Reseña de:

de Bono, E. (1993). Seis sombreros para pensar. Ediciones Granica S.A.

Elaborado por

Pablo Gustavo Rodriguez

6 sombreros para pensar

Objetividad

• Sin seleccionarla a favor o en contra de argumentos o hipótesis específicas

• Sin interpretaciones, sin argumentos, sin conjeturas, sin establecer relaciones.

• Diferenciar información corroborada, documentada de creencias fuertes

• Buscar y presentar datos, cifras “puras”, “neutras”, “objetivas”.

• Toda la información pertinente

Emociones

• Sentimientos, impresiones, intuiciones,

• presentimientos

• No requiere justificación, explicación o fundamentación

• Para sincerar las emociones de fondo que pueden nublar la visión

• Para incorporarlas al momento de tomar las decisiones, después de haber considerado los hechos

Punto de vista pesimista

• Objeciones. Aspecto lógico-negativo. Por qué no va a funcionar. Qué puede fallar. La ley de Murphy. El pájaro de mal agüero.

• Destaca los puntos débiles y los riesgos. Evalúa sin necesidad de proponer soluciones.

• Se debe justificar. necesita proponer soluciones.

• Puede referirse al modo de tratar el tema

• Monitorea la calidad y confiabilidad de los datos, la validez de los razonamientos y criterios de decisión

Punto de vista optimista

• Aspectos lógico-positivos. Motivos para creer que resultará exitoso.

• Busca que las cosas ocurran. • El mejor de los casos o escenarios posibles.

• Este optimismo es anterior a la constatación de ventajas reales. Es una actitud. Pero debe fundamentarse siempre que se pueda.

• Es constructivo, propositivo. Anima a la acción. Esperanzador. Ve oportunidades y rescata lo positivo.

Creatividad

• Pensamiento lateral y provocativo

• Búsqueda deliberada de innovaciones y alternativas, sin juzgar.

• Trasciende las pautas, convenciones y lo obvio

• Puede no producir ideas nuevas pero debe

dedicarse tiempo y esfuerzo al intento

• Usa cada idea para ver adónde lo lleva. Lo importante es el movimiento del pensamiento.

Control y dirección

• Dirige y monitorea el proceso

• Como un director de orquesta llama a los otros sombreros

• Define los temas, formula las preguntas, asegura el respeto de las reglas del juego, interrumpe, aplica la disciplina, realiza la síntesis y conclusiones

• Como un director de orquesta o coreógrafo, llama a los otros sombreros, manejando los turnos y la duración.

Observaciones generales

• Los sombreros son como las máscaras en el teatro: quien los usa representa un papel, y debe esmerarse en representarlo bien. Cuando le toca ser negativo debe ser negativo. Cuando le toca ser optimista debe serlo.

• Los sombreros previenen los conflictos personales. Nadie debe ofenderse con el que está usando el sombrero negro. No es algo personal. Es un rol.

• Los sombreros evitan las discusiones. El fin es trazar el mapa. Se consideran todos los aspectos por igual y se toma nota de todos ellos. La decisión se toma al final.

• Lo importante es seguir un método, en forma ordenada.