11 ª Unidad:ª Unidad:

MecanismosMecanismos

Colegio Forjadores

Octavo Básico

Educación Tecnológica

1. SistemasUna máquina es un conjunto de elementos que

interactúan entre sí y que es capaz de realizar un trabajo o aplicar una fuerza.

Los elementos que constituyen las máquinas se llaman mecanismos.

Un Mecanismo es un conjunto de elementos interdependientes entre sí que, a través del movimiento

relativo entre ellos, pueden transmitir energías y producir un efecto (cambio de velocidad, dirección) o

trabajo.

El trabajo que un Mecanismo realiza por nosotros, su esfuerzo, se reconoce como VENTAJA MECÁNICA.

2. Palancas

La palanca es una barra rígida con un punto de apoyo, a la que se aplica una fuerza y que, girando sobre el punto de apoyo, vence una resistencia. Se cumple la conservación de la energía y, por tanto, la fuerza aplicada por su espacio recorrido ha de ser igual a la fuerza de resistencia por su espacio recorrido

La palanca es una máquina simple.

Máquina porque es capaz de multiplicar la fuerza y simple porque está compuesta por pocos elementos

Tipos de palanca

En la palanca de Primera Clase, el Punto de

apoyo se encuentra situado entre la Potencia

(Fuerza) y la Resistencia.

En la palanca de Segunda Clase, la Resistencia

se encuentra entre el Punto de apoyo y la Potencia.

En la palanca de Tercera Clase, la Potencia se encuentra entre el Punto de apoyo y la

Resistencia.

Tipos de Palanca

◄ Palancas de 1ª Clase

Palancas de 2ª Clase ►

Palancas de 3ª Clase ▼

3. Poleas y polipastos

Polea es una rueda con una hendidura en la llanta por donde se introduce una cuerda o una correa.

Una polea simple transforma el sentido de la fuerza; aplicando una fuerza descendente se consigue una fuerza ascendente.

Polipasto es un conjunto de poleas combinadas de tal forma que puedo elevar un gran peso haciendo muy poca fuerza.

Polipasto ►

Poleas de Transmisión de Movimiento

4. Engranajes

Los engranajes son dos ruedas con dientes que giran cada uno en su sentido. Para que giren deben tener el mismo tamaño de dientes.

El engranaje que tiene más dientes gira más lento,y el que tiene menos gira más rápido.

5. Torno

Un torno (del latín tornus; que significa “vuelta” o “giro”) es una máquina compuesta por un cilindro que gira alrededor de su eje por la acción de ruedas o palancas, y que actúa sobre la resistencia a través de una cuerda que se va enrollando en el cilindro.

6. Plano inclinado, cuña y tornillo

Plano inclinadoEs una rampa que sirve para elevar cargas realizando menos esfuerzos.En un plano inclinado se aplica una fuerza según su inclinación, para vencer la resistencia vertical del peso del objeto a levantar.

Por otro lado, cuando el ángulo del plano inclinado es más pequeño se puede levantar más peso con una misma fuerza aplicada pero, a cambio, la distancia a recorrer será mayor.

*Cuña Plano inclinado doble, donde la fuerza que se aplica perpendicular a la base se transmite multiplicada a las caras de la cuña.El ángulo de la cuña determina la proporción entre las fuerzas aplicada y resultante.

Transmisión por correa: La correa conduce el

movimiento de una polea a otra.

Transmisión por cadena:

Los eslabones de una cadena se acoplan a los dientes de una rueda.

7. Transmisión de Movimiento

Piñón cremallera: permite convertir un movimiento giratorio en uno lineal continuo, o viceversa. Cuando el piñón gira, sus dientes empujan los de la cremallera, provocando el desplazamiento lineal de esta, o viceversa.

Husillo-tuerca: está formado por un eje roscado y una tuerca con la misma rosca que el eje. Si se gira la tuerca, esta se desplaza linealmente sobre el husillo, y al revés.

Mecanismos de transformación de

movimiento circular a

alternativo

Biela-manivela: mecanismo compuesto de 2 barras articuladas, de forma que una gira y la otra se desplaza por una guía. La barra que gira se llama manivela y, la otra, biela.

Excéntrica: rueda que tiene una barra rígida unida en un punto de su perímetro.

Leva y seguidor: dispositivo que al girar es capaz de accionar un elemento al que no está unido y moverlo de forma alternativa.

Espero que les haya gustado este trabajo y que hayan aprendido sobre los mecanismos y las

máquinas.

Ahora, a trabajar!!!

FIN