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CPI Ramón y Cajal

6º DE PRIMARIA

LUNES 18 MARTES 19 MIÉRCOLES 20 JUEVES 21 VIERNES 22

Música

Reto “Percusión Corporal”

https://drive.google.com/file/d/1U

hCVK_M-

wHAoCS0QnGIdiKY3hBr-

YhwQ/view?usp=sharing

Reli/valores

- Valores: Cápsula del tiempo.

(Ver fichas). -Religión:Repasamos, pasapalabra de las religiones. https://es.liveworksheets.com/go276406jy

Matemáticas

Igualdades con ángulos (ver ficha)

Lengua

Expresión escrita: Descripción de

un guerrero celta. (ver ficha)

Matemáticas

Problemas con ángulos (ver ficha)

Matemáticas

Operaciones con ángulos (ver

ficha)

Lengua

Análisis sintáctico. (ver ficha)

Os recuerdo que tenéis este vídeo

para ver:

https://www.youtube.com/watch?v

=6c4ve1fJNNI

Lengua

Las oraciones copulativas y

predicativas. (ver ficha)

Matemáticas

Operaciones con ángulos (ver

ficha)

EF

https://view.genial.ly/5eb3fd0e4a7

fce0d5029fa39/interactive-image-

retos-del-cpi-ramon-y-cajal

EF

Geneally de retos. Tenéis dos

semanas para conseguirlos.

https://view.genial.ly/5eb3fd0e4a7

fce0d5029fa39/interactive-image-

retos-del-cpi-ramon-y-cajal

Inglés

Poesía concurso (ver ficha)

Inglés

Poesía concurso (ver ficha)

Inglés

Poesía concurso (ver ficha)

Francés BLOG : Les nombres desde el 20 al 70

haremos puntos 1-2-3 y 5

On compte les moutons pour

s´endormir

Lengua

Comprensión lectora Los Celtas

(ver ficha)

Naturales

Masa y volumen, ver vídeo y leer

teoría (en las fichas): https://www.youtube.com/watch?v=sy1

_rVAzZBU

Francés Prueba sobre LES HEURES

http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/

ecoutes/horaires.htm

http://www.perunakellari.fi/heures.htm

Naturales

Elige una de las propiedades que

hemos estudiado y graba en vídeo

un experimento (si es diferente a

los que ya hemos hecho, mejor).

Recuerda: tiene que ser sobre

alguna de las propiedades de la

materia, no vale cualquier

experimento.

Tenéis las dos semanas.

Plástica

Perspectiva desde tu ventana.

Realizar al menos dos fotos con

dibujos distintos (dos semanas). https://www.youtube.com/watch?time_c

ontinue=2&v=K-

Sd6m1WM4w&feature=emb_logo

Sociales

Edad Moderna:

Leer teoría (esquemas en las

fichas).

Ver vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=84p

9aTs2JXY

Comenzar a planificar el trabajo y

sacar información importante.

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CPI Ramón y Cajal

LUNES 25 MARTES 26 MIÉRCOLES 27 JUEVES 28 VIERNES 29

Música

Reto “Danza Alunelul”

https://drive.google.com/file/d/1D

4oyWTy0Oife_y-

Isam8b8GrPqhPVabo/view?usp=s

haring

Reli/valores

- Valores: Cápsula del tiempo.

(Ver fichas). -Religión: Repasamos libros de la Biblia

https://es.liveworksheets.com/x

f209967xi

Matemáticas

Diagonales y perímetros (ver

ficha)

Lengua

Expresión escrita (aprovechad la

hora para el trabajo sobre la Edad

Moderna)

Matemáticas

Inventa dos problemas de ángulos

similares a los que hemos

realizado estas dos semanas Y

RESUÉLVELOS

Matemáticas

Tipos de ángulos (ver ficha)

Lengua

Análisis sintáctico. (ver ficha)

Os recuerdo que tenéis este vídeo

para ver:

https://www.youtube.com/watch?v

=6c4ve1fJNNI

Lengua

Esquema o mapa conceptual sobre

el género lírico (teoría en las

fichas).

Matemáticas

Problemas (ver ficha)

EF

https://view.genial.ly/5eb3fd0e4a7

fce0d5029fa39/interactive-image-

retos-del-cpi-ramon-y-cajal

EF

https://view.genial.ly/5eb3fd0e4a7

fce0d5029fa39/interactive-image-

retos-del-cpi-ramon-y-cajal

Inglés

Repasar teoría y hacer ejercicios

sobre “Necessity: Need to/Don’t

need to” (ver ficha).

Pag 90 blinklearning.

Inglés

Repasar teoría y hacer ejercicios

sobre “Obligation: Must/Must’nt”

(ver ficha).

Pag 91 blinklearning.

Inglés

Escribir 3 frases con need/needn’t

y 3 frases con must/mustn’t.

Francés LA FAMILLE : LEXIQUEFLE

http://lexiquefle.free.fr/

CHANSON Mon oncle Bernard

https://www.education.vic.gov.au/langu

agesonline/french/sect13/no_3/no_3.htm

Lengua

Comprensión lectora: El inicio de

la agricultura y la ganadería. (ver

ficha)

Sociales

La Edad Moderna: Trabajo.

Francés

LA FAMILLE

Chanson Alain Le lait y

Enlaces en el Blog

Naturales

Elige una de las propiedades que

hemos estudiado y realiza un

experimento (si es diferente a los

que ya hemos hecho, mejor).

Recuerda: tiene que ser sobre

alguna de las propiedades de la

materia, no vale cualquier

experimento.

Plástica

Perspectiva desde tu ventana.

Realizar al menos dos fotos con

dibujos distintos (dos semanas). https://www.youtube.com/watch?time_c

ontinue=2&v=K-

Sd6m1WM4w&feature=emb_logo

Sociales

La Edad Moderna: Trabajo

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CPI Ramón y Cajal

MATEMÁTICAS

- Lunes 18/05/2020:

- Miércoles 20/05/2020:

- Jueves 21/05/2020:

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CPI Ramón y Cajal

- Viernes 22/05/2020:

- Lunes 25/05/2020:

Indica de qué tipo son los siguientes ángulos.

- Miércoles 27/05/2020:

- Jueves 28/05/2020:

- Viernes 29/05/2020:

Inventa dos problemas similares a los que hemos realizado estas dos semanas (sumas y restas por ejemplo). Y RESUÉLVELOS.

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CPI Ramón y Cajal

LENGUA

- Lunes 18/05/2020: Comprensión lectora.

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CPI Ramón y Cajal

- Martes 19/05/2020: Análisis sintáctico. No pongáis CC, CN, CD, CI, etc... Lo daréis en la ESO, no os adelantéis y la

mayoría se lía todavía con estas cosas. Centraros en poner sujeto, predicado, sintagmas, núcleo, etc. ¡¡Fijaos que el Sujeto

puede ser omitido!!

• Los alumnos describen a un guerrero celta.

• Aragón pasa a la fase uno de la desescalada.

• Mañana iremos de excursión a los Mallos de Riglos.

• Los celtas hacían ofrendas al agua.

- Miércoles 20/05/2020: Leer teoría y hacer actividad, lo explicaré también en la videollamada (12.00h).

- Jueves 21/05/2020: Expresión escrita. Describe a este guerrero celta e imagina cómo es su vida. Mínimo 8 oraciones.

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CPI Ramón y Cajal

- Lunes 25/05/2020: Comprensión lectora:

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CPI Ramón y Cajal

- Martes 26/05/2020: Análisis sintáctico. No pongáis CC, CN, CD, CI, etc... Lo daréis en la ESO, no os adelantéis y la

mayoría se lía todavía con estas cosas. Centraros en poner sujeto, predicado, sintagmas, núcleo, etc. ¡¡Fijaos que el Sujeto

puede ser omitido!!

• Las nuevas tareas agrícolas provocaron el desarrollo de útiles.

• Ellos salen de casa con el buen tiempo.

• Ayer hicieron las tareas rápidamente.

• Leen todos los días treinta minutos.

- Miércoles 27/05/2020: Realiza un esquema o mapa conceptual del género lírico.

- Jueves 28/05/2020: Expresión escrita (aprovechad la hora para el trabajo sobre la Edad Moderna)

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CPI Ramón y Cajal

CIENCIAS SOCIALES: LA EDAD MODERNA.

Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=84p9aTs2JXY

Esquema muy completo: https://i1.wp.com/www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2014/10/La-Edad-Moderna_Page_1.jpg?ssl=1

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CPI Ramón y Cajal

INGLÉS

- Martes 19, Miércoles 20 y Jueves 21 de mayo: Durante toda esta semana os prepararéis esta poesía para mandármela en vídeo

a mi correo o por drive, wetransfer… (os dejé en hangouts un vídeo explicando cómo utilizarlo).

Os voy a dejar la página web donde podréis leerla, escucharla, jugar a juegos, aprender sobre el vocabulario…

Es muy larga, podéis aprenderos la segunda estrofa que habla sobre el verano, y de manera opcional leer también la primera

estrofa que habla sobre la primavera.

OPCIONAL (SPRING)

Buds and shoots are pushing up

Flowers opening to the sun

Bright green freshness everywhere

Lambs and ducklings having fun

Kites are flying on the wind

Sudden showers make us run.

These are things that tell us when

Spring’s here again.

OBLIGATORIO (SUMMER)

Days that last a long, long time

Children swimming in the sea

Ice cream in the hot bright sun

Shining leaves on every tree

There’s no school so every day

All my friends can play with me.

These are things that tell us when

Summer’s here again.

Here, you can listen to the poem, play games…

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/poems/spring-winter

Desde el centro se ha propuesto un concurso con esta poesía, así que os animo a participar aprovechando que también la tenéis

que hacer como tarea. PARA EL CONCURSO no me mandéis el vídeo a mí, lo mandaréis a britcorreo@hotmail.com

Esto es lo que se va a valorar: Memorización, pronunciación, movimiento (expresión no verbal con las manos, la cara, etc.),

expresión oral (recitar bien, haciendo pausas, enfatizando las palabras importantes, etc.) y originalidad a la hora de hacer el vídeo.

Por si os anima, seré yo la que vea los vídeos de 4º, 5º y 6º (por si os da vergüenza).

Fecha límite de entrega 29 de mayo a las 24.00 horas.

- Martes 26/05/2020: Leer teoría y hacer ejercicios.

/

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CPI Ramón y Cajal

- Miércoles 27/05/2020: Leer teoría y hacer ejercicios.

- Jueves 28/05/2020: Escribir 3 oraciones de necesidad y 3 oraciones de obligación.

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CPI Ramón y Cajal

CIENCIAS NATURALES: MASA Y VOLUMEN

- Martes 19/05/2020. Ver vídeo y leer teoría. https://www.youtube.com/watch?v=sy1_rVAzZBU

VALORES

- Martes 19 y 26 de mayo: Vamos a hacer una cápsula del tiempo, estamos viviendo una situación súper excepcional que

va a hacer historia. Seguramente aparecerá en los libros y lo estudiarán los niños del futuro. ¿Qué os parece hacer una

cápsula del tiempo donde guardar recuerdos, sentimientos, pensamientos, actividades relacionadas con todo este período?

Os dejo algunos ejemplos, podéis rellenar lo que yo os deje o guardar en esa cajita otras cosas que se os ocurran.

¿Cómo eres durante esta cuarentena? Seguro que, dentro de un tiempo, cuando decidas abrir la cápsula, te hará ilusión

recordar y podrás comparar cuánto has cambiado.

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CPI Ramón y Cajal

¡Seguiremos las próximas semanas!