METODOLOGÍA

DE LA

INVESTIGACIÓN

Esquema de investigación

PRIMERA PARTE

¿QUÉ TEMA ESCOGER PARA INVESTIGAR?

¿Qué investigar?

¿Cómo seleccionar nuestro tema?

¿Qué conocimientos y herramientas utilizar?

¿A quién recurrir para despejar dudas?

PROTOCOLO TRABAJO FINAL

Carátula: Presentación

Delimitación del tema. Índice

Planteamiento del problema.

Justificación Introducción

Hipótesis Capítulos

Objetivos: General y específicos

Conclusión

Acopio de Información Glosario

Marco Teórico-Conceptual

Bibliografía

Bibliografía Anexos

Anexos

Cronograma.

Documento formal en el cual se plasman de manera ordenada los elementos que permiten conocer acerca de “qué es lo que vamos a investigar” y la manera de realizarlo es decir “como se va a investigar”.

Con el protocolo listo se tiene 80% de la investigación realizada. Invertir bastante tiempo en la confección del mismo para evitar:

•Perder tiempo •Recoger información necesaria. •Omitir información necesaria.

Selección de tema.

Definición y delimitación

Fuentes de consulta.

Documentos.

Fichero bibliográfico.

Fichas de lectura

Clasificación de acuerdo a bosquejo.

Bibliografía

general. Bibliografía

particular.

Acopio de

Información

Poner límites al tema elegido. 1. Tiempo: pasado, presente, futuro, cuándo sucedió, cronología, fechas.

2. Espacio: localización geográfica de la problemática.

3. Estructura temática: a) Enfoque: relación con otros temas.

b) Énfasis: situación a resaltar. c) Tipo de investigación. d) Diseño metodológico. (métodos)

Conjunto de

Procedimientos

por los cuales se

plantean

problemas

científicos y

se ponen a prueba

las hipótesis y los

instrumentos de

trabajo

investigado.

DEDUCTIVO: Método por el cual se procede lógicamente de lo universal a lo particular. INDUCTIVO: Método por el cual se procede de lo particular a lo general. ANÁLISIS: Distinción y separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos.

EXPERIMENTAL: Observación directa provocada y dirigida en donde el fenómeno se produce artificialmente en determinadas condiciones. SÍNTESIS: Composición de un todo por la reunión de sus partes, las cuales se estudian y relacionan en conjunto.

COMPARATIVO: Examinar semejanzas y diferencias. HISTÓRICO: Analiza hechos pasados. FUNCIONALISMO: Explica y fundamenta el equilibrio social.

ANALOGÍA: Relación de semejanza entre cosas distintas. OBSERVACIÓN DIRECTA: Observación de fenómenos en condiciones naturales. INFERENCIA: Inducción y deducción con hechos particulares.

MEDICIÓN: Se evalúa cuantitativa o cualitativamente entre el objeto que se estudia y otro que se toma para comparar.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

• Elección detallada y pertinente de un tema susceptible a ser investigado. • Debe ser: objetivo, preciso, claro, vigente, actual y que se busque solucionar. • Se debe describir como ha evolucionado el conocimiento que se tiene del problema.

ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DE UN PROBLEMA

1. Reunir los hechos que lo relacionan.

2. Determinar la importancia de los hechos.

3. Identificar posibles relaciones entre los hechos.

4. Explicar las causas del problema

5. Encontrar relación entre causas y hechos.

JUSTIFICACIÓN • ¿Por qué es importante realizar el

estudio?

• Se debe señalar:

Finalidad.

¿Qué se pretende demostrar?

¿A quién le va a servir o beneficiar?

• ¿Cuáles son los costos sociales, económicos y/o políticos.

• Mejoras.