8/19/2019 5 Básico 2016 u1 Guía 1

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  Departamento de Lenguaje yComunicación 5° A-B / Marzo de 201

UNIDAD N° 1: “MUNDOS MARAVILLOSOS”GUÍA DE ESTUDIO Y APLICACIÓN

NOMBRE: N°:

OBJETIVO DE LA CLASE: Leer y !ami"iarizar#e con un amp"io repertorio de"iteratura para aumentar #u conocimiento de" mundo$ de#arro""ar #uimaginación y reconocer #u %a"or #ocia" y cu"tura"&

EL GÉNERO NARRATIVO. EL MITO

I. Lee c! "#c$% %&e!c'(! e) *'+#'e!&e &e,& - )#e+ e*%//))% )%*%c&'0'%e*.

“E) c%// e) S)”'eg(n cuentan$ )e"io$ e" dio# de" 'o"$ recorr*a e" cie"o todo# "o# d*a# de#de

oriente a occidente& Montado en un c%// tirado por cuatro %e"oce#corce"e#$ e" dio# #e de#p"aza+a #iempre por e" mi#mo camino$ ,a#ta ue$ a"anoc,ecer$ ""ega+a a" oc.ano& A""* #e +aa+an #u# %&'+%*  ca+a""o#$mientra# ." #e retira+a a de#can#ar en #u pa"acio de oro +ajo "a# agua#& era entonce# cuando 'e"ene$ "a dio#a de "a Luna$ #a"*a a pre#idir e"2/"%"e!& nocturno&

De#pu.#$ cada madrugada$ e" dio# part*a ,acia oriente para dar comienzoa una nue%a jornada #o+re "a ierra&

na de e#a# madrugada#$ #e pre#entó ante ."#u ,ijo 3aetón$ ue /e*'3% junto con #u madre ene" mundo de "o# morta"e#&

4adre 4dijo e" jo%en4$ "a gente no cree ue yo#ea tu ,ijo&4 6Cómo7 4 e8c"amó e" dio#4& Dime u. puedo,acer para demo#trar"o&4Lo (nico ue aca+ar9 con "a# duda# de e#a#gente# e# ue me deje# conducir tu carro& :#o+a#tar9 para demo#trar ue ere# mi padre&4)ijo$ no puedo concederte e#e de#eo; mi#ca+a""o# #on muy +** y #o"o me o+edecen am*&4:re# un dio# y nunca te ,e pedido nada& or!a%or$ conc.deme ,oy "o ue te pido4dijo 3aetón

""orando&

4B'e!0e!'* % )% U!'% N°15 :n e#ta unidad aprender9# a;<econocer caracter*#tica# de" mito$ "a "eyenda$ "a !9+u"a y e" cuento comote8to# narrati%o#&Comprender mito#$ !9+u"a#$ "eyenda# y cuento# de manera ora" y e#crita&Ap"icar reg"a# de u#o de C$ ' y = en pa"a+ra# terminada# en >ez$ -eza$ -ción$-#ión&<econocer #ujeto y predicado en oracione# #imp"e#&

Di#tinguir #ujeto e8pre#o y t9cito en oracione# #imp"e#&Ap"icar una e#trategia para o+tener in!ormación e8p"*cita de un te8to&Demo#trar inter.# y una actitud acti%a !rente a "a "ectura&Leer para de#arro""ar "a competencia #ocia" y ciudadana&

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)e"io$ c!"0'$ #e acercó a" muc,ac,o$ "e pu#o una mano en e" ,om+roy$ mir9ndo"o ?jamente$ "e dijo;4)ijo$ me gu#tar*a comp"acerte$ pero e#o ue me pide# e# muy pe"igro#o&

ero 3aetón in#i#tió y #iguió ""orando ,a#ta ue )e"io cedió a #u# de#eo#$

no #in ante# ,acer"e numero#a# recomendacione#&'ati#!ec,o$ 3aetón tomó "a# rienda# y emprendió #u marc,a por e" cie"o@pero "o# ca+a""o# #e de#+ocaron pronto y e" jo%en perdió e" contro"& :" carro#e #a"ió de #u ruta; una# %ece# pa#a+a muy cerca de "a ierra y otra# #ea"eja+a dema#iado de e""a& 'eg(n cuentan$ a#* #urgieron "o# de#ierto# y "o#po"o#$ como con#ecuencia de "o# incendio# y de "a conge"ación ue e"'!c'e/& rum+o de" carro pro%ocó&

3ina"mente$ =eu#$ e" rey de "o# dio#e#$ tu%o ue inter%enir para ue )e"iopudiera %o"%er a conducir #u carro&

Mito griego& :ditoria" 'anti""ana&

Vc%6#)%/' c!&e,&#%)

c%//: %e,*cu"o de do# rueda# tiradopor ca+a""o#&%&'+%; can#ado&2/"%"e!&: cie"o e#tre""ado&/e*'3%: %i%*a&

+*: ""eno de !uerza y %i%eza&c!"0': impre#ionado&'!c'e/&: de#conocido&

II.De*%//))% )%* *'+#'e!&e* %c&'0'%e* )#e+ e )% )ec&#/%.

1. 7C#8) e* e) /ec//' $%6'&#%) e 9e)' / e) c'e);  

    

<. 7P/ =#> ?%e&(! =#'e/e c!#c'/ e) c%// e 9e)';      

@. 7C#8) e )* *'+#'e!&e* e/*!%e* *e #ee "'&'/ *'! c%"6'%/ )%$'*&/'%; M%/c% c! #!% “”

A& 'e"ene&B& 3aetón&

C& =eu#&D& )e"io&

. 7#> %)%6/% e*c/'6e "e/ )% %c&'&# e ?%e&(!; M%/c% c! #!%“”

A& rre#pon#a+i"idad& B& emor& C& rgu""o&

 J#*&'2c% &# e)ecc'(!;      

. 7#> e!("e! !%&#/%) *e e,)'c% e! e*&e /e)%&;A& :" origen de "a noc,e&

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B& :" in%ierno y e" %erano&C& rigen de "o# de#ierto# y "o# po"o#&D& La# %ariacione# de" c"ima&

F. 7C#8) e* e) e/*!%e /'!c'%) e) /e)%&; M%/c% c! #!% “”A& 'e"ene& B& =eu#& C& 3aetón& D& )e"io&7P/ =#>;

      

. 7E! =#> )#+%/ )#+%/e* *e *'&H%! )%* %cc'!e* e) /e)%& )e3;      

. 7C#8) e )%* *'+#'e!&e* c'!e* e,/e*% #!% %cc'(! e E) c%//e) *);

A& 3aetón e# ,ijo de )e"io&B& :" pa"acio de oro de )e"io&C& 'e"ene e# "a dio#a de "a "una&D& 3aetón pierde e" contro" de" carro&

. C")e&% )% &%6)% c! )% '!/"%c'(! *)'c'&%%.

Pe/*!%e T/e* %cc'!e* =#e /e%)'K% e! e) /e)%&

9e)'

?%e&(!

1. 7P/ =#> e) &e,& El carro del sol  e/&e!ece %) +>!e/!%//%&'0;

A& De#cri+e una #ituación&B& Cuenta un ,ec,o rea"&

C& <e"ata un #uce#o ?cticio&D& 'e am+ienta en e" pa#ado&

11. Lee e) /%+"e!& - )#e+ /e*!e.

Me!c'!% &/e* c%/%c&e/3*&'c%* e) "'& =#e e*&8! /e*e!&e* e! e)/%+"e!&.

El carro se salió de su ruta: unas veces pasaba muy cerca de la Tierra y otras se alejabademasiado de ella. Según cuentan, así surgieron los desiertos y los polos, comoconsecuencia de los incendios y de la congelación que el incierto rumbo del carro

 provocó.

Finalmente, eus, el rey de los dioses, tuvo que intervenir para que !elio pudiera volvera conducir su carro.

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