4to Grado - Bloque 4 (2013-2014)

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Nombre del alumno:

___________________________________________________ _________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: ___________________________

Nombre de la Escuela:

___________________________________________________ ________________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificacin

Espaol 15

Matemticas 15CienciasNaturales 15

Geografa 15Historia 15

Formaci nC!ica " #tica 10

4to Grado

Bloque IVE$amen %imestral

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Evaluacin 4to Bimestre 4to Grado

Lainitas Mxico 2013-2014

ESPAOL

La ruta del alimento desde un productorhasta un consumidor final se le conocecomo cadena trfica o alimentaria. Losorganismos de una cadena trfica puedenser productores, consumidores odescomponedores.Los organismos productores son las

plantas, pues son capaces de producir su propio alimento: con la accin de la energasolar, el agua y el dixido de carbono

producen un tipo de azcar llamadoglucosa, que les sirve de alimento.Los organismos consumidores sonincapaces de producir sus propiosalimentos. e dividen en consumidores

primarios, secundarios y terciarios. Losconsumidores primarios o herbvoros sonlos que se alimentan directamente de las

plantas. Los consumidores secundarios ocarnvoros primarios son los que sealimentan de los herbvoros. Losconsumidores terciarios o carnvorossecundarios son los que se alimentan delos carnvoros primarios.Los organismos descomponedores, comosu nombre lo indica, son aquellos quedescomponen a los organismos muertos

para reintegrar la materia al ambiente! sonlos hongos y las bacterias.

1. Qu ti o de texto es el !ueaca"as de leer#

a$ %exto narrati&o. c$ %extoex ositi&o"$ %exto literario. d$ %extoeriod'stico.

2. Cu(l de las si)uientes ala"rasertenece al &oca"ulariocient'*ico#

a$ +ecundarios. c$ Ali ento."$ -lantas. d$ %r *ica.

3. +e)/n la in*or aci n del texto anterior.Qu datos de"en de ir en los es aciosarcados con el nu ero 1, 2 y 3 #

a$ nicio, desarrollo y cierre."$ -ri arios, secundarios y terciarios.c$ er"'&oros, carn'&oros ydesco onedores.d$ -roductores, consu idores y

desco onedores.

. Qu datos de"en de ir el es acioarcado con el n/ ero #

a$ nicio, desarrollo y cierre."$ er"'&oros, carn'&oros ri arios y

carn'&oros secundarios.c$ er"'&oros, carn'&oros ydesco onedores.d$ -roductores, consu idores y

desco onedores.

. Los alu nos de 4 )rado de 5illa de 6l&are7, Coli a, tendr(n su ex osici nso"re el te a in&esti)ado. 8n d'a antesla aestra les re)unta9 ara !u les&an a ser&ir los cuadros sin ticos#

Eli)e al alu no !ue contest lo correcto.

a$ Csar9 : ara !ue nuestra ex osici nse &ea (s "onita;.

"$ -aola9 : ara escri"irlo en una

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d$ Ad(n9 : ara usarlo de a oyo en laex osici n escrito en una l( ina;

=. Qu encuentras en una enciclo edia#a$ %extos in*or ati&os."$ -oe as y leyendas.c$ Cuentos y art'culos de in*or aci n.d$ Cartas de o ini n y cartas *or ales.

LEE EL + >8 E?%E %E@%

"ace ya muchos a#os existan variasculturas, una de ellas eran los huicholes,quienes traba$aban diario muy duro. usvidas eran muy duras y tristes, en lasnoches de invierno cuando el fro erademasiado, los hombres, mu$eres y ni#os,sufran mucho, y lo nico que deseaban eraque las noches terminaran pronto para queel sol les diera el calor que tantonecesitaban.%n da, dentro del campamento de losenemigos de los huicholes cay un rayo enun &rbol, provocando un gran fuego, algoque nadie conoca. 'omo los enemigos delos huicholes queran conservar el fuego

para ellos y que nadie m&s tuviera algo tan preciado, lo protegieron.(arios huicholes hicieron el intento derobarse el fuego, pero murieron acribillados

por las flechas de sus enemigos. )l ver esto algunos animales, como elvenado, el coyote y el tlacuache decidieronayudar a los huicholes, pero no sabancmo hacer para lograrlo. *ntonces eltlacuache prometi robarles el fuego. "ubouna burla general hacia el pobre animal.+'mo iba a ser que ese animalito, tanchiquito, tan insignificante, fuera a traer lalumbre -ero ste, muy sereno, contestas: /0o se burlen, como dicen por ah,

1m&s vale ma#a que fuerza1! ya ver&n quecumplo mi promesa.

)l atardecer, el tlacuache se acerccuidadosamente al campamento de losenemigos de los huicholes y se hizo bola.

)s pas siete das sin moverse, hasta quelos guardianes se acostumbraron a verlo.2ientras los guardias dorman, entro alcampamento y utiliz su cola para robarseel fuego. *l tlacuache logr llegar con los

huicholes y les entreg el fuego. )unque eltlacuache haba perdido para siempre el

pelo de su cola por las quemaduras, estabamuy feliz porque haba cumplido con sudeber.

B. Lo !ue aca"as de leer9a$ Es un cuento."$ Es una leyenda.c$ Es un relato

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11.Las artes 'ni as de una narraci nson9

a$ ntroducci n, desarrollo y conclusiones."$ nicio, a arici n del con*licto y soluci n.c$ -rinci io, desarrollo y seala iento del con*licto.d$ +eala iento del con*licto, soluci n y

conclusiones.

12. e)ina "usc el no "re de su a ( enel acta de naci iento. C o lo udoencontrar#

a$ +r. -aco Cer&antes >on7(le7."$ -aco Cer&antes >on7(le7.c$ Hrancisco Cer&antes >on7(le7.d$ Hrancisco Cer&antes >le7.

13. Es un eje lo de si)las.a$ Ir. c$ +r."$ I H d$ >o".

1 . Eli)e la o ci n donde existe unaa"re&iatura.

a$ nstituto Mexicano del +e)uro +ocial."$ -EME@c$ n). Leonel Ja orad$ Ierec

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22.Mi a ( co ra lec

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31.C o a rendieron a roducir el *ue)onuestros ante asados#a$ -or el etr leo al o ento de

encenderlo."$ -or la atracci n de los olos.c$ -or la *ricci n al *rotar tro7os de

adera con ra ide7.d$ -or unos etales calor'*icos !ue

rend'an *ue)o solos.

32. En !u aso el )lo"o ad!uiri laro iedad de atraer cuer os#

a$ -aso 1"$ -aso 2.c$ En los dos asosd$ En nin)uno de los asos.

33.A este *en eno se le conoce co o9

a$ Electri7aci n. c$ Electricidad."$ nducci n. d$ Contacto.

3 .La electri7aci n de un cuer o se lo)raor tres aneras9a$ ntroducci n, desarrollo y *inal."$ Antes, durante y des us.c$ Calentar, alaxias y el 8ni&erso.

3 .C o es nuestro laneta %ierra#

a$ Es er*ecta ente redonda de todossus lados.

"$ Es ac

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=1.+elecciona el a a !ue corres onde alterritorio de la ?ue&a Es aa.

=2.Qu oca se desarroll en el tie oarcado en la l'nea del tie o#

a$ La oca de la Con!uista."$ La oca del 5irreinato.c$ La oca de la nde endencia.d$ El Mxico Moderno.

=3.Qu eriodos de nuestra uate ala."$ Canad(.c$ Es aa.d$ Mxico.

= .Qu )ru os sociales se inte)raron enla sociedad de la ?ue&a Es aa#a$ A ericanos, jesuitas y "arrocos."$ A*ricanos, es aoles e ind')enas.c$ Mexicanos, es aoles y criollos.

d$ Mulatos, a*ricanos y a ericanos.

==.Era el )ru o social (s e!ueo erocon (s ri&ile)ios, ade (s esta"an acar)o del control econ ico y ol'tico9a$ Es aoles. c$ nd')enas."$ Criollos. d$ Mesti7os.

=B.A la oca en !ue Es aa )o"erna"a elterritorio de Mxico se le conoce co o9

a$ 5irreinato. c$ ?ue&a Es aa."$ Con!uista. d$nde endencia.

= .+eala una leyenda de la oca&irreinal.a$ Leyenda del a'7."$ Leyenda del *ue)o.c$ La llorona.d$ Los cinco soles.

"ser&a la si)uiente or)ani7aci n del)o"ierno de la ?ue&a Es aa.

=D.Qu no "ra iento *alta en el ri errecuadro de la or)ani7aci n resentadaanterior ente#a$ El residente de Mxico."$ El rey de Es aa.c$ 5irrey de Mxico.d$ El residente de Euro a.

B0. ijos de es aoles nacidos en la ?ue&aEs aa9

a$ Criollos. c$ Mesti7os."$ Es aoles. d$ Castas.

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B1.Cu(les eran los )ru os consideradosde san)re li ia#a$ Criollos, c

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nuestros )o"ernantes.d$ -or!ue

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* T +, T -* T ., T

+ T +. T -+ T .. T

/ T +0 T -/ T .0 T

4 T +1 T -4 T .1 T

- T /2 T -- T 02 T

, T /* T -, T 0* T

. T /+ T -. T 0+ T0 T // T -0 T 0/ T

1 T /4 T -1 T 04 T

*2 T /- T ,2 T 0- T

** T /, T ,* T 0, T*+ T /. T ,+ T 0. T

*/ T /0 T ,/ T 00 T

*4 T /1 T ,4 T 01 T

*-

T 42

T ,-

T 12

T*, T 4* T ,, T 1* T

*. T 4+ T ,. T 1+ T

*0 T 4/ T ,0 T 1/ T

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*1 T 44 T ,1 T 14 T

+2 T 4- T .2 T 1- T

+* T

4, T

.* T

1, T

++ T 4. T .+ T 1. T

+/ T 40 T ./ T 10 T

+4 T 41 T .4 T 11 T

+- T -2 T .- T *22 T

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