9 b4 Artes Visuales 3 Sr

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Liceo Regio Americano Formato para exámenes bimestrales Lineamientos de uso Nombres de archivo recomendados Nombres de archivo NO recomendad 1_B4_Matemáticas_SR prueba 3_B4_Geografía_SR archivo1 5_B5_Reading_CR mi examen 8_B4_Historia_SR examen del bimestre Dentro de cada bloque los reactivos se numeran con arábigos, punto, guión Se tienen estandarizadas una serie de características para los formatos del Colegio y por lo tanto debemos respetar dichos estándares. contiene modificaciones significativas, solamente aclaraciones y peque para aseguramiento de la calidad. Si se envían a las Coordinaciones exámenes en cualquier otro formato les respuestas. No se considera entregado un examen si solamente está en una versiones. se han considerado los márgenes estandarizados de 1 cm en los cuatro consecuencia, no se necesita dejar márgenes al redactar el examen. Fav tanto la columna B como la R. donde no se permite modificar, alimentar o eliminar información excepción de la materia, grado y bimestre. aparecen en una lista al seleccionar la celda de cada concepto; sól correspondiente. Si la materia que se selecciona es alguna de inglés se automáticamente los letreros de las filas 6 y 7. Se recomienda redactar un solo examen por archivo y darle un nomb identifique de manera precisa, por ejemplo el archivo 3_B4_ Historia_SR el grado, bimestre, materia, sin respuestas, enseguida aparecen otros ej las áreas donde el docente puede escribir ya están definidas para cumpli condición. que se identifican con números romanos, punto, guión, espacio: I.- III.- , etc.

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Hoja0ArtesSptimo GradoSeptiembre OctubreBiologaSeventh GradeSeptember OctoberComputacinOctavo GradoNoviembre DiciembreEspaolEighth GradeNovember DecemberFsicaNoveno GradoEnero FebreroForm. Cvica y ticaNinth GradeJanuary FebruaryGeo. Mx. y el MundoMarzo AbrilGrammarMarch AprilHistoriaMayo JunioHistoria y Geo. de N. L.May JuneMatemticasPhonicsQumicaReadingSpelling

LineamientosLiceo Regio AmericanoAgo-2013Formato para exmenes bimestralesLineamientos de uso

Se tienen estandarizadas una serie de caractersticas para los formatos oficiales del Colegio y por lo tanto debemos respetar dichos estndares.

Este formato para exmenes bimestrales invalida a todos los anteriores y no contiene modificaciones significativas, solamente aclaraciones y pequeas ayudas para aseguramiento de la calidad.

Si se envan a las Coordinaciones exmenes en cualquier otro formato les sern devueltos al docente.

Los exmenes se entregarn impresos en dos versiones, una sin respuestas y otra con respuestas. No se considera entregado un examen si solamente est en una de las dos versiones.

El espacio en cada hoja de este formato no equivale a una hoja tamao carta ya que se han considerado los mrgenes estandarizados de 1 cm en los cuatro lados, en consecuencia, no se necesita dejar mrgenes al redactar el examen. Favor de usar tanto la columna B como la R.

La primer hoja del examen contiene reas protegidas en las primeras siete filas donde no se permite modificar, alimentar o eliminar informacin alguna con excepcin de la materia, grado y bimestre.

Los nombres de las materias, los grados y los bimestres estn estandarizados y aparecen en una lista al seleccionar la celda de cada concepto; slo elija el correspondiente. Si la materia que se selecciona es alguna de ingls se cambiarn automticamente los letreros de las filas 6 y 7.

Se recomienda redactar un solo examen por archivo y darle un nombre que lo identifique de manera precisa, por ejemplo el archivo 3_B4_ Historia_SR identifica el grado, bimestre, materia, sin respuestas, enseguida aparecen otros ejemplos.

Nombres de archivo recomendadosNombres de archivo NO recomendados1_B4_Matemticas_SRprueba3_B4_Geografa_SRarchivo15_B5_Reading_CRmi examen8_B4_Historia_SRexamen del bimestre

La fuente estndar para escribir el examen es Times New Roman de 12 puntos. Todas las reas donde el docente puede escribir ya estn definidas para cumplir con esta condicin.

El diseo general del examen considera que se forma por bloques de reactivos los que se identifican con nmeros romanos, punto, guin, espacio: I.- II.- III.- , etc.

Dentro de cada bloque los reactivos se numeran con arbigos, punto, guin, espacio: 1.- 2.- 3.- , etc.

La informacin que se escribe entre parntesis, signos de interrogacin o de admiracin no lleva espacios entre los parntesis y el resto de la informacin.

CorrectoIncorrecto(abcdef)( abcdef )Cul es? Cul es ?Tampoco debe llevar punto despus de ?Suerte! Suerte !Tampoco debe llevar punto despus de !

El examen debe mostrar claramente el valor de cada reactivo y la suma total debe arrojar 100 puntos.

Al incluir dibujos, figuras, mapas, etc. utilice imgenes delineadas y sin relleno. Si utiliza Google, Images basta con hacer las bsquedas como en este ejemplo: aguila para colorear, mapa de mxico para colorear, cascada para colorear, mariposa para colorear, etc.

Otro aspecto importante es que para insertar una imagen tomada de Internet debe hacerse con Pegado especial, mapa de bits porque de lo contrario al tratar de trabajar con la imagen en otro computador Excel intenta hacer una conexin con la pgina de internet de donde sta se copi.

Comnmente se necesitan lneas para colocar respuestas y la manera ms sencilla de hacerlo es definir un borde a la celda o celdas que se necesiten. Si se usa el guin bajo en varios renglones es muy probable que no queden alineados. Resulta menos prctico insertar lneas dibujadas.

RecomendadoNo recomendado12.-(borde)12.- _____(guin bajo)Cul es(borde)(lnea dibujada)(borde) ______(guin bajo)

Este formato contiene una hoja1, con los encabezados del examen ms cinco adicionales, sin embargo, slo los exmenes de Espaol han requerido de hasta seis hojas, la mayora ocupan dos o tres.

Al momento de enviarse a copiado todo el paquete de exmenes se requiere de un control para evitar errores en el orden de las pginas y este es muy sencillo: en la esquina inferior derecha de cada hoja aparece la numeracin 1 de n, 2 de n, hasta 6 de n. Si para un examen se necesitaron 3 pginas habr que cambiar 1 de n por 1 de 3, 2 de n por 2 de 3 y 3 de n por 3 de 3.

Estos nmeros de pgina estn en Times New Roman de 9 puntos y con alineacin a la derecha, favor de no cambiar estas caractersticas.

Siendo una institucin educativa no debemos cometer errores ortogrficos y de redaccin, tanto en Espaol como en Ingls. Puede utilizarse la tecla de funcin F7 (revisin ortogrfica) para que detecte los errores ms comunes y aunque los de redaccin no tiene todo el poder para sealarlos en Espaol, s representa un apoyo de considerable importancia.

Antes de entregar el examen a Coordinacin deben revisarse las siguientes condiciones y asegurarse que son contestadas afirmativamente todas.

Se entreg el examen dentro del plazo establecido?El nombre del archivo cumple con la nomenclatura?Se est usando el formato de examen oficial?El nombre del archivo y la materia concuerdan?Se incluyeron las versiones con respuesta?Los exmenes con respuesta contienen reactivos idnticos a los sin respuesta?El grado es el correcto?El bimestre es el correcto?Hay solamente un examen en el archivo?Si el examen es de ms de una pgina estn en orden?Las pginas del examen estn debidamente numeradas (1 de 3, 2 de 3, etc.)?Al dar presentacin preliminar cada pgina se imprime en una sola hoja?El examen est formado por bloques identificados con nmeros romanos?Los nmeros romanos respetan el formato de I.- II.- III.-, etc.?Cada bloque de reactivos se enlista con nmeros arbigos?Los nmeros arbigos respetan el formato de 1.- 2.- 3.-, etc.?Est claramente especificado el valor de cada reactivo?La suma de los valores de reactivos arroja 100?Estn los parntesis alineados verticalmente?Estn alineados los incisos verticalmente?Las cajas de respuestas estn dentro de figuras cerradas?Se utilizan bordes en lugar de guiones bajos para dibujar renglones?Las instrucciones para el alumno son claras y suficientes?El examen est libre de errores de ortografa?El examen est libre de errores de redaccin?Los reactivos estn colocados de manera que eviten al alumno estar consultando varias hojas?El espaciado vertical es adecuado de acuerdo al grado?Las imgenes son del tipo delineado (sin relleno)?Se incluyen imgenes de motivacin o adorno de acuerdo al grado?Las respuestas al examen son vlidas y no generan confusin o duda?

Finalmente, enseguida aparece un muestrario de tipos de reactivos que puede serles de utilidad.

Opcin mltiple con 3 o 4 probables respuestas donde slo una es la correcta.

1.-Subraya las opciones donde hay dos palabras en singular.a) Bufanda y guante.b) Sacos y camisas.c) Calcetn y zapatos.d) Gorras y aretes.

2.-Nombre de los dos aztecas a quienes Hernn Corts orden quemarles los pies.a) Moctezuma Xocoyotzin y Acamapichtli.b) Techpolcalli y Calmcac.c) Cuauhtmoc y Tetlepanquetzal.d) Tonatiuh y Tlloc.

3.-Las iniciales LRA se almacenan en binario utilizando el cdigo EBCDIC de la siguiente forma:a) 10100111 11000010 11011001c) 11010010 110010111 11000010b) 11010011 11011001 11000001

4.-Los autores del Himno Nacional Mexicano son:a) Francisco Gonzlezb) Miguel Hidalgo yc) Porfirio Dazd) Manuel M. Bocanegra y Jaime Costilla y Jaime Mori y Jess Ponce y Juven- Nun. Nun. Gonzlez. tino Rosas.

1.-Inventors hard workers.am.are.is.

Opcin mltiple con 3 o 4 probables respuestas donde slo una es correcta, pero de manera inversa a la tradicional, por lo que se incluye la palabra EXCEPTO la cual debe escribirse en maysculas.

1.-Son ejemplos de plantas con flores, EXCEPTO.a) Championes.b) Duraznero.c) Manzano.d) Peral.

2.-All of the next words are in plural form, EXCEPT.a) Feet.b) Men.c) Children.d) Train.

Otra variacin de opcin mltiple:

II.-Commands and Exclamations. Mark the letter of the answer that best completes the kind ofsentence in ( )1.-__________ the chair in the corner. (command)2.-I cant ____________ (exclamation)a. Puta. believe it.b. putb. believe it!c. Put!c. Believe it!

Opcin mltiple compuesta. Esta variante es ms conveniente aplicarla en estudiantes de primaria mayor y secundaria.

1.-La molcula del agua se forma por un tomo de ____________ y dos de ____________.a) Nitrgenob) Hidrgenoc) xidod) Oxgeno

2.-Son dos tipos de cultura existentes en el Mxico precolombino ____ y ____.a) Incasb) Toltecasc) Mayasd) Navajos

3.-Select the words that express emotions.a) Run and sweatb) Sorrow and joyc) Joy and truthd) Laugh and sleep

Relaciones de columnas donde existe correspondencia al 100%.

1.-Lee cuidadosamente y escribe la letra en el parntesis de la columna derecha segn corresponda.a) Es la estrella ms cercana a la Tierra.( )Estrellasb) Satlite natural de la tierra.( )Tonatiuh y Meztlic) Cuerpos celestes con luz propia.( )Lunad) Muestra la temperatura de una estrella.( )Sole) As llamaban a los astros los antiguos mexicanos.( )Color

II.-Anota dentro del parntesis el nmero de la respuesta correcta.( )Es la parte principal del esqueleto. 6 Mamferos( )Es el grupo ms diverso de invertebrados.0 Esqueleto( )As se le conoce a los animales que tienen huesos. 2 Artrpodos( )Es lo que sostiene a algunos animales.3 Reptiles( )Tienen plumas y son ovparos.8 Vertebrados( )La mayora son ovparos y respiran con branquias.5 Rana( )Es un ejemplo de animal anfibio. 1 Araa y camarn( )Son ejemplos de artrpodos.9 Columna vertebral ( )Cuando nacen se alimentan de leche materna.7 Aves( )Tienen la piel seca, cubierta de escamas y respiran4 Pecescon pulmones.

II.-Anota dentro del parntesis el nmero de la respuesta correcta.

( )Es la parte principal del esqueleto. X Mamferos( )Es el grupo ms diverso de invertebrados.5 Esqueleto( )As se le conoce a los animales que tienen huesos. 2 Artrpodos( )Es lo que sostiene a algunos animales.M Reptiles( )Tienen plumas y son ovparos.Y Vertebrados( )La mayora son ovparos y respiran con branquias.6 Rana( )Es un ejemplo de animal anfibio. P Araa y camarn( )Son ejemplos de artrpodos.T Columna vertebral ( )Cuando nacen se alimentan de leche materna.7 Aves( )Tienen la piel seca, cubierta de escamas y respiranB Pecesmediante pulmones.

Relaciones de columnas donde existe correspondencia incompleta en una o en las dos columnas.

I.-Relaciona las preguntas de la izquierda con las respuestas de la derecha.c)Entre 1100 y 1300 los europeos iniciaron la bsqueda de nuevas ( )Viruela y sarampinrutas para llegar a stos lugares.

m)Marino genovs que con ayuda de los reyes espaoles realiz su( )Bartolom Dazprimer viaje rumbo a Las Indias el 3 de agosto de 1492.

v)Nombre con el que se bautiz a la isla que llegaron los espaoles. ( )China e India

f)Enfermedades que llegaron al nuevo continente por medio de los espaoles.

y)Navegante portugus que descubri el Cabo de Buena Esperanza.

I.-Relaciona las preguntas de la izquierda con las respuestas de la derecha.c)Entre 1100 y 1300 los europeos iniciaron la bsqueda de nuevas ( )China e Indiarutas para llegar a stos lugares.( )Viruela y sarampin( )Bartolom Dazm)Marino genovs que con ayuda de los reyes espaoles realiz su( )Cristbal Colnprimer viaje rumbo a Las Indias el 3 de agosto de 1492.( )San Salvador

v)Nombre con el que se bautiz a la isla que llegaron los espaoles.

I.-Relaciona las preguntas de la izquierda con las respuestas de la derecha.c)Entre 1100 y 1300 los europeos iniciaron la bsqueda de nuevas ( )Viruela y sarampin.rutas para llegar a stos lugares.

m)Marino genovs que con ayuda de los reyes espaoles realiz su( )Bartolom Daz.primer viaje rumbo a Las Indias el 3 de agosto de 1492.

f)Enfermedades que llegaron al nuevo continente por medio de los ( )China e India.espaoles.

y)Navegante portugus que descubri el Cabo de Buena Esperanza.( )San Salvador.

Relaciones de columnas donde la correspondencia la realiza el alumno con lneas.

IV.-Une con lneas de colores diferentes cada funcin con los ttulos o puestos.

En la Nueva Espaa era la autoridad mxima, era el jefe del ejrcito.Rey

Gobernaban en los pueblos de indios.Virrey

Desde Espaa decida los asuntos ms importantes.Audiencias

Gobernaban en los pueblos de los espaoles.Corregidores

Eran tribunales superiores que se encargaban de orAlcaldesquejas de los pobladores.mayores

Clasificacin de conceptos en matriz.

IX.-INSTRUCCIONES: clasifica las siguientes palabras en el cuadro.

escuchmurcilagovientoresmenestomcorrieron

Agudas

Graves

Esdrjulas

Palabras con acentoprosdicoPalabras con acentoortogrfico

Sopas de letras

II.-Unscramble the letters and write the word. Find the words in the Word Search.

1.-t a h mmathebiclp2.-s h w iqxaoarhert3.- a l e w h wmkncuwish4.-t c h a pzbgje

Exercise 3.- Find the 5 words with long e or o sound in the puzzle below then make a sentence for each of them.

FLOATRDFBNSMDGTRBHJTREEESLGOODFRESAWUEKSGNOSOCSBNAIDOLOSEAOAMGISZATODENWTLETHREEYDCCYEEGPHTHSREBARRUPOPTZXCVGUSRAINBOWHOTOIOGOROEMSW

1.-EAGLE

2.-TREE

3.-SEASON

4.-THREE

5.-SEA

I.-Busca las respuestas en la siguiente sopa de letras, las preguntas estn en la parte de abajo.

1.-Es el conjunto de conocimientos cientficos y de tcnicas que hacen posible el tratamiento automtico de la informacin por medio de la computadora. INFORMTICA2.-Qu empleaba en el hombre en la antigedad para contar; cuando an no dispona de palabras osmbolos para representar los nmeros? LOS DEDOS3.-Los orgenes de las computadoras se remontan hasta las actividades del COMERCIO ANTIGUO4.-Cul es el trmino que puede traducirse literalmente como contar? COMPUTAR5.-De qu consista el baco de nuestros antepasados? PIEDRAS EN ARENA6.-Nombre que se le dio a la primera mquina de calcular mecnica creada en 1642 PASCALINA7.-Qu fue lo que invent el francs Joseph Marie Jacquard y sirve para realizar tejidos en la actualidad? TELAR AUTOMTICO8.-Concibi la idea de utilizar tarjetas perforadas para procesar datos. HERMAN HOLLERITH9.-Quines son considerados como los verdaderos inventores de la computadora digital moderna?CHARLES BABBAGE Y AUGUSTA ADA BYRON10.-Cules son los computadores que comenzaron a construirse a principios del siglo XX?ANALGICOS

Dictados

Falso y verdadero. En este tipo de reactivos deben evitarse las redacciones en negativo, que mezclen elementos verdaderos y falsos, o que incluyan ms de una aseveracin.

1.-La poblacin de Mxico es la mayor de toda la Amrica Latina.FV

2.-El ro que sirve de frontera entre Tamaulipas y Texas es el Pnuco.FV

3.-The plural of woman is womans.

4.-( )La ballena y el tiburn son ejemplos de cetaceos.ERRORFV

5.-El smbolo qumico del oro no es Ag.ERRORFV

6.-Los murcilagos son mamferos y los koalas son roedores.ERRORFV

Seleccin de respuesta incluida en el texto.

6.-En las siguientes oraciones encierra con rojo el verbo.

*Esta maana ir a correr al parque.*Mi mam prepara una sopa muy rica.

*Muchos peces viven en el ro.*Las nias bailan muy bien.

*Ayer Too sali a jugar.*El beb se duerme temprano.

7.-Subraya las palabras esdrjulas.

La locomotora vena avanzando velozmente por la inmensa estepa helada. De pronto, su potente lmpara pareci traer al presente algo que indudablemente perteneca a un pasado remoto. Mi padre estaba atnito, negandose a creer lo que estaba obstruyendo el paso del ferrocarril a un centenar de metros. Con los frenos al lmite, la poderosa mquina intent en vano no chocar con

Caja de palabras. Este tipo de reactivos puede contener el total de las respuestas que el estudiante requiere, o bien puede contener ms, pero no menos.

III.-Pick the word from the box that rhymes with the next words:

1.-armcornfarm

2.-corevotebeforenest

3.-partsmartporch

4.-borneight

V.-Escoge la palabra correcta para completar el enunciado

1000 cohetes distancia rpido kilmetros medida 100 lento

1.-La _____________ es la longitud del camino que hay entre 2 lugares.2.-Las distancias mayores a los 1000 metros se miden en _______________.3.-Un kilmetro es igual a _________ metros. 4.-Con el paso del tiempo las personas han aumentado su capacidad de ir ms _____________de un lugar a otro.5.-Con el impulso de los ___________________ se ha llegado en 5 das a la Luna.

III.-Look at the pictures. Use the verbs in the box to tell about things you and your familiy do.

play / playswrite / writesread / readswatch / watches

1.-My dad

2.-My mom

3.-My brother and I

4.-My grandma and I

Hoja1

Liceo Regio AmericanoArtesNoveno GradoCiclo 2013-2014Marzo Abril

Nombre del alumno(a): ________________________________________Grupo: _________Fecha: _________________________Aciertos: __________ Calificacin: ________

I.- En cada uno de estos incisos hay un planteamiento que NO constituye una respuesta adecuada. Mrcalo.1.- Son caractersticas del arte colectivo( 5 pts c/u)a) Desde los inicios del siglo XX desplaz el arte individualb) Existe desde la antigedad, con las obras monumentales.c) Cuestiona la idea de originalidad de un autor genial.d) Por lo general saca el arte de los museos, acercandolo a la gente

2.-Son parte del proceso de elaboracion de un mural..a) Realizacin de bocetos de las imgenes a plasmar.b) Traslado del boceto al gran formato, conservando las proporcionesc) Unin de los distintos elementos sobre un soporte plano.d) Trazo y acabados de las imgenes con materiales diversos.

3.-Son artistas que han trabajado la Instalacin como lenguaje..a) Marcel Duchampb) Joan Mirc) Christod) Nam June Paik

4.-Son caractersticas del Performance..a) Forma de arte efmero e interdisciplinario.b) No debe ensayarse ni usar vestuario particular.c) No simula una ficcin, ocurre en tiempo y lugar realesd) Estimula la participacin del espectador.

5.- Son lenguajes artsticos sugeridos en el arte moderno y contemporaneoa) Instalacin y Ensemblajeb) Body arte y grafittic) Happening y Permormanced) leo y fresco

II. Relaciona ambas columnas1. Es razn prctica que hace necesaria la accin colectiva para crear arte ( ) Instalaciones

2. Trmino que designa a un grupo de artistas plasticos que acostumbran ( ) Muralestrabajar juntos.

3. Tipo de obras que se apropian del entorno en el que se ubican, ya sea la ( )Grafittiarquitectura o la naturaleza1 de 2

Hoja2

4. Es una renovacin de laescultura tradicional( ) Fluxus

5. Puede considerarseuna forma de arte urbano similar al muralismo ( ) Body art

6. Es una ocurrencia o suceso que incita al espectador a participar ( ) Colectivo

7. El cuerpo funciona como soporte material de la obra ( ) Permormance

8. Colectivo "antiartistico" que destac en el siglo XX. ( ) Happening

9. Iniciarn con mensaje de protesta social y tubieron gran auge en el Mxico ( ) Gran formato postrevolucionario

10. Lenguaje artstico similar al Happening ( ) Ensemblaje

III.- Responde las siguientes preguntas.

1.- Cules son las diferencias y similitudes entre un mural y un grafitti?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- Describe el proceso para realizar una instalacin y un Ensamblaje Qu diferencias existen entre ambos lenguajes artsticos?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Menciona las carcteristicas de los murales?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.- Es una tcnica del arte colectivo.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.- Caracteristicas de la Instalacin Artstica?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 de 2

Hoja3

3 de 4

Hoja4

4 de 4

Hoja5

5 de n

Hoja6

6 de n

Hoja7

1.- Decorativas.

2.- Andy Warhol.

3.- Textura

4.- Perpectiva

5.- Cristianismo

6.- Esttica.

7.- Guerra

8.- Observador

9.- Exposicin

10.- Objeto artstico

11.- Frida Kahlo

12.- Renacimiento

13.- Barroco

14.-

7 de n

Hoja8

8 de n