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Lenguaje y Comunicación NB2 4º año Sofía Carrasco Venegas GUÍA Nº 1: EL CÓMICS Nombre:………………………………………………………………………Fecha:…../…./….. Objetivo: Conocer la estructura y principales características del Cómics. I.- Después de haber observado la presentación realizada por tu profesora responde: 1.- ¿Qué es el cómics? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… 2.- ¿Cuál es la estructura de un cómics? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… 3.- ¿Qué son los globos de diálogo? …………………………………………………………………………………………………………….. 4.- Señala para qué sirve cada uno. 4.- ¿Qué es una viñeta? ……………………………………………………………………………………………………………..

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GUIA COMIC

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Lenguaje y ComunicaciónNB2 4º añoSofía Carrasco Venegas

GUÍA Nº 1: EL CÓMICSNombre:………………………………………………………………………Fecha:…../…./…..Objetivo: Conocer la estructura y principales características del Cómics.

I.- Después de haber observado la presentación realizada por tu profesora responde:

1.- ¿Qué es el cómics?

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……

2.- ¿Cuál es la estructura de un cómics?

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……

3.- ¿Qué son los globos de diálogo?

……………………………………………………………………………………………………………..

4.- Señala para qué sirve cada uno.

4.- ¿Qué es una viñeta?

……………………………………………………………………………………………………………..

5.- ¿T e gustan los cómics? ¿Por qué?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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Lenguaje y ComunicaciónNB2 4º añoSofía Carrasco Venegas

6.- Observa las imágenes e inventa un diálogo para el siguiente cómics.