87.597 km2 17,3% de España

Fuente i.n.e.

516 Km

8.202.220 habitantes

18%

Total Población Española: 46.157.822

Fuente i.n.e.

SITUACIÓN ACTUAL

14 unidades de Salud Mental de Niños y Adolescentes

13 Hospitales de día para Niños y Adolescentes

4 Unidades de Hospitalización completa

8.200.00 habitantes // 1.600.000 menores de dieciocho años

Definición y funciones

El Hospital de Día se crea como un Programa de USMIPrograma de USMI, como un espacio con entidad propiaespacio con entidad propia anejo a USMI o como casi independienteindependiente.

Su finalidad es atender aquellas patologías más graves que requieren una atención especializada , intensiva y continuada, manteniendo a la vez al niño o adolescente integrado en su medio.

Además:

Evita la hospitalización completa

Permite una valoración y tratamiento pluridisciplinar

Facilita el tratamiento grupal

Es un importante medio de contención en crisis

36 22

32 26

12 10

47 29

34 13

12 12

9 9

16 6

7 7

PROFESIONALESTOTAL

USMI/HDHD

Psiquiatras

Psicólogos

D.U.E.

T.O.

T.S.

A.E.

Monitor T.O.

A.Advo.

Maestros

Profesionales dedicados en Andalucía a HD

El Equipo Profesional dedicado a HD se compone por término medio de:

2 Psiquiatras

2 Psicólogos/as

2 Enfermeras/os

1 Aux. de Enferm.

1 T.O.

1 Monitor/a

1 Maestro/aEn general, los facultativos suelen compartir la dedicación con consulta ambulatoria

Plazas por HD: Mínimo 10

Máximo 30

ALGUNAS CARACTERÍSTICAS

Heterogeneidad

Ubicados en hospitales. Zonas Urbanas

Superficie: 80 – 500 metros cuadrados

Compartido con consultas ambulatorias USMI

Equipo multiprofesional

4 días a la semana. De 9 a 18h.

Titularidad Pública

PACIENTES 1/2

Permanencia en HD

(horas/semana)

Entre 15 y 25 … .. . 9*

De 5 a 15 …… …. 11

De 3 a 5 ………. …. 70

TOTAL……. 90

* Adolescnetes

Permanencia mínima: 2 – 4 meses

Permanencia máxima: 2 – 3 años

Capacidad simultanea: entre 10 -30 pacientes

Niños o adolescentes que pasan por HD al mes: en torno a 90

ACTIVIDAD TERAPÉUTICA

1. PROGRAMAS POR PATOLOGÍAS: TGD, TCA, TDAH, PSICOSIS

> Grupos psicoterapéuticos

>Seguimiento individual

>Grupos de madres/padres

>Comedor Terapéutico (TCA)

>Coordinación con centros educativos

2. TALLERES Y ACTIVIDADES COMUNES:

Pintura, manualidades, apoyo escolar, cuidados de enfermería, relajación, salidas a la ciudad…

3. GRUPOS DE MADRES Y PADRES