90 años haciendo historia
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90 años hac iendo his tor ia
90 años haciendo historiaEgresados 2020
DOBLE HORARIO
Como en casa
CAMPO
GRUPOS JUVENILES
GIMNASIO
“La vida es el arte del encuentro”
LA CASONA
La casa grande
COLEGIADAS
Una apuesta a la alegría y a la vida en comunidad.
APERTURA
Un Colegio Sa-Fa en PocitosSan Juan Bautista
90 AÑOS
San Juan Deportivo San Juan Deportivo
4 Anuario 2020 - Edición Especial 5 Anuario 2020 - Edición Especial
INTRODUCCIÓN
En febrero del 2020 planificamos el año en clave de festejos, teníamos que celebrar los 90 años del San Juan Bautista, 85 años en la Casona de Cavia, 50 años de las queridas Colegiadas, 40 años de inolvidables expe- riencias de vida con los Grupos Juveniles y 20 años del comienzo del Doble Horario.
Y en marzo nos encontramos con la pandemia y con que los festejos deberían esperar, pero no nos desanimamos y celebramos el ser una comunidad que desde siempre supo enfrentar las dificultades y los cambios y adaptarnos a las nuevas realidades.
Podemos contar muchas cosas vividas durante un año tan distinto, entre todas ellas entendimos que la más acertada era dedicar nuestro anuario a una edición especial en homenaje y agradecimiento a quienes durante 90 años con su quehacer cotidiano y dedicación, fueron haciendo posible el San Juan Bautista que conocemos hoy.
Hoy celebramos en este anuario un 2020 de grandes aniversarios.
UNA EDICIÓN ESPECIAL
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PRÓLOGO PRÓLOGO
“Si es obra mía, perecerá, pero si es obra de Dios, Él la hará prosperar”
Hno. Gabriel Taborin
Mirar hacia atrás nos permite volver a recorrer el camino que construyeron y nos marcaron otros muchos, más o menos visionarios de una necesidad, en un lugar y en un momento determinado.
Lo que en comienzo es una idea resultante de ver y conocer una reali-dad, de atender una demanda, de reflexionar, discutir y orar entre varios; cuando se pone entusiasmo, tesón, cariño para llevarla adelante y hacerla realidad, enfrentando los obstáculos, superando las dificultades, celebran-do los aciertos, aprendiendo de los errores y navegando en la incertidumbre es que esa idea se va transformando en un proyecto, y ese proyecto en una realidad que va marcando identidad, que lo va haciendo único.
Primero el Venerable Hermano Gabriel Taborin, en 1824 comienza a de-sarrollar su vocación de educar a la niñez y la juventud, como respuesta a la enorme ignorancia en que crecían los niños de una Francia caótica sur-gida de la Revolución Francesa. En 1889, el entonces Superior General de la Congregación, Hno. Amadeo, envía cuatro Hermanos para comenzar la obra en el Uruguay. En 1930, abre sus puertas el Colegio San Juan Bautista, en Pocitos, Montevideo, Uruguay; colegio de los Hermanos de la Sagrada Familia.
MIRAR HACIA ATRÁS PARA CAMINAR HACIA ADELANTE
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PRÓLOGO PRÓLOGO
El Colegio San Juan Bautista, enmarcado en el carisma y el espíritu de familia de la congregación e identificado con la Sagrada Familia de Nazaret: “Nazaret es nuestro modelo y nuestra fuerza. Estamos llama-dos a actualizar y prolongar el dinamismo familiar de Nazaret en la oración, el trabajo y el amor…” (1); va descubriendo, formando y fortaleciendo su propia identidad a través de sus propias definiciones institucionales, su propuesta pedagógica y su proyecto curricular, donde voy a mencionar sólo algunas de las cosas que lo caracterizan: una propuesta académica sólida y en constante revisión sustentada en comunidades de aprendizaje; el deporte como un punto central en el desarrollo integral de la persona; un plan de acompañamiento que promueve el conocimiento y la confianza para el crecimiento personal en lo intelectual, emocional, afectivo y espiritual; y un proyecto de convivencia que invita a compartir la vida en comunidad en un clima de respeto y empatía, fortaleciendo los vínculos y el funciona-miento de la institución.
“Nazaret es nuestro modelo y nuestra fuerza. Estamos llamados a actualizar y prolongar el dinamismo familiar de Nazaret en la oración, el trabajo y el amor…”
La Misión del Instituto de los Hermanos de la Sagrada Familia HOY. N° 51
Clara Ortiz de Taranco
(1). La Misión del Instituto de los Hermanos de la Sagrada Familia HOY. N° 51
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UN CAMINO SEGUIDO POR GENERACIONES
Desde 1930 somos parte de la historia de la educación en nuestro país, con un sólido respaldo que nos acompaña y alienta a dar cada día lo mejor de nosotros.
Somos integrantes del Instituto Hermanos de la Sagrada Familia, y una amplia red de Colegios Sa-Fa, en la región y en el mundo.
Nuestra trayectoria nos ha permitido soñar y llevar adelante un Proyecto Educativo reconocido por su nivel de excelencia en formación académica y humana.
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APERTURA APERTURA
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Desde 1889 los Hermanos de la Sagrada Familia, forman parte de la educación en Uruguay. A su llegada de Francia y en un contexto difícil para el país responden a la Reforma que da lugar a Ley de Educación Común de 1877.
Conociendo la trayectoria de los Hermanos de la Sagrada Familia y el sueño del Hermano Gabriel, el Cura de la parroquia San Juan Bautista, Domingo Tamburini, les solicita abrir un colegio de varones para atender la demanda de las familias de Pocitos, un barrio en crecimiento.
Es así que en abril de 1930, se abren las puertas del Colegio San Juan Bautista, en una casona de la calle Cololó, actualmente Scosería. Ciento quince alum-nos fueron los primeros en comenzar los cursos.
LOS HERMANOS DE LA SAGRADA FAMILIA EN POCITOS
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APERTURA APERTURA
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Si bien todos los Colegios de los Hermanos se llamaban Sagrada Familia, para este nuevo desafío se decidió nombrarlo “San Juan Bautista” ya que era el patrono de la parroquia del barrio.
En sus comienzos se recibieron alumnos de 1° a 5° de Primaria, su primer Director fue el Hermano Teódulo Dumont.
Los maestros eran todos hermanos, vivían en la Aguada y se trasladaban durante el día a Pocitos.
No había secundaria, por lo que al terminar la primaria los alumnos, en su mayoría, continuaban su educación en el colegio Sagrada Familia de la Aguada.
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LA CASONA
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LA CASONA
El nuevo Colegio tuvo una gran aceptación, lo que mo-tivó a los Hermanos a buscar una nueva locación para poder responder a la demanda de inscripciones.
En noviembre de 1933 compraron una casa quinta en la calle Trabajo y Luis de la Torre, que se extendía en su terreno hasta la calle Cavia.
Era una casa amplia, cercana a la primera sede y a pocas cuadras de la parroquia. Pero la casa y el jardín necesitaban reparaciones. Las mismas llevaron más de un año, por lo que la mudanza a la “casona” fue en marzo de 1935.
La amplitud permitió a los hermanos recibir nuevos alumnos, en un entorno arbolado y luminoso, con salones más amplios.
EN LA CALLE CAVIA
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LA CASONA
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LA CASONA
La primera entrada fue por un pequeño portón que se ubicaba en la calle Cavia. Hoy conocido como el “Portón de la Campana’’.
Durante estos años el San Juan Bautista ha sido un “camino seguido por generaciones”, una segunda casa en la que se crece, se aprende, se hacen amigos y se vuelve.
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Somos un Colegio que tiene como centro de su proyecto educativo a la persona en su singularidad.
Formamos jóvenes preparados para la vida, con espíritu crítico, sensibles a la realidad social, capaces de construir estrategias de pensamiento, habilidades personales y socia-les que les impulsen a seguir aprendiendo durante toda su vida.
Jóvenes que sean protagonistas de su propia historia.
Formar a la persona en todas sus dimensiones, prestando especial atención a los aspectos humanizadores.
EDUCACIÓN INTEGRAL
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COLEGIADAS COLEGIADAS
COLEGIADAS
Un 26 de setiembre de 1970 el San Juan Bautista se vistió de fiesta, fue la primera Colegiada. Cincuenta años después sigue siendo un sello de identidad de nuestro Co-legio. Las Colegiadas se continúan viviendo con la misma alegría que soñaron el Hermano Héctor y el Profesor de Ed. Física Armando Fernández.
¿Qué es una colegiada? Es difícil de transmitir, hay que vivirla. Luis Prats, en su libro “Memorias del San Juan”, hace una descripción que compartimos.
“Son actividades recreativas de alumnos, padres, famil-iares, exalumnos, amigos, profesores - es decir toda la comunidad- en equipos, que deben realizar tareas al estilo de una “cacería”, preparar presentaciones artísticas y par-ticipar en una serie de concursos, durante un fin de sema-na de primavera pautado por la convivencia y la alegría en un San Juan repleto de gente a toda hora.”
Encendido de la antorcha inaugural de las primeras Colegiadas
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COLEGIADAS COLEGIADAS
La Colegiada es una fiesta de la familia, que celebra el espíritu integrador de nuestro colegio, es un espacio en el que se comparte y se trabaja con verdadero sentido de comunidad.
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COLEGIADAS COLEGIADAS
Cada Colegiada es una vivencia única, una instancia de encuentros y de reencuentros, una celebración del carisma, un despliegue de creatividad.
Surgió como un sueño para darle color a un año de huelgas y suspen-sión de clases, se fue transformando con los años y se hizo parte de la identidad sanjuanina.
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COLEGIADAS COLEGIADAS
Los invitamos a conocer más de las colegiadas y su historia en este video.
Como reflejan estas fotos de los años setenta, se comenzó con una propuesta más que nada deportiva, que fue incorporando diferentes actividades y cada vez más participantes.
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El deporte en el San Juan Bautista busca, a través de diferentes disciplinas promover el espíritu de unión y compromiso, el desafío de superar las propias metas, enfrentar limitaciones, aceptar las derrotas y saber vivir las victorias.
IMPRONTA DEPORTIVA
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DEPORTE DEPORTE
SAN JUAN DEPORTIVO
Desde siempre una de las características destacables del San Juan ha sido su fuerte impronta deportiva.
En 1982 el Colegio adquirió un campo en
Camino Repetto, el que pronto quedó chico para la actividad deportiva que se ofrecía.
Un grupo de padres acompañados por el Hermano Ernesto Cordero, formaron una comisión para juntar fondos para mejorar este campo o adquirir un campo nuevo.
Con su apoyo y motivación en 1991 se compró un campo en en la Ruta 101 Km. 24.300.
Sin duda la dedicación de estas familias ha sido un gran aporte a nuestro colegio y para las generaciones que se han formado de-portivamente en el San Juan y han disfrutado del campo en diversas instancias. Campo de deportes
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DEPORTE DEPORTE
EL GIMNASIO
Desde 1955 se comenzó a pensar en la necesidad de un espacio amplio y cerrado en el colegio que pudiera funcionar como salón de actos y como gimnasio.
Era un proyecto grande y costoso y en 1962 los Her-manos comenzaron a juntar dinero para llevarlo adelan-te. Se realizaron campañas de financiación como la “Cam-paña del ladrillo.”
En 1967 se organizó la rifa de un auto y se recaudó casi un millón de pesos, pero una subida en el precio del dólar provocó la devaluación del peso y ya no tenía el mismo valor. Por este motivo el plan del Ingeniero Dieste de realizar un techo con bóvedas no se pudo llevar adelante.
En 1972 se retomó el proyecto, que pasó por varias etapas, y se pudo inaugurar con una gran fiesta en 1973.
En los 80 se lo fue mejorando, se le colocó piso de parquet, una nueva puerta de entrada, vestuarios nuevos y se hicieron los laboratorios bajo la estructura, tal como los conocemos hoy.
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CARISMA COMUNITARIO
Estimulamos el crecimiento en la fe y la espiritualidad, bus-cando despertar lo mejor de cada persona.
Favorecemos el desarrollo de “personas libres, fraternas, amantes del saber, solidarias, responsables, comprometidas con la realidad, orantes y constructoras de la paz”.
Vivimos el carisma Nazareno, estimulamos un clima de familia, promovemos el encuentro con uno mismo, con el otro y con Jesús vivo; cercano y atento a nuestras necesi-dades y nuestras búsquedas.
Valoramos conocer en profundidad la realidad personal y familiar de nuestros alumnos; para poder generar desde ese conocimiento la apertura a lo trascendente.
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GRUPOS JUVENILES GRUPOS JUVENILES
Ha sido tiempo de añorar todo aquello que en un momento fue cotidiano y esto nos llevó a volver a descubrir el valor insustituible de los vínculos, lo terapéutico de un abrazo, lo imprescindible de vivir, promover y practicar una teología de la ternura. Esta situación mundial nos invita una vez más a repensar la importancia del ámbito pastoral y lo que desde aquí podemos y debemos ofrecer.
Hoy queremos destacar tres características esenciales de nuestro proyecto pastoral:
La primera es el carácter vivencial de todas nuestras propuestas; la expe-riencia de un Dios que se encarna en nuestras vidas y desde allí se revela, me susurra, me invita.
La segunda es el aprender a vivir con otros, aprender a ser comunidad. El encuentro es la experiencia fundante en todo proceso que supone la apertura de corazón, sabiendo que con el otro, cada uno se edifica como persona.
Y por último afirmamos la libertad como experiencia esencial en la búsqueda del sentido de la vida y la apertura a lo trascendente.
La comunidad sanjuanina fomenta un estilo de relaciones y vínculos de frater-nidad que encarnan el espíritu de cuerpo y de familia del fundador.
Se propicia la vivencia de un estilo de vínculos más humanos y de fraternidad que dan un sentido humanizador a la historia de aquellos que forman parte del colegio.
VIDA PASTORAL
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GRUPOS JUVENILES GRUPOS JUVENILES
Vida
Pasto
ral
“Desde la intimidad de cada corazón, el amor crea vínculos y amplía la existencia cuando saca a la persona de sí misma hacia el otro [65].
Hechos para el amor, hay en cada uno de nosotros «una ley de éxtasis: salir de sí mismo para hallar en otro un crecimiento de su ser» [66].
Por ello «en cualquier caso el hombre tiene que llevar a cabo esta empresa: salir de sí mismo» [67].”
(Papa Francisco,Frattelli tutti-2020)
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GRUPOS JUVENILES GRUPOS JUVENILES
GRUPOS JUVENILES
Los Grupos juveniles del San Juan han cumplido 40 años de compromiso fecundo con este arte, arte del encuentro con uno mismo, del encuentro con el otro, con la naturaleza y con Dios.
La apuesta es educar en la acción, “me conozco y reconozco en el hacer” ha sido la piedra fundamental de esta permanencia.
VIDA EN COMUNIDADAVENTURASERVICIOFE
LOS PILARES que nos mueven
“La vida es el arte del encuentro”Vinicius de Moraes.
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GRUPOS JUVENILES GRUPOS JUVENILES
Trabajar en equipo es la clave para la tras-cendencia; pensar en equipo, gestar en equipo, rezar con el equipo, saberse com-pañeros de un viaje con el mismo destino: el proyecto de humanización y el anuncio de la Buena Noticia.
Nos desafía la necesidad de actualizar y revitalizar constantemente la propuesta, sin renunciar nunca a los pilares funda-mentales pero atentos a los signos de los tiempos y siempre en búsqueda.
Cientos de jóvenes han pasado por los Grupos Juveniles en estos 40 años. Para muchos de estos jóvenes esta experiencia ha sido fundante, ha marcado un antes y un después en sus vidas, ha transformado incluso su proyecto de vida.
Los Grupos Juveniles dejan huella en el corazón de los que pasan y los que pasan dejan su huella en el corazón de los Grupos Juveniles. Ese es el secreto de nuestra existencia.
Gracias Héctor por soñarlo Gracias Roberto por hacerlo realidad.
Ver vídeo Grupos Juveniles
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DOBLE HORARIO OPCIONAL DOBLE HORARIO OPCIONAL
El año 2000 comenzó siendo un año con cambios y desafíos, y el San Juan creció para brindar una nueva opción a las fa-milias, inaugurando “la casa del DHO” (Doble horario opcional).
En sus comienzos “la casa” era un multi espacio. Era sitio de reunión de los Grupos Juveniles y sala de psicomotricidad por la tarde, y en la mañana recibía a los alumnos de primaria e inicial que se incorporaban al nuevo Doble Horario del colegio.
Se gestó como un espacio que buscaba dar respuestas a las familias que necesitaban un horario extendido, proyectándose como un espacio rico en vivencias significativas para los alumnos.
LA CASA DEL DHO
Trasnochada En el club
Muestra de arte Pesebre viviente
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DOBLE HORARIO OPCIONAL DOBLE HORARIO OPCIONAL
Con los años, se fue convirtiendo en la casa del DHO, un espacio de crecimiento y acompañamiento. Un lugar en el que las mañanas podían ser de huerta, de arte, de teatro, de cocina, de deporte, de deberes y sobre todo de encuentro y contención. En el DHO se percibe un verdadero espíritu de familia.
A 20 de años de abrir sus puertas ha hecho un gran recorrido y muchas generaciones han formado parte de él y sin duda ha marcado parte de la historia de nuestro San Juan.
... como en casa
“Durante los años que trabajé en el DHO pude ver cómo crecía en cantidad de alumnos y en espacio físico, pude ver cómo los alumnos que concurrían ganaban en confianza en si mismos y en autonomía, pude ver cómo establecían vínculos estrechos con sus compañeros, con alumnos de otras generaciones y con los adul-tos. Me sentí muy gratificada al compartir con ellos algo más que la tarea docente, por ejemplo la hora del almuerzo. Contar con un espacio que les permitiera expresarse libremente.
Guardo en mi corazón un montón de recuerdos imborrables.”
Compartimos el testimonio de Laura Calvete, maestra del colegio quien además de tener clase en la tarde, acompañó duranre muchos años a nuestros alumnos en el Doble Horario.
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90 años haciendo historia
PROYECTO ACADÉMICO
Nuestro desafío es ofrecer una educación integral que oriente a descubrir el sentido de la vida humana. Para esto promovemos instancias que inviten a recorrer caminos de interioridad y auto-conocimiento, que ayuden a desarrollar un pensamiento crítico; que promuevan el análisis y la reflexión personal y comunitaria, alienten el trabajo en equipo y la elaboración de proyectos cen-trados en los valores que nos propone Jesús en el Evangelio.
Enmarcamos nuestra propuesta pedagógica en el supuesto de que todos pueden aprender, sin excepción alguna.
Formamos por competencias para que los alumnos construyan estrategias de pensamiento y desarrollen habilidades personales y sociales que les permitan ir logrando autonomía y seguir apren-diendo durante toda la vida.
Trabajamos para instrumentarlos como ciudadanos del mundo, para que puedan conocerse y ser personas autónomas y autén-ticas, conscientes del valor de los otros y capaces de establecer vínculos sanos y profundos.
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90 AÑOS HACIENDO HISTORIA 90 AÑOS HACIENDO HISTORIA
Es largo el camino recorrido, y el colegio se ha ido adaptando a los
momentos históricos, a las realidades socio-políticas y culturales del país y del mundo; a la Iglesia Universal y a la propuesta evangeliza-dora y pastoral local. Y si algo hemos aprendido en estos 90 años, y este 2020 nos lo ha verificado, es que la única constante que se dará de ahora en adelante es el cambio; y es para este mundo en constante cambio en que tenemos que educar.
Es por eso que desde el 2019, nos pusimos a reimaginar la currícula, pensando en una propuesta educativa flexible, apasionante, audaz y reflexiva que tiene al alumno como centro del proceso de enseñan-za-aprendizaje, que invita a los estudiantes a reflexionar sobre lo que están aprendiendo y cómo están aprendiendo; y a los docentes a trabajar sobre los intereses reales de los alumnos y hablar con ellos sobre el aprendizaje. Esto fomenta algo que está en la raíz fundacio-nal del San Juan y en la esencia de todas sus actividades: el trabajo colaborativo, el trabajo en equipo.
ES LARGO EL CAMINO RECORRIDO
Colegio y Liceo San Juan Bau
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90 AÑOS HACIENDO HISTORIA 90 AÑOS HACIENDO HISTORIA
La propuesta “Líderes Impulsores de Innovación (LI2)” de Reimagine Education Lab con más de 10 años de experiencia en una red de colegios diversos de Barcelona, España; propuesta en Uruguay por AUDEC (Asociación Uruguaya de Educación Católica) y dictada por Xavier Aragay y Jonquera Arnó, es nuestra oportunidad de ir a la cabeza de la transfor-mación educativa; fortaleciendo a la persona en todas sus dimensiones: académica, emocional, social y espiritual, para que sean capaces de enfren-tar este mundo vertiginoso, incierto y cambiante, con la responsabilidad de hacer que sea un mundo más humano, más justo, más igualitario.
Siempre la educación humana debe ser “utópica” pero con más razón la educación cristiana: “El porvenir de la Humanidad está en manos de quienes sepan dar a las generaciones venideras razones para vivir y razones para esperar” (Concilio Vaticano II, GS 31). Educar en la esperanza o educar para la utopía es preparar hombres y mujeres que se nieguen a aceptar la realidad actual como la única posible, y se empeñen en su trans-formación, sueñen un mundo mejor y trabajen con ilusión y tenacidad para conseguirlo. Preparamos aquí, y desde ahora, “los cielos y la tierra nueva”. La Misión del Instituto de los Hermanos de la Sagrada Familia HOY. N° 104.
LÍDERES IMPULSORES DE INNOVACIÓN
Clara Ortiz de Taranco
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90 AÑOS HACIENDO HISTORIA 90 AÑOS HACIENDO HISTORIA
En 2020 nos propusimos realizar una campaña de comunicación en homenaje a los 90 años de nuestro Colegio.
La campaña se fundamentó en cuatro ejes temáticos, Trayectoria, Educación Integral, Carisma Comunitario y Proyecto Académico, reflejados en los afiches que acompañaron está publicación.
90 años haciendo historia
Dentro de la misma campaña de comunicación generamos un logo que fuera reflejo de nuestra esencia.
El fogón es una imagen simbólica para el Colegio, representa un momento único vivido por toda la comunidad en torno a nuestro Santo Patrono San Juan Bautista.
Representa la unidad, la vivencia comunitaria, que nos reúne en objetivos y sentimientos comunes, al que alimentándolo entre todos mantenemos encendido en su fuerza y esencia.
Es el símbolo de identidad por excelencia, que nos distingue entre las demás comunidades de la Familia Sa-Fa.
Identidad, luz, guía, unión, fraternidad, familia, crecimiento, comunidad.
Durante el desarrollo de la campaña, entendimos que era oportuno hacer presente en nuestro mensaje el lugar del deporte en el Colegio y los cambios en la propuesta de inglés.
Por lo que incorporamos dos afiches más que reflejaran estos aspectos.
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90 AÑOS HACIENDO HISTORIA 90 AÑOS HACIENDO HISTORIA
Durante su pasaje por el Colegio buscamos que nuestros alumnos lo sientan como su segunda casa.
Nos proponemos formarlos como futuros ciudadanos que puedan incorporar, a partir de las competencias, capacidades de aprendizaje que los habiliten a ser aprendices flexibles, autónomos, creativos y eficaces; preparados para enfrentar los múltiples desafíos del siglo XXI.
Promovemos un desarrollo integral en nuestros alumnos, acom-pañando y respetando los procesos personales, favoreciendo los aprendizajes en la diversidad.
Cerramos está Edición Especial con un reconocimiento a los alum-nos de Nivel 5 de Educación Inicial, los de 6to año de Educación Primaria y los egresados de 6to año de Bachillerato, que en un año de cierre de ciclos vivieron de forma muy distinta a lo esperado sus ceremonias de despedida.
NUESTROS EGRESADOS
60 Anuario 2020 - Edición Especial 61 Anuario 2020 - Edición Especial
5 Años A
Fila 1: Francisco González, Marcos Crosa,
Tomás Codina, Alfonzo Muñoz.
Fila 2: Mateo Ghiglia, Emilia Rey, Joaquín Dalia,
Francisco Bonino. Alain Chatón, Santino López.
Fila 3: Juana Crispino, Agustina Varela, Tiziana Hadjian, Luciano Curiel.
Ausente: Agustín Tato.
Maestras: Carmen Laborda y Ana Laura Rodríguez.
62 Anuario 2020 - Edición Especial 63 Anuario 2020 - Edición Especial
5 Años B
Fila 1: Alfonsina Taboada, Emmanuel Algorta,
Luciano Prato, Fermín Bujacich, Martina Recalde.
Fila 2: Francisco García, Iuri Araujo, Alfonsina Fernández,
Sofía Peralta, Facundo Breccia.
Fila 3:Lorenzo Carlevaro, Faustino Raffo,
Tomás Pereira Hors, Santiago Amor.
Maestras: Cecilia Jaume, Mariana Del Grandi.
Acompañante: Lissie Vera.
64 Anuario 2020 - Edición Especial 65 Anuario 2020 - Edición Especial
Fila1: Julieta Murgía, Pablo Wilson, Belén Piñero,
Joaquín Rodríguez, Santino Silva, Gerónimo Bonilla, Agustín Blanchet, Agustín De María.
Fila 2: Lorenzo Soria, Federico Fraga, Pedro Cerpa, María Victoria Cesio,
Isabella Pamparatto, Matías Gutiérrez, Lucía Izuibejeres.
Maestras: Laura Denino, María Lucía Acevedo.
5 Años C
66 Anuario 2020 - Edición Especial 67 Anuario 2020 - Edición Especial
6to A Primaria
Fila 1: Agustín Sacco, Guillermo Vázquez, Tomás Servetto,
María del Pilar Nebuloni, Manuel Pons.
Fila 2: Nicolás de Armas, Paula Carbone, Violeta Hernández,
Sol Barreto, Emanuela Oper, Maite Varela.
Fila 3:Lola Capurro, Thomas Mac Lennan, Cecilia Capurro,
Genaro Padrón, Enzo Amor, Federica Giudici, Emilia Silvariño, Alan Mathisson.
Maestra:Silvana Maresca.
68 Anuario 2020 - Edición Especial 69 Anuario 2020 - Edición Especial
6to B Primaria
Fila 1: Juan Martín Lapaz, Federica Elhordoy, Juan Diego Gibelli,
María Clara Macek, Martín Ultra, Josefina Reyes, Miranda Borraz, Manuela Villa.
Fila 2:Benjamín Foderé, María Belén Silva, Clara
Martínez, Kalo Robotti, Santiago Ríos, Tobías Cuadrado.
Fila 3: Eloisa Fígoli, Franco Benvenutto, Juan Pedro Lanaro,
Iñaki Izuibejerez, Juan Cappellini.
Maestra: Leticia Franchi.
70 Anuario 2020 - Edición Especial 71 Anuario 2020 - Edición Especial
6to Arte y Expresión
Fila1: María Eugenia Loffredo, Lucía Perpetue, Belén Priliac,
Manuela Bednarik, Paola Baudo.
Fila 2: Natalie Christy, Micaela Escobar, Florencia Guichón, Julieta Meikle.
Adscriptos: Ximena Caraballo, Mauricio Moratorio.
72 Anuario 2020 - Edición Especial 73 Anuario 2020 - Edición Especial
6to Ciencias Agrarias
Fila 1: Lara Astori. Micaela Mato, Abril Laudato, Yulliana Di Fortuna.
Ausentes: Juan Ignacio Parodi, Santiago Javier.
Adscriptos: Ximena Caraballo, Mauricio Moratorio.
Docente: Verónica Phillipps-Treby
74 Anuario 2020 - Edición Especial 75 Anuario 2020 - Edición Especial
Fila 1: Mateo Zimermann, Florencia Vilardo,
Inés Pereda, Francisco Sosa.
Fila 2: Matilde Serra, Caterina Rovetta, Julieta Alberti,
Julieta Falca, Sofía Gallego.
Ausentes: Maite Acosta, Mauricio Diez,
Mauro Quintas, Agustín Pouso.
Adscriptos: Ximena Caraballo, Mauricio Moratorio.
Docente:
Verónica Phillipps-Treby.
6to Ciencias Biológicas
76 Anuario 2020 - Edición Especial 77 Anuario 2020 - Edición Especial
6to Físico Matemática
Fila 1: Lorenzo Larrosa, Melissa Cabiró, Santiago Ben,
Francisco Berrutti, Alfredo Fernandez, Luciano Carrasco.
Fila 2: Felipe Martinez, Clara Gonzalez, Ignacio Garcia, Lucas Pacios,
Sebastián Raya, Mateo Gutiérrez.
Adscriptos: Ximena Caraballo, Mauricio Moratorio.
78 Anuario 2020 - Edición Especial 79 Anuario 2020 - Edición Especial
6to Matemática y Diseño
Fila 1: Lautaro Popelka, Mateo Calvi.
Fila 2: Agustina Rosso, Mia Vercelli.
Ausente: Juan Ignacio Goncalves
Adscriptos: Ximena Caraballo, Mauricio Moratorio.
Docente: Diego Conti.
80 Anuario 2020 - Edición Especial 81 Anuario 2020 - Edición Especial
6to Social Economía
Fila 1: Francisco Stajano, Martín Hourdebaigt, Facundo
Galbarini, Belén Hernandez, Ricardo Lawlor, Giulietta Di Carlo, Felipe Del Campo, Juan Bautista Charquero.
Fila 2:
Francisco Barrandeguy, Paulina Di Giovanni, Vicente Martí, Avril Ramis, Tomás Armada, Tadeo Vázquez.
Adscriptos: Ximena Caraballo, Mauricio Moratorio.
82 Anuario 2020 - Edición Especial 83 Anuario 2020 - Edición Especial
6to Social Humanístico
Fila 1: Maximiliano Ortega, Felipe Salustio, Mateo Mendiondo,
Alen Dominguez, Tomás Nin, Juan Enrique Braga, Santiago Boschi.
Fila 2: Lucas Gatto, Eugenia Viera, Federica Benech, Clara Barrandeguy,
Matilde Gallo, Sofía Pérez, Camila Mendina.
Adscriptos: Ximena Caraballo, Mauricio Moratorio.
84 Anuario 2020 - Edición Especial 85 Anuario 2020 - Edición Especial
BACHILLERES 2020 BACHILLERES 2020
Generación 2020
43° Promoción
Belén Priliac Florencia Guichón Julieta Meikle Lucía Perpetue
Ma. Eugenia Loffredo Manuela Bednarik Micaela Escobar Natalie Christy
Arte y Expresión
86 Anuario 2020 - Edición Especial 87 Anuario 2020 - Edición Especial
BACHILLERES 2020 BACHILLERES 2020
Paola Baudo Abril Laudato Juan Ignacio Parodi Lara Astori
Micaela Mato Santiago Javier Yulliana Di Fortuna Agustín Pouso
Ciencias Agrarias
Ciencias Biológicas
Caterina Rovetta Florencia Vilardo Francisco Sosa Inés Pereda
Julieta Alberti Julieta Falca Mateo Zimermann Matilde Serra
88 Anuario 2020 - Edición Especial 89 Anuario 2020 - Edición Especial
BACHILLERES 2020 BACHILLERES 2020
Mauricio Diez Mauro Quintas Sofía Gallego Alfredo Fernandez
Clara González Felipe Martinez Francisco Berrutti Ignacio García.
Físico Matemática
Lorenzo Larrosa Lucas Pacios Luciano Carrasco Mateo Gutierrez
Melissa Cabiró Santiago Ben Sebastian Raya Agustina Rosso
Matemática y Diseño
90 Anuario 2020 - Edición Especial 91 Anuario 2020 - Edición Especial
BACHILLERES 2020 BACHILLERES 2020
Juan Ignacio Goncalves Lautaro Popelka Mateo Calvi Mia Vercelli
Avril Ramis Facundo Galbarini Felipe del Campo Francisco Barrandeguy
Social Economía
Francisco Stajano Giulietta di Carlo J. Bautista Charquero Ma. Belén Hernández
Martín Hourdebaigt Paulina Di Giovanni Ricardo Lawlor Tadeo Vázquez
92 Anuario 2020 - Edición Especial 93 Anuario 2020 - Edición Especial
BACHILLERES 2020 BACHILLERES 2020
Tomás Armada Vicente Martí Alen Dominguez Camila Mendina
Clara Barrandeguy Enrique Braga Eugenia Viera Felipe Salustio
Social Humanístico
Lucas Gatto Mateo Mendiondo Matilde Gallo Maximiliano Ortega
Santiago Boschi Sofía Pérez Tomás Nin
Arte y Expresión
Ciencias Biológicas
Matemática y Diseño
Ciencias Agrarias
Físico Matemática
Social Economía
Social Humanístico
94 Anuario 2020 - Edición Especial 95 Anuario 2020 - Edición Especial
BACHILLERES 2020 BACHILLERES 2020
... una ceremonia única
Arte y Expresión
Ciencias Agrarias
“No podemos irnos sin agradecerle al San Juan como colegio y a todos sus funciona-rios, gracias por siempre estar presentes desde lo más mínimo y por hacernos sentir parte de esta institución. Gracias p o r s i e m p re t ra n s m i t i r n o s valores. Valores que nos hicieron crecer como perso-nas y como comunidad.
Hoy, con todos aquí presentes podemos afirmar que nuestro recorrido en el colegio ha finalizado pero nos llevamos enseñanzas, recuerdos y por sobre todo amistades que valoraremos toda la vida. “
Fragmento del discursoAlumnos 6to Medicina.
NOS LLEVAMOS ENSEÑANZAS, RECUERDOS Y AMISTADES
96 Anuario 2020 - Edición Especial 97 Anuario 2020 - Edición Especial
BACHILLERES 2020 BACHILLERES 2020
Ciencias Biológicas Matemática y Diseño
Físico Matemática Social Economía
98 Anuario 2020 - Edición Especial 99 Anuario 2020 - Edición Especial
BACHILLERES 2020 BACHILLERES 2020
Social Humanístico
“Llegó el momento de decir adiós. Un adiós que no es definitivo sino un espero que nos volvamos a ver. Llegó el momento de dar cierre a un recorrido lleno de alegrías y desafíos”. Medallas de Oro: Clara Barrandeguy, Ignacio García, Lorenzo Larrosa,
Sebastián Raya, junto al Consejo de Dirección.
Edición Especial Anuario 2020
Producción: Departamento de Comunicación y Marketing.(Juan Andrés Hontan, María Leonor Pérez, Santiago Pérez, Silvana Juan)
Producción Audiovisual: Gambeta (Nicolás Kmaid, Santiago Pérez)
Fotografías históricas: Archivo Hermano Héctor Da Rosa
Prólogo: Clara Ortiz de Taranco.Diseño de Tapa: Clara Barrandeguy.
Fuentes: Anuarios 1955, 2000, 2001.Luis Prats,“Memorias del San Juan”
75 años del Colegio y Liceo San Juan Bautista. Octubre 2005.