page where each occurs.

You may have already noticed that there are twoversions to this story, a past-tense version and a pre-sent-tense version. You may choose to read one orthe other, or both. Whatever version you choose, weencourage you to focus on enjoying the story versusstudying the tense in which it is written.

The opinions and events in this story do not reflector represent the opinions or beliefs of TPRS Publish-ing, Inc. This novel is intended for educational en-tertainment only. We hope you enjoy reading it!

Índice

Capítulo 1: Una situación horrible . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

Capítulo 2: ¡Adiós! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Capítulo 3: El carro no funciona . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Capítulo 4: El accidente horrible . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Capítulo 5: Una misión importante . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Capítulo 6: ¡Un beso increíble! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Capítulo 7: Una reparación urgente . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

Capítulo 8: Una cita indescriptible . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

Capítulo 9: Una foto especial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

Capítulo 10: El nuevo Houdini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

Glosario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . G-1

Past Tense Version

To read this story in presenttense, please turn the book over.

Capítulo 1Una situación horrible

– Braaaandon –llamó la madre de Brandon.Brandon estaba en su dormitorio, cuando su

madre lo llamó. Él conversaba con sus amigos en Fa-cebook. Brandon y sus amigos conversaban sobre lasvacaciones de sus padres. Los padres de Brandon seiban de vacaciones mañana y su hermana, Katie, ibaa venir a casa.

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Brandon sólo tenía una hermana. Él no teníahermanos. Su hermana, Katie, tenía veinte años yno vivía en casa. Ella vivía en un apartamento en launiversidad. Brandon vivía en casa con sus padres.Él estaba muy feliz porque sus padres se iban de va-caciones y su hermana iba a quedarse en casa.

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– ¡Braaaandon! –su madre lo llamó impa-cientemente.

– Un momento, Mamá. –Brandon le respon-dió.

Brandon fue a hablar con su madre. Su madre ysu padre estaban en el dormitorio de los padres pre-parándose para las vacaciones. Brandon entró en eldormitorio y le respondió a su madre:

– ¿Sí?– Brandon, tu hermana no puede venir ma-

ñana.– ¡¿Qué?! ¿Katie no puede venir? – No, Brandon. Tu hermana no puede venir.

No puede quedarse contigo.

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Para Brandon, quedarse solo no era un pro-blema. Tenía diecisiete años y era muy responsable.Casi era adulto. Él les dijo a sus padres:

– Casi soy adulto. Puedo quedarme solo.– Brandon, tú no puedes quedarte solo.– Tengo diecisiete años. ¡¡¡Sí puedo que-

darme solo!!!– Brandon, tú no vas a quedarte solo. Tu

abuela va a venir. Ella va a quedarse con-tigo.

¡Brandon no estaba feliz! Él prefería quedarsecon su hermana, ¡no con su abuela! Su abuela eramuy estricta. Para Brandon, esta situación no era to-lerable. ¡Era una situación horrible! Él les dijo a suspadres:

– ¡Ay! Abuelita es muy estricta. ¡¿Por qué nopuedo quedarme solo?!

– Porque tu madre y yo preferimos que tequedes con un adulto –le respondió supadre.

¡Brandon estaba furioso! Fue a su dormitorio yse conectó con sus amigos en Facebook. «¡Increí-ble!», él les dijo por la computadora. «Mi hermanano viene. Mi ABUELA viene. ¡Mi ABUELA va a que-

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darse conmigo!». Brandon se quedó en su dormito-rio por dos horas. A las siete, su abuela vino a la casay la madre de Brandon lo llamó:

– Braaandon... Brandon continuó hablando con sus amigos.

– ¡Braaandon!... Brandon se desconectó de Facebook y fue a

hablar con su abuela. – Hola, Abuelita.– ¡Hola, Brandi! ¿Cómo estás?– Bien, ¿y tú?– Feliz. Estoy muy feliz. Quedarme en casa

contigo es una experiencia maravillosa –suabuela le respondió– Te adoro. ji ji ji

Brandon no le respondió y su padre notó su si-lencio. Rápidamente, su padre habló para salvar lasituación:

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– Abuelita, tengo el itinerario de las vacacio-nes. Nos vamos mañana a las cinco de lamañana.

El padre tenía dos papeles y le dijo a la abuela:– Este papel tiene información sobre Bran-

don y este papel tiene información sobreel itinerario.

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Br!nd"# ...1) N$ %&e'( )*+*,!-igo. *# l/ cas/ .

2) D01(1 2, 324ect/-5*n)( / l/ es6&0l/ 7 4e84es!, 324ect/-5*n)( '( l/ es6&0l/ .3) ¡9O %&e'( c"#-3u62, -: c!;r$!

Itinerariodomingo, 27/2/2011

Aerolínea Buena - Vuelo2 #227

- llegada3: 11:45 a.m. Aeropuerto de Hawaii

sábado, 5/5/2011

Aerolínea Buena - Vuelo #555

- llegada: 3:15p.m. Aeropuerto de Denver

Hotel: Palacio Tropical (555)555-5555

La abuela notó la información sobre Brandon:– ¿Brandon no puede conducir tu carro?– ¡No! Brandon no puede conducir mi carro.

Mi carro es muy especial. ¡Mi carro es mibebé!

Brandon comentó sarcásticamente:– Sí Abuelita, su carro es más importante

que yo. Es más importante que todo.Brandon no habló más. Se fue a su dormitorio

silenciosamente.

1debe - s/he should2vuelo - flight3llegada - arrival

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Capítulo 2¡Adiós!

A las cinco de la mañana, los padres de Brandonentraron al dormitorio de Brandon para decirle«Adiós». Su madre le dijo:

– Brandon... Brandon dormía y no le respondió.

– Brandon...nos vamos.Brandon no le respondió y su madre tocó la

cama1. Brandon continuó durmiendo. Entonces, sumadre le tocó la cabeza y le repitió:

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Adiós

– Brandon, nos vamos.Brandon ya no dormía. Era obvio que Brandon

estaba enojado. Su madre le tocó la cabeza suave-mente y le dijo:

– Adiós, Brandon. Ya nos vamos.Brandon le respondió con un tono enojado:

– Adiós.– Brandon, –le dijo su madre– yo sé que tú

estás enojado, pero no hay otra opción.Brandon estaba enojado y no le respondió a su

madre. Ella continuó hablando:– Brandon, por favor, respeta a tu abuela y res-

peta las reglas2 de la casa también.– Está bien –Brandon le respondió sarcástica-

mente.– ¡Brandon! –gritó su padre– Respeta a tu

madre. ¡No le hables sarcásticamente!Su padre estaba enojado y continuó gritándole

a Brandon:– Brandon, no hay otra opción. Tú vas a

quedarte con tu abuela y vas a respetarla.¡Y vas a respetar las reglas de la casa!

1cama - bed2reglas - rules

Capítulo 2

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– Sí, Papá. Voy a respetar las reglas: Notener amigos en casa. Ir directamente a laescuela. No conducir tu carro. –Brandonrepitió las reglas sarcásticamente.

Ahora, su padre estaba muy enojado, pero no legritó más. Le dijo «Adiós» y se fue. Su madre le tocóla cabeza y le dijo:

– Brandon, yo sé que estás enojado, pero nohay otra opción. Tú eres un chico obe-diente y yo sé que vas a respetar a tuabuela. Adiós.

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Adiós

Su madre se fue y Brandon no le respondió. Élestaba muy enojado con la situación. Estaba enojadocon su hermana por no venir a la casa y estaba eno-jado con su padre por no permitirle conducir sucarro. ¡Estaba enojado por todo!

Brandon se quedó en la cama. Se quedó en lacama por tres horas, pero no dormía. Se comuni-caba con sus amigos por textos en su teléfono celu-lar. Tenía una conversación interesante con unamigo en particular. El amigo se llamaba Jake.

Capítulo 2

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Mis padres se fueron.

¿Puedo ir a tu casa?3iglesia - church

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No, no puedes. No

puedo tener amigos en la

casa.

¿Puedes venir a mi

casa?

Nada es absoluto.

Tengo una idea.

¡Llámame en la

mañana!

No. Mi abuela y yo

vamos a la iglesia3 y

después a Pizzeria

Bianco.

¿Van en el carro de tu

padre?

¡No! Nadie puede con-

ducir su carro.

¡¿No puedes conducir

el carro de tu padre?!

¡Absolutamente no!