5-Etapas Vida Intrauterina

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Etapas de la vida intrauterina Lic. Flavia Brest

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Etapas de la vida intrauterina

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¿Quién es un niño o una niña?

Es una persona con capacidades y necesidades físicas, intelectuales, psicológicas y espirituales,

que evoluciona de acuerdo a su proceso de crecimiento.

Fundamentalmente se caracteriza por ser vulnerables a todas las agresiones del medio que le

rodea.

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Períodos de crecimiento y desarrollo

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• El crecimiento y el desarrollo se caracterizan por un aumento del tamaño, una creciente complejidad estructural y la maduración de las funciones.

• Es un proceso muy organizado en el que se coordinan secuencialmente cambios complejos y se integran modificaciones a nivel molecular y celular para permitir el desarrollo del organismo completo.

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Crecimiento

• El crecimiento consiste en un aumento progresivo de la masa corporal que se acompaña de un proceso de remodelación morfológica y de maduración funcional.

• Se trata de la integración de tres procesos inseparables:

• aumento de tamaño

• diferenciación

• morfogénesis

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Crecimiento • Incremento en el número de células y

de su tamaño

• Aumento de volumen del organismo

infantil hasta adquirir las

características del adulto

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Desarrollo

• Capacidad de diferenciación celular

en los respectivos órganos y sistemas

• Adquisición de funciones específicas

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FACTORES QUE REGULAN Y CONDICIONAN EL CRECIMIENTO

• Factores determinantes: genéticos

• Factores permisivos:

Nutrición. Factores psicosociales. Condiciones ambientales.

• Factores reguladores: Hormonales

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Etapas del Desarrollo Intrauterino

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Período Prenatal

• Aproximadamente 280 días de gestación, es

decir, 40 semanas (9 meses). Este período es la base de todo el desarrollo posterior del individuo.

• Lo conforman etapas o fases del desarrollo que son:

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Fase ovular o germinal

• Comprende las 2 semanas, después de la

concepción, es el tiempo en que el huevo fertilizado desciende por una de las trompas de Falopio y se implanta en la pared del útero. En esta fase se forman 3 capas germinativas: endodermo, mesodermo y ectodermo, que posteriormente darán origen a todos los órganos del cuerpo.

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Fase embrionaria

• Comprende de la 2° semana a la 8° de gestación.

• Se caracteriza por una intensa multiplicación celular (hiperplasia) con un escaso aumento del tamaño del embrión. En esta fase tiene lugar la diferenciación de los sistemas y órganos principales.

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La fecundación ocurre en las trompas de Falopio y se

produce cuando el espermatozoide atraviesa la membrana del óvulo, compartiendo su dotación genética, formando el huevo o cigoto, primera célula del nuevo ser.

El cigoto comienza su división celular recibe el nombre de blastocito que se divide en trofoblasto (externo) y embrioblasto (interno)

Embrioblasto se convertirá en embrión y el trofoblasto en el amnios, placenta y cordón umbilical.

El embrión adherido a la pared del útero comienza a

desarrollarse.

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Desde la fecundación hasta la semana 12 se lleva a cabo la organogénesis

Formación de los órganos a partir de 3 capas celulares que forman el embrión:

Ectodermo (externa) epidermis, pelos, uñas, dientes sit. nervioso

Mesodermo (intermedia) músculos, sistema circulatorio, excretorio, huesos

Endodermo (interior) sistema digestivo, respiratorio y nervioso.

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• En este período el ser humano es muy sensible a cierto tipo de factores adversos tales como radiaciones (rayos X), drogas, alcohol, enfermedades infecciosas (rubéola), las cuales afectan el desarrollo de los órganos y pueden producir mal formaciones congénitas, además pueden ser causa de abortos o nacimientos prematuros. Este período no es muy sensible, sin embargo, a la desnutrición materna.

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Fase fetal

• Desde la 9° semana de gestación hasta la semana 40. • En esta etapa se desarrollan los sistemas menores y

ocurre el crecimiento físico general. Es un período en el cual las carencias nutricionales y ciertas enfermedades (HTA materna) pueden afectar sensiblemente el crecimiento fetal.

• Desde la semana 28 a la 38 el crecimiento fetal es muy acelerado. A partir de este momento disminuye el ritmo de crecimiento. Posteriormente se inicia el período de aceleración del crecimiento posnatal.

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Patrón de crecimiento prenatal

• 1) Período prenatal: el crecimiento se realiza, sobre todo a expensas de la multiplicación celular.

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Período Postnatal

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Patrón de crecimiento postnatal • Dos periodos de crecimiento rápido.

• Separados por un periodo de crecimiento lento.

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Nacimiento

• Es el acontecimiento intermedio entre el período prenatal y postnatal.

• Esta etapa se caracteriza porque el recién nacido tiene conducta refleja (involuntaria)

• Se distinguen varias etapas.

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1- Recién nacido (RN) • Comprende desde el nacimiento hasta la semana 4 y se

subdivide en: • Neonato temprano: la primera semana de vida,

cuando se realizan los principales ajustes para la adaptación a la vida extrauterina, por lo tanto, este es un período de gran riesgo.

• Neonato tardío: Va desde la semana 2 a la semana 4, después del nacimiento. En este período ocurren varios cambios en el niño/ña: crece en tamaño físico, las proporciones de su cuerpo se modifican y se estabilizan todos sus sistemas.

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2 - Lactante menor

• Comprende de 1° a 12° meses. En este

período, la actividad principal de los niños es coordinar sus habilidades sensitivas y motoras en desarrollo.

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3 - Lactante mayor

• Desde el año de vida a los 2 años.

• En este intervalo se efectúan muchos de los mayores cambios en la vida de los niños, marca la transición del niño dependiente al independiente.

• Logra mayor motilidad, y ninguna otra actividad que realiza tiene un efecto tan grande como ésta.

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4 - Etapa preescolar

• De los 3 a 6 años.

• En esta edad ocurren grandes cambios: el niño pasa de la comprensión prelógica a la lógica, de una situación egocéntrica a práctica.

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5 - Etapa escolar

• Comprende desde los 6 a los 12 años.

• El desarrollo del pensamiento lógico y la sociabilidad son más acelerados en esta etapa, el niño se adapta a las situaciones competitivas de la escuela, a las recíprocas impuestas por los compañeros y a sus necesidades personales.

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Otra forma de clasificar, es:

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PERIODOS DE CRECIMIENTO POSNATAL

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• Recién nacido:

• Neonato temprano: primera semana de vida

• Neonato tardío: desde la semana 1 a la semana 4

• Primera infancia: tres primeros años de vida.

• Período de crecimiento estable: desde los tres años hasta el comienzo del estirón puberal.

• Pubertad y adolescencia.

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PERÍODOS DE CRECIMIENTO POST

NATAL

Presenta 4 etapas:

• 1º Infancia: desde el nacimiento a los 3 años, caracterizado por el crecimiento rápido. Es una etapa de riesgo sensible a las carencias nutricionales, infecciones u otras enfermedades.

• Infancia: de los 3 años hasta la edad puberal caracterizada por velocidad de crecimiento constante.

• Etapa de aceleración o empuje puberal: período de rápidas transformaciones:

• Fase de detención final del crecimiento: se produce alrededor de la mitad de la 2º década de la vida. El individuo logra su madurez física.

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Reglas básicas del crecimiento

Peso

1. Pérdida de peso en los primeros días: 5 a 10% del peso

de nacimiento.

2. Recuperación del peso de nacimiento: 7 a 10 días.

Duplicación del peso de nacimiento: 4 a 5 meses

Triplicación del peso de nacimiento: 1 año

Cuadruplicación del peso de nacimiento: 2 años

3. Pesos medios: 3,5 Kg. En el nacimiento

10 Kg. al año

20 Kg. a los 5 años

30 Kg. a los 10 años

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Reglas básicas del crecimiento

4. Aumento de Peso diario:

20 a 30 g primeros 3 – 4 meses.

15 a 20 g el resto del 1º año.

5. Aumento de Peso medio anual:

2,25 Kg entre 2 años y la pubertad

Talla

1. Talla media: 51 cm en el nacimiento, 76 cm al año

2. A los 3 años, el niño promedio mide 90 cm

3. A los 4 años, el niño promedio mide 101 cm

4. Aumento anual medio: 5 cm entre los 4 años y la pubertad.

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Reglas básicas del crecimiento

Perímetro cefálico:

1. PC medio: 35 cm en el nacimiento

2. Aumento del PC: 1 cm/mes durante

primer año

3. 10 cm durante el resto de la vida.

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• BIBLIOGRAFIA

Manual de crecimiento y desarrollo.

Segunda edición. Serie PALTEX para

ejecutores de programas de salud

Nº33

María Elena Torresani: “Cuidado Nutricional Pediátrico”, apartado Nº 1 y 2, editorial Eudeba marzo 2005.