8_administracion_moderna_1_pe2013_tri1-15 (1)
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Durante los cursos de Administración 1 y 2, se han adquirido los conceptos fundamentales de la administración, ahora corresponde guiarlos en el uso de los mismos dentro del entorno de las empresas no importando cual sea el giro del negocio (comercial, turismo, recursos humanos, telecomunicaciones o mercadotecnia) ya que la tarea de un ejecutivo medio o alto siempre será la eficiencia y eficacia de la empresa. El ámbito moderno gira alrededor de las competencias, por ello el curso de Administración Moderna 1 y 2, encaminará al gerente en el conocimiento y aplicabilidad de las competencias gerenciales al proceso administrativo.] • Desarrollar de forma sencilla y clara los conceptos de Comportamiento Organizacional • Identificar y desarrollar las competencias gerenciales para un Comportamiento Organizacional efectivo • Habilidad para dirigir y coordinar actividades y personas a un nivel medio dentro de una organización de cualquier tipo. • Capacidad para dirigir a un grupo de personas y alcanzar los objetivos y metas de una organización de cualquier tipo. Conocimientos de Administración. “Estos requisitos académicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no se trataran los temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensión.”(Información establecida en el Documento NYP-IDEA) La modalidad de este curso será la tutoría, esto significa que un profesional guiará al estudiante durante el proceso de enseñanza – aprendizaje. La dosificación de los temas a tratar en cada una de las sesiones, implica que el alumno lea y practique lo referente a él durante la semana, de tal forma que en el período de tutoría se puedan desarrollar lluvia de ideas, resolución de casos de estudio, debates y resolución de dudas. 10 sesiones de tutoría de 1 hora cada una. Adicionalmente el alumno deberá invertir de 4 horas de lectura a la semana. En el curso se contemplan pruebas de diagnóstico, tareas, exámenes cortos y un examen final. *El tutor debe enviar las pruebas de diagnóstico, exámenes cortos y examen final a la coordinación académica del área para su autorización. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA) NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA) • Texto: Chiavenato Idalberto, Comportamiento Organizacional, 2ª. Edición, Editorial McGraw Hill ISBN 13-978-970-10-6876-2. Información establecida en el Documento NYP-IDEA: • Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor, pierde como mínimo el 50% del valor total. • La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del tutor. Para la entrega de tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos. • No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos. • La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio. • No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida. • Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso. • El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo. • El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona. • “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a [email protected]. Recuerde que estos temas le servirán para los exámenes finales.” PLAN DE ESTUDIOS: 2013 – OCTAVO TRIMESTRE CURSO: ADMINISTERACIÓN MODERNA 1 Versión vigente para los ciclos: Enero-Marzo/15, ABRIL-JUNIO/15, JULIO-SEPTIEMBRE/15 Y Octubre-Diciembre/15. Última fecha de revisión: Enero-Marzo/15. *7 pruebas de diagnóstico de 1 punto cada una (semana 1 a la 7) *8 exámenes cortos de 4 puntos cada uno (semana 1 a la 8) 7 tareas de 3 puntos cada una (semana 2 a la 8) (indicadas por el tutor) Zona *Examen Final (40 preguntas directas y desarrollar 2 temas) Total curso 07 Puntos 32 Puntos 21 Puntos 60 Puntos 40 Puntos 100 Puntos IDEA PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL 2015 Descripción: Objetivos del curso: Requisitos académicos sugeridos: Metodología de enseñanza: Duración: Metodología de evaluación: Implicación de horas de estudio personal: Bibliografía obligatoria: Observaciones: Competencias a desarrollar:
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Durante los cursos de Administracin 1 y 2, se han adquirido los conceptos fundamentales de la administracin, ahora corresponde guiarlos en el uso de los mismos dentro del entorno de las empresas no importando cual sea el giro del negocio (comercial, turismo, recursos humanos, telecomunicaciones o mercadotecnia) ya que la tarea de un ejecutivo medio o alto siempre ser la eficiencia y eficacia de la empresa. El mbito moderno gira alrededor de las competencias, por ello el curso de Administracin Moderna 1 y 2, encaminar al gerente en el conocimiento y aplicabilidad de las competencias gerenciales al proceso administrativo.]
Desarrollar de forma sencilla y clara los conceptos de Comportamiento Organizacional Identificar y desarrollar las competencias gerenciales para un Comportamiento Organizacional efectivo
Habilidad para dirigir y coordinar actividades y personas a un nivel medio dentro de una organizacin de cualquier tipo. Capacidad para dirigir a un grupo de personas y alcanzar los objetivos y metas de una organizacin de cualquier tipo.
Conocimientos de Administracin. Estos requisitos acadmicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no se trataran los
temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensin.(Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)
La modalidad de este curso ser la tutora, esto significa que un profesional guiar al estudiante durante el proceso de enseanza aprendizaje. La dosificacin de los temas a tratar en cada una de las sesiones, implica que el alumno lea y practique lo referente a l durante la semana, de tal forma que en el perodo de tutora se puedan desarrollar lluvia de ideas, resolucin de casos de estudio, debates y resolucin de dudas.
10 sesiones de tutora de 1 hora cada una.
Adicionalmente el alumno deber invertir de 4 horas de lectura a la semana. En el curso se contemplan pruebas de diagnstico, tareas, exmenes cortos y un examen final.
*El tutor debe enviar las pruebas de diagnstico, exmenes cortos y examen final a la coordinacin acadmica del rea para su autorizacin. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)
NO EXISTE EXONERACIN DE EXAMEN FINAL. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)
Texto: Chiavenato Idalberto, Comportamiento Organizacional, 2. Edicin, Editorial McGraw Hill ISBN 13-978-970-10-6876-2.
Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA: Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados despus de la fecha correspondiente, cuya recepcin queda a discrecin del tutor,
pierde como mnimo el 50% del valor total. La cartula debe incluir: ttulo del trabajo, nombre completo, no. de carn, centro de estudios, da y hora en que recibe la tutora, fecha en que entrega la tarea y nombre del
tutor. Para la entrega de tareas referirse a la gua para la elaboracin y presentacin de trabajos escritos. No se aceptarn trabajos hechos a mano y se restar puntos por deficiencias ortogrficas, utilizar slo letras maysculas o un tamao de letra mayor de 12 puntos. La bibliografa no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio. No se realizar ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida. Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada da de clase, ya que le ayudar a una comprensin ms profunda del curso. El curso si tiene la opcin de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mnimo. El alumno recibir en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona. Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a [email protected]. Recuerde que estos temas le
servirn para los exmenes finales.
PLAN DE ESTUDIOS: 2013 OCTAVO TRIMESTRECURSO: ADMINISTERACIN MODERNA 1
Versin vigente para los ciclos: Enero-Marzo/15, ABRIL-JUNIO/15, JULIO-SEPTIEMBRE/15 Y Octubre-Diciembre/15.
ltima fecha de revisin: Enero-Marzo/15.
*7 pruebas de diagnstico de 1 punto cada una (semana 1 a la 7)*8 exmenes cortos de 4 puntos cada uno (semana 1 a la 8)7 tareas de 3 puntos cada una (semana 2 a la 8) (indicadas por el tutor)
Zona*Examen Final (40 preguntas directas y desarrollar 2 temas)
Total curso
07 Puntos32 Puntos21 Puntos
60 Puntos40 Puntos
100 Puntos
IDEA PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL2015
Descripcin:
Objetivos del curso:
Requisitos acadmicos sugeridos:
Metodologa de enseanza:
Duracin:
Metodologa de evaluacin:
Implicacin de horas de estudio personal:
Bibliografa obligatoria:
Observaciones:
Competencias a desarrollar:
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