A L H A U R Í N D E L A T O R R E C E I P I S A A C P E R A L

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Protocolo de actuación COVID-19 CEIP ISAAC PERAL ALHAURÍN DE LA TORRE

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Protocolo de actuaciónCOVID-19

C E I P I S A A C P E R A LA L H A U R Í N D E L A T O R R E

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ACTUACIONES PREVIAS

Señalización y cartelería

Limpieza y desinfección del centro.

Dotación de productos higiénico-sanitarios

Habilitación de espacios

Organización del mobiliario

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ANTES DE LLEVAR A SU HIJO ALCOLE DEBE...

Medir su temperatura

Comprobar si presenta síntomas compatibles conla COVID-19. Si es así, déjelo en casa y llame al

centro de salud.

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ORGANIZACIÓN DELALUMNADO

Se harán grupos de convivencia escolar por cursos. El alumnado de cada grupo no se relacionará con otrosgrupos.Durante el recreo, cada curso tendrá un espaciodelimitado.Los aseos se organizarán por niveles.

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FLEXIBILIZACIÓN ENTRADAS

El alumnado que haga uso de aula matinal y transporte escolarempezará a las 9:00 horas. El alumnado que no pueda hacer la

flexibilización horaria entrará también a las 9:00 horas.EL AULA MATINAL EMPIEZA EL DÍA 11 DE SEPTIEMBRE

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MEDIDAS GENERALES

Higiene frecuente de manos.Distancia interpersonal de, al menos, 1,5 metros.Se prohíbe el uso compartido de materiales.Las fuentes quedarán cerradas, por lo que todo elalumnado deberá traer su propia botella.El desayuno se hará en la clase.Cada alumno tendrá una mesa y una silla asignada.

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El uso de mascarilla será obligatorio paratodo el alumnado, excepto para el alumnadode 3 a 6 años que sólo se la pondrá fuera declase (recreos, desplazamientos, servicioscomplementarios...), y salvo recomendaciónmédica acreditada

Cada alumno debe traer una mascarilla de repuesto.

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ENTRADASY

SALIDAS

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ORGANIZACIÓN FILAS

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Por favor, no se agolpe en las vías de acceso al centro.Deje que su hijo entre solo.Las familias no podrán acceder al centro, salvo que acompañen aalumnado de Aula Específica o con movilidad reducida.Las subidas a clases se harán en orden riguroso para evitaraglomeraciones. Igualmente, las salidas serán escalonadas.¡Tenga paciencia en la entrega!Los días de lluvia, el alumnado entrará e irá directamente a las clases. A lasalida serán recogidos de la siguiente manera:Infantil 3 años y 1º, en sus aulas.3º y 4º en la valla que separa porche delantero y trasero.Infantil 4 y 5 años, 2º, 5º y 6º en el porche principal, y en ese orden.

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EN CASO DE SÍNTOMAS COVID-19EN EL CENTRO

Se avisará telefónicamente a la familia o tutores legales.El alumno permanecerá en una estancia de espera hastaser recogido por un familiar o adulto autorizado, quien lellevará al centro de salud para su diagnóstico.El diagnóstico médico será comunicado al centro.

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SI SU HIJO ES POSITIVO ENCOVID-19

Avise al colegio. Desde aquí se activará el protocolo paraque las autoridades sanitarias determinen cómo proceder.Siga las recomendaciones de su Centro de Salud.En caso de confinamiento del aula, nivel, ciclo o colegio, laenseñanza se realizará de manera telemática a través deGoogle Classroom.

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LIMITACIÓN DE ACCESO AL CENTRO

Solo se permite el acceso al alumnado y al personal delcentro, salvo excepciones autorizadas por la dirección delcentro.Todos los trámites y tutorías se realizarán prioritariamentede forma telemática o telefónica. En caso de imposibilidad por parte de las familias, sedeberá solicitar una cita previa.

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CONTACTO DEL CENTRO

Email: 29601628.edu@juntadeandalucía.es

Teléfonos: 600140017 / 951298659

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SERVICIOS COMPLEMENTARIOSComedor escolarSe organizará al alumnado por grupos de convivencia. Se habilitarán las clases de infantil3 años, 1º y patio del ascensor para dar servicio. La recogida del alumnado de primer turno, de 14:40 a 14:55 horas, será como sigue:Infantil 3 años y 1º en sus aulas.Infantil 4 y 5 años, y 2º, en el comedor. El alumnado de segundo turno se recogerá, de 15:30 a 16:00 horas, de la siguientemanera: 5º y 6º en la valla que separa el patio delantero del trasero.3º y 4º en el comedor (por la puerta interior)

Aula MatinalLos usuarios de Aula Matinal accederán al centro por la cancela de la derecha (pasillode infantil), y serán acompañados obligatoriamente por un familiar adulto hasta que seanrecepcionados por el monitor/a.

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Les agradecemos su colaboración y confianzapor una vuelta segura al cole.

¡Es responsabilidad de tod@s!

MUCHAS GRACIAS


T E R C E R A P A RT E

T E R C E R A P A RT E

C A M A R A D E R E P R E S E N T A N T E S

C A M A R A D E R E P R E S E N T A N T E S

C e n t r o U r b a n o M u n i c i p i o d e Ya u c oC a r r e t e r a 1 2 8 C a r r e t e r a 1 1 6 C a r r e t e r a 2 C a l e C o m e r c i o C a r r e t e r a i 3 7 1 Ca le25

C e n t r o U r b a n o M u n i c i p i o d e Ya u c oC a r r e t e r a 1 2 8 C a r r e t e r a 1 1 6 C a r r e t e r a 2 C a l e C o m e r c i o C a r r e t e r a i 3 7 1 Ca le25

C or r e l a C a r r e r a - ministerioinfantil.com

C or r e l a C a r r e r a - ministerioinfantil.com

L A T E R R A

L A T E R R A

M I N E RÍ A A R T E S A N A L A R E N A S A U R I F E R A S

M I N E RÍ A A R T E S A N A L A R E N A S A U R I F E R A S

S E C R E T A R Í A G E N E R A L - gadmontufar.gob.ec

S E C R E T A R Í A G E N E R A L - gadmontufar.gob.ec

C I E R R E S C O R R E D E R A

C I E R R E S C O R R E D E R A

P o r p r i m e r a v e z e n E s p a ñ a , a c r e d i t ...

P o r p r i m e r a v e z e n E s p a ñ a , a c r e d i t ...

T O M B S C R E A T I U S...t o m b s c r e a t i u s c r e e m a r t e s a n a l m e n t j o c s i e x p e r i È n c i e s d e c a r r e r p e r f e r b a t e g a r

T O M B S C R E A T I U S...t o m b s c r e a t i u s c r e e m a r t e s a n a l m e n t j o c s i e x p e r i È n c i e s d e c a r r e r p e r f e r b a t e g a r

E L C A R R E R

E L C A R R E R

R E C U P ER A R SE D E G U Í A · A l g o q u e p u e d e s h a c e r p a r a c o m p r o m e t e r t e c o n l a r e c u p e r a c i ó n e s c r e a r u n a l i s t a d e p r

R E C U P ER A R SE D E G U Í A · A l g o q u e p u e d e s h a c e r p a r a c o m p r o m e t e r t e c o n l a r e c u p e r a c i ó n e s c r e a r u n a l i s t a d e p r

V E R D U R A V E R D U R E S

V E R D U R A V E R D U R E S

R E S E R V A 2

R E S E R V A 2

L a T e r r a

L a T e r r a

p r o g r a m a g e n e r a l

p r o g r a m a g e n e r a l

T E R C E R A P

T E R C E R A P

C Á M A R A D E R E P R E S E N T A N T E S

C Á M A R A D E R E P R E S E N T A N T E S

e l b u r r i t o b a r r i g ó n · E l b u r r i t o b a r r i g ó n a y e r s e d i o u n r e s b a l ó n . P o r a n d a r d e t r á s d e u n. E l t e r r a t e n i e n t

e l b u r r i t o b a r r i g ó n · E l b u r r i t o b a r r i g ó n a y e r s e d i o u n r e s b a l ó n . P o r a n d a r d e t r á s d e u n. E l t e r r a t e n i e n t

V E R D A D E R A S O B R A S D E A R T E

V E R D A D E R A S O B R A S D E A R T E