6ºB Escuela Del Futuro

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Computación TRABAJO PRACTICO Nº 2 “6ºB”

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Después de leer el cuento de Isaac Asimov, 'Cuánto nos divertíamos!', los chicos de sexto grado, reflexionaron sobre el tema.

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ComputaciónTRABAJO PRACTICO Nº 2

“6ºB”

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ACTIVIDAD:

1) No me imagino una escuela sin edificios y estudiando en casa.

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2) No me imagino la escuela sin horarios porque si no podemos ir porque no sabemos en que horario ir, y si no tuviéramos compañeros las maestras nos enseñarían a uno solo.

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3) Las ventajas no las se porque es muy importante tener compañeros, inconvenientes creo que no hay.

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4) La escuela del futuro me la imagino antes de maestros humanos enseñando, van haber robots como maestros y las escuelas van a estar flotando en el aire.

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Me imagino una escuela sin edificios, estudiando en casa, pero como todo, tiene ventajas como no tener horarios ni fechas para entregar trabajos, y desventajas o inconvenientes, como no ver a nuestros compañeros, amigos y maestras.

Ni fechas

Sin horarios

En casa...

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Yo me imagino la escuela del futuro muy cibernética, sin edificios, sino que las maestras nos hablan a través de videos y nos mandan la tarea por mail, todo por computadora...

Y solo nos juntamos pocas veces para hacer algo en grupo, hacer educación física y algunos campamentos.

Con computadoras del futuro...

Por mail.

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Julieta de la Iglesia

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Ventajas e inconvenientes de nuestra escuela futurista

FRANCO ACHILLI

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en vez de tomar la escuela que yo puse como ejemplo , imaginaremos una escuela que no tenga pisos , que no tenga horarios , sin compañeros y estudiando en casa.

Ventajas: podes estudiar , hacer la tarea y practicar matemáticas cuando quieras , en teoría miren al nene andando en bici para saber lo que digo.

Desventajas: te aburrís sin tus amigos(miren al gato para saber de lo que hablo) , y no tenes a una maestra que te explique como hacer las tareas o que te ayude si tenes dudas.

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• Para mí la escuela del futuro seria con robots entrenados para dar clases como esta foto

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• Para mí la escuela (en el futuro claro) se vería así

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• Y para terminar nosotros nos veríamos así escribiendo en el pizarrón

FRANCO ACHILLI

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No nos imaginamos una escuela

sin edificios, estudiando en casa,

sin amigos. Seria muy aburrido

tener robots que te enseñen y no

maestras.

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Sus desventajas son: los chicos se

aburrirían y sobre todo perderían el

valorable afecto de sus maestros.

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Ventajas: Los chicos tendrían clase

todos los días de semana.

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Integrantes del grupo:

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¿Se imaginan una escuela sin

edificios, estudiando en casa ?

¿Sin horarios y sin compañeros?

Si , podrían utilizarse las computadoras

para recibir los contenidos escolares

dados por los docentes, en el hogar.

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¿Cuáles serian sus ventajas e

inconvenientes?

Las ventajas serían : No habría horarios que cumplir , podríamos realizar las tareas en el momento más conveniente.

Y los inconvenientes serían : No habría diálogo entre docentes y alumnos y tampoco habría compañerismo , una de las cosas más importantes en la escuela.

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¿Cómo se imaginan la

escuela del futuro ?

Yo imagino que en las escuelas del

futuro los niños no concurrirían a un

establecimiento , sino podrían recibir

los contenidos dados por los docentes

a través de sus computadoras.

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Alumno : Noelia Farroni

Grado: 6º División: “B” Turno:

Tarde

Docente: María Eugenia López Rueda.

Instituto José Manuel Estrada.

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No me imagino una escuela sin edificios y estudiando en casa solo; porque

me costaría más trabajar.

Lo más divertido de la escuela son los recreos con mis amigos; no me

imagino una escuela sin ellos.

La única ventaja que le encuentro es el no tener horarios; poder levantarme a

la hora que quiera.

En un futuro cercano me imagino una escuela con más tecnología, en la que

cada alumno pueda tener su propia notebook y presentar las tareas por mail;

en algunas escuelas de B.A esto ya pasa.

Manuel Salmeri

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Lionel Llorente

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Me imagino estudiando en casa pero

por un lado esta bueno porque no

tenemos horarios, tampoco tenemos

tantas obligaciones pero no tenemos

a nuestros compañeros y además, si

no entendemos un tema o algo no

tenemos a una señorita que nos lo

explique.

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La escuela del futuro me la imagino

que todo va a ser mas rápido, vamos

a estar menos tiempo en la escuela

porque nos pueden explicar varios

temas en la escuela y luego nosotros

en casa los desarrollamos.

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* me puedo imaginar una escuela sin edificios y estudiando en casa , pero lo que tiene de malo es que

va a llegar un momento en que te vas a aburrir. .

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Sin horarios y sin compañeros no terminamos estudiando : primero sin horarios no te dan ganas de estudiar , y segundo sin compañeros no vas a hacer

nada y te vas a aburrir y menos vas a estudiar.

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• Las ventajas son que no tendríamos pruebas , pero las desventajas son que no terminas estudiando nada porque te aburrís y no te dan ganas de seguir leyendo. Y sin nadie que nos explique ni nos acercamos a los libros.

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» Yo me imagino la escuela en el futuro , estudiando en ella si puedo pasar de grado , y me imagino una escuela mejor como en los

dibujitos.

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• NATALIA MONTICELLI 6-B.

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Yo no me imagino una escuela sin edificios, estudiando en

casa. Sin horarios y sin compañeros sería aburrido, porque

no tendría con quien jugar. Mis ventajas serían poder ver el

cielo, los pájaros, el Sol, estar al aire libre, etc. Mis

inconvenientes serian que este nublado, lloviendo, no podría

salir a jugar, no tener compañeros, no aprender a compartir,

etc. Yo me imagino que la escuela del futuro seria todo con

robots y todo automático.

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Lucía Brazda

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¿se imaginan una escuela sin edificios, estudiando en

casa?La verdad, no me gustaría, seria muy aburrido estar sin

amigos y compañero.

¿sin horarios y sin compañeros?Seria horrible por que estaría sola todo el día.

¿cuales serian sus ventajas e inconvenientes?Sus ventajas serian que podría hacer todas las

tareas a la hora que quiera y sus desventajas es que no haríamos amigos.

¿Como te imaginas la escuela del futuro?Y yo me la imagino con pizarrones electrónicos que cuando la Srta. Hable se escriba todo lo

que jaja jaja.

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Yasmina 6ºB