5S

15
I MPLEMEN TACIÓ N PRO G RAM A5 S E XP. LU C I A B R AVO  ELENA GELDRES

description

proceso de implemetación

Transcript of 5S

Page 1: 5S

7/17/2019 5S

http://slidepdf.com/reader/full/5s563db8ae550346aa9a95f170 1/17

IMPLEMENTACIÓNPROGRAMA 5S

EXP. LUCIA BRAVO

  ELENA GELDRES

Page 2: 5S

7/17/2019 5S

http://slidepdf.com/reader/full/5s563db8ae550346aa9a95f170 2/17

OBJETIVO

- Implementar un sistema de 5S en las ár

la empresa Sayser con la finalidad de con

en la mejora de sus procesos

Page 3: 5S

7/17/2019 5S

http://slidepdf.com/reader/full/5s563db8ae550346aa9a95f170 3/17

¿COMO IMPLEMENTAR LAS 5 S? Limpieza inicial Optimizació

n

Formalizaci

ónPerpetuidad

5S1 2 3 4

CLASIFICAR 

Separar lo que

es útil de loinútil

Clasificar

las cosasútiles

Revisar y

establecer lasnormas deorden

ORDENTirar lo que

es inútil

Definir lamanera de darun orden a los

objetos

Colocar a lavista las

normas asídefinidas

 

LIMPIEZA

Limpiar las

instalaciones

Localizar loslugares

difíciles delimpiar ybuscar una

solucin

!uscar lascausas de

suciedad yponer

remedio a lasmismas

ESTANDA

RIZAR

"liminar loque no es#igi$nico

Determinarlas zonasucias

%mplantarlas gamas

delimpieza

 ACOSTUMBRARSE A APLICAR LAS 5’S ENEL EQUIPO DE TRABAJO Y RESPETARLOS PROCEDIMIENTOS EN EL LUGAR DE

TRABAJO

DISCIPLINA

"ST&!%L%'&R

(&)T")"R

("*+R&R

",&L-&R.&-D%T+R%&

/0S1

DI

IMPLEM

ETA

Page 4: 5S

7/17/2019 5S

http://slidepdf.com/reader/full/5s563db8ae550346aa9a95f170 4/17

"23L%C&C%4) D"L D%&5R&(& D"%(3L"(")T&C%4) 3+R "T&3&S

 

 Primera etapa (LIMPIEZA INICIAL):La primera etapa de la

implementación se centra principalmente en una limpieza a fond

de trabajo, esto quiere decir que se saca todo lo que no sirve del s

trabajo y se limpian todos los equipos e instalaciones a fondo, dej

precedente de cómo es el área si se mantuviera siempre así (se c

motivación por conservar el sitio y el área de trabajo limpios).

Segunda etapa (OPTIMIZACION):La segunda etapa de la

implementación se refiere a la optimización de lo logrado en la p

etapa, esto quiere decir, que una vez dejado solo lo que sirve, se t

pensar en como mejorar lo que esta con una buena clasificación,

coherente, ubicar los focos que crean la suciedad y determinar lotrabao con roblemas de suciedad.

Page 5: 5S

7/17/2019 5S

http://slidepdf.com/reader/full/5s563db8ae550346aa9a95f170 5/17

Tercera etapa (FORMALIZACION):La tercera etapa de la

implementación esta concebida netamente a la formalización deha logrado en las etapas anteriores, es decir, establecer procedi

normas o estándares de clasificación, mantener estos procedimi

vista de todo el personal, erradicar o mitigar los focos que provo

cualquier tipo de suciedad e implementar las gamas de limpieza

 La cuarta y última etapa (PERPETUIDAD):Se orienta a m

todo lo logrado y a dar una viabilidad del proceso con una filoso

mejora continua

Page 6: 5S

7/17/2019 5S

http://slidepdf.com/reader/full/5s563db8ae550346aa9a95f170 6/17

¿POR QUE SON NECESARIAS LAS 5S?

SIN 5S  

CON 5S  

 A nivel de las personas

Falta !e"uridad#

Falta $i"iene#

De!contento#

Fati"a% can!ancio% pereza#

Rec$azo incon!ciente a

in!peccionar lu"are! !ucio!

Ma&or !e"uridad#

'i"iene correcta#

Am(iente a"rada(le#

Facilidad de in!pección

Page 7: 5S

7/17/2019 5S

http://slidepdf.com/reader/full/5s563db8ae550346aa9a95f170 7/17

SIN 5S 

 

CON 5S 

 

Acumulado! en lu"are!

Inacce!i(le!

P)rdida! importante! de

tiempo#

Di*icultad para con!ultar lo!

documento! t)cnico!#

Entorno de!a"rada(le#

Di!minución de rie!"o de

incendio#

 

Di!minución de p)rdida! de

tiempo de(ida! a *alta de

or"anización#

   A nivel del entorno

Page 8: 5S

7/17/2019 5S

http://slidepdf.com/reader/full/5s563db8ae550346aa9a95f170 8/17

CON 5S 

SIN 5S 

 

 A nivel de las Instalaciones

Funcionamiento! de"radado! & a+er,a!e-pectante!#

Falta calidad% de!perdicio! de(ido! a !uciedad

de elemento!% reto.ue!#

 Alteración del proce!o#

Facilidad de control de n

o(!t/culo! etc#

Meno! incidente! de(ido!

de "ra!a & !uciedad#

Eliminación de pe.ue0a! a

Di!minución de de!perdicio! &

Page 9: 5S

7/17/2019 5S

http://slidepdf.com/reader/full/5s563db8ae550346aa9a95f170 9/17

Page 10: 5S

7/17/2019 5S

http://slidepdf.com/reader/full/5s563db8ae550346aa9a95f170 10/17

Sin /S Con /S

Sobre el rendimiento

Di!minución de tiempo! muerto!#

Ele+a con*ia(ilidad de e.uipo! & $erramienta!

Page 11: 5S

7/17/2019 5S

http://slidepdf.com/reader/full/5s563db8ae550346aa9a95f170 11/17

Sin /S Con /S

Di!minu&e errore! en tra(a1o!#

Me1ora la ima"en ante el cliente. 

Sobre la calidad 

Page 12: 5S

7/17/2019 5S

http://slidepdf.com/reader/full/5s563db8ae550346aa9a95f170 12/17

¿CÓMO APLICAR LAS

5S?

Page 13: 5S

7/17/2019 5S

http://slidepdf.com/reader/full/5s563db8ae550346aa9a95f170 13/17

 

El propó!ito de cla!i*icar

!i"ni*ica retirar de lo!

pue!to! de tra(a1o todo! lo!

elemento! .ue no !on

nece!ario! para la!

operacione! de

mantenimiento o de o*icina!cotidiana!# Lo! elemento!

nece!ario! !e de(en

mantener cerca de la

acción% mientra! .ue lo!

innece!ario! !e de(en

retirar del !itio o eliminar#

67 CL&S%8%C&C%+)

  % m p  l e m

 e n  t a c

  i  n 9

Page 14: 5S

7/17/2019 5S

http://slidepdf.com/reader/full/5s563db8ae550346aa9a95f170 14/17

 

Pretende u(icar lo! elemento! nece!ario! en !itio! donde

!e puedan encontrar */cilmente para !u u!o &

nue+amente retornarlo! al corre!pondiente !itio#

 Con e!ta aplicación !e de!ea me1orar la identi*icación &

marcación de lo! controle! de la ma.uinaria de lo!

!i!tema! & elemento! cr,tico! para mantenimiento & !u

con!er+ación en (uen e!tado#

 

Permite la u(icación de materiale! & $erramienta! de

*orma r/pida% me1ora la ima"en del /rea ante el cliente 2dala impre!ión de .ue la! co!a! !e $acen (ien3% me1ora el

control de !toc4 de repue!to! & materiale!% me1ora la

coordinación para la e1ecución de tra(a1o!#

 

En la o*icina *acilita lo! arc$i+o! & la (5!.ueda de

documento!% me1ora el control +i!ual de la! carpeta! & la

eliminación de la perdida de tiempo de acce!o a la

in*ormación#

! ORDEN 

 %mp lemen tac in9

Page 15: 5S

7/17/2019 5S

http://slidepdf.com/reader/full/5s563db8ae550346aa9a95f170 15/17

 

Pretende incenti+ar la actitud delimpieza del !itio de tra(a1o & la

con!er+ación de la cla!i*icación

& el orden de lo! elemento!# El

proce!o de implementación !e

de(e apo&ar en un *uerte

pro"rama de entrenamiento &

!umini!tro de lo! elemento!

nece!ario! para !u realización%

como tam(i)n del tiempo

re.uerido para !u e1ecución#

"! LIMPIE#A   Implemen taci$n%

Page 16: 5S

7/17/2019 5S

http://slidepdf.com/reader/full/5s563db8ae550346aa9a95f170 16/17

 

En e!ta etapa !e tiende a

con!er+ar lo .ue !e $alo"rado aplicando

e!t/ndare! a la practica

de la! tre! primera! 2S3#

E!ta cuarta S e!ta

*uertemente relacionadacon la creación de lo!

$/(ito! para con!er+ar el

lu"ar de tra(a1o en

condicione! per*ecta!#

&! ESTANDARI#AR 

Page 17: 5S

7/17/2019 5S

http://slidepdf.com/reader/full/5s563db8ae550346aa9a95f170 17/17