Propedutico Doctorado en Ciencias de la Administracin

Metodologa de la Investigacin

Universidad Politcnica del Chimborazo, Riobamba, Ecuador, agosto de 2011

Seminario de Investigacin en Ciencias de la Administracin II. Panorama del conocimiento cientfico2.1 Tipos de conocimiento2.2 Proceso del conocimiento2.3 Metodologa cientfica2.4 Ciencias Sociales2.5 Proceso de Investigacin

ConocimientoEs la accin de reflexionar, (averiguar por el ejercicio de las facultades intelectuales) sobre el sentido del mundo que nos rodea(naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas),o sea que conocer es buscar las causas o las razones de todo lo que es1

El filosofo italiano N. Abbagnano afirma que conocimiento es una tcnica de comprobacin de un objeto2 es decir, debemos de contar con un procedimiento que permita explicar cualquier cosa que sea, exista, o suceda en el mundo.

Conocer es enfrentar la realidad: Todo conocimiento es forzosamente una relacin en la cual aparecen dos elementos relacionados entre s; uno congnoscente, llamado sujeto y otro conocido, llamado objeto. Esta relacin implica una actividad en el sujeto, la cual es la de aprehender el objeto, y la del objeto es simplemente de ser aprehendido por el sujeto.

1. Meza Jorge, Conocimiento e investigacin, pg. 202. Ibidem, pag.22

Aspectos del conocimiento y la manera en que la filosofa los aborda3

CONTINUA.

Aspectos del conocimientoSubdivisin segn las corrientes filosficasCaractersticasClase de conocimiento*Conocimiento comn*Natural.*Conocimiento artstico*Subjetivo.*Conocimiento filosfico*Racional.*Conocimiento cientfico*Objetivo.Origen del conocimiento*Racionalismo*La fuente del conocimiento es la razn.*Empirismo*La fuente del conocimiento es la experiencia.*Apriorismo*Todo conocimiento debe ser sometido a la critica, es decir, al anlisis y la reflexin.Posibilidad del conocimiento*Dogmatismo*No existe el problema del conocimiento, todo conocimiento es posible.*Escepticismo*No existe posibilidad alguna de conocimiento.*Criticismo*Todo conocimiento debe de ser sometido a la crtica, es decir, al anlisis y a la reflexin.

CONTINUA.

Aspectos del conocimientoSubdivisin segn las corrientes filosficasCaractersticasValidez del conocimiento*Pragmatismo*Un conocimiento es vlido si es prctico.*Utilitarismo*Un conocimiento es vlido cuando es til.*Positivismo*La finalidad del conocimiento es la prctica, saber para prever, prever para proveer.*Intuicionismo*La intuicin es la forma bsica del conocimiento.Esencia del conocimiento*Objetivismo*El objeto determina al sujeto; el conocimiento es objetivo, como la ciencia*Realismo*La realidad existe al margen de la conciencia*Idealismo*La realidad esta constituida por ideas.*Fenomenalismo*No se puede conocer la esencia de las cosas, solo la apariencia.*Subjetivismo*Los juicios del sujeto determinan la realidad*Relativismo*La verdad es relativa a cada persona, cultura y poca*Materialismo dialectico*La materia existe al margen de la conciencia, en constante movimiento y desarrollo.

3. Maza Jorge , Conocimiento e investigacin p. 38-39.

Aspectos del conocimientoSubdivisin segn las corrientes filosficasCaractersticas

Criterios de verdad*Concepto de verdad*La verdad es la constancia del pensamiento con el objeto.*Criterios de verdad

*Leyes del pensamiento:1.-Ley de identidad: cualquier objeto es siempre igual as mismo.2.-Ley de contradiccin: un objeto no puede ser al mimo tiempo su contrario3.-Ley del tercero excluido: de dos verdades contrarias, slo una ser verdadera y no hay tercera posibilidad.4.-Ley de razn suficiente: todo objeto tiene una razn de ser, de manera que para llegar a la verdad se debe demostrar la razn de ser de todo objeto.

Posturas filosficas respecto a la esencia del conocimiento 4

Postura filosficaElemento esencial del conocimientoConcepcin del conocimientoAlgunos representantesObjetivismoEl objeto de estudioEl sujeto es determinado por el objeto, como si fuera una tablilla de cera, el sujeto guarda las inscripciones del objeto que conoce.AristtelesSubjetivismoEl sujeto que estudiaEs a partir de las ideas del sujeto que la realidad objetiva es ordenada y estructurada lgicamenteRen DescartesRealismoLa realidad externa e independiente del sujeto que conoceEsta postura fue usada contra los nominalistas, quienes sostenan que la realidad esta en los nombres de las cosas; el realismo considera que las cosas existen independientemente de que sean conocidas por nosotros.Platn

4.Maza Jorge , Conocimiento e investigacin p. 60-61.

Postura filosficaElemento esencial del conocimientoConcepcin del conocimientoAlgunos representantesFenomenalismoEl fenmeno, es decir, la manifestacin del objeto ante nuestras facultades.Los seres humanos no podemos conocer la realidad tal cual es, sino solamente lo que se nos manifiesta de ella, lo que percibimos y alcanzamos a conceptualizar.Immanuel KantRelativismoLa interpretacin que el sujeto hace de la realidad.Segn el contexto histrico y epistemolgico en el que el sujeto se encuentre, ser su forma de percibir la realidad; as el conocimiento no podra ser universal.Edmund HusserlIdealismoLa idea, que el sujeto debe formar en su conciencia, es el fundamento del conocimientoLas cosas solo existen en cuanto el sujeto las conceptualiza por medio de las ideas; estas forman parte de la naturaleza de los seres humanos.Immanuel Kant

Materialismo dialcticoLa materia est en constante transformacinConocemos la realidad por que esta se muestra concretamente en la materia, tanto la materia natural como la que el hombre produce.Friedich Engels y Karl Marx

Elementos del conocimiento5

5. Elizondo Arturo, Metodologa de Investigacin contable, pag.7Elaborado por Jos Alfredo Delgado Guzmn

2.1 TIPOS DE CONOCIMIENTOConocimiento comnConocimiento cientficoConocimiento emprico

Conocimiento cientfico y ciencia66.Elizondo Arturo, Metodologa de la investigacin contable,17-22ObjetivosEsPrincipiosCaractersticasElaborado por Jos Alfredo Delgado Guzmn

La cienciaEs imposible hacer cualquier planteamiento cientfico a espaldas de la epistemologa. La base y punto de partida del cientfico es la realidad, que mediante la investigacin le permite llegar a la cienciaLos tres elementos permiten toda relacin cientfica, hasta el punto que no puede suprimirse uno de ellos, pues no podramos concebir la ciencia sin base en la realidad, y sta se torna en ciencia por la investigacin.

*La cienciaClasificacin de la ciencia segn Bunge:Parte del objeto de estudio de cada ciencia y presenta las ciencias formales y las fcticas, segn traten las relaciones lgicas o hechos de la realidad.

La cienciaExisten diferentes clasificaciones de las mismas:

Bunge parte del objeto de estudio de cada ciencia y presenta las ciencias formales y las fcticas, segn traten las relaciones lgicas o hechos de la realidad.Kedrov y Spirkin clasifican la ciencia por su objeto, en ciencias filosficas, ciencias matemticas, ciencias naturales y tcnicas y ciencias sociales.Pablo Tillic las denomina sistema de las ciencias, en donde las divide como: ciencias del pensamiento (ideales), ciencias reales (existenciales) y ciencias espirituales o normativas.

2.2 PROCESO DEL CONOCIMIENTO

7. Ladrn de Guevara, Laureano. Metodologa de la Investigacin. p. 16.

Es un modelo mas o menos organizado de concebir el mundo y de dotarlo de ciertas caractersticas que resultan de primera estancia de la experiencia personal 7

finalidadsobrepara8. Meza Jorge, Conocimiento e Investigacin, p. 48.Elaborado por Jos Alfredo Delgado GuzmnProceso del conocimiento 8

2.3 METODOLOGA CIENTFICAMtodo es el procedimiento para alcanzar los objetivos y la metodologa es el estudio del mtodo. Elaborado por Jos Alfredo Delgado Guzmn

MTODOEtimologaReal Academia EspaolaProviene del griegoMethodus: el cambio hacia algo

mta: hacia, a lo largo Odos:camino

camino hacia algoModo de decir o hacer con orden una cosa. Y tambin el procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y ensearla.

METODOLOGAEtimologaReal Academia EspaolaDel griego (met "ms all" ods "camino" logos "estudio").

Es el estudio del mtodo Ciencia del mtodo.Conjunto de mtodos que se siguen en una investigacin cientfica o en una exposicin doctrinal.

El mtodo cientficoMtodo: Conjunto de procedimientos sistemticos para lograr el desarrollo de una ciencia o parte de ella. Manera determinada de procedimientos para ordenar la actividad a fin de lograr un objetivo. Manera formal como se estudia la ciencia con un modo sistemtico y general de trabajo a fin de lograr la verdad cientfica.

Segn Tamayo El mtodo cientfico es un procedimiento para descubrir las condiciones en que se presenta sucesos especficos, caracterizado generalmente por ser tentativo, verificable, de razonamiento riguroso y observacin emprica.

Pardinas dice mtodo de trabajo cientfico , es la sucesin de pasos que debemos dar para descubrir nuevos conocimientos, en otras palabras para comprobar o disprobar hiptesis que implican o predican conductas de fenmenos, desconocidos hasta el momento.

Es fctico, en cuanto se cie a los hechos, es decir, tiene una referencia empricaTrasciende los hechos, los cientficos exprimen la realidad para ir ms all de las aparienciasVerificacin emprica, se vale de ella para formular respuesta a los problemas planteados y apoyar sus propias afirmacionesAutocorrectivo, con su confrontacin hace que se vaya rechazando o ajustando las propias conclusiones, es progresiva est abierta a nuevos aportes y a la utilizacin de nuevos procedimientos o tcnicasFormulaciones de tipo general, la cosa en particular o el hecho singular interesa en la medida en que ste es un miembro de una clase o caso de una leyEs objetivo, evita la distorsin del sujeto que lo conoce mediante las circunstancias concretas, un hecho es un dato real y objetivo. Caracteristicas del mtodo cientfico (segn Ander Egg)

Etapas del mtodo cientfico99. Maza Jorge, conocimiento e investigacin, p.122

Elementos del mtodoDescripcinEjemploObservacinObtener los datos posibles sobre el fenmeno que se estudia.Pasteurs observ cmo la fermentacin de una sustancia se deba a una reaccin qumica.HiptesisPlanteamiento predictivo ordenando lgicamente los datos que obtuvimos en la observacin.Se pregunto si esa reaccin qumica podra contribuir a la fabricacin de una vacuna.ExperimentacinCon la ayuda de los instrumentos de laboratorio o de documentos confiables, llevamos a cabo una prueba que involucre los elementos contenidos en la hiptesisLlevo a cabo una serie de experimentos para aislar e inhibir, por una reaccin qumica, a los organismos causantes de las enfermedades.ComprobacinSegn resultados de experimentacin, confirmamos o refutamos la hiptesis.Comprob que poda fabricar una vacuna.TeoraSe establece que elementos intervinieron en la investigacin y que conceptos ayudan a comprenderla mejor.Describi toda su investigacin paso por paso y estableci el concepto de vacuna.LeySi la teora se mantiene en subsecuentes investigaciones, se establece como una formula universalmente vlida.A partir de su investigacin, se fabrican muchas otras vacunas hoy en da.

Mtodos de investigacinEs difcil encontrar un mtodo de investigacin autosuficiente para abordar cualquier objeto de estudio. De hecho, los objetos de estudio que la ciencia a conformado como tales no han podido ser tratados con un misma perspectiva, de ah que cada rama de la ciencia tenga que emplear mtodos de trabajo propios.

Mtodo emprico-analtico. Mtodo experimental.Mtodo hipottico deductivo.Mtodo de la observacin cientfica.Mtodo de la medicin.Mtodo hermenutico.Mtodo dialctico.Mtodo fenomenolgico. Mtodo histrico.

Mtodo sistmico. Mtodo sinttico. Mtodo lgico. Mtodo lgico deductivo.Mtodo lgico inductivo.Mtodo inductivo de induccin completaMtodo inductivo de induccin incompletaMtodo de induccin por simple enumeracin o conclusin probable. Mtodo de induccin cientfica.

Mtodos de investigacin

Metodologa: Investigacin sistemtica y formulacin de mtodos que deben usarse en la investigacin cientfica.

Cientficamente la metodologa es un procedimiento general para lograr de manera precisa el objetivo de la investigacin, por lo cual nos presente los mtodos y tcnicas para la realizacin de la investigacin. (Tamayo)

La metodologa constituye la mdula del plan; se refiere a la descripcin de las unidades de anlisis o de investigacin, las tcnicas de observacin y recoleccin de datos, los instrumentos, los procedimientos y las tcnicas de anlisis. (Morles, Vctor)Metodologa cientfica

Tipos de metodologa 1010. www.sanmateoltda.cl/contenidos/investigacion-cualitativa.doc

CuantitativaCualitativaPermite examinar los datos de manera numrica, especialmente en el campo de la estadstica.Trata de conocer los hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad, y no a travs de la medicin de algunos de sus elementos.Relacin lineal entre los elementos del problema de investigacin (variables, relacin entre variables y unidad de observacin)Usa procedimientos que hacen menos comparables las observaciones en el tiempo y en diferentes circunstancias culturales.La objetividad es la nica forma de alcanzar el conocimiento.Se refiere al papel del investigador en su trato intensivo con las personas involucradas en el proceso de investigacin para entenderlas.El objeto de estudio es el elemento singular emprico.Los conceptos que se manejan en las investigaciones cualitativas en la mayora de los casos no estn operacionalizados desde el principio de la investigacin.

Tipos de metodologa1111. Sautu, Ruth, Manual de metodologa: construccin del marco terico, formulacin de los objetivos y eleccin de la metodologa.

MetodologaMtodosTcnicas de produccin de datosCuantitativaMtodo experimental EncuestaTcnicas estadsticas de anlisisCuestionariosRecopilacin de datos existentes (censos, encuestas, estadsticas continuas)Anlisis de contenido de documentos, textos, films, etc.CualitativaEntrevistas (sean interpretativas o etnogrficas)ObservacinNarrativa Anlisis del discursoEntrevistas interpretativasEntrevistas etnogrficasObservacin no participanteObservacin participanteAnlisis de documentosAnlisis de material visual/auditivo

La investigacin cientficaLa investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna, para verificar, corregir o aplicar el conocimiento.

PARTE DEL PROCESO PARTE FORMALInvestigacin cientficaElaborado por Jos Alfredo Delgado Guzmn

2.4 CIENCIAS SOCIALES

Clasificacin de la ciencia segn Bunge:Socialo

Ciencias socialesSi bien, la ciencia es la explicacin objetiva y racional del universo, Eli Gortari nos dice que cada ciencia estudia al universo desde un punto de vista definido y tiene un dominio propio.

Por lo tanto, las ciencias sociales son aquellas que estudian a la sociedad, entindase por sta el conjunto o conglomerado de seres humanos o de grupos de ellos en interpelacin dialctica, de forma interactiva12.

12. Dios Vallejo, Delia, Gua metodolgica para elaborar diseos de investigacin social, p. 27.

2.5 PROCESO DE INVESTIGACIN

-Esquema del proceso de la Investigacin Cientfica:(Hernndez, Fernndez y Baptista)