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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
rea de EducacinCarrera Educacin mencin Matemtica
CRITERIOS PARA LA ELABORACIN DEL TRABAJO
PRCTICO DE LA ASIGNATURA DIDCTICA DE LA
GEOMETRA (552)
Especialista de Contenido: Jos Velsquez
Correo: [email protected]
Febrero, 2013
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INTRODUCCIN
El presente instructivo tiene como finalidad orientar el desarrollo de las diferentes
actividades que debes realizar para poder lograr los objetivos establecidos. Si algo
no te queda claro dirigirse al Profesor J os Velsquez H. (0212-5552218)
Objetivo a Evaluar
Objetivo
1Caracterizar los contenidos de Geometra de acuerdo con lospropuestos por el Ministerio de Educacin y Deportes en susprogramas oficiales.
2 Caracterizar las prcticas escolares dentro y fuera del aularelacionadas con conceptos y aplicaciones geomtricas.
4 Analizar las percepciones de los estudiantes a travs de sus formas
de pensar y conocer la Geometra.
6Seleccionar software geomtrico actualizado para laimplementacin de propuestas didcticas y aplicacionestecnolgicas en Geometra.
FECHAS DE ENTREGA DEL TRABAJO PRCTICO
Momento Fecha Semana del ao
Primera entrega 09/03/2013 10Segunda entrega 04/05/2013 18
CRITERIOS PARA LA EVALUACIN DEL TRABAJO PRCTICO.
A continuacin le detallar los aspectos que se tomarn en cuenta en laevaluacin de su trabajo prctico, con el propsito de guiarle en la presentacindel mismo. El cual debe constar:
La portada debe contener la siguiente informacin: a) nombre completo delestudiante, b)nmero de la cdula de identidad, c) nombre del Centro Localy la Oficina de Apoyo (si aplica), y d) fecha completa de entrega del trabajo.
El ndice debe contender el ttulo que identifica cada una de las partes del
cuerpo del trabajo. El cuerpo del trabajo est integrado por las respuestas a cada una de lasactividades propuestas y al final unas conclusiones. Identifica claramentecada una de las actividades propuestas, usted puede ponerle el ttulo quedesee pero tiene que quedar bien claro a cul objetivo se corresponde cadaparte del cuerpo. Una vez que usted ha realizado las tareas sealadas encada actividad y que ha producido lo que se le pide, reflexione sobre eltrabajo realizado y escriba unas conclusiones de mximo dos pginas. En
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Actividad III: Elabore un ensayo sobre sus experiencias y observaciones en el
aula, en la cual incluya sus ideas personales sobre la enseanza de la geometra
en III Etapa de Educacin Bsica y Media Diversificada o Liceo
Bolivariano( tambin puede escribir sobre Primaria si tuvo esa experiencia).
Argumente suficientemente sus ideas.
Actividad IV: De acuerdo con la lectura del profesor Mguez sobre como analizar
una leccin de un libro de texto, analice una leccin de geometra de un texto de
matemtica de autor (es) venezolano (s). Se deben cumplir todas las pautas del
anlisis, de lo contrario no ser dada la pregunta por buena.
Objetivo # 4
CD: 2/2
Actividad I: Luego de revisar la lectura sobre las creencias de los maestros en el
aula, elabore un ensayo de 3 pginas como mnimo sobre lo que usted ley,
plantee su posicin al respecto y analice las conclusiones de dicho trabajo y
proponga algunas recomendaciones para nuestro pas al respecto del tema.
Actividad II: Haga una revisin documental en fuentes impresas o electrnicas
sobre el tema de Creencias y Concepciones sobre la Enseanza de la
Matemtica y de la Geometra en particular. Luego selecciones por lo menos dos
(02) artculos y elabore una resea de cada uno de ellos. (Debe enviar los
artculos. Investigue cuales son las caractersticas para hacer una resea de
artculos de investigacin)
Objetivo # 6
CD:2/2
Actividad I: Elaborar una propuesta didctica sobre la enseanza de un tpico de
geometra de un grado en particular (por ejemplo Traslaciones en el Plano)con
alguna aplicacin tecnolgica. La propuesta debe contemplar objetivos, materiales,
instrucciones, modelos o grficos, aplicabilidad y cmo evaluarla. (No olvide que
debe usarse la tecnologa, es decir algn software geomtrico)
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Actividad II: Redacte un ensayo no menor de tres (03) pginas en el cual diserte
sobre las utilidades de las nuevas tecnologas en la enseanza y el aprendizaje de
la geometra escolar, debe plantear opciones y su postura experiencia sobre el
tema y adems, ejemplifique situaciones de aula para dicha aplicacin.
RECOMENDACIONES GENERALES
En caso de dudas usted puede llamar al rea de educacin, mencin
matemtica, en horario de lunes a jueves, de 9 AM a 4:30 PM, o llamar a
los telfonos 5552218 5552217, tambin puede enviar sus preguntas al
correo [email protected] y [email protected]
Recuerde que la entrega de su tarea en la fecha prevista, le permitir que
pueda hacer correcciones en caso de que lo necesite, si no lo hace as,
pierde el derecho de corregir la misma.
NOTA: Para una evaluacin formativa del curso, se le agradece hacernos llegar
sus comentarios y sugerencias sobre la asignatura, el plan de curso, las
evaluaciones, el trabajo y cualquier otro tpico que usted considere. Puede usar la
pgina del foro para lo cual (si no se ha registrado antes) deber colocar su nmero
de cdula en ambos campos (usuario y contrasea)
