709214 Problemas 5.3
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5
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CuadernoMatemáticas24 fichas deproblemas
tercer trimestre
Esta página vale 3 puntos. TOTAL2
Ficha 1. Fecha Problemas de dos o más operacionesBUSCAR DATOS EN UN DIBUJO Y UNA TABLA
Paco, Irene y David han hecho girar diez veces esta ruleta. Observa la ruleta y el color obtenido por cada niño en cada tirada y contesta.
3. ¿Qué niño ha obtenido la mayor puntuación después de las diez tiradas?
Paco
Irene
David
Solución ▼
▼▼
▼
1. ¿Qué color tiene mayor probabilidad de saliral hacer girar esta ruleta?
2. ¿Qué número tiene menor probabilidad de salir al hacer girar esta ruleta?
Solución ▼ Solución ▼
Paco
Irene
David
1.º
✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘
✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘
✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘
2.º 3.º 4.º 5.º 6.º 7.º 8.º 9.º 10.º15 5
10
15
510
20
5
4. ¿Qué puntuación media ha obtenido Paco? 5. ¿Qué puntuación media ha obtenido David?
Solución ▼ Solución ▼
6. ¿Cuál es la moda de los colores que ha obtenido Irene?
Solución ▼
7. ¿Cuál es la moda de las puntuaciones que ha obtenido David?
Solución ▼
Rojo 20
95
105
110
95 : 10 � 9,5 110 : 10 � 11
Rojo Azul
David ha obtenido la mayor puntuación.
3
Ficha 2. Fecha Problemas de dos o más operacionesENTENDER EL ENUNCIADO
Esta página vale 3 puntos. TOTAL
Lee atentamente y resuelve.
1. En una bolsa hay bolas rojas, azules y verdes. La probabilidad de sacar una bola azul es 3/7, la de sacar una bola roja es 1/7 y la de sacar una bola verde es 3/7. ¿Cuántas bolas hay de cada color? ¿Y en total?
2. Una ruleta está dividida en ocho partes iguales y tiene cuatro colores distintos: rojo, azul, verde y amarillo. Todos los colores tienen la mismaprobabilidad de salir. ¿Cuál es la probabilidad de que salga cada color?
4. Una fábrica hace mangueras de 7 longitudesdistintas: 750 cm, 725 cm, 775 cm, 635 cm,605 cm, 815 cm y 826 cm. ¿Cuál es la longitudmedia de los siete tipos de manguera?
6. En una prueba de puntería, una clase ha obtenidolas siguientes puntuaciones: 8, 6, 9, 5, 8, 9, 8, 4,6, 7, 8, 5, 9, 7 y 6.¿Cuál es la moda de estas puntuaciones?¿Y la media?
3. Cinco trabajadores de una fábrica hacenpor la mañana 23, 47, 53, 25 y 17 piezas,respectivamente; y por la tarde hacen 48, 26, 61,54 y 16 piezas. ¿Cuántas piezas hace cada uno de media por la tarde más que por la mañana?
5. Una tienda dispone de estos complementos:
¿Cuál es la moda de estos complementos?¿Y la media?
Solución ▼ Solución ▼
Bufandas Guantes Gorros Paraguas Corbatas
7 8 7 5 3
Solución ▼ Solución ▼
Solución ▼ Solución ▼
Total: 7 bolas
Azules 3Roja 1Verde 3
8 piezas de media más
23 � 47 � 53 � 25 � 17 � 165
48 � 26 � 61 � 54 � 16 � 205
�16
55
� � 33 �20
55
� � 41 41 � 33 � 8
Moda, 8; media, 6
7 � 8 � 7 � 5 � 3 � 30
30 : 5 � 6
Moda, 8; media, 7
(8 � 4) � (6 � 3) � (9 � 3) � (5 � 2) �� (4 � 1) � (7 � 2) �� 32 � 18 � 27 � 10 � 4 � 14 � 105
105 : 15 � 7
La media es 733
750 � 725 � 775 � 635 � 605 �� 815 � 826 � 5.131
5.131 : 7 � 733
1/2 cada color
8
Ficha 3. Fecha Problemas de dos o más operacionesINVENTAR EL ENUNCIADO
Esta página vale 2 puntos. TOTAL4
En cada caso, observa el dibujo y escribe el enunciado de un problema que se resuelva con las operaciones indicadas. Después, resuélvelo.
1.
Solución ▼
Suma y resta
Antes120 €
Ahora110 €
2.
Solución ▼
Multiplicación y suma
100 gCaramelos
0,90 €
100 gChicles1,20 €
100 gGominolas
0,80 €
100 gPipas
0,35 €
Antes142 €
Ahora127 €
Antes151 €
Ahora142 €
3.
Solución ▼
Suma y división 4.
Solución ▼
Resta y división
12 fotos4 €
23plazas
Excursión al río
1.º y 2.º: 38 niños
3.º y 4.º: 43 niños
5.º y 6.º: 34 niños24 fotos
6 €
36 fotos9 €
379 € / 10 €
¿Cuál es el precio ahora de las 3 prendas?
¿Y el ahorro de la chaqueta?
110 � 127 � 142 � 379 €
120 � 110 � 10 €
9 € y 1,55 €
¿Cuánto cuesta 1 kg de caramelos?
¿Cuánto cuesta 1 kg de chicles y pipas?
10 � 0,90 � 9 €
1,20 � 0,35 � 1,55 €
115 niños / 2,5 €
¿Cuántos alumnos fueron al río de 1.o a 6.o?
¿Cuánto pagó cada niño si en total costó
3 fotos / 0,25 €
Di la diferencia en fotos entre mayor y menor.
¿Cuánto vale cada foto del mayor?
9 � 6 � 3 fotos
9 : 36 � 0,25 €/foto38 � 43 � 34 � 115287,50 : 115 � 2,5 €
287,50 €?
Ficha 4. Fecha Razonamiento
5
Esta página vale 2 puntos. TOTAL
Lee, piensa y resuelve.
1. Sigue estas pistas y calcula el número de bolas de color verde, azul y rojo que tiene Marisa:
• Hay más de 10 bolas y menos de 17.
• Hay un número impar de bolas.
• Hay más de tres bolas de cada color.
• La probabilidad de sacar una bola verde es mayor que la de sacar una azul.
• La probabilidad de sacar una bola roja es menor que la de sacar una azul.
Solución ▼
9 o 10 puntos: Excelente 7 u 8 puntos: Muy bien 5 o 6 puntos: Bien Menos de 5 puntos: Tienes que mejorar
Ficha 1 + Ficha 2 + Ficha 3 + Ficha 4 =UNIDAD 11. PUNTUACIÓN FINAL TOTAL
2. Maite va a sacar de la caja dos bolas a la vez y sin mirar. Lee, observa las bolas que hay en la caja, piensa y escribe qué niño está equivocado.
Solución ▼
La probabilidad de sacar dos bolas rojas es mayor que la de sacar dos bolas azules.
Carlos
La probabilidad de sacar las dos bolas amarillas es igual que la de sacar
una bola amarilla y otra azul.
La probabilidad de sacar las dos bolas azules es igual que
la de sacar las dos bolas amarillas.
Maite
Lara
Raúl
Verde � 6; azul � 5; rojo � 4
Lara está equivocada
Esta página vale 3 puntos. TOTAL6
Ficha 5. Fecha Problemas de dos o más operacionesBUSCAR DATOS EN UN HORARIO
Observa la siguiente programación televisiva, lee y resuelve.
1. ¿Cuántos minutos dura el telediario matinal menos que el telediario de la tarde?
Solución ▼
2. El primer documental dura 58 minutos y el segundo dura 1 hora y 29 minutos. ¿Cuántodura la publicidad hasta el siguiente programa?
Solución ▼
3. En el programa de las 6 y cuarto de la tarde se emiten 7 dibujos animados de la mismaduración. La publicidad ocupa en total18 minutos. ¿Cuánto dura cada dibujo animado?
Solución ▼
4. ¿Cuántas horas y minutos duran en total las dos películas que se emiten ese día, sin contar la publicidad?
Solución ▼
5. ¿Cuántos minutos de publicidad se emiten desde el comienzo de la película de la nochehasta el del programa de despedida?
Solución ▼
7:30 Telediario matinal.
8:05 Documental.Las tortugas gigantes.
La vida en el desierto.
10:40 Nuestra salud.«La dieta sana».
12:15 Película de la mañana.
«Aventura en el Polo Norte»
72 minutos.
14:10 Deportes. Atletismo.
15:00 Telediario.
16:10 Serie. «El equipo».
16:55 Hola a todos.
18:15 Dibujos animados.
19:50 Adivina la respuesta.
21:00 Noticias.
21:55 Película de la noche.
«El robo del maletín»
98 minutos.
23:45 Despedida.
16:1015
11:10
10,40 � 8,05 � 2,35 de tiempo1,29 � 0,58 � 1,87 h � 2,27 h2,35 � 2,27 � 8 minutos publicidad
10:408:05
2:35
2:35� 2:27
8 m
19:5018:11
1:35
1:35� 0:18
1:17 � 77 m
0:581:29
1:87 � 2:27 doc.
8:05 → 7:657:30 � 7:30
35 m
35 minutos
8 minutos
11 minutos
3 h 45 minutos 12 minutos
77 : 7 � 11 m
1:10 → 70 m� 35 m
35 m
14:10 → 13:70� 12:15
1:55
23:45 → 22:105� 21: 55
1: 50
1:50 � 110� 98
12
23:45 → 22:10521: 55
1: 50
1: 55� 1: 50
2:105 � 3:45
Ficha 6. Fecha Problemas de dos o más operacionesENTENDER EL ENUNCIADO
7
Lee atentamente y resuelve.
1. Daniel tiene 5 €. Compra 3 sobres de cromos a 0,60 € cada uno, 2 paquetes de chicles a 0,45 € cada uno y una bolsa de pipas de 0,70 €.¿Cuánto dinero le sobra?
2. En la factura del móvil, Eva ha pagado 83 €, delos que 26 € han sido por llamadas a teléfono fijo,45 € por llamadas a móviles y el resto pormensajes enviados. ¿Cuántos mensajes ha enviado si cada uno cuesta 60 céntimos?
4. Un programa de radio de 1 hora y 37 minutos de duración comienza a las 16:45. Durante suemisión hay tres cortes publicitarios en los queemiten 7, 4 y 9 anuncios, respectivamente. ¿A qué hora terminará el programa si cadaanuncio dura 27 segundos?
3. En un colegio hay un presupuesto de 1.200 € paraadquirir libros. Han comprado dos colecciones que cuestan 245 € cada una y una enciclopediade 370 €. Además, quieren comprar libros delectura por valor de 9 € cada uno. ¿Cuántos librospodrán comprar? ¿Cuántos euros les sobran?
5. Una excursión tarda en llegar a su destino 3 horas y 20 minutos. Tienen previsto visitar cuatro museos y la duración de cada visita es de 50 minutos, 1 hora y 15 minutos, 30 minutos, y 1 hora, respectivamente. ¿Cuánto tiempo dura en total el trayecto y las visitas?
Solución ▼ Solución ▼
Solución ▼ Solución ▼
Solución ▼
MUSEO
Entradas
Esta página vale 3 puntos. TOTAL
3 � 0,60 � 1,8 €/cromos2 � 0,45 � 0,9 €/chicles1 � 0,70 � 0,7 €/pipas
3,4 €
� 5� 3,4
� 1,6 €
Le sobra 1,6 €
45 � 26 � 71 €
83 � 71 � 12 €/mensajes
12 : 0,6 � 20 mensajes
Ha enviado 20 mensajes
370 � 245 � 615 €
1.200 � 615 � 585 €
585 : 9 � 72 libros y sobran 7 €
Compran 72 libros y sobran 7 €
Duran el trayecto y las visitas 6:55 horas
7 � 4 � 9 � 20 anuncios
20 � 27 � 540 seg : 60 � 9 minutos publicidad
1:37 � 0:9 � 1:46 duración total
16:45 � 1:46 � 17:91 � 18:31
A las 18:31 terminará
0:501:150:301:00
2:95 � 3:35 museos
3:203:35
6:55
Ficha 7. Fecha Problemas de dos o más operacionesBUSCAR DATOS EN UN TEXTO
8
Lee detenidamente, busca los datos necesarios y resuelve.
Esta página vale 2 puntos. TOTAL
2. Andrés quiere comprar el piso del anuncio dando el suyo a cambio. Por su piso le dan 115.000 €.¿Cuántas mensualidades le quedarán por pagar?
Solución ▼
� Piso situado en zona céntrica, 105 m2, amplio salón, 3 dormitorios, 2 baños y cocina independiente.
� Entrada 6.000 €.Cómodas mensualidades de 500 €.
� Precio total: 150.000 €.
� Aceptamos otras formas de pago.
Urbanización Los Álamos.
Excepcional venta de 24 chalets enuna parcela de 150 m2 cada uno.
3 plantas de 95 m2 cada una,garaje y amplias zonas comunescon piscina.
Grandes facilidades. 200.000 € precio total.
1. Juan quiere comprar un piso con la forma de pago del anuncio. ¿Cuántos años tardará en pagar el piso?
Solución ▼
3. Carmen y Álvaro quieren comprar un chalet y han entregado20.000 € de entrada. ¿Cuántos años tardarán en pagar el chalet si cada mensualidad es de 1.000 €?
Solución ▼
4. Juan va a comprar un chalet y quiere saber cuántos m2
hay de zonas comunes. El constructor le dice que el terreno total tiene 8.000 m2. ¿Cuántos m2 quedarán de zonas comunes?
Solución ▼
5. Marina y Antonio han vendido su piso y quieren pagar un chalet al contado. En este caso les hacen un descuento del 5%. ¿Cuánto tendrán que pagar?
Solución ▼
VENTADE PISOS
VENTA DE CHALETS
Magnífica oportunidad: 288 meses
150.000 � 6.000 � 144.000 €
144.000 : 500 � 288
70 mensualidades
15 años
4.400 m2 de zonas comunes
150 � 24 � 3.600 m2
8.000 � 3.600 � 4.400 m2
Tendrá que pagar 190.000 €
5% de 200.000 � �200.
100000 � 5� � 10.000 €
200.000 � 10.000 � 190.000 €
150.000 � 115.000 � 35.000 € faltan
35.000 : 500 � 70 meses
200.000� 20.000
180.000
180.000 : 1.000 � 180 meses180 : 12 � 15 años
Ficha 8. Fecha Razonamiento
9
Lee, razona y contesta.
9 o 10 puntos: Excelente 7 u 8 puntos: Muy bien 5 o 6 puntos: Bien Menos de 5 puntos: Tienes que mejorar
Ficha 5 + Ficha 6 + Ficha 7 + Ficha 8 =UNIDAD 12. PUNTUACIÓN FINAL TOTAL
1. Ángel está celebrando su cumpleaños. ¿Cuántos años cumple?
• Dos años antes de nacer él nació su hermano Jaime.• Jaime es tres años mayor que su vecina Juana, que nació
en el año 1981.
Solución ▼
3. Luisa ha encontrado en la calle un billete y quiere repartirlo en partes igualescon sus cuatro amigos. ¿Qué moneda dará a cada uno?
• Su valor equivale al de dos billetes iguales.• Su valor también equivale al de diez monedas iguales.• Si lo reparte en partes iguales entre sus cuatro amigos, tiene que dar
dos monedas a cada uno, pero si lo reparte entre los cinco, entregará sólo una moneda a cada uno.
Solución ▼
2. ¿Qué día es el cumpleaños de Ángel?
• Ángel nació en un mes del último trimestre.• El día de su cumpleaños es un número impar de una cifra.• Desde el día de su cumpleaños hasta Año Nuevo hay más
de 7 semanas y 4 días y menos de 1 mes, 3 semanas y 5 días.
Solución ▼
Esta página vale 2 puntos. TOTAL
Ángel cumple 22 años
El 7 de noviembre
Dará a cada uno 10 €
2.002 � 1.981 � 21 años Juana21 � 3 � 24 años Jaime24 � 2 � 22 años Ángel
Esta página vale 2 puntos. TOTAL
Observa en la tabla las distancias que una persona ha recorrido a lo largo de un mes en los distintos medios de transporte.
Ficha 9. Fecha Problemas de dos o más operacionesBUSCAR DATOS EN UNA TABLA
10
1. ¿Cuántos metros ha recorrido en total la segundasemana del mes?
Autobús
Coche
Moto
1.ª semana
53,28 km 72,54 hm 5.870 m 4.963 dam
690,7 hm 4.685 dam 305,92 km 96.258 m
2.450 m 28,6 km 6.341 dam 172,5 hm
2.ª semana 3.ª semana 4.ª semana
Solución ▼
2. ¿Cuántos kilómetros ha recorrido en total en coche?
Solución ▼
3. ¿Cuántos hectómetros ha recorrido en la tercerasemana en moto más que en autobús?
Solución ▼
4. ¿Cuántos decámetros ha recorrido en moto en la primera semana menos que en la cuarta?
Solución ▼
5. ¿Qué semana del mes ha recorrido mayordistancia?
Solución ▼
6. ¿En qué medio de transporte ha recorrido menor distancia?
Solución ▼
82.704 m
575,4 hm más
5.870 m � 58,70 hm6.341 dam � 634,1 hm
1.480 dam menos
2.450 m � 1.245 dam172,5 hm � 1.725 dam
1.725 � 245 � 1.480 dam
634,1� 58,7
575,4
72,54 hm � 77.254 m4.685 dam � 46.850 m228,6 km � 28.600 m
28,6 km � 82.704 m
518,468 km
6690,7 hm � 769,077 km64.685 dam � 746,857 km305,92 km � 305,927 km96.258 m � 796,628 km
28,6 km � 518,468 km
La tercera: 375.200 m
53.280 � 69.070 � 2.450 � 124.800 m7.254 � 46.850 � 28.600 � 82.704 m5.870 � 305.920 � 63.410 � 375.200 m49.630 � 96.258 � 17.250 � 163.138 m
Moto: 111.710 m
53.280 � 7.254 � 5.870 � 49.630 � 116.034 m aut.
69.070 � 46.850 � 305.920 � 96.258 � 518.098 m coche
2.450 � 28.600 � 63.410 � 17.250 � 111.710 m moto
Ficha 10. Fecha Problemas de dos o más operacionesENTENDER EL ENUNCIADO
11Esta página vale 2 puntos. TOTAL
Lee atentamente y resuelve.
1. Un ciclista realiza su entrenamiento diario en dos etapas; en la primera recorre una distanciade 37 km, 4 hm y 2 dam, y en la segunda 11,8 km menos que en la anterior. ¿Cuántos metros recorre cada día?
Solución ▼
2. Una cartera realiza los lunes, miércoles y viernes un recorrido de 5 km, 2 hm y 3 dam cada día, y los martes y jueves, 60,9 hm cada día. ¿Qué distancia en metrosrecorre a la semana?
Solución ▼3. Manuel quiere cambiar varias tejas
de un tejado que está a 3 m de altura y se ha subido a una escalera de 20 peldaños de 1,12 dm de altura cadauno. ¿Qué distancia hay desde el últimopeldaño hasta el tejado?
Solución ▼
4. Los obreros del ayuntamiento tienen que colocar, de lunes a viernes, 1 hm de acera. El lunes colocan17,5 m, el martes 1,3 dam y el miércoles 0,295 hm. ¿Qué cantidad de acera colocarán el jueves y el viernes si ambos días ponen la misma cantidad?
Solución ▼
5. Dos cuadrillas de obreros empiezan un túnel que mide 4.000 m, cada una de ellas por un lado de la montaña. La primera cuadrilla hace cada día 3 hm y la otra hace 0,1 km. ¿Cuántos días tardarán en terminar el túnel?
Solución ▼
6. Sara quiere enchufar la televisión en un enchufe de la pared que está a 2,5 m de distancia. Como el cable de la televisión sólo mide 800 mm, tiene que colocar un alargador. ¿Cuántos centímetros debe debe medir como mínimo el alargador?
Solución ▼
5.000 � 200 � 30 �� 5.230 � 3 � 15.690 m
60,90 � 2 � 12.180
15.690 � 12.180 � 27.870 m
63.040 m
0,76 m
37.000 � 400 � 20 � 37.420 m� 11.800 m
25.620 m37.420 � 25.620 � 63.040 m
Recorre 27.870 m
1,12 dm � 0,112 � 20 � 2,24 m
3 � 2,24 � 0,76 m
17,5 � 13 � 29,5 � 60 m
100 � 60 � 40 m 40 : 2 � 20 m/diarios
20 m/día
2,5 � 0,8 � 1,7 m � 170
170 cm
4.000 : 400 � 10 días3 ,1hm � 300 m0,1 km � 100 m
0,1 km � 400
10 días
Esta página vale 2 puntos. TOTAL12
Ficha 11. Fecha Problemas de dos o más operacionesBUSCAR DATOS EN TEXTO Y GRÁFICO
Lee cada problema, busca los datos necesarios en el texto o en el gráfico y resuelve.
Los dueños de una tienda de lámparas han hecho un estudio sobre las ventas del año anterior y han presentado los resultados en el siguiente gráfico. Por su experiencia, piensan que los resultados de este año serán muy parecidos a los indicados en el gráfico.
Actualmente tienen en el almacén 150 lámparas, de las cuales el 24 % son infantiles y el 18 % son de jardín.
Este año van a tener que cerrar durante dos meses seguidos para hacer una reforma en las instalaciones.
1. ¿Qué número de lámparas vendieronen total durante el año pasado?
Ene. Feb. Mar. Abr. May. Jun. Jul. Ago. Sept. Oct. Nov. Dic.
706560555045403530252015105
Solución ▼
2. ¿Cuántas lámparas de jardín tienen actualmente en el almacén?
Solución ▼
3. ¿Qué dos meses serán los más adecuados para hacer la reforma, suponiendo que el númerode ventas sea iqual que el año pasado?
Solución ▼
4. De las lámparas vendidas en el segundo trimestre, el 15 % eran faroles. ¿Cuántos faroles se vendieron ese trimestre?
Solución ▼
5. ¿Cuántas lámparas vendieron de media los cinco primeros meses del año pasado?
Solución ▼
6. De las lámparas infantiles que hay en el almacén,20 son de techo y el resto de mesa. ¿Cuántaslámparas infantiles de mesa hay en el almacén?
Solución ▼
155 � 160 � 155 � 120 � 590
590 lámparas
46 � 50 � 60 � 50 � 45 � 250
250 : 5 � 50
50 lámparas
18% de 150 � �150
10�
018
� � 27
27 lámparas de jardín
50 � 45 � 65 � 160
15% de 160 � �160
10�
015
� � 24
24 faroles
24% de 150 � �150
10�
024
� � 36
36 � 20 � 1616 lámparas de mesa
Octubre y noviembre
Ficha 12. Fecha Razonamiento
Esta página vale 1 punto. TOTAL 13
Lee, piensa y completa las tablas.
1. Tres niños han hecho, cada uno, un instrumento musical distintoutilizando distintos objetos y varios trozos de cuerda. Lee las siguientes pistas y averigua qué instrumento ha hecho cada uno, cuántos trozos de cuerda tiene y cuántos metros de cuerda ha utilizado en total.
• Iván ha hecho un instrumento que tiene 6 cuerdas y no es un arpa.
• Silvia ha utilizado 8 trozos y la longitud total de la cuerda no es 39 dm.
• Óscar ha utilizado 11 trozos de cuerda de 120 mm cada uno para hacer el campanolio.
• Para hacer la guitacaja se han utilizado 330 cm menos de cuerda que para hacer el arpa.
Nombre del niño
Instrumento fabricado
Número de cuerdas utilizadas
Longitud total de las cuerdas
2. Cada uno de los cuatro monitores de un campamento está preparando una marcha, marcando la ruta con banderines de distinto color. Lee las pistas y averigua de qué color son los banderines de la rutapreparada por cada monitor, la longitud total en metros y el destino de la misma.
• Roberto utiliza los banderines rojos y su marcha es la más corta.
• Inés ha preparado una marcha de 7,8 km a la laguna,y su ruta no está marcada con los banderines azules.
• La ruta más larga está marcada con banderines verdes,es de 12,35 km y su destino no es el pueblo abandonado.
• La ruta que va al molino mide 39 hm y la preparada por Marina mide 824 dam, pero no tiene banderines amarillos.
• Ramón ha preparado la marcha a las ruinas romanas.
Monitor
Color de los banderines
Longitud del recorrido
Destino de la marcha
Iván Silvia Óscar
Guitacaja Arpa Campanolio
6 8 11
39 dm 6 dm 1,440 m
Roberto Inés Marina Ramón
Rojos Amarillos Azules Verdes
39 hm 7,8 km 824 dam 12,35 km
Molino Laguna Pueblo abandon. Ruinas romanas
Ficha 13. Fecha Problemas de dos o más operacionesINVENTAR PROBLEMAS
Esta página vale 2 puntos. TOTAL14
María construye y repara aparatos eléctricos. Utiliza muchas piezas ycables de cuatro colores. Observa en la tabla la longitud de cada cabley el número de cables que tiene en su taller, e inventa en cada caso un problema que se resuelva con las operaciones indicadas.
Color del cable
Rojo 7 m 8
Azul 43 dm 14
Verde 285 cm 25
Amarillo 6.290 mm 12
Longitud del cable Número de cables
1.
Solución ▼
Suma y resta 2.
Solución ▼
Multiplicación y resta
3.
Solución ▼
Suma y división 4.
Solución ▼
Multiplicación y división
22 y 13
¿Cuántos cables usa del rojo y del azul?
Halla la diferencia entre el número
de cables verdes y amarillos.
8 � 14 � 22 cables
25 � 12 � 13 cables
56 m y 2 m
¿Cuánto miden los cables rojos?
Halla la diferencia entre el número
de cables azules y amarillos.
7 � 8 � 56 m
14 � 12 � 2
33 cables / 629 cm
Di el número de cables rojos y verdes.
¿Cuántos cm tiene de longitud el cable
amarillo?
8 � 25 � 33
6.290 : 10 � 629 cm
60,2 m y 2,85 m
¿Cuántos metros miden los 14 cables
azules? ¿Cuántos metros mide un cable
verde?
4,3 � 14 � 60,2 m
285 : 100 � 2,85 m
Ficha 14. Fecha Problemas de dos o más operacionesBUSCAR DATOS REALES
15
Esta página vale 1 punto. TOTAL
Averigua y escribe la altura en metros de los siguientes picos.
Aneto
Mulhacén
Teide
Veleta
Everest ▼▼
▼▼
▼
● Consulta y contesta.
1. ¿Qué diferencia de altura hay, en hectómetros,entre el pico más alto de España y el pico más alto del mundo?
9 o 10 puntos: Excelente 7 u 8 puntos: Muy bien 5 o 6 puntos: Bien Menos de 5 puntos: Tienes que mejorar
Ficha 9 + Ficha 10 + Ficha 11 + Ficha 12 + Ficha 13 + Ficha 14 =UNIDAD 13. PUNTUACIÓN FINAL TOTAL
¿Cuál es el pico más altode la península Ibérica?
¿Cuál es el pico más altode España?
¿Cuál es el pico más altodel mundo?
● Ahora resuelve.
Solución ▼
2. El pico más alto de América es el Aconcagua. Su altura es el doble de la altura del Veleta más 17,5 dam. ¿Qué altura tiene el Aconcagua?
Solución ▼
3. Un alpinista está escalando el Aneto.Ahora está a 2,8 km de altura.¿Cuántos hectómetros le faltan por escalar para llegar a la cima?
Solución ▼
4. El pico más alto de África es el Kilimanjaro. Su altura es el triple de la altura del pico más altode España menos 5,259 km. ¿Qué altura tiene el Kilimanjaro?
Solución ▼
3.404
3.478
3.718
3.392
8.848
Mulhacén: 3.478 m Teide: 3.718 m Everest: 8.848 m
513,0 hm
884,8 � 371,8 � 513,0 hm
6.959 m
3.392 � 2 � 6.784 � 175 � 6.959 m
6,04 hm
3.404 : 1.000 � 3,404 � 2,8 � 0,604 km
0,604 : 10 � 6,04 hm
5,896 km
3.718 : 1.000 � 3,718 � 3 � 11,154 km
11,154 � 5,259 � 5,896 km
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Ficha 15. Fecha Problemas de dos o más operacionesBUSCAR DATOS EN UN GRÁFICO
El pictograma muestra el número de litros de agua de lluvia que recogió Santiago cada mes en el patio de su casa. Observa el pictograma y resuelve.
1. ¿Cuántos litros de agua recogió en total Santiagoen el último trimestre del año?
Marzo
Febrero
Enero
Diciembre
Noviembre
Octubre
8 ¬▼
3 ¬▼
2. ¿Cuántos decilitros de agua recogió Santiago en enero menos que en marzo?
Solución ▼ Solución ▼
3. Santiago ha metido el agua recogida en febrero en bidones de 85 dl de capacidad. ¿Cuántos bidones ha llenado? ¿Cuántos litros de agua hay en el bidón sin llenar?
4. Con el agua recogida en diciembre, Santiago ha lavado 2 veces el coche de su padre, gastandola misma cantidad de agua cada vez. ¿Cuántoscentilitros de agua ha utilizado en cada lavado?
Solución ▼ Solución ▼
108 ¬
Diciembre � 4 � 8 � 2 � 3 � 32 � 6 � 38Noviembre � 3 � 8 � 1 � 3 � 24 � 3 � 27Octubre � 5 � 8 � 1 � 3 � 40 � 3 � 43
108 ¬
10 dl menos
Marzo: 4 � 8 � 3 � 3 � 32 � 9 �� 41 ¬ � 410 dl
Enero: 5 � 8 � 40 ¬ � 400 dl
410 � 400 � 10 dl
1.900 cl cada vez
Diciembre: 38 ¬ � 3.800 cl
3.800 : 2 � 1.900 cl cada vez
4 bidones y quedan 10 ¬
4 � 8 � 1 � 3 � 32 � 3 � 35 ¬
85 dl � 8,5 ¬
35 : 8,5 ¬ � 4 bidones y 10 ¬
Ficha 16. Fecha Problemas de dos o más operacionesENTENDER EL ENUNCIADO
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Lee atentamente y resuelve.
1. Un pastelero necesita para hacer una bandeja de bollos 3,2 kg de harina, pero sólo le quedan1.700 g. ¿Cuántos paquetes de medio kilo de harina tiene que comprar?
Solución ▼
2. Ana trabaja en una floristería. Hoy ha llenado de agua siete jarrones de 20 dl, seis de 350 cl
y once de 1,7 l. ¿Cuántos decalitros de agua ha echado en los jarrones?
Solución ▼
3. Un camión cisterna lleva 25 kl de gasóleo paraabastecer a tres gasolineras. En la primera deja100 hl y en las otras dos deja la misma cantidadde gasóleo en cada una. ¿Cuántos litros degasóleo dejará en la segunda gasolinera?
Solución ▼
4. Un barco transporta una mercancía que pesa 42 t.En un puerto descarga dos contenedores de 80 qcada uno y carga otros tres de 57 q cada uno.¿Cuántos kilos pesa ahora la carga del barco?
Solución ▼
5. Un agricultor tiene un depósito de 2,1 kl de capacidad lleno de agua. Cada día, gasta 17 dal para regar las patatas, 2 hl para los frutalesy 50 l para las hortalizas. ¿Cuántos días podráregar sin rellenar el depósito?
Solución ▼
6. Un agricultor recibió el año pasado 836,85 €por el trigo recogido en un campo, a un precio de 21 céntimos cada kilo. Este año ha recogido 1 t, 5 q y 7 kg de trigo más que el pasado.¿Cuántos kilos de trigo ha recogido este año?
Solución ▼
3 paquetes
3,2 kg � 3.200 g
3.200 � 1.700 � 1.500 g � 1,5 kg
1,500 : 0,500 � 3 paquetes
4,11 dal
20 � 7 � 14 dl � 0,14 dal
350 � 6 � 2.100 cl � 2,1 dal
1,7 � 11 � 18,7 ¬ � 1,87 dal
0,14 � 2,1 � 1,87 � 4,11 dal
Dejará 7.500 ¬
100 hl � 10 kl � 10.000 ¬25 kl � 25.000 ¬25.000 � 10.000 � 15.000 ¬15.000 : 2 � 7.500 ¬
43.100 kg
42 t � 42.000 kg80 � 2 � 160 q � 16.000 kg descarga57 � 3 � 171 q � 17.100 kg carga42.000 � 17.100 � 16.000 � 43.100 kg
5 días
2,1 � 1.000 � 2.100 ¬17 � 10 � 170 ¬; 2 hl � 200 ¬170 � 200 � 50 � 420 ¬2.100 : 420 � 5 días
Ha recogido 5.492 kg
836,85 : 0,21 � 3.985 kg
1.000 � 500 � 7 � 1.507 kg
3.985 � 1.507 � 5.492 kg
Ficha 17. Fecha Problemas de dos o más operacionesBUSCAR DATOS EN UN TEXTO Y UNA TABLA
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Lee el recorte de una revista de Aldepino, observa en la tabla las temperaturas máximas y mínimasregistradas en este pueblo en los meses más calurosos del año y resuelve.
1. ¿En cuál de estos meses la diferenciaentre la temperatura máxima y mínimaes mayor?
YA LLEGA EL VERANO
La subida de las temperaturas anuncia la llegada del esperadoverano. Los trajes, la gente paseando por las calles, el olor a hierba... hacen inconfundible esta estación.
Con el verano se dispara el consumo de helados y refrescos:podemos consumir hasta 37 ¬ de refresco por persona y mes.
El calor se hace cada vez más fuerte y así llegamos aalcanzar en el termómetro temperaturas como las querecoge la tabla (datos del año pasado).
Ya han abierto la piscina, y la entrada cuesta 5,38 €. Comoen años anteriores, el bono mensual costará un 15 % menosque si se saca durante el mes una entrada diaria.
Por fin llega el verano y con él las vacaciones.
Solución ▼
2. ¿Cuántas botellas de refresco podemos habertomado al mes, si la capacidad de cada botella es de 25 cl?
Solución ▼
3. ¿Cuánto costará entrar en la piscina el mes de junio si compramos un bono mensual?
Solución ▼
4. ¿Cuál es la media de las temperaturas máximasde estos cuatro meses?
Solución ▼
T. máximas
T. mínimas
Mayo
36 °C 39 °C 43 °C 42 °C
18 °C 25 °C 31 °C 32 °C
Junio Julio Agosto
Julio: 12° de diferencia
Julio: 43° � 31° � 12°
148 botellas
37 ¬ � 3.700 cl
3.700 : 25 � 148 botellas
137,19 €
30 � 5,38 � 161,40 €
15% de 161,40 � �161,
14000� 15� �
� 24,21
161,40 � 24,21 � 137,19 €
Media: 40°
36 � 39 � 43 � 42 � 160°
160 : 4 � 40°
Quique está pesando estos 5 paquetes. Observa las pesas que tiene, piensa en cada caso qué 3 pesas ha utilizado y en qué platillo las ha colocado, y dibújalas.
Ficha 18. Fecha Razonamiento
19Esta página vale 1 punto. TOTAL
1. Ha comprobado que el paquete rojo pesa 275 g.¿Qué pesas ha puesto en cada platillo?
2. Ha comprobado que el paquete azul pesa 425 g.¿Qué pesas ha puesto en cada platillo?
3. Ha comprobado que el paquete verde pesa 350 g.¿Qué pesas ha puesto en cada platillo?
4. Ha comprobado que el paquete amarillo pesa 100 g y el marrón 375 g. ¿Qué pesas ha puesto en cada platillo?
25 g
50 g
200 g
500 g
200 � 50 � 25 50 � 25 500 g
200 g 500 � 50 200 � 50 � 25
20
Ficha 19. Fecha Problemas de dos o más operacionesINVENTAR PROBLEMAS
Mónica trabaja en el bar de un parque sirviendo refrescos.Observa los datos que ha apuntado en la tabla e inventa en cada caso un problema que se resuelva con las operaciones indicadas.
Naranja
Limón
Cola
Capacidaddel depósito
15 dal 36
13 dal 24
18 dal 50
Número de jarras de 1 l servidas
Esta página vale 2 puntos. TOTAL
1.
Solución ▼
Suma y multiplicación 2.
Solución ▼
Suma y resta
3.
Solución ▼
Suma y división 4.
Solución ▼
División y resta
46 dal y 136,80 €
¿Cuántos dal hay de refresco?
¿Cuánto cuesta la naranja vendida
a 3,80 ¬?
15 � 13 � 18 � 46 dal
36 � 3,80 � 136,80 €
28 dal / 90 botellas
¿Cuánta naranja y limón hay en total?
¿Cuántas botellas de 2 ¬ se llenan
con la cola?
15 � 13 � 28 dal
18 dal � 180 ¬ : 2 � 90 botellas
300 jarras / 14 jarras
¿Cuántas jarras de 0,5 ¬ se sirven con los
15 dal de naranja? ¿Cuántas jarras se
vendieron más de cola que de naranja?
15 dal � 150 ¬; 150 : 0,5 � 300 jarras
50 � 36 � 14 jarras
110 ¬ / 5 dal
Número de litros servidos en total.
¿Cuánta cola hay más que limón?
36 � 24 � 50 � 110 ¬
18 � 13 � 5 dal
Ficha 20. Fecha Problemas de dos o más operacionesBUSCAR DATOS REALES
21
Averigua el peso que puede tener cada uno de los balones o pelotas utilizados en estos deportes. Después calcula.
Balón de fútbol
Balón de baloncesto
Pelota de tenis
Pelota de ping-pong ▼▼
▼▼
Esta página vale 1 punto. TOTAL
9 o 10 puntos: Excelente 7 u 8 puntos: Muy bien 5 o 6 puntos: Bien Menos de 5 puntos: Tienes que mejorar
Ficha 15 + Ficha 16 + Ficha 17 + Ficha 18 + Ficha 19 + Ficha 20 =UNIDAD 14. PUNTUACIÓN FINAL TOTAL
1. ¿Qué diferencia de peso hay, en gramos, entre el balón más pesado y la pelota más ligera?
Solución ▼
2. ¿Cuántos decagramos pesan las bolas de tenis de 5 botes, si en cada bote hay 3 bolas?
Solución ▼
3. Santiago lleva en la bolsa un balón de fútbol y otro de baloncesto. ¿Cuántos kilos pesan los dos balones?
Solución ▼
4. Nieves ha comprado una caja con doce pelotas de ping-pong. ¿Cuántos decigramos pesarán en total las pelotas de la caja?
Solución ▼
3.400 g
2 kg
3,5 kg
250 g
100 g
3,5 kg � 3.500 g
3.500 � 100 � 3.400 g
5,5 kg
2 � 3,5 � 5,5 kg
12.000 dg
100 � 12 � 1.200 g �� 12.000 dg
375 dag
5 � 3 � 15 pelotas
250 g � 15 � 3.750 g � 375 dag
Óscar quiere hacer obra en su casa y cambiarel suelo de todas las habitaciones. Lee, observa en el plano las medidasnecesarias y resuelve cada problema.
1. En el suelo del dormitorio B quiere colocar tarima.¿Cuántos m2 de tarima necesita?
22
Ficha 21. Fecha Problemas de dos o más operacionesBUSCAR DATOS EN UN DIBUJO
Esta página vale 3 puntos. TOTAL
G F5 m G F4 m
GF
2,5
mG
F1,
5 m
GF
3 m
G F4 m G F2 m G F3 m
GF
4 m
GF
2 m
Salón Dormitorio A
BañoA
DormitorioB
Baño BCocina
Solución ▼
2. En el dormitorio A va a poner moqueta. ¿Cuántos m2 de moqueta pondrá?
Solución ▼
3. Quiere poner el suelo de los dos baños con el mismo tipo de baldosa. ¿Cuántos m2 de suelopondrá con dicha baldosa?
Solución ▼
4. En el salón y el pasillo quiere poner parquet.1 m2 de parquet cuesta 10,50 €.¿Cuánto cuesta el parquet que quiere poner?
Solución ▼
5. En la cocina, los muebles cubrirán 2,5 m2 dela superficie de la habitación. ¿Cuántos m2
de suelo quedarán sin cubrir por los muebles?
Solución ▼
6. En el salón piensa colocar dos alfombras, una de 6 m2 y otra de 2,25 m2. ¿Cuántos m2 de sueloquedarán sin cubrir por las alfombras?
Solución ▼
F2 mG
Necesita 9 m2
3 � 3 � 9 m2
Pondrá 13 m2
4 � 4 � 16;
1,5 � 2 � 3
Pondrá 7 m2
2 � 2 � 4
1,5 � 2 � 3; 4 � 3 � 7
Quedarán 5,5 m2
4 � 2 � 8 m2
8 � 2,5 � 5,5 m2
Quedarán 11,75 m2
Salón: 20 m2; 6 � 2,25 � 8,25 m2
20 � 8,25 � 11,75 m2
Cuesta 273 €
4 � 5 � 20 m2/salón; 6 � 1 � 6 m2 pasillo
20 � 6 � 26 m2 � 10,50 � 273 €
16 � 3 � 13 m2
Ficha 22. Fecha Problemas de dos o más operacionesENTENDER EL ENUNCIADO
23
Lee atentamente y resuelve.
1. Alex quiere sembrar una huerta de formarectangular que tiene 20 m de largo y 7,5 m de ancho. ¿Cuántas cajas de simiente tiene quecomprar si cada caja sirve para cubrir unasuperficie de 5 m2?
2. Un parque cuadrado de 10 m de lado tiene una zona arenosa de 38 m2 con columpios, un estanque con una superficie de 25 m2
y el resto está plantado de césped. ¿Cuántos m2 de césped hay en el parque?
4. Alicia ha pegado en una cartulina una fotocuadrada de 12 cm de lado y otra rectangularcuyos lados miden 15 cm y 11 cm. La cartulinamide 30 cm de largo y 20 cm de ancho.¿Cuántos cm2 de cartulina quedan sin cubrir?
3. Una tienda tiene el suelo rectangular con una superficie de 425 dm2.Uno de los lados de la tienda tiene una longitud de 17 dm. ¿Cuánto medirá el otro lado?
Solución ▼ Solución ▼
Solución ▼ Solución ▼
G F
Solución ▼
Esta página vale 3 puntos. TOTAL
G
F20 cm
GF
15 cm
5. Antonia quiere pintar esta caja. Ha comprobado que con un bote de pintura puede pintaruna superficie de 900 cm2. ¿Cuántos botes de pintura necesita para pintar toda la caja?
30 cm
30 cajas
20 � 7,5 � 150 m2
150 : 5 � 30 cajas
Medirá 25 m
425 : 17 � 25 m
291 cm2 sin cubrir
30 � 30 � 600 cm2
12 � 12 � 144 cm2
15 � 11 � 165 cm2
144 � 165 � 309 cm2
600 � 309 � 291 cm2
3 botes
20 � 30 � 600 � 2 � 1.200 cm2
20 � 15 � 300 � 2 � 1.600 cm2
30 � 15 � 450 � 2 � �900 cm2
2.700 cm2 superf. total
2.700 : 900 � 3 botes
37 m2 de césped
10 � 10 � 100 m2
38 � 25 � 63 m2
100 � 63 � 37 m2
Ficha 23. Fecha Problemas de dos o más operacionesBUSCAR LOS DATOS EN TEXTO Y GRÁFICOS
24
Lee cada problema, busca los datos necesarios en el texto o en los gráficos y resuelve.
Niveles habituales de ruidos cotidianos (en db)
Conversación
Vivienda
Oficina
Fábrica
Discoteca
Tráfico rodado
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110
Niveles máximos permitidos en edificios públicos (en db)
60
50
40
30
20
10
A. HospitalesB. Bibliotecas y museosC. Cines y teatrosD. HotelesE. DespachosF. Grandes almacenes
y restaurantesA B C D E F
1. Por la mañana, Miguel estuvo estudiando en la biblioteca y por la noche fue a bailar a una discoteca. ¿Cuántos decibelios soportó por la noche más que por la mañana?
Solución ▼
2. El claxon de un autobús puede producir un ruido de100 db. ¿En cuántos decibelios supera el nivel de ruido habitual del tráfico? ¿Y el límite de ruidoaceptable por la noche?
Esta página vale 2 puntos. TOTAL
Solución ▼
3. En un estudio realizado en varias ciudades se registraron 2.750 fuentes de ruido. ¿Cuántas de estas fuentes fueron producidas por vehículos de motor más que por ferrocarriles?
Solución ▼
4. Un día se midió en una ciudad el paso de 60 motos.De ellas, el 55 % produjeron un nivel de ruidoaceptable y el 35 % rebasaron los 75 db. ¿Cuántasmotos produjeron un ruido entre 65 db y 75 db?
Solución ▼
110 db
110 � 0 � 110Se supone silencio absoluto en la biblioteca
20 db / 45 db
100 � 80 � 20 db; 100 � 55 � 45 db
2.200 � 165 � 2.035 más
80% de 2.750 � �2.75
1000
� 80� � 2.200; 6% � �
2.715000� 6� � 165
6 motos
55 � 35 � 90; 100 � 90 � 10; 10% de 60 � �60
1�
0010
� � 6
La contaminación acústicaEl ruido ha crecido de forma alarmante en las últimas décadas, por lo que se haconvertido en una de las principales causas de preocupación entre la población delas ciudades, ya que empeora el nivel de calidad de vida y puede perjudicar lasalud de las personas que lo sufren.
Actualmente, las principales fuentes de ruido provienen de los vehículos de motor(80%), las industrias (10%), los ferrocarriles (6%) y los locales públicos y otros (4%).
La mayoría de las legislaciones europeas sobre los niveles de ruido marcan comolímite aceptable 65 decibelios (db) durante el día y 55 db durante la noche, y seconsidera que entre 75 db y 125 db la capacidad auditiva se ve afectada, llegando aproducir dolor cuando el ruido llega a 140 db.
Ficha 24. Fecha Razonamiento
259 o 10 puntos: Excelente 7 u 8 puntos: Muy bien 5 o 6 puntos: Bien Menos de 5 puntos: Tienes que mejorar
Ficha 21 + Ficha 22 + Ficha 23 + Ficha 24 =UNIDAD 15. PUNTUACIÓN FINAL TOTAL
1. Figura formada por tres polígonos
Área total ▼ Área total ▼
Área total ▼ Área total ▼
2. Figura formada por cuatro polígonos
3. Figura formada por cinco polígonos 4. Figura formada por seis polígonos
Esta página vale 2 puntos. TOTAL
Roberto ha recortado estos polígonos de cartulina y ha formado con ellos las siguientes figuras. Constrúyelas tú, mide con una regla y calcula el área de cada una de ellas.
16
5 1 1
1 1
1 1
2
3
4
5
2
6
2
2
5
0,5
2
2
1
12
4,5
6,50,5
2
2
2
22
12,5
19,521