GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEON SECRETARIA DE EDUCACIÓN

ESCUELA PRIMARIA MINERVA DECANINI MANCHACICLO ESCOLAR 2056 3244

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIIF.

ESPAÑOL 25MATEMATICAS 25C. NATURALES 20HISTORIA 20GEOGRAFIA 20FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 20

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NOMBRE DEL ALUMNO(A) _____________________________________________

ESCUELA: __________________________________________________________

GRADO______SECCION____ FECHA: ______________________________________

ESPAÑOL

Lee el texto y después contesta

Texto 1.El acnéUno de los problemas más significativos para los adolescentes, es tener que enfrentar el acné. Por fortuna, existen remedios naturales que son baratos y fáciles de conseguir:• Mascarilla de avena: cocine avena, luego aplíquesela a manera de mascarilla por 15 minutos. Repita la operación cada dos semanas.• Agua de rosas e igual cantidad de jugo de limón: aplíquese la mezcla con un algodón y deje actuar por media hora. Repita la operación cada dos semanas.• Mascarilla de fresas: esta fruta contiene acido salicílico, ingrediente activo de muchas cremas comerciales anti-acné. Hágase un puré de fresas y aplíqueselo a manera de mascarilla. Deje actuar por 15 minutos, después lave.• Vinagre de manzana: lávese la cara con un jabón neutro y aplique, con un algodón, una solución a partes iguales de agua y vinagre de manzana.• Ajo y leche: pique un ajo y póngalo a remojar por media hora en media taza con leche. Saque los trozos y frótese con ellos en el área afectada.

1.- ¿Qué tipo de información se presenta en el texto 1?

A. Investigación científicaB. Mito o leyendaC. Creencias popularesD. Conocimientos anatómicos

2.- ¿Qué tipo de información se presenta en el texto 2?

A. Encuesta a la comunidad de cómo curar el acné

B. Preguntas a los familiares sobre las espinillas

C. Creencias y tradiciones sobre el acnéD. Investigación científica sobre el acné

3.- ¿Por qué los conocimientos populares se denominan creencias?

A. Porque tiene fundamentos científicos comprobables; eso los hace creíbles

B. Porque tienen algo de verdad aunque no pueden ser probados científicamente

C. Todos estos acontecimientos son falsos inventados por la gente

D. Porque tienen componentes mágicos y de manera inexplicable curan.

4.- ¿Qué contenido se presenta en el texto 1?

A. remedios para cualquier tipo de enfermedad de ña piel

B. fórmulas mágicas para cualquier tipo de malestares en la piel

C. remedios caseros para tratar el acnéD. causas principales de acné

5.- ¿Cuál es la finalidad de los textos que has leído?

A. Entender y divertir al lectorB. Instructivos para exprimir barros y

espinillasC. Describir beneficios de una crema para

barros y espinillasD. Los costos de las cremas y remedios

Texto 2Acné

Es una afección de piel caracterizada por espinillas y granos o “barros” rojos e inflamados. Cuando las glándulas producen demasiado aceite, los poros

pueden resultar obstruidos, acumular suciedad desechos y bacterias, que incluso se diseminan al área circundante y causar una reacción inflamatoria.Causas:

Cambios hormonales; Cosméticos o productos grasosos o

aceitosos; Ciertos fármacos; Niveles altos de humedad y sudoración.

Tratamiento: Limpiar la piel suavemente; Mantener el cabello fuera de la cara; No exprimir, rascar, escarbar o frotar los

granos; Evitar cremas grasosas.

Las cremas y lociones contienen peróxido de benzoílo, azufre, resorcinol o ácido salicílico.Otros medicamentos que requieren receta profesional son los antibióticos, lociones con ácido retinoico, fórmulas de peróxido del benzoílo, azufre, resorcinol, ácido salicílico.El médico también puede recomendar la quimioabrasión de piel, eliminación de cicatrices por dermoabrasión y extirpación o drenaje de quistes

6.- ¿Cuál es la característica del texto 2?

A. Utiliza la argumentación científica para describir una afección de la piel

B. Incluye lo que diversas personas opinan sobre enfermedades de la piel

C. Presenta diálogosD. Ahí se indica la opinión personal del autor

7.- ¿En cuál de los textos se presenta información científica?

A. Texto 1B. Ambos textosC. En ninguno de los dos textosD. Texto 2

8.- Un ejemplo de deíctico es:

A. alláB. quieroC. dosD. vamos

Lee el siguiente texto y después contesta las preguntas correspondientes: 9.- De acuerdo al texto dialecto ¿Cuál palabra indígena se puede traducir en español como “blanco”?

A. quichiB. bichiC. mixtuD. dxica

10.- Según las características el texto anterior corresponde a:

A. una canciónB. una adivinanzaC. una cartaD. una poema

Dxi gapa’bidxichi Cuando yo tenga dinero

Dxi gapa?bidxchizazié’ti mani? Yaase’ne ti mani quichi’

Zuuyu’zaguiba’dxiichi’Qui ziaba’neca gase’Neca guindisu’ ridxi.

Lu bi nga gu’yu’ quichi, nazá ma’ dxiba’ ya’ se’: ¡zeeda dxi ca bichi ¡

Dxi gapa’ bidxichi zazié ti bi’cu’ yaase’ne ti mixtu¡ quichi’.

Cuando yo tenga dineroCompraré una yegua negra y un potro blanco.Me verás cabalgar con firmeza, incluso dormido no me caeré, aunque azuces al caballoEn el aire montando al blanco, gallardamente en la negra: ¡Ya llegará ese día, hermano!

Cuando yo tenga dineroCompraré un perro negro y un gato blanco

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11.- Lee el texto

¿Qué conocimientos aplico la abuela de Mariana?

A. conocimiento científicoB. conocimiento ancestralC. medicina convencionalD. herbolaria

12.- Si a ti te hubiera pasado lo mismo que a Mariana ¿Qué acción hubieras realizado para atender el mal que padecías?

A. Comentar con los vecinos para ver que remedios me ofrecían

B. Comentar con mis padres para que me llevaran a recibir atención médica

C. Investigar en Internet de que manera podría solucionar mi problema

D. Ir a cualquier farmacia y comprar un medicamento que me recomendaran

Lee el siguiente texto

13.- Las palabras remarcadas en negritas son verbos que corresponden a:

A. Tercera persona del singular. B. Primera persona del plural C. Segunda persona del singularD. Primera persona del singular

14.- Por las características del texto anterior que tipo de escrito es:

A. carta informativaB. carta formalC. carta familiarD. carta informal

15.- En el texto se manejan varias formas adverbiales, cuál de opción señala esas formas.

A. sin embargo, pero, si bien y entoncesB. muy bien, más y menosC. prometo, cumpliré, haréD. otra vez por qué, de veras

16.- ¿Quién establece las condiciones para que Andrés pueda realizar su viaje?

A. la tíaB. los sobrinosC. los profesoresD. la mamá

17.- Andrés quiere enviar la carta a su tía, pero no sabe el orden de los datos que debe llevar el sobre. ¿Cuál opción indica el orden correcto?

2. ciudad de Saltillo, Coahuila3. Sra. Angélica Romero Rosas1. Código Postal: 03145

5. País. México4. Ojo de Agua 12 Col. Los Ríos

A. 1, 2, 3, 4 y 5B. 2, 4, 5, 3, y 5C. 3, 5, 2, 4 y 1D. 3, 4, 2, 5 y 1

18.- Al empezar una carta o primero que debes poner es…

A. Texto B. DespedidaC. Saludo D. Nombre

19.- ¿Qué son los textos de contraste?

A. Aquellos en que se incluyen preguntas y respuestas

B. Textos escritos con tinta de coloresC. Textos en que se presenta la información

de diferentes fuentes sobre un mismo tema, y se analizan coincidencias y diferencias de contenido

D. Textos cuya característica principal es que son de distintos temas

20.- ¿En cuál frase aparece el deíctico resaltado?

A. <…”la construcción de la cancha para realizar aquí nuestras practicas deportivas.”

B. …”la construcción de una cancha para realizar aquí nuestra prácticas deportivas”

C. …”la construcción de una cancha para realizar aquí nuestras practicas deportivas”

D. ……”la construcción de una cancha para realizar aquí nuestras practicas deportivas”

21.-Si deseas escribirle una carta al director de la escuela para solicitar un permiso, ¿qué frase de tratamiento personal utilizarías?a) ¿qué onda dire? b) Estimado director c) Que tal mi dire d) Hola señor

22.-¿Qué son las expresiones jito@hotmail.com.?A.-Son las claves del puesto laboral de los que envían y reciben mensajes.B.-Son los apodo y sobrenombres de quienes trabajan con una computadora.C.-Son las iniciales de las personas que usan el correo electrónico.D.-Son las direcciones electrónicas para enviar y recibir mensajes.

23.-¿Qué ventajas tienen las cartas escritas con respecto al correo electrónico?A.-se dice lo que se desea escribirB.-No todos tienen internetC.-Es difícil escribirD.-Hay muchas fallas en el sistema

24.-¿Qué ventajas tienen el correo electrónico?A.-ClaridadB.-rapidezC.-Excelente escrituraD.-Universalidad

25.- Es el medio de comunicación que funciona con internet y por el cual pueden enviarse mensajes escritos acompañados de otros archivos digitales. a) carta b) teléfono c) tarjeta postal d) correo electrónico

“Mariana le aviso a la maestra que el díada ayer no había podido ir a clases por un terrible dolor de muelas, hasta fiebre le dio, por lo que su abuelita le dijo que mascara un calvo de olor para eliminar el dolor y se hiciera un te de flor de cempasúchil con gordolobo y limón para bajar la fiebre”

México, D.F., 20 de mayo de 2011

Querida tía: Otra vez está por terminar el ciclo escolar. Yo creo que si voy a pasar de año, el próximo será nuevo para mi iré a la secundaria, ya nos aplicaron la prueba de Enlace y creo que me fue muy bien, le he echado muchas ganas. Dice mi mamá que si mis calificaciones son buenas, podré ir a visitarte en las vacaciones de verano. Mi mamá me dijo que te preguntará si me recibes en tu casa; prometo portarme bien, ya crecí ahora soy más grande y menos travieso. Tengo muchas ganas de ver a mis primos y aprender a hacer los juguetes que ellos hacen.Por favor contéstale a mi mamá y dile que si me dejas ir contigo, de veras me voy a portar bien.

Con mucho cariñoAndrés Cervantes

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MATEMÁTICAS

1.-Karina hornea galletitas; hoy hizo 60 rosquillas, 63 polvorones, 24 bolitas de nuez y 84 tartaleta. Si desea venderlas por docena, ¿En cuál tipo de galletas no podrá hacer docenas exactas?

A. bolitas de nuezB. tartaletasC. rosquillasD. polvorones

2.- ¿Qué notación decimal corresponde a la siguiente fracción decimal?

A. 732.9B. 7.329C. 73.29D. .7329

3.- Para medir el perímetro de una llanta de bicicleta, hay que pasar una cuerda alrededor, luego medir el diámetro de la llanta. La longitud de la llanta se divide entre el diámetro ¿Qué resulta de ese procedimiento?

A. Saber como sale la mediatrizB. Saber que es el Pi o πC. Como medir el radioD. Que es el diámetro

4.- Observa la siguiente llanta y calcula el perímetro de su circunferencia.

A. 219.912 cm.B. 129.912 cm.C. 191.299 cm.D. 291.299 cm.

5.- ¿Cuál es la distancia en metros que recorrió Carmen en su bicicleta rodada 18 (longitud del diámetro en pulgadas) después de haber dado 130 vueltas al circuito?

A. 178.72141 mB. 186.72414 mC. 168.72414 mD. 18.672414 m

6.- De un pastel Karina se comió 1/5 y Diana 1/6 ¿Qué parte del pastel se comieron entre los dos?

A. 2/6

7 + 3 + 2 + 910 10

0100

0

4

B. 2/5C. 2/11D. 11/30

7.- Un artesano tiene 4 metales distintos para fabricar pulseras, ¿De cuantas formas hará las combinaciones sin que se repita ninguna?

A. 4 B. 14C. 24D. 16

8.- El diámetro de la Luna es de 3,476 km. ¿Qué tamaño tendrá su circunferencia?

A. 40,920.202 km.B. 14,920.202 km.C. 10,920.202 km.D. 9,920.202 km.

9.- En el mercado de abastos venden quesos de diferentes tamaños y precios como los que se muestran.

Si mi mamá quiere comprar 3 kilos de queso ¿Cuál variedad sale más barato?

A. queso regionalB. queso panelaC. queso cocidoD. queso fresco

10.- Anahí tiene una bolsa en la que hay 10 fichas rojas, 12 azules, 18 verdes y 10 amarillas, al meter la mano debo sacar solo una ¿Qué afirmación es correcta?

A. Es igualmente probable sacar una ficha roja y una amarilla.

B. Es menos probable sacar una ficha verdeC. Es menos probable sacar una ficha azulD. Es más probable sacar una ficha roja

11.- Juan necesita 1.750 kg. de cemento para arreglar una barda que tiene un defecto, si tiene un bulto de cemento de 3 kilos ¿Cuánto sobra o falta?

A. falta 1 ¾ de kg.B. sobra 1 ¼ de kg.C. sobra 2 1/5 kg.D. falta .3590 kg.

12.- Lorena hace mariposas de diferentes colores, si tiene de color verde, amarillo, azul y morado ¿Cuántas mariposas diferentes podrá obtener?

A. 5B. 9C. 6D. 2

13.- Rodrigo divide 6.25 metros de cable en 3 tramos de la misma extensión. Para saber cuánto ha de medir cada tramo ¿Qué operación hará?

A. 625 x 3B. 625/3C. 625 + 3D. 3/625

14.-Si Roberto corre 3 vueltas en una pista circular, que mide 12 metros de diámetro ¿cuántos metros corre en total?

A. más de 100 metrosB. entre 150 y 200 metrosC. 500 metrosD. Entre 50 y 80 metros

15.- ¿Qué números son divisores comunes del 27, 45 y 18?

A. 2 y 5B. 3 y 9C. 3 y 4D. 9 y 7

16.- Un envase de 0.50 ml. Es más grande que otro de 0.500 ml.

A. siB. noC. a vecesD. son equivalentes

Observa la circunferencia y contesta las siguientes dos preguntas

17.- ¿Cuál letra indica la ubicación de la mediatriz?

A. BB. HC. ED. A

18.- ¿Qué elemento de la circunferencia señala la letra O?

A. el radioB. el diámetroC. el centroD. la cuerda

19.- 6 boletos de autobús valen $39.60. ¿Cuánto vale un solo boleto?

A. $3.90B. $6.40C. $5.80D. $6.60

20.- En la escuela se realizó una campaña de higiene dental, se repartieron botellas de ¾ de litro, si se llenaban 5 vasitos de cada botella, ¿Qué cantidad de liquido contenía cada uno?

A. 2/5B. 3/20C. ½D. 6/2

21.-¿Qué altura tiene la rueda de una noria si su circunferencia es de 34.54 m?A.- 10 m B.- 11 m C.-12 m D.- 13 m

22.-En una bolsa hay 30 canicas: 6 son verdes, 2/5 son azules, 20 % son rojas 1 amarilla y 2 negras, ¿ de qué color hay mas?A.-Rojas B.-azules C.-Verdes D.-Amarillas

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23.-¿Qué colores tienen la misma probabilidad si se quita una canica azul?A.-Verdes y rojasB.-Azules y verdesC.-amarillas y azulesD.-Negras y rojas

24.-¿Qué suma equivale al decimal 9 .876?A.-9 + 8/10 + 7/100 + 6/1000B.- 9 + 8/1000 + 7/100 + 6/10C.-9 + 8/1000 + 7/1000 + 6/1000D.-9 + 8/10 + 7/10 + 6/10

25.-Marcela tiene 3 pantalones, 3 blusas y dos suéteres. Cuántas combinaciones puede hacer con esas prendas?A.- 6B.- 9C.- 8D.- 27

CIENCIAS NATURALES

1.- ¿Por qué motivo puedes ver reflejada tu imagen en un espejo, en la superficie del agua, en una esfera?

A. por la reflexión de la luzB. por el brillo del espejoC. por que la acomodación de la luzD. por los rayos de luz

2.- ¿A qué se le llama reflexión de luz?

A. Al cambio de color de la luzB. Es el cambio de dirección que experimenta

un rayo luminoso al chocar con una superficie.

C. Por la simetría de los espejosD. Es la dirección que toma un rayo luminoso

al llegar a un punto

3.- Gracias a la reflexión de la luz la tripulación de

un submarino puede ver lo que sucede por encima de la superficie del agua, aunque esta bajo el agua. ¿Qué instrumento permite hacer esta acción?

A. telescopioB. microscopioC. periscopioD. estetoscopio

4.- la siguiente imagen es un ejemplo de espejo:

A. cóncavoB. convexoC. planoD. curvo

5.- Personaje de la antigüedad que impulsó el desarrollo de la cámara oscura para profundizar en el funcionamiento de la visión

A. Galileo GalileiB. AristótelesC. Hans LippersheyD. Leonardo Da vinci

6.- A que tipo de espejo corresponde la siguiente imagen

A. cóncavaB. convexoC. plano D. curvo

7.- ¿En que parte del ojo se forma una imagen invertida de los objetos que vemos?

A. cristalinoB. pupilaC. irisD. retina

8.- En 1610 que científico diseño un telescopio que a la fecha lleva su nombre.

A. KleperB. Thomas William WebbC. Galileo GalileiD. Isaac Newton

9.- El siguiente objeto también se le conoce como:

A. lente convergenteB. lente divergenteC. lente curvaD. lente biconvexa

10.- El siguiente esquema es la formación de una imagen con qué tipo de lente.

A. divergenteB. convergenteC. rectilíneaD. curva

11.- La siguiente imagen se forma con una lente cóncava, está curva hacia el centro y la luz que entra se desvía hacia fuera. Se trata de qué lente:

A. convergenteB. planoC. curvoD. divergente

12.- El siguiente esquema del ojo es un problema

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en el que los rayos de luz y la imagen se enfocan más cerca de la retina, ¿Qué tipo de problema en la visión se presenta?

A. hipermetropíaB. astigmatismoC. miopíaD. ninguno

13.- En este tipo de visión es necesario usar lentes convergentes para ver con más claridad¿Qué tipo de problema de vista existe?

A. hipermetropíaB. miopíaC. estrabismoD. astigmatismo

14.- Aparato que puede ser óptico o compuesto y que sirve para ver objetos o seres muy pequeños como células y microorganismos, que no se pueden ver a simple vista

A. telescopioB. periscopioC. estetoscopioD. microscopio

15.- Nombre que recibe la energía luminosa del Sol al transformarse por medio de la fotosíntesis de las plantas, además se almacena en la glucosa.

A. energía luminosaB. energía mecánicaC. energía caloríficaD. energía química

16.- Los alumnos de quinto hicieron un experimento al construir un barco de vapor se utilizó energía calorífica para calentar agua, haciendo que un barco se moviera, En qué tipo de energía se transformó

A. luminosaB. químicaC. mecánicaD. eléctrica

17.- Cuando se quema un cerillo se dice que es una reacción química en que tipo de energía se transforma

A. eléctrica y químicaB. luminosa y calóricaC. calórica y químicaD. química y luminosa

18.- Son recomendaciones hechas por el Programa de Ahorro de Energía del Sector Eléctrico excepto:

A. juntar la ropa para lavar, hasta que la tina se llene a su máxima capacidad

B. apagar y desconectar los aparatos eléctricos, cuando no se usen

C. pintar las paredes de la casa con colores claros.

D. Sustituye los focos fluorescentes compactos por focos incandescentes.

19.- Energía que se produce por medio de la basura, el excremento de animales y seres humanos, que producen un tipo de gas

A. geotérmicaB. nuclearC. biomasaD. eólica

20.- Energía que se obtiene de depósitos subterráneos de vapor de agua que se encuentra en profundidades de 0 a 10 km.

A. biomasaB. nuclearC. hidráulicaD. geotérmica

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HISTORIA

1.- A lo largo del siglo III d. C pueblos guerreros empezaron a penetrar el imperio Romano, venidos de Europa, Asia y África, ¿Qué nombre recibieron estos invasores por parte de los romanos?

A. paracaidistasB. invasoresC. guerrillerosD. bárbaros

2.- ¿Qué nombre recibe el tiempo en que fue derrocado Rómulo Augusto en el año 476 d. C, que dio por terminado el imperio romano?

A. Edad modernaB. Edad antigua C. Edad mediaD. Edad histórica

3.- Los grupos bárbaros estaba compuesto por varios grupos, que tenían características propias como el idioma, leyes, tradiciones y religión ¿Qué grupo bárbaro fue el más numeroso?

A. Los germanos B. Los galosC. Los iberiosD. Los alanos

4.- La mezcla de algunos pueblos dio origen a otras culturas, otras formas de organización, otras lenguas como el latín. ¿Qué lenguaje no es resultado del latín?

A. el españolB. el portuguésC. el italianoD. el malayo

5.- Se dice que el continente americano fue descubierto cinco siglos antes de que Cristóbal Colón llegará. ¿Qué personaje llego primero a la tierra lejana “Vinland” (país del vino) que en la actualidad es la provincia de Nueva Escocia en Canadá?

A. El conde de LorencezB. Leif EriKsonC. Eric el RojoD. Harald Haardrade

6.- Forma social que surgió a partir del siglo X, basada en la obediencia y la lealtad de las personas hacia sus superiores, los campesinos

estaban sujetos a un señor. ¿Cómo se llamo es formas social de relacionarse?

A. monarquíaB. democraciaC. feudalismoD. gobierno

7.- ¿Nombre que recibían las personas que les daba el derecho de explotar la tierra, proteger a los campesinos que trabajaban para ellos?

A. reyB. caballeroC. señor feudalD. monarca

8.- Personaje que disponía de vasallos para que lucharan en tiempo de guerra, era la mayor autoridad de un reino y el responsable de impartir justicia.

A. señor feudalB. clérigoC. monarcaD. caballero

9.- Constituían el sector más numeroso de la población, se encargaban de las labores del campo y sus viviendas eran humildes; a diferencia de los esclavos tenían ciertos derechos

A. siervosB. caballerosC. vasallosD. feudales

10.- ¿Cuál fue la base de la economía durante la edad media?

A. la industriaB. el comercioC. la ganaderíaD. la agricultura

11.- Ciudad más grande y6 poblada de Europa, en la que se concentraba gran cantidad de mercancía que llegaba de Oriente y que tenía gran demanda en Europa.

A. NiceaB. ConstantinoplaC. DamascoD. Salónica

12.-En Bizancio se creo una forma de cristianismo distinto al practicado en Europa que se llamó católico-ortodoxo, el cual tenía gran cantidad de seguidores. ¿Quién era el jefe de la iglesia bizantina?

A. El papaB. El patriarcaC. El obispoD. El monseñor

13.- En el siglo XI se iniciaron varis guerras de parte de los reyes cristianos de Europa en contra del Medio Oriente, con el objetivo de recuperar Jerusalén (tierra santa) que había sido conquistada por los árabes, quienes profesaban la religión musulmana ¿Qué nombre recibió estas guerras?

A. cristeraB. cruzadasC. santeraD. fría

14.- Durante la edad media muchas mujeres se vieron involucradas en la sociedad como propietarias, escritoras, e incluso guerreras, cuál de ellas no es parte de la historia de la edad

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media.

A. Leonor de AquitaniaB. Ida de LovainaC. Juana de ArcoD. Elizabeth de Inglaterra

15.- ¿Cómo se llamó la nueva religión adoptada por las tribus árabes bajo el liderazgo de Mahoma?

A. El CoránB. El BudismoC. El IslamD. El Hinduismo

16.- ¿Cómo se llama a las personas que con seguidores del Islam, porque reconocen a “Ala” como el Dios de la divinidad?

A. BrahamanesB. MusulmanesC. BudistasD. Hinduistas

17.- En la edad media, existió una civilización rica por su tradición religiosa y filosófica. Estaba dividida en castas como forma de organización y de posición social la casta superior era la de los brahamanes y la inferior los dalit, lo anterior se refiera a:

A. IndiaB. ChinaC. JapónD. Arabia

18.- Civilización que se apoyaban en la filosofía de Confuso quien decía que lo más importante en la vida era el orden y la armonía, esto solo se conseguía si las personas de orden inferior obedecían a sus superiores y éstos cumplían sus deberes como gobernantes. A qué civilización se refiere lo anterior.

A. ChinaB. IndiaC. JapónD. Arabia

19.- ¿Cuál de los siguientes inventos no pertenece al pueblo Chino?

A. el papelB. la pólvoraC. los númerosD. la seda

20.- Civilización que en 1192 se impuso el shogunato, una dictadura militar hereditaria comandada por un shogun, quien era el jefe de los ejércitos y concentraba la autoridad, así el emperador fue desplazado y quedó sin poder político.

A. JapónB. ChinaC. IndiaD. Grecia

GEOGRAFÍA

1.- Se llama así a la capacidad de un país o región

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para aumentar sus procesos e incrementar sus ingresos, el progreso social de éste al generar riquezas que reflejan en el bienestar de sus habitantes.

A. desarrollo socialB. desarrollo industrialC. desarrollo económicoD. desarrollo globalizador

2.- ¿Qué nombre recibe a la suma del valor monetario total de los bienes y servicios producidos por una nación en un año, que permite el desarrollo de un país?

A. Ingreso per cápitaB. Producto Interno BrutoC. Ingreso Interno BrutoD. Producto per cápita

3.- Al ingreso promedio de un país es decir a lo que le corresponde a cada persona, si los ingresos se repartieran por igual entre todos los habitantes de una nación se le llama:

A. Ingreso Interno BrutoB. Ingreso per cápitaC. Producto per cápitaD. Producto interno bruto

4.- ¿Qué país tiene el mayor producto interno bruto del mundo?

A. Estados Unidos de NorteaméricaB. JapónC. ChinaD. Alemania

5.- El Producto Interno Bruto de México es de 768 400 millones de dólares en el 2005, ¿Qué lugar ocupa en mundo?

A. décimo primeroB. décimo segundoC. décimo terceroD. décimo cuarto

6.- ¿Cómo se genera la globalización económica?

A. a partir de la venta de artículosB. a partir de la compra de artículosC. a partir de las relaciones comerciales entre

paísesD. al desarrollo económico de cada país

7.- El 90% de los productos que se fabrican por medio de qué transporte son llevados a los diferentes países para su comercialización.

A. aviónB. trenC. barcosD. camiones

8.- ¿Cómo se transforma los recursos naturales por parte del ser humano?

A. por medio de artesanosB. por medio de la actividad comercialC. por medio de la actividad naturalD. por medio de la actividad industrial

9.- Es la actividad que consiste en intercambiar productos o servicios mediante su compra o su venta, ya sea dentro de un país o entre países

A. comercioB. arancelesC. producto interno brutoD. publicidad

10.- Es el medio que se utiliza para presentar y favorecer el consumo de los productos y servicios que se venden.

A. el transporteB. el comercioC. el truequeD. la publicidad

11.- ¿Cuál de las etapas que se señalan a continuación no es parte del proceso productivo que permite que lleguen a los consumidores?

A. producciónB. publicidadC. distribuciónD. transformación

12.- Es el vínculo entre las diferentes etapas de la cadena productiva, porque se compran y se venden materias primas y mercancías manufacturadas.

A. La comercializaciónB. La extracciónC. La industrializaciónD. La transportación

13.- Es el motor de la economía mundial sin él millones de consumidores de diversos países no podrían adquirir diversas mercancías.

A. Balanza comercialB. comercio internacionalC. intercambio comercialD. comercio externo

14.- Al intercambio comercial que se realiza dentro de las fronteras de un país se llama:

A. comercio interiorB. comercio exteriorC. comercioD. balanza comercial

15.- El intercambio comercial que se realiza con países o regiones recibe el nombre de:

A. comercio internacionalB. comercio exteriorC. comercio interiorD. balanza exterior

16.- ¿Qué país es el mayor productor de televisores en el mundo?

A. Estados UnidosB. MéxicoC. JapónD. China

17.- ¿Con qué país México realiza la mayor de exportaciones e importaciones de mercancías?

A. ChinaB. AlemaniaC. Estados UnidosD. Japón

18.- Se llama así a la interdependencia económica entre los lugares donde se produce, se transforma, se distribuye, se comercializa y se consume cualquier producto.

A. proceso productivoB. proceso comercialC. proceso industrialD. proceso globalizador

19.- ¿Qué motivo a provocado que las poblaciones se endeuden y además han llegado al extremo de permitir que sus deudas sean mayores que lo que ganan?

A. La compra de automóviles

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B. La compra de teléfonos celularesC. El uso de tarjetas de créditoD. La compra de televisores

20.- ¿Qué es lo que contribuye en gran medida al consumo responsable o consumo excesivo de diversas mercancías?

A. la publicidadB. las comprasC. las ventasD. el comercio

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1.- Cuando en un gobierno los gobernantes son elegidos por cierto tiempo, no hay cargos vitalicios, ni monarquías, y tampoco se hereda el puesto recibe el nombre de:

A. gobierno totalitarioB. gobierno parlamentarioC. gobierno republicanoD. gobierno soberano

2.- Cuando los ciudadanos se expresan y participan por medio del voto para la elección de sus representantes políticos se dice que la republica es:

A. sobernaB. totalitariaC. parlamentariaD. democrática

3.- A través del voto se elige a nuestros gobernantes, por tal motivo es:

A. representativoB. autoritarioC. centralistaD. institucional

4.- México es una republica federal porque esta dividida en:

A. 32 estados libres y soberanosB. 31 estados y 1 distrito federalC. 31 estados libres y soberanosD. 30 estados libre y 1 distrito federal

5.- ¿Cómo se llama a la obligación que tiene cada entidad federativa de respetar la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y de reconocer un gobierno con facultades en todo el territorio?

A. pacto federal

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B. Ley generalC. Ley normativaD. Carta Magna

6.- ¿Qué entidad federativa es especial, ya que no tiene constitución política propia, pero cuenta con un Estatuto de Gobierno, que promulga en Congreso de la Unión?

A. Estado de MéxicoB. QuerétaroC. Distrito federal D. Durango

7.- Poder que se deposita en el Congreso de la Unión se encarga de aprobar o rechazar las leyes y decretos, vigilar que el presidente de la república actúe conforma a las leyes.

A. Poder EjecutivoB. Poder JudicialC. Poder LegislativoD. Poder Federal

8.- Poder que dentro de sus funciones puede establecer relaciones con otros países y celebrar con ellos convenios y tratados.

A. Poder EjecutivoB. Poder JudicialC. Poder LegislativoD. Poder Federal

9.- Se compone de un Tribunal Electoral, en Tribunales Colegiados y Unitarios de Circuito y en Juzgados de Distrito. La suprema Corte de Justicia se encarga de interpretar las leyes y revisar que ninguna de ellas se contradiga según las normas establecidas en la Constitución

A. Poder Ejecutivo FederalB. Poder legislativo federalC. Poder de la Suprema CorteD. Poder Judicial Federal

10.- ¿Para elegir a los gobernantes como se asocian los ciudadanos?

A. por sindicatoB. por gremioC. por organizacionesD. por partidos políticos

11.-¿Quién representa el poder ejecutivo?A.-Los juecesB.-El procuradorC.-El presidenteD.-Los regidores

12.-¿Cada cuántos años se cambia el presidente d ela República?A.-Cada 3 añosB.-cada 4 añosC.-Cada 2 añosD.-Cada 6 años

13.-¿Por cuantos diputados esta formada la cámara?A.- 500B.- 200C:- 300D.- 400

14.-¿Quién nombra a los secretarios de Estado?A.-El puebloB.-Los diputadosC.-Los senadoresD.-el presidente

15.-La suprema Corte de justicia representa al poder…A.-judicialB.-EjecutivoC.-legislativoD.-No representa a nada

16.-¿Para qué fue útil la Revolución mexicana?A.-Para derrocar al presidente DíazB.-Para declarar la repúblicaC.-Para que gobernaran los pobresD.-Para transformar al país

17.-¿Quiénes salieron triunfando al final de la guerra de revolución?A.-Villistas y zapatistasB.-Carrancistas y obregonistas

C.-Villistas y obregonistasD:-Carrancistas y Zapatistas

18.-Médico cirujano que criticó al régimen e Victoriano Huerta y por ello fue asesinado, nos referimos a…A.-Belisario DomínguezB.-Aquiles Serdán C.-Francisco I. MaderoD.-Venustiano Carranza

19.-¿A qué se refiere el artículo 6o constitucional?A.-Libertad de cultoB.-Libertad de reuniónC.-Libertad de expresiónD.-Libertad de transito

20.-¿Qué actividad de las siguientes corresponde al plan DN-III-E y M?A.-Defender la frontera del norteB.-Apoyar a la gente en los desastresC.-Luchar contra el narcotráficoD.-Encontrar personas extraviadas

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HOJA DE RESPUESTAS

Nombre del alumno (a) ______________________________________________NL___________

ESPAÑOL

MATEMÁTICAS

CIENCIAS NATURALES

HISTORIA

GEOGRAFÍA

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

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