5's herramientas japonesas

HERRAMIENTAS DEHERRAMIENTAS DE MEJORA 5´SMEJORA 5 S

Noviembre del 2008Noviembre del 2008

Temario:Temario:¿Qué son las 5´S?¿Voluntad: El cambio es cultural ¿Por qué 5´S?¿Por qué 5 S?Las 5´SPreparación del entornoFlujo para la implementación de las 5´Sj p pSeiri, Seiton, Seiso, Seiketsu y ShitsukeConclusionesConclusionesBibliografía

Q é l 5´S?¿Qué son las 5 S?El concepto de origen japonés de las 5’S se refiere aEl concepto de origen japonés de las 5 S se refiere a

la creación de áreas de trabajo más limpias, seguras y visualmente más organizadas.g

Las 5’S son bloques sobre los cuales se puede i t l l d ió fl j l t l i linstalar la producción en flujo, el control visual y en

muchos casos, apoyar al Justo a Tiempo.

Seiri Seiton

?¿Que son Seiri Seiton

Shitsuke

SeisoSeiketsu?las 5’S

SeisoSeiketsu

Shitsuke

5’S es un programa de participaciónexpandida en las compañías, que incluye atodo el personal de la organización.Tiene un alcance muy efectivo para motivary pgente y mejorar nuestro ambiente de trabajo yefectividad

Voluntad: El cambio es cultural

Valores

El orden y la

Cultura de cero desperdicio

El orden y la limpieza son principios NECESARIOS Visión MisióndesperdicioNECESARIOS para la generación de entornos de

Participación del

entornos de trabajo productivos

personal

Darle prioridad a lo importante y no a lo urgente

Voluntad: El cambio es culturalAdministración de las empresas familiares

Tercera

Segunda

Generación7%

P i

Generación29%

Primera Generación

64%

Fuente: Boletín Informativo de la construcción de la Cámara Mexicana de la Industria de la construcción No.Fuente: Boletín Informativo de la construcción de la Cámara Mexicana de la Industria de la construcción No.con apoyo del INEGI, NAFIN y FUNDES

Voluntad: El cambio es culturalEstándar Internacional

100%

80%90%

100%

50%60%70%80%

40%30%40%50%

10%0%10%20%

Primer añoSegundo año

Quinto añoDécimo año

C12%

Fuente: Boletín Informativo de la construcción de la Cámara Mexicana de la Industria de la construcción No. 32 con apoyo del INEGI, NAFIN y FUNDES

Voluntad: El cambio es culturalCausas de fracaso en las empresas en México

43%

10% 4% 3%AdministrativasFiscales

16%

ProducciónFinancierasVentas y cobranzas

24%

Ventas y cobranzasInsumos

Fuente: Boletín Informativo de la construcción de la Cámara Mexicana de la Industria de la construcción No. 32Fuente: Boletín Informativo de la construcción de la Cámara Mexicana de la Industria de la construcción No. 32 con apoyo del INEGI, NAFIN y FUNDES

Voluntad: El cambio es culturalVoluntad: El cambio es cultural

Necesidad. Valorar el CambioActuar. Estudiar e Implementar

l ’S I lilas 5’S Implica un cambio de conducta conscientePercibir. Evaluar los avances.

Sorpresa y satisfacción ante los logroslogros.

Habituar. Habituarse al nuevo entornoentorno.

Culturizar. El cambio de conducta se transforma en unaconducta se transforma en una nueva cultura

Voluntad: El cambio es culturalVoluntad: El cambio es culturalSiempre puedes superarSiempre puedes superartu mejor actuación. Si alprincipio no lo logras,intenta de otra maneraintenta de otra manera.Cuando dejamos decambiar a los demás yempezamos aesforzarnos por cambiar anosotros mismos,nuestras condicionesexternas cambian.El cambio es un trabajoEl cambio es un trabajoardúo que requiereesfuerzo puede causardolor miedo o ansiedaddolor, miedo o ansiedad.

Voluntad: El cambio es culturalVoluntad: El cambio es culturalLo doloroso del cambioconsiste en abandonar loque nos es familiar paralanzarse a lolanzarse a lodesconocido. A menudoeste dolor se denominaansiedad o inseguridad.

No tenemos quedesarrollar otro ojo, nicambiar de color nicambiar de color, niconseguir un millón depesos, ni cambiar ded d i iedad o sexo, ni conseguir

otros padres.

V l t d El bi lt lVoluntad: El cambio es culturalLo único que necesitamos esLo único que necesitamos escambiar nuestras actitudes yaprender nuevos conocimientospersonales. Es algo que puedehacer cualquiera.Cambiar consiste en primerCambiar consiste, en primerlugar, en aceptar con franquezalos sentimientos. A estacondición de ser franco con lossentimientos se denominaCoherenciaCoherencia.Uno mismo es su recurso másimportante. Siempre se cargaconsigo mismo.


1. La libertad de ver y escucharlo que está aquí, en lugar delo que debería estar, estuvoq ,o estará.

2 La libertad de decir lo que se2. La libertad de decir lo que sesiente y se piensa, en lugarde lo que se debería sentir ypensarp

3. La libertad de sentir lo quese siente en lugar de lo quese siente, en lugar de lo quedebería sentirse.

Voluntad: El cambio es cultural4. La libertad de pedir lo


que se quiere, en lugarde tener siempre quep qpedir permiso.

5 La libertad de arriesgarse5. La libertad de arriesgarsepor su propia cuenta, enlugar de optarúnicamente por estarp“seguro”y no perturbar latranquilidadtranquilidad

Voluntad: El cambio es culturalVoluntad: El cambio es cultural

¿Por qué 5´S?¿Por qué 5 S?

¿PORQUÉ

UNA COMPAÑÍA PRACTICANDO 5’S ¿PORQUÉ

5’S?

HONESTAMENTE ES:Alta en productividad pAlta en calidad Baja en costosBaja en costos Oportuna en la entregaSegura para la gente que trabaja Alta en moral

¿Por qué 5´S?¿Por qué 5 S?

Lugares de trabajo másli i j i d

Resultados visibles paratodos

5’S se ha vuelto

limpios y mejor organizados todos

5’S se ha vuelto

popular por sus

fLos resultados aumentan la

O ió á fá il beneficios generación de ideas nuevasOperación más fácil y segura

Imagen positiva de la

Gente naturalmente disciplinada Y orgullosa de su trabajo

Compañía y mayor Rentabilidad.

Las 5’SSeiri – Selección: Es la acción de clasificar lascosas necesarias e innecesarias.1Seiton.- es arreglar los elementos necesariospara que puedan ser fácilmente localizados2

Seiso significa limpiar completamente el lugar de3

p q ppara su uso.

g p p gtrabajo, de modo que no haya polvo en el piso,maquinaria y equipo.

3

Seiketsu es mantener nuestro lugar de trabajo cómodo y productivo, por ejecutar Seiri-Seiton-Seiso

4Seiso

Shitsuke es entrenar a la gente para seguir un buenhábito en su trabajo y observar las reglas5 hábito en su trabajo y observar las reglasestrictamente.

5

Preparación del entornoPreparación del entorno

Actividades Previas a las 5’S:las 5 S:

Buscar la ti i ió d lparticipación de los

afectados Documentar la

Situación ActualSituación ActualLimpieza Mayor

Preparación del entorno

Fecha: 20 de octubre del 2004Fecha: 19 de octubre del 2004

Documentar la situación actualFecha: 20 de octubre del 2004Responsable: Teresa Rojas

Fecha: 19 de octubre del 2004Responsable: Teresa Rojas

EVALUACIÓN 5 4 3 2 1 5 4 3 2 11 3

Comentarios Se ve sucio y desordenado. Mucho mejor ¿Qué hay acerca del nombre de los lugares?

Preparación del entornoLimpieza mayor

Preparación del entorno

Hacer la limpieza de arriba haciaabajo.

Tratar cada pieza y equipo porseparadoseparado.

Incluir los alrededores de las áreas.

Todos deben participar.

Realizar un plan de seguridad,id d l i it ió dcuidando cualquier situación de

riesgo.

Flujo para la implementación de las SCompromisoCompromiso

Promoción

Educación - Entrenamiento

Selección de áreas

Definición de la situación actual

Clasificación

Estandarización OrganizaciónDisciplina

Limpieza

Evaluación

Clasificación ó Selección

El arte de colocar fuera cosas sin uso.

Seiri¿No te ha pasado que a veces en tu área de trabajo tienes

Seiri¿No te ha pasado que a veces en tu área de trabajo tienesmuchas cosas que no necesitas y las que necesitas no lastienes?

CLASIFICAR es reparar eCLASIFICAR es reparar eidentificar las cosas porclases, tipos, tamaños,clases, tipos, tamaños,categorías o frecuencia deuso.uso.

SeiriSeiri

Distinguir lo que es necesario de lo innecesario.

Colocar lo innecesario en un lugar de descarte.

No debe de haber exceso de materialesNo debe de haber exceso de materiales,equipos o herramientas en el lugar de trabajo.

El t b t d á tiEl exceso atrapa y se acaba gastando más tiempo yenergía en hallar lo que se quiere.

La clasificación se aplica a todos los aspectos delambiente de trabajo.

Como hacer SEIRI en tu lugar de trabajo

CUALES????

ESTRATIFICACIÓN ACCION REQUERIDA

????

PIEZAS INNECESARIAS

Sin valor y fácil de desechar

Teniendo algún valor de

Tirarlos inmediatamente

Buscar un comprador quef l j iPIEZAS INNECESARIAS g

venta.

Sin valor y costoso para d h

ofrezca el mejor precio

Buscar el precio más bajopara desecharlo

SEIRIdesechar

Frecuentemente usadas

para desecharlo

Deben ser colocados cerca

PIEZAS NECESARIAS

Frecuentemente usadas

Algunas veces usadas

del punto de uso

Deben ser colocadas a cierta distancia del lugar

PARA SEITON

g

No son usadas para nada

de trabajo

Deben ser almacenadas separadamente con unaSEITON p

pero deben ser guardadas.separadamente con unaidentificación clara

SeiriLa técnica de la tarjeta roja

Seiri

TARJETA ROJA

Nombre del objeto:Tipo de objeto:

Razón de la identificación:Cantidad:

Acción a seguir:Sección responsable: Acción a seguir:responsable:

Fecha de la Fecha de la acción:identificación:

SeiriPUNTOS DE CONTROL PARA EL LUGAR DEPUNTOS DE CONTROL PARA EL LUGAR DE

SeiriPUNTOS DE CONTROL PARA EL LUGAR DE PUNTOS DE CONTROL PARA EL LUGAR DE

TRABAJO:TRABAJO:

¿Puede encontrar algunas cosas innecesarias¿Puede encontrar algunas cosas innecesariastransformando su lugar de trabajo?

¿Hay algunos cables o tubos innecesarios tirados así¿Hay algunos cables o tubos innecesarios tirados asípor las buenas?

T d l i tá¿Todas las cosas que no son necesarias estánseparadas, clasificadas, almacenadas y etiquetadas?

¿Todos los medidores y herramientas estándebidamente clasificados y colocados?

Organizar

El arte de cada cosa en su lugar para su El arte de cada cosa en su lugar para su rápido uso.

SeitonY ahora que nos quedamos con lo necesario ¡Vamos a

i !

Seiton

organizarnos!

ORGANIZAR es ordenar losobjetos dentro de un lugar deobjetos dentro de un lugar deacuerdo a una norma ométodo adecuadométodo adecuado.

SeitonSeiton

Es darle a cada cosa una ubicación propia teniendo enEs darle a cada cosa una ubicación propia, teniendo en cuenta la frecuencia de uso.

Dar nombre a todo así es más fácil localizar las cosasDar nombre a todo, así es más fácil localizar las cosas.

Las etiquetas estandarizadas ayudan a identificar las lcosas y su lugar.

Se deben guardar las cosas de acuerdo a su función.

Como hacer SEITON en tu lugar de trabajo

ESTRATIFICACIÓN ACCION REQUERIDA

SEITON Frecuentemente usadas

Deben ser colocados cerca del punto de usousadas

D b l dAlgunas veces usadas

Deben ser colocadas a cierta distancia del lugar de trabajo

ARTÍCULOS NECESARIOS usadas

No son usadas paraDeben ser

almacenadasNo son usadas para nada pero deben serguardadas.

almacenadas separadamente

con unaidentificación

SEIRIguardadas. identificación

clara

SEITON?? Iniciar PEPS

Almacenar por línea de productos

Transporte por línea

A A A A A A

B B B B B B

ANTES DE ACTIVIDADES 5’S

B B B B B B

C C C C C CANTES DE ACTIVIDADES 5 S C C C C C C

D D D D D DD D D D D D

DESIGNAR LUGARES SEITONETIQUETARLOS

SEITON

A 1 A 2 A 3 A 7A 6A 5A 4

A 1 A 2 A 3 A 4 A 5 A 6 A 7

B 1 B 2 B 5B 4B 3 B 6

B 2B 1 B 2 B 3 B 4 B 5 B 6

C1 C3C2 C4 C6C5

C1 C2 C3 C4 C5 C6C1 C2 C3 C4 C5 C6

DESIGNAR LUGARES SEITONETIQUETARLOS

PD20 PD22PD21

PD20 PD22PD21

PD32PD31PD30

PD32PD31PD30

?SEITON ?SEITON

1 43 65 82 7

Quitar desperdicios obtenidos después de SEIRISEIRINo ordenar el material de oficinahorizontalmente.No poner nada en el piso

??SEITONSEITON

-Fácil recuperación

B20S H B30S HB25S H

p-No ordenar horizontalmenteS t ti l

B50S SB45S SB35S S

-Sostenes verticales

1 43 65 82 7

? SEITON? SEITON

Localización en 30 seg.Etiquetar ordenadamenteqUtilizar etiquetas de colores

1 43 65 82 7 1 43 65 82 7

SEITON

Identificar con

colorescolores

1 43 65 82 7

Etiquetar ordenadamenteIgualar etiquetas de coloresSEITON Igualar etiquetas de coloresSeparar abierto/cerrado

1 2 432

1 2 434

431

5 6 7 8 5 6 7 872

6 8

9 10 11 12 9 10 11 12

12 911 10

13 161514 13 16151415 161413

17 201918 17 201918

2018 1917

SEITON

? Un lugar para cada tipo de artículoU f ti d l i

SEITON

? Uso efectivo del espacio

B20S H B21S H

B23S HB22S H

B25S HB24S H

MATERIALES DELICADOS

SEITONB20S H B21S H

DELICADOS

B23S HB22S H

KANBANB25S HB24S H

KANBANLUGAR DE COLOCACIÓNSEÑALES DE SEGURIDAD

LA SEGURIDADES PRIMERO

SEITON

? INDICACIÓN DE MÁXIMA? INDICACIÓN DE MÁXIMAALTURA

COLOCARLOS ALINEADOS

MÁXIMA ALTURA DE ESTIBA: 2 M

DA

DD

DD

AA

AA

DD

D

AA

AANTES DE 5’S, INSEGURONO HAY CONTROL

DE LA ALTURA

Indicación de los límites deSEITON Indicación de los límites de control

AMONIACOAMONIACO

00

2575

Kg

50Etiquetas de colorq

para sustancias invisiblesindicar la dirección del flujo

SeitonPUNTOS DE CONTROL PARA EL LUGAR DE PUNTOS DE CONTROL PARA EL LUGAR DE

TRABAJOTRABAJO

Seiton

TRABAJO:TRABAJO:

¿Están bien señalizados los pasillos principales, lospasadizos y los sitios de depósito?

Las herramientas están divididas en uso especializadopy “cosas corrientes”?

¿Están las plataformas colocadas a la debida altura?¿Están las plataformas colocadas a la debida altura?

¿Hay amontonado algo alrededor de los extintores deincendio?incendio?

¿Tiene el piso algunos bajos, salientes, grietas uobstáculos?obstáculos?

Limpieza

El arte de eliminar el polvoEl arte de eliminar el polvo.

SeisoBueno, ya que tenemos todo ordenado vamos a

mantenerlo limpio.

Seiso

p

LIMPIAR es quitar lo LIMPIAR es quitar lo

sucio de algo

SeisoSeiso

Las máquinas por ejemplo deben ser limpiadaspor quienes la utilizanpor quienes la utilizan.

El local de trabajo debe ser dividido en áreas dejresponsabilidad.

Cada persona debe cuidar su áreaCada persona debe cuidar su área.

La limpieza es una forma de inspección.Posibilita la identificación de defectos, piezasrotas, etc.

SeisoSeiso

1: Divida el área y asigne responsabilidad2: Establezca: Almacén de Oficinas2: Establezca:

QueSecuencia

materia prima

Prensa Ensamble Embarque

SecuenciaFrecuenciaP f did d

Almacén de producto terminado

Comedor

ProfundidadInstrumentos de limpieza etc.

3 Fij l l l bj ti3: Fije las reglas y el objetivo4: Verifique la ejecución

SeisoAlmacén de materia prima (gris)

Oficinas (verde)Manual de

procedimientos

Seiso

Pasillos (naranja)

(g )Prensa (verde)

Ensamble (verde)

Embarque (verde)

procedimientos de Limpieza

( j )

Almacén de producto terminado (gris)

Comedor

(Azul)

Programa de Limpiezag p

Área Artículos Responsable Turno Frecuencia

Pisos C. García 1º Diario

TornoTornos J. Peña 2º SemanalLámparas F. Pérez 3º SemanalCarros de transporte J. Meza 1º DiarioCarros de transporte J. Meza 1 Diario

SeisoPUNTOS DE CONTROL PARA EL LUGAR DE TRABAJO:PUNTOS DE CONTROL PARA EL LUGAR DE TRABAJO:

Seiso

Mire atentamente al piso, pasillos y alrededor de lasmáquinas ¿cuánto puede encontrar de aceite, porquería,q ¿ p , p q ,polvo y virutas de metal?

¿Algunas piezas de las máquinas están sucias de aceite¿Algunas piezas de las máquinas están sucias de aceiteo trozos de metal?

¿Alguna línea o tubo de abastecimiento está sucio¿Alguna línea o tubo de abastecimiento está sucio,aceitoso o tieso?

Al lid d it tá b t id ?Alguna salida de aceite está obstruida?

Están sucios los reflectores, luces o pantallas?

Estandarizar

El arte de mantener el estado de El arte de mantener el estado de limpieza.

SeiketsuCon Seiketsu mantenemos las 3 primeras S`s

Seiketsu

ESTANDARIZAR es crearcondiciones para mantener elcondiciones para mantener elambiente de trabajoorganizado ordenado yorganizado, ordenado ylimpio.

SeiketsuSeiketsu

• La ambientación y la pintura son fuertes aliados de la y pestandarización.

• Busca crear el “Estado de limpieza” ¡No basta estar limpioBusca crear el Estado de limpieza ¡No basta estar limpio es necesario parecer limpio!

• La señalización es un aspecto muy importante• La señalización es un aspecto muy importante.

• Se deben usar placas estandarizadas y que tengan fácil visualización con letras claras y grandesvisualización, con letras claras y grandes.

• La hoja de verificación refleja el estándar de cada área.

SeiketsuMétodos y herramientas de la administración

visual

Seiketsu

Carteles y SeñalesTamaño adec adoTamaño adecuadoColocación que no deje lugar a dudasC l i d jCualquier persona pueda juzgar Contribuir a la buena apariencia del entorno

ColorEtiquetasManuales de Estándares

SeiketsuEntorno transparente

Seiketsu

Pasos para la Administración Visual1: Defina puntos a ser administrados1: Defina puntos a ser administrados 2: Establezca lo que es una anormalidad 3: Elabore un apoyo visual 4: Defina que hacer cuando la anormalidad qse presente

SeiketsuAqui se necesita hacer

SEIRIAqui se necesita hacer

SEITONAqui se necesita hacer

SEISO

Seiketsu

SEIRI SEITON SEISOAqui se necesita hacer



SEISOAqui se necesita hacer Aqui se necesita hacer Aqui se necesita hacer

SEIRI SEITON SEISOAqui se necesita hacer



SEISOSEIRI SEITON SEISO

SeiketsuAQUI HAY UNEXCELENTE

AQUI HAY UNEXCELENTE


Seiketsu

EJEMPLO DE PRÁCTICA DE

5’SEJEMPLO

DE PRÁCTICA DE

5’S


5’S


EJEMPLO Á




EJEMPLO ÁDE PRÁCTICA DE

5’SDE PRÁCTICA DE

5’SDE PRÁCTICA DE

5’S

EVALUACIÓN DE LAS 5´SEVALUACIÓN DE LAS 5 S

1) Fotografías del antes y después2) Aplicación de listas de verificación de

las 5´S3) Graficas con los resultados 4) Elaborar Plan de Acción

100Practicas del personal

30405060708090

100

1´SSeguridad

0102030

2´S5´S

3'S4´S

Evaluación del lugar de trabajoEvaluación

Categoría Elemento 5 4 3 2 1 Comentarios

Prácticas ¿Ningún trabajador entra a la planta portando alhajas?

del personal ¿Toda persona que entra a la planta porta su gafete?

Rango

¿Todo trabajador porta su uniforme limpio, completo y correctamente?

Primera S ¿Han sido eliminados todos los articulos innecesarios?

Selección ¿Estan todos los articulos restantes arreglados correctamente en

condiciones sanitarias y seguras?

¿Los pasillos y áreas de trabajo estan señalados, ordenados y limpios?

¿Los articulos innecesarios son guardados en almacen de tarjetas y

bajo las normas de buenos hábitos de manufactura?

¿Existe un procedimiento para eliminar los articulos innecesarios?

Segunda S ¿Existe un lugar especifico para todo, marcado visualmente y bajo las

Orden normas de buenos habitos de manufactura?

¿Esta todo en su lugar especifico y bajo las normas de buenos hábitos

de manufactura?

¿Son los estándares y los límites fáciles de reconocer?

¿Es fácil de reconocer el lugar para cada articulos?

¿Se vuelven a colocar en su lugar los articulos despues de usarlos?

Tercera S ¿Estan las áreas de trabajo limpias y usan limpiadores y

Limpieza detergentes aprobados?

¿El equipo se mantiene en buenas condiciones y limpio?

¿Se distinguen facilmente los materiales de limpieza, detergente y

limpiadores aprobados?

¿Las medidas de limpieza utilizadas son inviolables?

¿Las medidas de limpieza y los horarios son visibles facilmente?

¿La limpieza no contamina con olores y/o sabores al producto?

Seiketsu¿Estan los basureros y contenedores de desperdicios vacios y limpios?

¿Estan los productos y/o los ingredientes en contacto directo con el

Seiketsu

piso?

Quinta S ¿Los trabajadores observan los procedimientos estandar de limpieza y

Autodisciplina seguridad?

¿Se verifica regularmente que la organización limpieza y el orden se¿Se verifica regularmente que la organización, limpieza y el orden se

observen?

¿Todo el personal se involucra que el almacén este ordenado y limpio?

¿Son observadas las reglas de seguridad y limpieza?

¿Se respetan las áreas de comer y no fumar?

¿La basura y los desperdicios estan bien localizados y ordenados?

¿Es visible el equipo de seguridad en el área?

Seguridad ¿Todo el personal del área porta el equipo de seguridad?Seguridad ¿Todo el personal del área porta el equipo de seguridad?

¿Estan visibles las áreas inseguras?

¿Esta el equipo contra incendios visible y accesible?

¿Se respetan las áreas de no comer y no fumar?

¿Existen compartimientos para las pertenencias de los trabajadores?

SeiketsuPLAN DE ACCION

Seiketsu

ACCIONES A TOMAR RESPONSABLEFECHA PARARESULTADOS

NECESIDADES DE

RECURSOS

AVANCES

25 50 75 100

Seiketsu

PUNTOS DE CONTROL PARA EL LUGAR DE TRABAJO:PUNTOS DE CONTROL PARA EL LUGAR DE TRABAJO:

Seiketsu

¿Lleva usted ropa sucia o peligrosa?

Ti l d b j l d d i i d¿Tiene su lugar de trabajo luz adecuada y suministro deluz suficiente?

¿Tiene usted problemas con el ruido, vibraciones o con elcalor?

¿Tiene goteras el techo?

¿Ha fijado zonas para comer y tomar?¿Ha fijado zonas para comer y tomar?

Disciplina

El arte de hacer cosas correctas El arte de hacer cosas correctas naturalmente.

ShitsukeRespetar las reglas del juego

Shitsuke

DISCIPLINA es apegarse al l d llas reglas de la empresa .Hacer algo de forma natural,

hábitcomo un hábito.

ShitsukeShitsuke

Se cumple la disciplina en las 5 S`scuando:cuando:

Se ejercita la limpieza diaria de los3 minutos como rutina3 minutos como rutina.

Se hacen las medicionesperiódicas utilizando la hoja deperiódicas utilizando la hoja deverificación y colocando losresultados en el gráfico de controlresultados en el gráfico de control.

Shitsuke

Cuando no se ensucia

Shitsuke

Cuando no se ensucia más. Y cuando se ensucia, se limpia inmediatamente

Cuando se devuelven a su lugar los instrumentos que g qse utilizan

Cuando se repintan losCuando se repintan los letreros que están viejos y se corrige la pintura del piso si aparecen fallas.

ShitsukeLa disciplina es el camino que nos lleva a la formación de hábi

Shitsuke

hábitos.

Establezca la conducta deseada.

Asegure una comunicación correcta.

Haga sentir responsable a la gente de lo que haceHaga sentir responsable a la gente de lo que hace.

Eleve la autoestima de la gente

Siempre que se haga bien una actividad, dé reforzamiento positivo.

Siempre que se cometa un error, señálelo y asegúrese de corregirlo.g g

Shitsuke

Participación del recurso humano

Shitsuke

Concurso de logotipo para las 5’S

Participación del recurso humano

Programas de entrenamiento en 5’SBoletín de 5’S para la educación y p y

difusión Las 5’S para las familias de losLas 5 S para las familias de los

Trabajadores

Shitsuke


Shitsuke


¿Tiene usted la costumbre de una inspección diaria?

Los informes sobre el orden del trabajo se hacendebidamente a su tiempo?

¿Lleva usted puesto el correspondiente equipo protector?

¿Lleva correctamente puesto su casco y la placa con su¿ p y pnombre?

¿El grupo se reúne según se ha programado?¿El grupo se reúne según se ha programado?

ConclusionesConclusiones

La creación de un Entorno Productivo es:• Tarea de todos• Es requisito para procesos Competitivos • Reduce adicción a la urgenciag

Aplicar las 5’S a profundidad requiere:p p q• De un gran esfuerzo consciente• Genera un Cambio Cultural, yGenera un Cambio Cultural, y

Debe ser uno de los primeros pasos y máximaDebe ser uno de los primeros pasos y máxima prioridad

Conclusiones¡Con esfuerzo consciente la mejora es posible!¡Con esfuerzo consciente la mejora es posible!

Bibliografía:

• El proceso de las 5´S en acción. La metodología japonesapara mejorar la calidad y la productividad de cualquierpara mejorar la calidad y la productividad de cualquierempresa.

Socconini LuisSocconini, Luis

Barrantes, Marco

Grupo Editorial NormaGrupo Editorial Norma

• Cómo implementar el KAIZEN en el sitio de trabajo (GEMBA)

M ki I iMasaaki Imai

Ed. Mc Graw Hill

• En contacto íntimo,

Virginia Satir,

Editorial Pax, México.

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