A debate, la carrera académica en la UAM · • Gelatinas Decoradas • Virtual Beauty, Catálogos...
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semanario de ISSN1405-177X Órgano Informativo de la Universidad Autónoma Metropolitana 14 • 05 • 2007 Xlll/37 A debate, la carrera académica en la UAM Foto: Alejandro Juárez Gallardo Acuerdo 286 del Colegio Académico
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semanario de
ISSN1405-177X
Órgano Informativo de la Universidad Autónoma Metropolitana 14 • 05 • 2007Xlll/37
A debate, la carrera académica en la UAM
Foto: Alejandro Juárez Gallardo
Acuerdo 286 del ColegioAcadémico
14 de Mayo de 20072
Editorial
Edi orial
Una nueva etapa en nuestra comunicación
En el ámbito de la vida universitaria siempre será importante la comunicación ve-raz, oportuna y pertinente en torno al quehacer académico e institucional para actuar en consecuencia.
En este sentido resulta necesario comprender que los procesos comunicaciona-les requieren de renovación permanente, no sólo para garantizar su eficacia, sino para redefinir los paradigmas con los cuales actuamos.
En este contexto aprovecho la oportunidad para presentar a ustedes el nuevo for-mato de nuestro órgano de difusión, que no sólo innova en la forma, sino también en el contenido puesto que se requiere de un tratamiento diferente de la informa-ción, más dinámico, fresco y congruente con la vertiginosa actividad de esta Casa Abierta al Tiempo, como instancia generadora de conocimiento y cultura.
Con esta idea, en todo espacio de comunicación educativa se debe reconocer la importancia de una fecha como el 15 de mayo. Para nuestra Institución –orgullo-samente pública– representa festejar el trabajo de los profesores-investigadores al tenor de las funciones de la Universidad: investigación, docencia, preservación y difusión de la cultura, servicio y vinculación.
Coincidentemente este día del maestro se ubica dentro de un esfuerzo institucio-nal manifestado a través de la carrera académica, que requiere de la participación de todos los profesores en el ánimo de encontrar ideas y propuestas que permitan en el corto y mediano plazos fortalecer nuestras capacidades y compromisos a nivel docencia, con la certeza de que la experiencia y perspectiva de los actores princi-pales de esta Casa de estudios sentarán las bases para erigir la UAM del siglo XXl, más sólida y mejor posicionada en la sociedad mexicana.
La ejecución de este proyecto resulta una tarea impostergable para la generación de esquemas nuevos de interacción que necesariamente implicarán condiciones más convenientes para el ejercicio de nuestras tareas, por lo que reitero la invita-ción a participar en una discusión toral para el fortalecimiento de la Universidad.
Dr. José Lema LabadieRector General
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Vincu ación
Lourdes Vera ManjarrezFoto: Alejandro Juárez Gallardo
Proyectos UAM
Un espacio de vanguardia
Es un programa de trabajo intenso en el que cada año participan 250 estudiantes distinguidos, líderes y em-prendedores de las mejores universidades del país.
Consiste en un proyecto de vinculación efectiva entre universidad, industria y sociedad donde los jó-venes aprenden e intercambian visiones acerca del funcionamiento del mundo empresarial y de las ins-tituciones públicas y privadas.
También refuerzan la capacidad de análisis críti-co y constructivo de temas de relevancia nacional y global, con el objetivo de alcanzar propuestas con-cretas de acción.
Los alumnos de la UAM participan en un proceso de selección interno que comienza en octubre de cada año, organizado por las coordinaciones de Vin-culación de las unidades y la Rectoría General.
Veinte alumnos emprendedores de la Universidad Autónoma Me-tropolitana (UAM) –quienes diseñaron 13 proyectos seleccionados por el comité de evaluación de la asociación civil Espacio de Vin-culación A. C.– participarán en la quinta versión de Espacio Van-guardia, auspiciado por la empresa Televisa.
Para esta edición del encuentro, que se celebrará del tres al nue-ve de junio en Guadalajara, Jalisco, los universitarios presentaron propuestas en los cuatro ejes temáticos del programa: social-políti-co, económico-industrial, académico-científico y cultural-artístico.
Como parte del itinerario tendrá lugar también el IV Congreso Vanguardia, un ejercicio parlamentario en el que estudiantes, aca-démicos y asociados trabajarán en equipos para analizar de manera crítica los temas más relevantes de la agenda nacional y proponer ini-ciativas concretas y viables que incidan en el desarrollo de México.
Asimismo recibirán un ciclo de talleres y asesorías especializa-das para el perfeccionamiento de sus proyectos y podrán intercam-biar ideas y establecer contacto con funcionarios, empresarios y académicos, informó el licenciado Jesús Vera Íñiguez, coordinador del proceso de selección de los alumnos que representan a la UAM en este programa de vinculación.
También tendrán oportunidad de competir por alguna de las becas de idioma y estudios de posgrado en el extranjero –Australia, España o China– que ofrecen la Secretaría de Educación Pública, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y el Instituto de Empresa.
Los 50 alumnos que destaquen más por la calidad de sus inicia-tivas formarán parte de la Red Vanguardia. Este grupo de líderes y emprendedores participará durante un año en actividades de las empresas y los organismos asociados.
La maestra Miriam Calvillo Velasco, coordinadora general de Vinculación y Desarrollo Institucional de la UAM, felicitó a los jó-venes seleccionados y celebró que esta Casa de estudios tenga una representación tan amplia y proyectos de gran interés que demues-tran el talento de sus alumnos.
Vera Íñiguez, de la Dirección de Enlace con Sectores Producti-vos, recordó que desde la primera edición del encuentro –realiza-da en 2003– los estudiantes y profesores de la UAM han tenido una participación sobresaliente.
Participantes en cuatro ediciones anteriores obtuvieron siete becas SEP-Vanguardia, cinco para idioma y dos para estudios de maestría, ambas en The University of Queensland, en Brisbane, Australia y una en el Instituto de Empresa, con sede en España.
Participan 20 alumnos emprendedores enla 5ta. edición de Espacio Vanguardia
• Ayomé, Amaranto• Plasma Editorial• Identidad, Diseño Industrial• Vegetales Hidropónicos• Clínica de Rehabilitación, Estimulación Temprana y Belleza• Generador de Energía Eléctrica• Desarrollo Sustentable en la Región de Pluma
Hidalgo, Oaxaca• Hospital Pediátrico• Hidden Desire, Diseño de Mobiliario• Silla de Ruedas Ergonómica para Parapléjicos• Reloj de Arena, Podcasting• Gelatinas Decoradas• Virtual Beauty, Catálogos Virtuales de Belleza
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E
Acade ia
La comunidad universitaria, convocadaa debatir la carrera académica
El pasado diez de abril se publicó la iniciativa para discutir la carrera académica en la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), en un esfuerzo institucional derivado de la visita que el Rector General, doctor José Lema Labadie, realizó durante los meses de marzo a julio de 2006 a todos los departamentos de la Institución.
A partir de los comentarios, preocupaciones y sugerencias recibidas se volvió claro que se trata de un tema cuya discu-sión debe ser promovida y el cual debe ocupar un espacio prominente entre las prioridades institucionales.
Asimismo el diagnóstico permitió establecer ejes temáticos sobre los cuales debe girar la reflexión para proponer alterna-tivas de solución encaminadas a mejorar las condiciones de los profesores-investigadores.
• Ingreso• Permanencia• Retiro
Bajo estos argumentos resulta indispensable reafirmar la invitación a la comunidad universitaria para participar en una segunda fase de la discusión, con miras a determinar cómo y cuáles aspectos de la trayectoria seguida por la Universidad pueden o deben redefinirse con el propósito de fortalecer,
tanto la trayectoria del personal académico como el desarro-llo de la Institución, dos entes que son inseparables.
Algunos puntos primordiales son los referidos a la seguri-dad del personal académico sobre las tareas que realiza, cómo éstas son evaluadas u objeto de estímulos, si corresponde, y cuál es el futuro que se percibe y plantea para la Universidad
Fotos: Alejandro Juárez Gallardo / Octavio López Valderrama
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que se aspira a seguir construyendo en un país distinto del de hace más de treinta años.
Esta etapa de revisión implica un mecanismo abierto en el que no sólo se pueden verter opiniones pertinentes, sino que éstas pueden ser consultadas por cualquier miembro de la comunidad, enriqueciendo con esto el debate de ideas y alentando la discusión a través de la libertad de expresión y la pluralidad de pensamiento.
Parte del compromiso institucional es ofrecer los mecanis-mos para la disertación, en el ánimo de establecer condiciones congruentes con el espíritu de las instituciones de educación superior y de encaminar el fortalecimiento de la Universidad como generadora de seres humanos integrales y socialmente comprometidos.
• ¿Cómo participar?
A través de la página:http://www.carrera-academica.uam.mx/
Acade ia
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• También se ofrece la opción de enviar alguna otra participación a través del correo electrónico
Como puede verificarse, se trata de un ejercicio que permite exponer puntos de vista que favorecen la interacción entre los actores de la comu-nidad universitaria de la UAM.
• Cómo aportar un comentario
Basta con marcar la pestaña Envíe su opinión en alguno de los ejes temáticos
Acade ia
• Para conocer otras participaciones
Seleccionar del menú de la izquierda el rubro o rubros que se desee consultar
• Iniciativa para Discutir la Carrera Académica en la Universidad Autónoma Metropolitana
• Anexo Estadístico
• Participaciones sobre Ingreso
• Participaciones sobre Permanencia
• Participaciones sobre Retiro
• Participaciones Recibidas por Correo Electrónico
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Conte to
Insuficiente, la propuesta oficial dereforma penal, considera especialista
Lourdes Vera ManjarrezFoto: Alejandro Juárez Gallardo
La reforma a juicio
• La existencia de un Código Penal único sería una medida correcta, aunque requeriría de cambios a la Constitución Política mexicana que deberían recibir la aprobación de las legislaturas federal y estatales, lo cual no está asegu-rado que pudiese ocurrir.
La implantación de juicios orales es una acción promo-vida desde hace tiempo por grupos de juristas para re-solver la incapacidad histórica del sistema: el derecho a una administración expedita de justicia.
Objeción: la iniciativa presidencial no menciona medi-das específicas para hacer eficiente la maquinaria de la administración de justicia mediante un sistema de con-trol y castigo a los servidores encargados de procurar la justicia que incurriesen en prácticas de corrupción, un factor susceptible de reproducirse en los juicios orales.
• La designación de autoridades judiciales con facultades para emitir órdenes de arraigo y cateo sin necesidad de la correspondiente judicial y sólo en casos de flagrancia.
Objeción: se corre el riesgo de generalizar una práctica que podría vulnerar garantías constitucionales y dere-chos humanos.
• El otorgamiento de facultades de investigación a la po-licía bajo la conducción de un Ministerio Público total-mente autónomo.
Las iniciativas de reforma legislativa en materia de justicia penal y seguridad pública presentadas por el Poder Ejecutivo en marzo pa-sado contienen cambios de forma, pero no de fondo. Por lo tanto resultarán insuficientes para resolver los desafíos que México afronta en dicho ámbito, advirtió el doctor Eduardo Torres Maldonado, pro-fesor-investigador de la Universidad Autónoma Metropolitana.
Las propuestas no apuntan a resolver los problemas fundamen-tales de corrupción e impunidad porque carecen de un sistema de sanciones para los servidores que incurriesen en prácticas contrarias a la aplicación de la justicia.
“La justificación teórica de la iniciativa es lógica y seguramente sería funcional en un país con cultura jurídica, pero no en México donde existe corrupción en todos los niveles”, aseguró el acadé-
mico del Departamento de Derecho de la Unidad Azcapotzalco.
Las medidas propuestas no fortalecen al Estado sino al gobierno y a dos de las figuras más polémicas del sistema de administración de justicia –policía y Minis-terio Público– sin que existan sistemas de control so-bre la actuación de éstas.
El experto insistió en que si no se plantease un sistema de sanciones fuerte y capaz de desalentar la corrupción y la impunidad las iniciativas de reforma no constituirán más que un juego de simulación política y jurídica que legitimaría temporalmente al régimen frente a la sociedad.
Objeción: es importante en términos teóricos, pero en el caso mexicano preocupa el abuso que pueda hacerse de esa facultad debido a que la policía ha sido fuente constante de violación de los derechos humanos.
Existe el riesgo de que estas prerrogativas se convier-tan en un medio de control social y de los opositores al régimen en turno, afectando no sólo las garantías individuales y los derechos humanos sino también el sistema democrático.
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LInno ación
Aporta UAM la Enciclopedia CientíficaIcónica a la sociedad del conocimiento
Las palabras separan,las imágenes unen
Otto Neurath
Alejandra Villagómez VallejoFoto: Octavio López Valderrama
La Enciclopedia Científica Icónica, un proyecto de vanguardia en desarrollo por especialistas de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), posibilitará la generación de fuentes de información confiable y expedita para la nueva socie-dad del conocimiento.
El doctor Mario Casanueva López, jefe del Departamento de Humanidades de la Unidad Cuajimalpa y coordinador del proyecto, precisó que la idea fun-damental es crear un compendio de teorías expresadas a partir del lenguaje icónico.
Sin desdeñar el texto, subrayó, el proyecto da prioridad a la representa-ción sígnica de las teorías para facilitar el aprendizaje y la comprensión en menos tiempo.
El especialista en Filosofía de la Ciencia explicó que el proyecto está inspirado en el antiguo precepto de uno de los fundadores del llamado Círculo de Viena, el austriaco Otto Neurath (1882-1945), que propugna-ba por humanizar el conocimiento, en contraposición con la idea de la divul-gación de la ciencia.
Neurath fue un luchador social contrario a la divulgación, que en su opinión coloca la ciencia en un gran pedestal desde donde es difundida ha-cia las grandes masas.
El filósofo consideraba que el pro-ceso debía ser inverso: explorar las estrategias cognitivas de las masas y dotar esas estrategias de contenidos. A eso se refería cuando hablaba de hu-manizar la ciencia.
Estructuras inferenciales
El Departamento de Humanidades de la Unidad Cuajimalpa considera que el proyecto de Neurath sigue siendo viable debido a que ha genera-do la señalización internacional de los aeropuertos y buena parte de la que opera en carreteras, así como los iconos mundiales de las olimpiadas.
El investigador apuntó que la Enciclopedia es posible de desarrollar porque existen los medios para crear y reproducir imágenes en forma ma-siva y económica, contrario a las posibilidades que ha ofrecido el material impreso.
El manejo digital de imágenes y las herra-mientas para el análisis de teorías y conceptos científicos permiten ir más allá de la lógica de primer orden. Incluso se dispone de ins-trumentos más poderosos que las teorías de conjuntos, como la Teoría Matemática de Categorías.
Otra vertiente del proyecto es la Fi-losofía de la Ciencia. Postular una teo-
ría científica cualquiera –sea desde el campo formal, natural o social– es en
esencia pretender que existe un conjunto de entidades con determinadas relaciones
entre sí.A esto se reduce todo el contenido
de la ciencia; de manera reduccionista se trata de decir qué es, qué hay y cómo se
comporta.Las entidades se sustituyen por iconos que
las representan y las relaciones por flechas, siendo posible reducir la estructura de cualquier
teoría a un grafo.Este grafo a su vez toma ciertas propiedades to-
pológicas, es decir, no será una conca-tenación lineal icono-flecha, sino que tendrá una determinada conformación. Y merced a los enfoques semánticos y la Teoría Matemática de Categorías pueden destacarse de ese grafo las par-tes epistémicas.
Este análisis gráfico de las teorías basado en enfoques semánticos per-mite analizar la estructura inferencial para saber dónde radica la capacidad explicativa.
Todo modelo teórico posee funda-mentalmente dos partes. Una dedi-cada a plantear la pregunta de cómo las entidades que lo conforman pasan a ser otras, es decir, cómo un sistema se relaciona con otro. Otra parte busca
saber cuál es el proceso que los enlaza.Desde esta perspectiva pueden ser explicados el movimiento –a
partir de la Física– la herencia –desde el punto de vista biológico– y las leyes del mercado, desde la Economía.
Por tanto, aseguró el investigador, la capacidad explicativa de una teoría radica en la conformación de un circuito inferencial.
Sociedad en transición
La Enciclopedia está dirigida a todos los niveles, pero iniciará con los contenidos científicos de educación media superior e irá creciendo de
acuerdo con los resultados.El académico sostuvo que la sociedad del siglo XXI vive una transición
o cambio de época que dejó atrás la sociedad industrial para dar paso a la sociedad del conocimiento, la globalización y la tecnociencia.
La diferencia esencial radica en que la sociedad industrial hizo de la es-pecialización su herramienta principal para la solución de problemas, lo cual
paradójicamente también generó dificultades, pues todo se resolvía desde una perspectiva parcial.
La característica principal dellenguaje icónico es que evita
el uso de detalles queentorpecen los aspectos
narrativos y facilitala comprensión
universal delos mensajes
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Círculo de Viena
Este grupo de discusión informal de la Universidad de Viena se caracterizó porque sus integrantes originales no fueron filósofos sino matemáticos, físicos y científicos sociales que compartían el interés por la Filosofía de la ciencia y el disgusto por la Metafísica académica que prevalecía en Alemania y en países de Europa Central.
En 1936 Neurath introdujo el ISOTYPE (International System of Typographic Pic-ture Education), que consistía en un código icónico destinado a comunicar sucesos, objetos y relaciones complejas a partir de una narrativa visual.
La principal característica del lenguaje icónico es que evita el uso de detalles que entorpecen los aspectos narrativos y facilita la comprensión universal de los mensajes.
Según Neurath el proceso de creación de una narrativa visual pasa primero por la conformación de unidades semánticas básicas mediante iconos, combinándolos después para lograr expresar relaciones complejas en tiempo y espacio.
“Ahora arribamos a una sociedad que utiliza el conocimiento para resolver problemas muy complejos y requiere de saberes que trasciendan las barreras disciplinarias”.
La solución de las dificultades en los campos de la educación, la salud y la sustentabilidad, entre otros, requiere no sólo del enfoque de una disciplina sino de la formación de profesionales capaces de realizar un tránsito por co-nocimientos diversos de manera rápida y confiable.
Por lo tanto son necesarias fuentes de información confiables que permitan un aprendizaje de las cosas en el menor tiempo posible. Al leer las estructuras inferenciales de las teorías vertidas en la Enciclopedia, con sólo un vistazo se podrán asimilar los aspectos fundamen-tales de cualquier teoría, afirmó.
Casanueva López destacó que se trata de un proyecto de gran trascendencia de-bido a que se ha planteado su realización en Alemania y España, además de ser un trabajo que tiene su antecedente más an-tiguo en 1700, con el primer libro para la enseñanza de un idioma, escrito por Juan Conmenio Amós a lo largo de 50 años.
El proyecto enciclopédico se presen-tará en dos versiones: texto impreso y plataforma virtual.
En el equipo de trabajo se incluirán las tareas de análisis de estructuras infe-renciales propias de los epistemólogos y a quienes se sumará el trabajo de los científicos que manejarán los contenidos sustantivos de las teorías; semiólogos y diseñadores reconstruirán una teoría en un lenguaje lógico de primer orden.
Esta labor podría ser llevada a cabo en dos o tres años, pero se reducirá a
ocho semanas utilizando las teorías Ma-temática de Categorías y de los Grafos Representacionales que Casanueva Ló-pez desarrolló junto con los doctores Diego Méndez y Álvaro Peláez, filóso-fos de la ciencia de la Unidad.
A finales de este año presentarán una página con doce teorías relevantes so-bre Biología, Física, Matemáticas, Cien-cias Sociales y Psicología para el nivel de preparatoria.
Con el referente de la gran cantidad de iconos que la gente reconoce –se calcula que una persona con una cultura urbana media identifica más de 3,000 iconos de estaciones de metro, banderas, señaliza-ciones viales, de seguridad, hospitalarias y de aeropuertos que constituyen una gramática icónica– la Enciclopedia se avizora como un proyecto que potencia-rá la adquisición de conocimiento.
Inno ación
14 de Mayo de 200710
Hábi at
LContribuye la UAM a preservar doceáreas naturales protegidas en Veracruz
Verónica Ordóñez Hernández
La Universidad Autónoma Metropolita-na (UAM) contribuye a la preservación de áreas naturales protegidas en doce comunidades del estado de Veracruz, mediante acciones de desarrollo susten-table relacionadas con el ecoturismo, la educación medioambiental, la recon-versión de actividades productivas y el impulso de campañas de manejo inte-gral de residuos sólidos.
Irma Patricia Juárez González, pro-fesora-investigadora del Departamento de Sociología de la Unidad Azcapotzal-co, precisó que a través del Proyecto In-terdisciplinario para un Desarrollo Sus-tentable en la Región de Los Tuxtlas e Ixhuacán de los Reyes, Veracruz, (Pides-ti), el cual coordina, la UAM ha efectua-do desde 1999 actividades de conserva-ción de la selva en esa zona declarada en 1998 Reserva de la Biosfera.
Los resultados obtenidos en dichas comunidades permitirán ampliar este año las labores de recuperación del río Nautla, en el municipio de San Rafael. Los alumnos y asesores del proyecto, por su parte, iniciarán trabajos de edu-cación medioambiental y ecoturismo en combinación con el Programa de In-vestigación Sierra Nevada.
Problemática
La problemática de devastación de la fl ora y la fauna por causa de la ga-nadería, la práctica de una agricultura intensiva, el turismo depredador y la colonización creciente de la selva han puesto en riesgo 123,000 hectáreas en la zona.
La investigadora destacó que existen sólo 27,000 de las 150,000 hectáreas declaradas Reserva de la Biosfera en Los Tuxtlas.
La UAM contribuye a la recupera-ción de la selva desarrollando alrededor de 30 proyectos del Pidesti en los que participan académicos y alumnos de las licenciaturas en Administración, Ar-quitectura, Diseño de la Comunicación Gráfi ca, Diseño Industrial, Ingeniería Ambiental, Ingeniería Civil, Ingeniería Química y Sociología, entre otras.
La maestra en Antropología Social explicó que debido a que la situación es dife-rente en cada comunidad es indispensable la realización de un diagnóstico de las necesidades de cada localidad antes de que se establezca un plan de trabajo.
A lo largo de ocho años de operación del programa se observó que en la ma-yoría de las regiones ha sido necesario primero crear conciencia, tanto entre los pobladores como entre las autoridades sobre la importancia de preservar las áreas naturales.
Para lograr esto han sido aplicados planes de educación medioambiental dirigi-dos principalmente a estudiantes de primaria, secundaria y bachillerato.
Luego –como parte del trabajo de servicio social– los alumnos de la UAM han conformado grupos interdisciplinarios con el fi n de difundir campañas de gestión integral de residuos sólidos que propicien la reconversión al ecoturismo, con énfasis en la comprensión y valoración del entorno natural. También se organizan talleres para promover el rescate de la cultura local.
La labor no ha sido sencilla, destacó Juárez González. Para contar con el apoyo y la partici-pación de la gente, así como para hacer posible la continuidad de los programas fue necesa-rio fomentar nuevas actitudes sin cambiar usos y costumbres locales.
Lo pertinente es modifi car las pautas que deterioran el medio ambiente ape-lando al acuerdo y al entendimiento de los pobladores a través de talle-res vivenciales.
Comunidades benefi ciadas
• López Arias, Benigno Mendoza y San Juan Volador, municipio de Tatahuicapan
• Adolfo López Mateos, Las Marga-ritas, Miguel Hidalgo y Sonteco-mapan, municipio de Catemaco
• Monte Pío, Costa de Oro y Arro-yo de Lisa, municipio de San An-drés Tuxtla
• La réplica del proyecto inició en 2003 en los municipios de Ixhua-cán de los Reyes y Ayahualulco
14 de Mayo de 2007 11
Hábi at
Desarrolla la Universidad tecnologíaspara eliminar el azufre en el diesel
Rosario Valdez CamargoFoto: Octavio López Valderrama
Profesores-investigadores de la Univer-sidad Autónoma Metropolitana (UAM) desarrollan tecnologías para la produc-ción de combustibles limpios capaces de eliminar el azufre en el diesel (300 partes por millón) que se genera en México.
El equipo de especialistas de la Unidad Iztapalapa propone el uso de la tecnología de destilación reactiva como proceso complementario en las refinerías para “limpiar” el diesel “su-cio”, convertir la gasolina Magna en Premium y fabricar biodiesel a partir del aceite comestible desechado de ca-sas y restaurantes.
La legislación medioambiental in-ternacional establece que para 2010 el contenido de azufre en combustibles
provenientes del petróleo deberá ser cero; la mexicana exige diez partes por millón de azufre en gasolina y diesel, pero en este último no se ha logrado cumplir la norma.
Según los resultados teóricos y de si-mulación numérica de la UAM es posi-ble abatir el azufre presente en el diesel a diez partes por millón, como marca la ley. Asimismo está en construcción una columna de destilación o planta piloto que buscará alcanzar niveles cero de contaminación.
Categorías de combustible
El doctor Eduardo Pérez Cisneros, responsable del proyecto y jefe del De-
partamento de Ingeniería de Procesos e Hidráulica, precisó que se trabaja en el desarrollo de dos categorías de combus-tibles limpios: provenientes de fuentes fósiles no renovables y generados por transformaciones químico-biológicas de biomasa (que pueden emplearse para producir remolacha y bagazo de caña).
Sobre el primer caso explicó que han creado la tecnología de destilación reac-tiva, que consiste en un proceso econó-mico y eficiente para la ultra limpieza de combustibles “sucios” y en el cual se efectúan –de manera simultánea– la reacción y la separación, es decir, que en un mismo equipo se llevan a cabo tanto la reacción como el retiro total del azufre.
El proceso posee dos corrientes de alimentación: una para el diesel “sucio” y otra para el hidrógeno, encargado de “atrapar” el azufre que será eliminado. En la zona de la columna de destilación reactiva se produce la eliminación al generarse ácido sulfhídrico (H2S), que “envenena” el catalizador y es expulsa-do por el domo de la columna, mientras que por la parte del fondo sale el diesel ultralimpio.
Esta tecnología no sustituirá el pro-ceso convencional, sino que servirá como complemento, ya que en las re-finerías no se limpia el combustible to-talmente e incluso podría ser útil para la transformación de la gasolina Magna en Premium.
Respecto de los combustibles ge-nerados por transformaciones quí-mico-biológicas los expertos de la UAM –quienes trabajan en la fase de experimentación a escala laboratorio y planta piloto para probar la tecno-logía– proponen el uso de la misma para producir biodiesel a partir del aceite comestible utilizado en casas y restaurantes.
Esta tecnología reduciría costos de-bido a que los procesos requieren de un solo equipo –la reacción y la sepa-ración se efectúan de manera conjun-ta– en comparación con los procesos convencionales de reactor y sección de separación.
14 de Mayo de 200712
Esca ararte
El padre, de Strindberg: una lucha de poder hasta el aniquilamiento
Estrella Olvera BarragánFoto: Jacqueline Núñez Saldaña
En la obra la intimidad queda descubierta como una llaga y un sentimiento que
nos lleva a hacernos sangrar uno a otro y, sin embargo, desayunar con
tranquilidad al día siguiente, como si nada hubiera pasado.
Gilberto Compain, El padre
14 de Mayo de 2007 13
Ficha técnica
El padre, de August Strindberg; dirigida por José Luis Moreno; con las actuaciones de Dovrina Cristeva, Gilberto Compain, Juan Manuel Pernas, Alejandro Legorreta, Evelyn Solares, Elías Gonzá-lez, Sofía Espinosa y José Luis Moreno; iluminación y escenogra-fía de Germán Castillo; vestuario de Bertha Romero; fotografía de Maritza López; musicalización y efectos de Rodrigo Valdez; adaptación de Moreno, Cristeva y Legorreta.
Para el director y actor teatral José Luis Moreno no hay duda sobre la vigencia de August Strindberg (Suecia, 1849-1912), cuyo “juicio sobre el conflicto de la pareja o el contrato ma-trimonial está basado en la crítica a la lucha de poder” que se genera en las relaciones cotidianas.
Este es uno de los temas de El padre, una puesta en esce-na que trasciende las reducciones temáticas sobre la locu-ra del personaje central que ha resultado “una forma fácil de expresar las cosas cuando no se quiere comprometer, porque la situación es mucho más compleja que eso”, dice el director del montaje estrenado en el Teatro Casa de la Paz de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) el tres de mayo pasado.
A Moreno le interesa “el añejo problema del ser humano que por reminiscencias ha heredado el miedo; habituado al sufrimiento y la obnubilación de las emociones se convierte en su propio ene-migo y (el miedo) lo lleva a crear enemigos en los demás”.
El hombre como género humano tiene la ne-cesidad de “nutrir el ego del sufrimiento” y por medio del teatro, explica Moreno, “se trata de entender esos hechos; la creación tan podero-sa de la mente que aplicamos para evolucio-nar, pero también para destruir”.
El padre es la culminación de una convi-vencia de 18 años de frustración en la his-toria de un matrimonio cuyos personajes no expresan sus deseos ni sus emociones. Y cuando no logran decirlos no hay forma de solucionar los problemas, “que se han generado a partir de los conflictos entre los personajes, cuyo ego está por encima de todo, convirtiéndose en una lucha de poder hasta el aniquilamiento”.
Abunda: “el ego no es más que la idea falsa que tenemos de nosotros mismos y está vinculada con la vani-dad”; el montaje aborda una de las obsesiones del personaje: la pater-nidad efectiva y real.
“Cuando una obsesión de tal naturaleza lo persigue duran-te 18 años desemboca en un conflicto, en un desequilibrio emocional”.
La puesta en escena de El
padre ha sido el resul-tado de tres años de tra-
bajo en el taller/estudio de Moreno, director de mon-tajes como Dulces compa-ñías, de Óscar Liera y El águila de dos cabezas,
de Cocteau.
Esca ararte
14 de Mayo de 200714
D¿H asta cuándo continuarán los pueblosen el olvido?, inquiere Vargas Quevedo
El Violín aborda temas jamás tocados
El cine debe refl ejar la realidad cotidiana, hablar de nuestra historia, de nuestro
contexto; que nos retrate, guarde la memoria colectiva y permita saber lo que
fuimos para comprender lo que somos y lo que podríamos ser.
Con mucha emoción regreso a casa; esta es mi alma mater, donde me malformé
Francisco Vargas Quevedo
Javier Solórzano HerreraFoto: Alejandro Juárez Gallardo
El violín
Filmada en Ixtapaluca, Estado de México, ha conquis-tado 34 premios internacionales, entre ellos: Premio al mejor actor, Ángel Tavira, en el 59 Festival de Cannes; mejor ópera prima, mejor guión original y mejor coac-tuación masculina, en el Premio Ariel 2007. También recibió reconocimientos en los festivales De las Tres Américas de Canadá, Internacional de Cine de Miami y de San Sebastián
EEs necesario preguntar hasta cuándo seguirán en el olvido las comunidades indígenas y campesinas de México y cuándo los planes y programas ofi ciales comenzarán a incidir de manera positiva en las condiciones de vida de los habitantes de zonas donde se producen levantamientos armados en el país, aseveró Francisco Vargas Quevedo, director de la multipremiada cinta El Violín.
En el marco de la mesa de debate La Guerrilla en México, ofrecida durante el estreno comercial de la película, el cineasta y egresado de la Licenciatura en Comunicación Social de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) criticó “la cegue-ra institucional” que ha impedido solucionar las causas de la pobreza y el abandono de los pueblos.
En el auditorio Francisco Javier Mina de la Unidad Xochimil-co, donde se presentó un fragmento del fi lme, Vargas Quevedo aseguró que el cine debe ser un medio para cuestionar la reali-dad cotidiana, “preguntarnos hasta cuándo continuarán los pue-blos en el olvido y decir ya basta a tantos abusos y atropellos”.
El Violín aborda temas jamás tocados en el cine mexicano, aunque “es importante que sean también tratados en el cine de fi cción, que tiene más posibilidades de llegar a públicos más amplios”.
Vargas Quevedo explicó que la película no se ubica ni tem-poral ni espacialmente, pero describe una historia apasionante, atractiva y divertida. “Es el relato de un viejo violinista que se mete a la ‘boca del lobo’, arriesga la vida y el violín para cam-biar las condiciones de miseria en las que vive su pueblo”.
El realizador –quien mencionó que volvía a la UAM, su alma mater, después de un largo viaje– lamentó que la represión haya sido una realidad cotidiana para comunidades indígenas y campesinas.
El licenciado Manuel Bartlett Díaz, participante en la Mesa, criticó los problemas de distribución que enfrentan las produc-ciones cinematográfi cas mexicanas y recordó que el Estado lle-gó a tener el control de 90 por ciento de las salas del país.
Esca ararte
14 de Mayo de 2007 15
DP resenta Raquel Tibol
Luces y sombras de D iego RiveraSantiago Sánchez Cuaxospa
Diego Rivera (1886-1957), el hombre de contradicciones múltiples, viajero incan-sable y declarado comunista, zapatista, almazanista, stalinista y nacionalista ins-tituyó en México una clase política en la que florecieron la música y el arte a pe-sar de los matices, afirmaron los escrito-res Eraclio Zepeda y Gerardo Unzueta y el historiador Lorenzo Meyer.
En la ceremonia de presentación del libro Diego Rivera, Luces y Sombras, de Raquel Tibol, los comentaristas hicieron hincapié en la personalidad dual del prolífico artista, quien a pesar de sus convicciones ideológicas nunca perte-neció a la clase popular.
Rivera comenzó a estudiar dibujo a los diez años en la Academia de Bellas Artes y pintó murales de alto contenido social en edificios públicos que signifi-can la voz del pueblo por contener en sus trazos los ideales de la revolución, señaló Zepeda.
El pintor mexicano fue catalogado por su amigo León Trotsky –uno de los artífices de la revolución rusa– como un genio que debía integrarse a la esfe-ra artística mundial por su capacidad y creación intelectuales.
En representación de Meyer, Raquel Peguero, coordinadora de prensa de la editorial Random House Mondadori, leyó el texto del historiador, quien de-finió a Rivera como un artista excepcio-nal e incomparable.
El artista fue una figura trascenden-tal en la vida política y cultural del país entre las décadas del 20 al 50 porque aglutinó a su alrededor a pintores, músi-cos e intelectuales que dieron sentido al México posrevolucionario.
En su mensaje Meyer refirió que la obra de Tibol es oportuna al cumplirse el cincuentenario del fallecimiento de Ri-vera y porque contiene datos biográficos de gran importancia como los viajes del pintor por Europa y su conocimiento de la técnica de El Greco y Goya, entre otros.
Este libro –presentado en la Galería Metropolitana de la Universidad Autó-
noma Metropolitana y publicado por la editorial Lumen en 279 páginas ilustradas con imágenes de Rivera– contiene aspectos biográficos y anecdóticos del pintor.
Tibol, quien fuera asistente personal del artista, refirió que esta obra ha sido tra-ducida a varios idiomas y muestra a un Rivera dinámico, impulsor, creador, crítico y excéntrico.
Esca ararte
Raquel Tibol
Nacida en Argentina en 1923, realizó estudios en la Universidad de Buenos Aires. Llegó a México como colabora-dora de Rivera y luego de ocho años de residencia se naturalizó mexicana.
La investigadora, museógrafa y jurado en México y otros países ha recibido los premios Fernando Benítez, de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, y Luis Cardoza y Aragón, en reconoci-miento a su trayectoria como crítica de arte.
14 de Mayo de 200716
China en el Siglo XXIEconomía, Política y Sociedad de unaPotencia EmergenteJosé Luis Estrada, José Luis León y Ricardo Buzo, coordinadoresUAM-Miguel Ángel Porrúa, 2006, 457 pp.
La obra analiza desde las proyecciones mundiales de la política exterior china, hasta los cambios en la estructura social de ese país pasando por las perspectivas económicas, la estrategia de desarrollo y la situación de las minorías étnicas de una nación defi nida por los autores como una “superpotencia en potencia”.
Pá inas
Análisis EconómicoNo. 49, volumen XII, 2007Varios autoresUnidad Azcapotzalco, 245 pp.
Competitividad, comercio internacional, econo-mía empresarial, investigación, desarrollo y análi-sis regional son temas de actualidad incluidos en la presente edición.
Dinámica Organizacionaly Referentes Institucionales.El Caso de un Pequeño Hospitalde Propiedad FamiliarMarcela Victoria Rendón CobíanUnidad Iztapalapa, 2007, 314 pp.
El libro se concentra en un tema poco abordado en los estudios organizacionales: el análisis de la familia en el comportamiento empresarial. La investigación presenta las modalidades, circunstancias y resultados del cruce de pro-cesos institucionales diversos en la empresa familiar.
14 de Mayo de 2007 17
Acue dos
ACUERDOS DEL COLEGIO ACADÉMICO CORRESPONDIENTES A LA SESIÓNNÚMERO 286, CELEBRADA EL DÍA 9 DE MAYO DE 2007
ACUERDO 286.1
Aprobación del Orden del Día.
ACUERDO 286.2
Reiniciar en una próxima sesión el procedimiento para la elección de un miembro de la Junta Directiva, en sustitución de la Dra. Blanca Rebeca Ramírez Velázquez, quien termina su periodo por ministerio de ley, toda vez que no se aprobó la elección de ningún candidato.
ACUERDO 286.3
Autorización del Presupuesto de Ingresos y Egresos de la Universidad, correspondiente al año de 2007.
A t e n t a m e n t e “CASA ABIERTA AL TIEMPO”
MTRO. LUIS JAVIER MELGOZA VALDIVIAS e c r e t a r i o
14 de Mayo de 200718
Con ite
MÚSICAMiércoles de jazz está de regreso en el
Teatro Casa de la Paz; con Luis Ángel Silva Melón, Franco Etti y jazz guitar trío, y The
swingsters jazz band, de Rodolfo Vera, una de las actividades
creadas por Juan José CalatayudMiércoles, 19:30 hrs.
Teatro Casa de la PazDifusión Cultural
Ciclo: La música y la Ollin Yoliztlien la Unidad Iztapalapa
Presencia de la Banda de Música de la Secretaría de Cultura de la Ciudad de México y del Coro de la
Ciudad de MéxicoDomingo 20 y 27 de mayo, 13:00 hrs.
Foro al aire libre del Centro Cultural Casa de las BombasUnidad Iztapalapa
TEATROEl padre, de August Strindberg
Dirigida por José Luis Moreno; con Dovrina Cristeva,Juan Manuel Pernas, Alejandro Legorreta, Evelyn Solares,
Elías González, Sofía Espinosa; iluminación y escenografía de Germán Castillo
Funciones: jueves y viernes 20:00, sábado 19:00 ydomingo 18:00 hrs.
Teatro Casa de la PazDifusión Cultural
EXPOSICIONESParaíso instante, conjuntos escultóricos de Manuel Marín
Hasta el 19 de mayoGalería Metropolitana
Fanny Rabel, dibujos, grabados, xilografías, obra pictórica y testimonios fotográficos de la artista plástica
Hasta el 19 de mayoCasa de la Primera Imprenta de AméricaHorizontes personales, obra gráfica de
Mario Palacios KaimHasta el 25 de mayo
Galería Manuel FelguérezDifusión Cultural
El sueño va sobre el tiempo.Homenaje a Heriberto Juárez
Hasta el 13 de julioPatios “S” y “F”/Galería de Arte Iztapalapa/Rectoría de la
Unidad/Centro Cultural Casa de las BombasUnidad Iztapalapa
CINECiclo: Martin Scorsese es un buen muchachoProyecta: Taxi driver y New York,New YorkJueves 17 y 24 de mayo, 13:00 y 18:30 hrs.Auditorio Francisco Javier Mina, edificio central,planta bajaUnidad Xochimilco
Ciclo:Contra elsilencio todas las voces. IV Encuentro Hispanoamericano de Video Documental IndependienteProyecta: Primercontacto, de Brasil, Mbya, tierra en rojo,de Argentina y Travesías, de EspañaMiércoles 16, viernes 18 y sábado19 de mayo, 16:00, 17:00 y 12:00 hrs.Foro el Sótano del Centro Cultural Casa de las BombasUnidad Iztapalapa
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Casa tiempo
6to. Coloquio de Lenguas Extranjeras.Enfoques, Perspectivas y Retos en
la Enseñanza del AprendizajeOctubre 19 y 20Recepción de trabajos: hasta el 23 de juliohttp://coloquiolenguas.azc.uam.mxInformes: 5318 9129 y 5318 9379
Unidad Azcapotzalco
XI Coloquio de AdministraciónInnovación, Calidad y Conocimiento
en las OrganizacionesDel 21 al 23 de junioMorelia, MichoacánRecepción de artículos: hasta el 21 de [email protected]: 5318-9123, 5804-4775, 5483-7059,1327-8880 y 1327 8881, Ext. 6910
Unidades Azcapotzalco, Iztapalapa, Xochimilco
4to. Coloquio Nacional sobreInvestigación en Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación en Análisis Organizacional. Temas Emergentes en
el Análisis OrganizacionalMayo 31 y junio 1ro.Hotel Jeroc’s,Tlaxcala, TlaxcalaInformes: Rogelio Mendoza [email protected] Ramírez Martí[email protected] Mexicana de Investigadores en EstudiosOrganizacionales, Universidad Autónoma de Tlaxcala,
Unidad Iztapalapa
COLOQUIOS
CONFERENCIAS
Café OrgánicoUn debate multidisciplinario sobresustentabilidad y medio ambienteMayo 29, 12:00 hrs.Desarrollo Comunitario yEnergías RenovablesPonente: Lic. Sandra Contrerasrepresentante de la Red BioplanetEdificio HO, 3er. pisoInformes: 5318 [email protected]://www.bioplaneta.com/Departamento de Energía
Unidad Azcapotzalco
Conferencias MagistralesDr. Alejandro Vanoli
Universidad de Buenos AiresPerspectiva de los DesequilibriosFundamentales de la Economía MundialMayo 21, 11:00 hrs.Sala de Seminarios, edificio “H”, 2do. pisoLa Situación Económica de Argentinaen el Contexto LatinoamericanoMayo 22, 17:00 hrs.Terraza del edificio de Posgrado
Dr. Luis Carlos Bresser-PereiraFundación Getulio VargasSao Paulo, BrasilUna Crítica al Crecimientocon Ahorro ExternoMayo 30, 17:00 hrs.Sala de Seminarios, edificio “H”, 2do. pisoLa Ortodoxia Convencional y elCuasi-estancamiento de Brasil yAmérica LatinaMayo 31, 17:00 hrs.Sala CuicacalliCuerpo Académico Globalización,Crisis e Integración EconómicaDoctorado de Estudios Sociales,Línea Economía Social
Unidad Iztapalapa
Ciclo: Lunes en la CienciaSala Cuicacalli, 14:00 hrs.Mayo 14Vulnerabilidad y Contaminaciónde las Aguas SubterráneasPonente: Dr. Ramiro Rodríguez CastilloSe otorgará constancia con valor curricularcon 80 por ciento de asistenciasInformes: 5804 4818, 5804 6434 y 5804 [email protected] Mexicana de Ciencias
Unidad Iztapalapa
CONGRESOS
CONFERENCIAS
III Congreso InternacionalEl Cuerpo Descifrado
Del 23 al 26 de octubreDiscusiones y reflexiones para comprender lasformas en que los modelos hegemónicosinteractúan con las particularidades físicas yculturales en la construcción de la diversidadcorporal en el contexto de la globalizaciónInformes: 5318 9109 Tel/[email protected]@[email protected]://www.lacifraeditorial.com/elcuerpodescifradoBenemérita Universidad Autónoma de Puebla;Universidad Iberoamericana;La Cifra Editorial;Grupo de Estudio en Sexualidad y Sociedad;Kiné, la Revista de lo Corporal de Argentina;Universidad de Buenos Aires;Departamento de Humanidades
Unidad Azcapotzalco
2do. Congreso de IngenieríasMecánica, Eléctrica, Electrónica y
MecatrónicaDel 30 de mayo al 1ro. de juniode 10:00 a 19:00 hrs.Objetivo: difundir avances y resultados deldesarrollo tecnológico y la investigación básicao aplicada en los campos de estas ingenieríasDirigido a empresarios, profesionales,académicos y estudiantesInformes: 5318 9072 y 5318 [email protected]://fenix.uam.mx/cimeem2007Departamento de Energía
Unidad Azcapotzalco
4to. Congreso de Métodos deInvestigación en Estrategia Empresarial
MexicanaMayo 21 y 22, de 10:00 a 18:00 hrs.Conferencias, mesas redondas ypresentaciones de reportes yproyectos de investigación [email protected]. Fernando Olvera HernándezDepartamento de EconomíaDivisión de Ciencias Sociales y Humanidades
Unidad Iztapalapa
Congreso Economía Ecológica.Propuestas para Generar Alternativas
Del 28 al 30 de mayoSala de Consejo AcadémicoEdificio central, 3er. pisoRecepción de documentos: 21 de [email protected]: 5483 7100 Ext. 3512Paola Lemus y María Hernández
Unidad Xochimilco
CONGRESOS
IV Congreso Internacionalde Ingeniería Física
Del 15 al 19 de octubreconferencias magistrales, sesiones decartel, mesas redondas y actividadessocioculturalesBases:http://comunicacion.azc.uam.mx/imagen_anuncio/Congreso4IngFisica2007/IngFis2007Informes.pdfInformes: 5318 9011, 5318 9012 y 5318 [email protected]@[email protected]@correo.azc.uam.mx
Unidad Azcapotzalco
Primer Congreso sobre la Praxis dela Lectura en el Ámbito
UniversitarioDel 7 al 9 de noviembreConferencias magistrales, ponencias y talleresRecepción de resúmenes: hasta el 30 de junioInformes: 5318 [email protected] [email protected] HernándezGrupo de Investigación DiscursosSociales y ComunicaciónDepartamento de Humanidades
Unidad Azcapotzalco
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Anuario de Espacios UrbanosRecepción de trabajos: hasta el 29 de junioEsta publicación semestral (invierno-primaveray verano-otoño) acepta trabajos sobre ciudad yurbanización desde perspectivas teóricas,históricas, políticas, espaciales, económicas,de desarrollo, diseño y planeación urbanaAsimismo considera artículos de análisis espacial,territorial, arquitectónico, de la forma urbana,de movimientos sociales y ciudadanos, depoblación y género, y de cultura e identidades,así como de estudios comparativos interdisciplinariosBases: http://www.azc.uam.mx/cyad/evaluacion/informes: 5318 9368 y 5318 9179, Fax [email protected]@[email protected] de Evaluación
Unidad Azcapotzalco
Academia Mexicana de CienciasAdmisión de NuevosMiembros RegularesEl Consejo Directivo invita a todos susmiembros a presentar candidatos paraingresar este año a la Academia comomiembros regularesRecepción de propuestas: hasta el 15 de junioPremios de Investigación 2007para Científicos Jóvenes Se otorgarán diploma y 50,000 pesos al mejorcandidato en cada una de las áreas deCiencias Exactas, Humanidades, Naturales,Sociales, Ingeniería y tecnologíaRecepción de candidaturas: hasta el 8 de junioBases: http://www.amc.unam.mx/
AMC
CONVOCATORIAS
Coordinación de VinculaciónAcadémica
Análisis de Riesgos y Controlde Puntos Críticos: HACCPMayo 26 y junio 12, de 10:00 a 18:00 hrs.Inscripciones: hasta el 21 de mayoImplementación de unSistema de Calidad ISO-9000Junio 9 y 16, de 10:00 a 18:00 hrs.Inscripciones: hasta el 4 de junioIntroductorio NMX-EC-17025-IMNC-2006.Requisitos Generales para la Competenciade los Laboratorios de Ensayo y de CalibraciónJunio 23 y 30, de 10:00 a 18:00 hrs.Inscripciones: hasta el 19 de junioInformes: 5804 4797 al 99Edificio “A” ,1er. pisoLic. Judith Altamirano
Unidad Iztapalapa
Cursos de la CelexLondres, Gran BretañaDel 21 de julio al 11 de agostoReuniones informativas:jueves, de 10:00 a 11:00 hrs.Edificio “D” 2do. pisoInformes: 04455 3669 [email protected]. Celia Sánchez VidalesVictoria, British Columbia, CanadáDel 21 de julio al 10 de agostoReuniones informativas:jueves, de 9:00 a 10:00 hrs.Edificio “D” 2do. pisoInformes: 04455 3669 [email protected]. Celia Sánchez VidalesQuébec, CanadáDel 23 de julio al 10 de agostoInformes: Lic. Estela [email protected]@hotmail.com
Unidad Iztapalapa
IV Curso Avanzado enComposición Corporal:Con un Enfoque hacia laMujer a través de su Vida
Mayo 17 y 18Hotel RadissonCúspide No. 49Colonia Parques del PedregalInformes y Registro:01 777 318 906301 800 701 [email protected]ón Mexicana de NutriciónClínica y Terapia Nutricional
Unidad Xochimilco
Curso Taller AcreditaciónINCA Rural
Puesta en MarchaDel 16 al 18 de mayo, Módulo IIConsultoría y Empresa Rural:Mayo 30 y 31 y junio 1, Módulo I;del 13 al 15 de junio, Módulo IIDesarrollo Empresarial:Del 27 al 29 de junio, Módulo I;del 11 al 13 de julio, Módulo IIInformes: 04455 1604 [email protected]@economia.unam.mxhttp://www.xoc.uam.mxhttp://coplada.xoc.uam.mx
Unidad Xochimilco
CURSOS
Introductorio al PaqueteEstadístico SPSS
Del 11 al 15 de junioLunes a viernes, de 16:00 a 20:00 hrs.Aula MultimediaInformes: 5483 7478 y 5483 7103Fax: 5594 [email protected]://xochitl.uam.mx/cecad/cursoshttp://xochitl.uam.mx/cecad/html/oferta.html
Unidad Xochimilco
Sistema Integral de Contabilidad Inter-Op Software
Mayo 19, de 8:30 a 12:30 hrs.Aulas de la CECSolicitudes:http://www.xoc.uam.mx/avisos/educontcsh/index.htmRecepción de solicitudes:[email protected]@correo.xoc.uam.mxInformes: 5483 7067 y 5483 7187
Unidad Xochimilco
CURSOS
DÍAS
DIPLOMADOS
Casa tiempo
Coordinación de VinculaciónFinanzas para Emprendedores;Redacción;Flash Básico Intermedio Avanzado;Visual Basic;Introducción a la Programación en el Lenguaje C;Planeación y Desarrollo de Web Sites;Linux Básico;Informes: 5318 9585 y 5318 [email protected]@correo.azc.uam.mxhttp://www.proyecto-uam.org
Unidad Azcapotzalco
Cromatografía de Gases, PrincipiosBásicos y Manejo de Equipo
Del 16 al 20 de julioDe 9:00 a 17:00 hrs.Dirigido a alumnos de licenciatura yposgrado, así como a técnicos yprofesionales del área de Cromatografía de GasesTemática: Introducción de la Cromatografía;Fisioquímica de la Cromatografía; Conceptosy términos utilizados en Cromatografía de Gases;Sistema cromatográfico; Análisis cualitativo;Análisis cuantitativo; Mantenimiento de losaparatos; Prácticas de laboratorioInformes e inscripciones: 5804 4714Mtro. José Ramón Verde Calvo
Unidad Iztapalapa
CURSOS
Día de la Salud HepáticaMayo 16Prevenir. Cuidar. Tratar.Vacunación contra Hepatitis A y B, conferencias,entrevistas, información, acciones de saludInformes: 5663 4886 y 5661 5097Biomédica de ReferenciaLaboratorio de análisis clínicosOfrece en forma gratuita el estudio de detección de Hepatitis CCampaña exclusiva el 16 de mayowww.biomedicadereferencia.com
Fundación Mexicana para la Salud Hepática
Diseño de Proyectos de ComunicaciónEducativa Mediante Internet
Martes, de 16:00 a 20:00 hrs.Casa del TiempoDirigido a profesionales, profesores, estudiantese interesados en ampliar sus conocimientossobre diseño de proyectos de comunicacióneducativa en línea
Industrias Culturales, Políticay Comunicación
Dirigido a profesionales, profesores,estudiantes e interesados en ampliar susconocimientos sobre comunicación, estudiosculturales, medios audiovisuales e industrias culturalesJueves, de 16:00 a 20:00 hrs.Casa del Tiempo
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Informes: 5516 6733 Exts. 103 y 104Martes y jueves, de 10:00 a 15:00 [email protected]://www.cua.uam.mx/docs/diplomadoccd.html
Unidad Cuajimalpa
Diplomado en Política SocialDel 15 de mayo al 21 de junioLunes a jueves, de 10:00 a 13:00 hrs.Sala H-057Inscripciones: hasta el 14 de mayoInformes: 5804 4771 y 5804 4768 Ext. 2762Lunes a jueves, de 10:00 a 15:00 [email protected] de EconomíaDivisión de Ciencias Sociales y Humanidades
Unidad Iztapalapa
Coordinación de EducaciónContinua y a Distancia
Estomatología Legal y ForenseHasta el 2 de abril de 2008Sesiones de 15:00 a 20:00 hrs.Salas de CapacitaciónBioéticaInicio: septiembreMiércoles, de 16:00 a 20:00 hrs.La Estadística VIHasta el 15 de abril de 2008 Martes y jueves, de 16:00 a 18:00 hrs.Informes: 5483 7478 y 5483 7103Fax: 5594 [email protected]://xochitl.uam.mx/cecad/http://xochitl.uam.mx/cecad/cursoshttp://xochitl.uam.mx/cecad/html/oferta.html
Unidad Xochimilco
Primer Foro El Tiempo de la Cultura:Políticas Públicas y Derechos
Culturales31 de mayo y 1ro. de junioRectoría GeneralConferencias magistrales, mesas redondasParticipantes: Sergio Vela, Raúl Ávila Ortiz,Gabriela Lima, Jorge Fernando Negrete,Andrés Webster Henestrosa, José Ramón González,Javier Corral, Beatriz Solís Leree, Dionisio Zabaleta,Carmen Quintanilla, Francisco Javier Dorantes, entre otros
Rectoría General
El Pasillo del LibroDel 16 al 18 de mayode 10:00 a 16:00 hrs.Edificio “E”, planta bajaInformes: 5318 [email protected]://www.azc.uam.mx/socialesyhumanidades/link de publicaciones
Unidad Azcapotzalco
Presentación del audiolibro:
Pequeños Cuentos para Davidde Lauro Cruz SánchezMayo 16, 16:00 hrs.Sala Cuicacalli
Unidad Iztapalapa
Presentación de la obra:
Balance del Sexenio Foxista yPerspectivas para los Movimientos
SocialesAna Alicia Solís de Alba, Max Ortega,Abelardo Mariña Flores y Nina Torres,coordinadoresMayo 24, 18:00 hrs.Casa de la Primera Imprenta de AméricaComentaristas: Breny Cuenca Saravia,Fabiola Escárzaga Nicte,Guadalupe Huerta Moreno yAgustín Pérez CarrilloModerador: Marco Antonio Hernández Pérez
Unidad Iztapalapa
Presentación de la obra:
La Práctica de la DocenciaModular: el Caso de la
Unidad Xochimilco en la UAMde María Isabel Arbesú GarcíaMayo 17, 18:00 hrs.Casa de la CulturaJesús Reyes HerolesFrancisco Sosa 202, CoyoacánComentaristas: José María García Garduño,Frida Díaz Barriga, Luis Felipe Bojalil,Fernando Sance y la autora
Unidad Xochimilco
Presentación de la obra:
Agencias Ambientales: Europa yAmérica del Norte
Perspectivas y alcancesDra. Miriam Alfie Cohen, coordinadoraMayo 16, 11:00 hrs.Sala de Consejo AcadémicoComentaristas: Drs. Arturo León Lópezy Leticia Merino PérezModerador: Dr. Arturo Anguiano Orozco
Unidad Xochimilco
FOROS
LIBROS
División de CyAdPrograma de Especialización, Maestríay Doctorado en DiseñoInicio: 17 de septiembreRecepción de documentos: hasta el 18 de mayo*Evaluada como de alto nivel por el PadrónNacional de Posgrado del ConacytInformes: 5318 9110 y 5318 9111Dr. Elías Antonio Huamán [email protected] “C”, 1er. pisohttp://www.azc.uam.mx/cyad/posgrado/
División de CBIPosgrado Integral en Ingeniería Estructural*Inicio: 17 de septiembreRegistro de solicitudes: hasta el 18 de mayohttp://materiales.uam.mx/E/14842/PIE/index.htmInformes: 5318 9457Dr. Emilio Sordo [email protected] *Evaluada como de alto nivel por el Padrón Nacionalde Posgrado del Conacyt
Casa tiempo
DIPLOMADOS
JORNADAS
Nuevas Jornadas Metropolitanas deEstudios Culturales 2007
Arte. Historia, Literatura, Educación e IdentidadDel 3 al 6 de julioAuditorio Arquitecto Pedro Ramírez VázquezRectoría GeneralEstudios Trasatlánticos, Regiones, Géneros, Discursos, InterculturalidadGala MusicalJulio 3, Teatro de la PazGala de Lectura en Voz AltaJulio 6, Teatro de la PazRecepción de investigaciones y propuestasen documentos escritos o audiovisuales:[email protected] para contactos e intercambio académico entre estudiantes. Registro de estudiantes: hasta el 15 de junioLouisiana State University, Coordinación General de Difusión,
Unidades Azcapotzalco, Xochimilco
POSGRADOS
División de CSHEspecialización en Literatura del Siglo XXInicio: 18 de septiembreInformes: 5318 9440Dr. Vicente Francisco Torres [email protected]://www2.azc.uam.mx/posgradoscsh/elm/convoca.htmEspecialización en Sociologíade la Educación Superior*Inicio: 21 de septiembreRegistro e inscripciones: hasta el 18 de mayoInformes: 5318 9140 Ext. 125Dra. Mery Hamui [email protected]://www2.azc.uam.mx/posgradoscsh/eses/convoca.htm*Evaluada como de alto nivel por el Padrón Nacionalde Posgrado del ConacytMaestría en Economía*Inicio: enero de 2008Inicio de curso de apoyo: 17 de septiembreRegistro e inscripciones: hasta el 1ro. de junioPreregistro: http://www2azc.uam.mx/posgradoscsh/me/htmInformes: 5318 9335 y 5318 9484 Ext. 112Dra. María Beatriz García [email protected]://www2.azc.uam.mx/economia/*Evaluada como de alto nivel por el Padrón Nacionalde Posgrado del ConacytMaestría en Planeación y Políticas Metropolitanas*Inicio: enero de 2008Recepción de documentos: hasta el 1ro. de [email protected]: 5318 9000 Ext. 2104 y 5382 5822Dr. René Coulomb y Sra. Guadalupe Floreshttp://www2.azc.uam.mx/posgradoscsh/mppm/convoca.htm*Evaluada como de alto nivel por el Padrón Nacionalde Posgrado del Conacyt
14 de Mayo de 200722
Rector GeneralDr. José Lema Labadie
Secretario GeneralMtro. Luis Javier Melgoza Valdivia
Abogado GeneralLic. Braulio Ramírez Reynoso
Coordinador General de DifusiónMtro. José Daniel Toledo Beltrán
Director de Comunicación SocialMtro. David Alejandro Díaz Méndez
Comité editorial: Martha Salinas Gutiérrez, Subdirectora de Comunicación Social; Jaime Rosales Domínguez, Jefe de Información; Pilar Franco Menchaca, Jefa de Producción Editorial y Multimedia; Edgar René Guzmán Bautista, Jefe de Diseño Gráfico. Begoña Benalak Figueroa, Corrección. Semanario de la UAM. Órgano Informativo de la Universidad Autónoma Metropolitana es una publicación semanal de la Universidad Autó-noma Metropolitana. Prolongación Canal de Miramontes 3855, Col. Ex Hacienda San Juan de Dios, 14387, delegación Tlalpan. Editada y distribuida por la Dirección de Comunicación Social. Oficinas: Edificio C de la Rectoría General, 1er. piso, tel.: 5483-4085.
Editor responsable: Mtro. David Alejandro Díaz Méndez. Impreso en la Dirección de Tecnologías de la Infor-mación, Rectoría General, UAM, con domicilio en: Prolongación Canal de Miramontes 3855, Col. Ex Hacienda San Juan de Dios, 14387, delegación Tlalpan, México D.F., tel. 5483 4100.
Certificados de licitud de título núm. 8506 y contenido núm. 5994, otorgados por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. Certificado de reserva de derechos al uso exclusivo del título núm. 003645/94. Se imprimió el día 12 de mayo de 2007.
POSGRADOS
Maestría y Doctorado en SociologíaInicio: 17 de septiembreRecepción de solicitudes: hasta el 18 de mayoInformes: 5318 9420 y 5318 9138 Ext. 105Dra. Ruth Madueño [email protected]://www2.azc.uam.mx/posgradoscsh/ms/convoca.htmhttp://www2.azc.uam.mx/posgradoscsh/ds/convoca.htmEspecialización, Maestría y Doctoradoen HistoriografíaInicio: 17 de septiembreRecepción de solicitudes: del 16 de mayo al 4 de junioTema para ensayo: 15 de junioInformes: 5318 9000 Ext. 2082 y 5318 9541Dra. Silvia Pappe [email protected]://www2.azc.uam.mx/posgradoscsh/dhm/convoca.htm
Unidad Azcapotzalco
División de CBIMaestría y Doctorado en:Física*Química*Matemáticas*Ingeniería Química*Ingeniería BiomédicaMaestría en:Ciencias y Tecnologías de la Información**Matemáticas Aplicadas e Industriales**
División de CBSMaestría y Doctorado en:Biotecnología*Biología Experimental*Doctorado en:Ciencias Biológicas*Maestría enBiología*Especialización en:Biotecnología
División de CSHMaestría y Doctorado en:Ciencias Antropológicas*HistoriaFilosofía PolíticaFilosofía de la CienciaTeoría LiterariaLingüística FormalEstudios Laborales+Procesos Políticos+Economía Social+Doctorado en:Estudios Organizacionales*Especialización en:Políticas Culturales y Gestión Cultural*Pertenecientes al Programa para el Fortalecimientodel Posgrado Nacional, becas CONACyT**Programas de reciente creación; apoyo económicoa los alumnos por parte de la Universidad+Competente a nivel internacional, PNPRecepción de documentos:CBI: Maestría en Matemáticas Aplicadas e Industriales:Hasta el 25 de mayoTodos los demás programas: hasta el 1 de junioInformes: 5804 4605
[email protected]: Todos los programas: hasta el 18 de mayoInformes: 5804 6409 y 5804 [email protected]: Maestría en Economía Social: hasta el 18 de mayoInformes: 5804 [email protected]/docencia/posgrados/
Unidad Iztapalapa
División de CBSMaestría en Ciencias AgropecuariasRecepción de documentos: hasta el 8 de junioInformes: 5483 7355 Fax: 5483 75045483 7000 Ext. 3161Fax: 5483 [email protected] central, 2do. pisoDoctorado en Ciencias en Salud Colectiva*Inicio: septiembreRecepción de solicitudes: hasta el 18 de mayoInformes: 5483 7204http://cbs.xoc.uam.mx/posgrados/dcsc/convocatoria.php*Inscrito en el Programa Nacionalde Posgrados del ConacytMaestría en Población y SaludInicio: 17 de septiembreRecepción de documentos: hasta el 18 de mayoInformes: 5483 [email protected]://cbs.xoc.uam.mx/posgrados/mps/Doctorado en Ciencias Biológicas*Inicio: septiembreRecepción de documentos: hasta el 18 de mayoInformes: 5483 7504 y 5804 [email protected] y [email protected] http://cbs.xoc.uam.mx/posgrados/dcb/*Inscrito en el Programa Nacionalde Posgrados del Conacyt
Unidad Xochimilco
Maestría en CyADInicio: 17 de septiembreRecepción de documentos: hasta el 18 de mayoInformes: 5483 7236 y 5483 7232 Fax. 5671 0831Posgrado en Ciencias y Artes para el Diseño
Unidad Xochimilco
Maestría Internacional enGestión de la Información
Inicio: 17 de septiembreRecepción de documentos: hasta el 20 de julioBases:http://www.xoc.uam.mx/uam/posgrados/pos_psa/me-nupsaInformes e inscripciones:5483 7015 y 5594 7028Edificio central, primer pisoLunes a viernes, de 10:00 a 18:00 [email protected]@correo.xoc.uam.mxPrograma de Superación Académica
Unidad Xochimilco
5ta. Semana de Psicología SocialEnfoques Contemporáneos
de la Psicología SocialDel 24 al 27 de septiembreTodo el díaTerraza del edificio de PosgradoTransmisión por el sistema de videoconferencias hacia y desdevarias universidades de México, Colombia, Perú, VenezuelaDirigida a profesores-investigadores interesados en presentar avances de sus proyectos de investigación, así como a alumnos inscritos en año de investigación a hacer lo propio con los avances y/o resultados detesinas en mesas de alumnosRecepción de resúmenes: hasta el 31 de mayoMarco de explicación de los ensayos: Reflexiones teóricas e históricas;Análisis, prácticas y experiencias psicosociales; Aproxi-macionesinterdisciplinares; Una explicación discursiva de lo cotidianoModalidades de participación: tesinas,ponencias, ensayos, libros, investigacionesInformes y resúmenes: 5804 4790 Fax: 4804 [email protected]@hotmail.comCoordinación de Psicología Social
Unidad Iztapalapa
POSGRADOS SEMANAS
Casa tiempo
Primer Seminario Prospectiva:Ciencias Sociales y Humanidades
Mayo 22 y 23Auditorio Arquitecto Pedro Ramírez VázquezRectoría GeneralObjetivo: iniciar una serie de encuentrosanuales en torno al futuro previsible de lasCiencias Sociales y las Humanidadesfrente a los problemas que se vislumbrancomo relevantes en el inicio del siglo XXIInformes: [email protected]´Ecole d´Hautes Études en Sciences Sociales,
Unidades Azcapotzalco, Cuajimalpa,Iztapalapa, Xochimilco
SEMINARIOS
14 de Mayo de 2007 23
SEMINARIOS
SEMINARIOS
Casa tiempo
Diálogos desde la UAM:Discutir para Construir
Mayo 24 y 25Auditorio Arquitecto Pedro Ramírez Vázquez
Rectoría General
Mesas: Seguridad alimentaria; Autosuficiencia petrolera y mercadoenergético nacional; Desafíos de la seguridad nacional en este
sexenio
Informes: 5483 4027 y 5483 4028Rectoría General
Café Debate de Cultura Política:Seguridad Nacional, Narcotráfico y Subversión
Del 17 de mayo al 28 de juniode 13:00 a 15:00 hrs.Sala F001, planta baja
Discusión, desde diferentes perspectivas, sobre los conflictosgenerados y expresados recientemente en relación con la
seguridad nacional, el narcotráfico y la subversión en México
Informes:5318 9141 y 5318 9142
[email protected]@correo.azc.uam.mx
http://www.azc.uam.mx/sociales y humanidadesDepartamento de Sociología
Unidad AzcapotzalcoObra artística de Manuel Marín
Seminario Líderes CreativosDel 16 al 18 de mayode 9:00 a 19:00 hrs.Talleres: El Líder ¿nace o se hace?;K´ATÚN, estrategias lúdicas para latoma de decisiones; Todos parauno... y uno para todosConferencias: Liderazgo... punta delanza para el éxito; Desarrolla tumarca personal; La diferenciaentre un jefe y un líderMesa redonda: El que noenseña... no vendeDebate: Líderes en acciónPanel: El futuro está en las competenciasInformes: 5318 9257 y 5318 9000 Ext. [email protected]
Unidad Azcapotzalco
Seminario de Envase y EmbalajeDel 19 de mayo al 21 de julioSábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Dirigido a diseñadores industrialese interesados en los procesos deenvase y embalajeInformes: 5318 9585 y 5318 [email protected]@correo.azc.uam.mxhttp://www.proyecto-uam.org
Unidad Azcapotzalco
Estructura Electrónica y ReactividadQuímica de Toxinas Bloqueadoras
de Canales de PotasioMayo 23, 16:00 hrs.Salón de SeminariosCasa del TiempoPonente: Dr. Felipe Aparicio PlatasInformes: 5516 6733 Ext. 115Norma OsorioDepartamento de Ciencias Naturales
Unidad Cuajimalpa
Ciclo de Seminarios
Los Fitomedicamentosy la Biotecnología
Mayo 18, 11:00 hrs.Auditorio Casa del TiempoPonente: Dra. Verónica Rodríguez López, UAEMInformes: 5515 3255 y 5515 3409 Ext. 115Norma OsorioDepartamento de Procesos y TecnologíaDivisión de Ciencias Naturales e Ingeniería
Unidad Cuajimalpa
Seminario Permanentede Ciencia Política
Temas de Investigación delDoctorado en Estudios SocialesMayo 25, 12:00 a 14:00 hrs.Los Políticos a la MexicanaPonente: Ericka López SánchezInformes: 5804 4793
Unidad Iztapalapa
Seminario Saldos y Perspectivas dela Institucionalidad Electoral Mexicana
Mayo 17, de 12:00 a 14:00 hrs.Sala de Consejo AcadémicoEscenarios de la Reforma ElectoralPonentes: Dra. Noemí Luján Ponce,Lic. Luisa Alejandra Latapí Renner yDr. Juan Reyes del CampilloInformes: 5483 7025, 5483 7179 y 5483 7028
Unidad Xochimilco
4to. Congreso de Métodosde Investigación
en Estrategia Empresarial Mexicana
Mayo 21 y 22, de 10:00 a 18:00 hrs.Sala Cuicacalli
Conferencias, mesas redondas ypresentaciones de reportes y
proyectos de investigación concluidos
Objetivo: promover un espacio de discusión yanálisis de los métodos, procesos y técnicas deinvestigación utilizados en la gestión estratégica
de las organizaciones mexicanas y su vinculacióncon el ámbito educativo mundial
Departamento de EconomíaDivisión de Ciencias Sociales y Humanidades
Unidad Iztapalapa
LaCon ra
7ma. Semana del Ambientedel 4 al 8 de junio
Sala F-001 y Plaza de la Biblioteca
Actividades:8vo. Foro de Ingeniería Ambiental,
Feria AmbientalConferencias magistrales, Mesas redondas
Panel de egresados, Ciclo de cineExposición de carteles
3er. Concurso Bienal de Fotografía¿Cómo percibes el deterioro ambiental?
Cambio climáticoPremios:
primer lugar: cámara digital;segundo lugar: IPod 2 gb;
tercer lugar: IPod 1 gbResultados: 4 de junio
Mtra. Rosa María Espinosa ValdemarCoordinadora de Ingeniería Ambiental
Comité organizador de la Semana del AmbienteInformes: 5318 9000 Ext. 2094 y 5318 9062
Unidad Azcapotzalco
