Miranda Coranges Peña

Prof. Luis Miguel Villarreal Matías

Grado: 3°

Grupo: A

Sintesis 2

Fecha de entrega: 30 / enero / 13

I n t r o d u c c i o n

En este segundo trabajo veremos algunos

‘’juegos con matematica’’ que el libro

incluye, además de las reflexiones de

matematicas que nos servirán para poder

resolver con mas facilidad los problemas

matematicos que se nos presenten después.

Al final, viene una actividad que nos servirá

para reflexionar y recordar los datos curiosos

de el libro.

C O N T E N I D O La matematica y la niña que no sabia jugar al

ajedrez.

Pues yo entendí este juego como que cuando

Violeta aseguraba que ella haría mejor papel que

su padre era porque ella ya había entendido el

juegoy aunque no ganara haría buenas jugadas

que pondrían interesante el juego.

Miranda, Gardner y el partido de tennis.

Pues en este entiendo que es porque con ayuda

de las matematicas podemos saber quien saco

primero pues tenemos de dato los match point

que anotaban.

Division Justa

En este problema las matematicas son mas

obvias que nada pues hasta el nombre lo dice,

Raul y Alicia apostarony buscamos que tengan

partes iguales aunque ganaron 3 de 5.

Juego de Vida.

Es algo asi como lógica, pues solo debemos saber

distribuir as células para que estas puedan seguir

con vida.

C O N C L U S I O N.

En base al capitulo mencionado, los jóvenes de

ahora no aprenden matematicas, solo utilizan

lógica. Lo que busca este libro es estimular a los

chicos para que se interesen en las matematicas

y logren resolver problemas enredados que al

final pueden resolverse muy fácil.

Este libro al principio me aburría mucho, pero

cuando empece a ver las soluciones de los

problemas ‘’enredados’’ eran tan sencillas me

llamo la atención.

Ficha Bibliografica.

Libro. Matematicas…

¿estas ahí? 3.14.