4º BIMESTRE GEOGRAFIA 9º ANO ENSINO FUNDAMENTAL.Eixo Temático IV Meio Ambiente e Cidadania Planetária Tema 4 : Ambiente, Tecnologia e Sustentabilidade

Tópico 17. Indústria e meio ambiente OP- 37 Indústria e meio ambiente RA- 31 Identificar o comportamento das empresas diante da necessidade de se utilizar processos ambientalmente mais sustentáveis, tais como, o uso do solo, do subsolo, das águas.Identificar os fatores geoestratégicos que determinam os espaços inteligentes da indústria de alta tecnologia e suas novas exigências socioculturais.Conceituar:- G-7. - capitalismo –- informacionalismo - - reordenamento territorial – - Extração de material de construção civil –Dinâmica hidrológica - Impactos ambientais na mineração –Impactos ambientais( desmatamento, erosão, assoreamento, poluição visual, das águas, ar, ruído e vibrações e impacto sobre o meio antrópico )Legislação ambiental -• O comportamento das empresas diante da necessidade de utilizar processos ambientalmente mais sustentáveis.- Conhecer a espacialidade da cidade e a distribuição da indústria local.- Conhecer as noções básicas referentes ao setor secundário como: localização, distribuição, produção, matéria-prima, tecnologias, etcIdentificar os tipos de indústria e saber localizá-las no mapa.Tópico 19. Agenda 21 OP- 35 Agenda 21 RA-27 Elaborando a Agenda 21: perspectivas sustentáveis para o futuro Conhecer na Agenda XXI, a importância de suas diretrizes, na construção de sociedades sustentáveis.Analisar as políticas públicas que compõem o Programa Nacional da Biodiversidade.Conceituar:- Agenda 21 - Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento Humano (ECO-92)a) Cidades Sustentáveis – b) Agricultura Sustentável: c) Infra-estrutura e Integração Regional: d) Gestão dos Recursos Naturais: e) Redução das Desigualdades Sociais: f) Desenvolvimento Científico e Tecnológico:•O etnoconhecimento e a etnodiversidade do povo brasileiro:• Políticas públicas nacionais de combate à pobreza e busca do desenvolvimento sustentado: avaliação do Programa Fome Zero em escala local e análise do Programa Biodiesel como alternativa sustentável de fonte de energia.• Medidas de conservação dos ambientes naturais.-Avaliar as políticas públicas nacionais de combate à pobreza e busca do desenvolvimento sustentável sob a ótica das recomendações propostas pela Agenda 21.-Identificar as medidas para a conservação dos ambientes naturais expostos na Agenda 21 e analisar as políticas públicas que compõem o Programa Nacional da Biodiversidade.Tópico 20. Padrão de produção e consumo OP- 36 RA-25.Reconhecer padrões de produção e de consumo que têm tido como modelo um estilo poluidor e consumista.Conceituar: Hipótese de Gaia –Aquecimento global –Socioesfera –Sociedade de consumo –Sociedade do desperdício -- -problemas ambientais contemporâneos - UNESCO e PNUMD -- pluralidade cultural e etnoconhecimento (sustentabilidade cultural).- poluição da água, ar, solo; o buraco na camada de ozônio; o aumento dos gases de efeito estufa; as mudanças climáticas; o El Nino e La Nina, ilhas de calor, inversão térmica.- Ordem Ambiental Internacional, o Protocolo de Kyoto,• Explicar os padrões de produção e consumo em diversas dimensões escalares, avaliando-os sob a ótica da sustentabilidade.• Explicar a relação entre padrão de consumo, desequilíbrios dos ecossistemas terrestres e problemas ambientais contemporâneos.• Explicar os padrões de produção e de consumo que têm tido como modelo um estilo poluidor e consumista.-Noções de ecossistemas -sustentabilidade - problemas ambientais contemporâneos – sociedades sustentáveis - consumismo., sociedade de consumo.Eixo Temático IV Meio Ambiente e Cidadania Planetária Tema 4 : Ambiente, Tecnologia e SustentabilidadeComplementar: XVIII. Políticas públicas e meio ambiente no Brasil OP- 38 RA-26-Identificar as políticas públicas do Brasil que regulam o uso e o consumo de recursos hídricos analisando a atuação dos órgãos governamentais responsáveis por elas.-Explicar a questão da biosegurança no âmbito da CNUMAD avaliando seus avanços e retrocessos no cenário político e científico nacional.-Avaliar as políticas públicas que regulam o comportamento das empresas em território nacional diante da necessidade de processos ambientalmente mais sustentáveis.Conceituar:- emissão de gases tóxicos, resíduos líquidos ou sólidos - uso racional de recursos naturais- políticas públicas - sustentabilidade - Comitês de bacias hidrográficas: Cobrança de água: Conflito de uso da água: Poluição e políticas públicas:• Explicar as políticas públicas do Brasil que regulam o uso e o consumo de recursos hídricos.• Identificar os órgãos governamentais responsáveis por políticas ambientais: os Ministérios e Secretarias de meio ambiente com seus projetos e ações práticas.• Entender a biosegurança: o que significa, em quais âmbitos ela vem atuando e qual a importância de regulamentação no âmbito nacional e internacional.Nesse aspecto os transgênicos, a EMBRAPA com as pesquisas e lucro, os produtos geneticamente modificados e a saúde. Trata-se de um enfoque a pode ser estudado em articulações com a disciplina Ciências. Por que é necessário a biosegurança, o que é o PNUMAD.•Conhecer as empresas e a noção de sustentabilidade no Brasil.- CNUMAD : A Declaração do Rio de Janeiro sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, a Convenção sobre mudanças climáticas, a Declaração de princípios sobre Florestas, a Convenção sobre a Biodiversidade e a Agenda 21.- Problematizar a importância das políticas municipais e estaduais na preservação e revitalização das bacias hidrográficas.DESCRITORES: PIPD4 - Reconhecer que a produção industrial exige cada vez mais quantidade versus velocidade, a partir de uma charge ou história em quadrinhos.D5 - Relacionar a interdependência entre as diversas áreas industriais e as produtoras de matérias-primas.D6 - Identificar os países que mais investem em ciência e tecnologia, através de um mapa.

TÓPICO 17 INDÚSTRIA E MEIO AMBIENTE INDÚSTRIAS VERDES : Com o crescimento da preocupação em caráter mundial em se conseguir o desenvolvimento sustentável preconizado pela Rio/92, e o conseqüente aumento do poder de pressão do consumidor cada vez mais exigente em termos ambientais, as empresas potencialmente poluidoras estão preocupadas com sua imagem, de maneira que estão procurando adaptar-se aos novos tempos, diminuindo seu potencial poluidor. Por sua vez, a - competitividade moderna também exige das indústrias adequação a esta tendência ambiental o que está propiciando o surgimento de indústrias de produtos e serviços ambientais, as chamadas "-- indústrias verdes -", que têm suas atividades especializadas e direcionadas à criação e desenvolvimento de programas, serviços e equipamentos - anti-poluidores que visam diminuir ou eliminar a poluição, como por exemplo: reciclagem de lixo , filtros, catalisadores etc. Portanto, indústrias verdes são aquelas cuja produção está adequada aos novos parâmetros ambientais e estão direcionadas a serviços que visem a diminuição da poluição .

Leia o texto e responda 1-As empresas poluidoras querem adaptar-se aos novos tempos de desenvolvimento sustentável diminuindo seu potencial poluidor por que (a)Os consumidores estão cada vez mais exigentes em termos ambientais e se as empresas não se adequarem perdem compradores.(b)Estão conscientizadas que as indústrias são as principais poluidoras do planeta.(c )A competitividade moderna deixa para trás as indústrias que não oferecem produtos e serviços ambientais.(d)Assim os consumidores não precisarão mais se preocupar em reciclar, pois seus produtos serão ambientalmente corretos

2- Indústrias verdes são:(a)Aquelas que foram recentemente pintadas de verde para fazer homenagem a proteção ambiental.(b)Aquelas que estão adequadas aos novos parâmetros ambientais e visam a diminuição da poluição.(c )Aquelas que têm maior número de consumidores que reciclam seu lixo(d)Aquelas que eliminam a poluição do planeta.

TEXTO 1 O ISO 14000 é um conjunto de normas que definem parâmetros e diretrizes de a gestão ambiental para as empresas (privadas e públicas). Estas normas foram definidas pela International Organization for Standardization - ISO ( Organização Internacional para Padronização) e criadas para diminuir o impacto provocado pelas empresas ao meio ambiente. Quando uma empresa segue as normas e implanta os processos indicados, ela pode obter o Certificado ISO 14000. Este certificado é importante, pois atesta que a organização possui responsabilidade ambiental, valorizando assim seus produtos e marca. Para conseguir e manter o certificado ISO 14000, a empresa precisa seguir a legislação ambiental do país, treinar e qualificar os funcionários para seguirem as normas, diagnosticar os impactos ambientais que está causando e aplicar procedimentos para diminuir os danos ao meio ambiente.TEXTO 2 Certificação ambiental ISO 14000 é uma série de normas desenvolvidas pela International Organization for Standardization (ISO) e que estabelecem diretrizes sobre a área de gestão ambiental dentro de empresas.As empresa tem cada vez mais necessidade de adaptação às novas exigências mercadológicas. Conseqüência disso é a necessidade de criação de normas de caráter mais abrangente e de aceitação internacional, o que tem gerado uma onda de normalização em escala planetária, principalmente quanto a qualidade do produto e da produção em si. Após a Conferência Sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento no Rio de Janeiro, a Rio-92, ocorreu uma verdadeira globalização também das questões ambientais, dando origem a necessidade de se normalizar os produtos tendo em vista o meio ambiente. Assim, criou-se a série ISO 14.000,que dá orientação a obtenção dos Certificados de Gestão Ambiental, através de sua série de normas utilizando a sistemática dos selos ecológicos como ferramentas incentivadoras de proteção ambiental, a qual está sendo implantada cada vez mais pelas indústrias em quase todo o mundo .Isso mostrará que podemos estar no caminho certo do desenvolvimento sustentável com o mínimo de prejuízo ambiental, aliando desenvolvimento e preservação. Com essa nova forma de garantia ecológica de produtos industrializados, estaremos combatendo cada vez mais a degradação ambiental com medidas mais concretas e efetivas, propiciando a melhoria da qualidade de vida para nós seres humanos e para as demais espécies do planeta.

Atividades sobre o texto 1:1)O que é ISO 14000?2) O que significa a sigla ISO?3) Para que foi criada a ISO14000?

4)O que uma empresa tem que fazer para receber o certificado ISO?5)Por que esse certificado é importante?6)Na sua opinião por que uma empresa com certificado ISO ganha a concorrência com produtos de uma empresa que não tenha o certificado?

Atividades sobre o texto 2:1-)Que fenômenos tem trazido novas necessidades de adaptação ás empresas? (a) a globalização e competitividade (b) a multipolarização e diversificação (c) Industrialização e urbanização.

2-)O que motivou o aprimoramento e o controle de qualidade das mercadorias impondo de normas aceitas mundialmente de garantia e certificação. (a)a competitividade (b)sustentabilidade (c)acesso a matéria primas com mais facilidade.

3-)A ISO 14000 também se refere? (a)a processamento e qualificação dos produtos e indica princípios gerais como o selo verde. (b)as 14000 empresas que existem no Brasil. (c)As empresas que preservam a natureza sem se preocupar com a qualidade dos produtos.

4-)As empresas que receberem a certificação ambiental terão várias vantagens como:Exceto. ( )menos desperdício de matéria prima; ( )maior qualidade dos produtos; ( ) confiabilidade mercadológica; ( )maior credibilidade nas licitações; ( )melhores oportunidades de negócios; ( ) maior competitividade; ( ) menor impacto ambiental; ( )maior desperdício de matéria prima.

5-)Hoje em dia as indústrias devem adaptar seus parques industriais de forma a produzir com o menor impacto ambiental possível,porque: (a)podem perder mercado para a concorrência de outras mais "limpas" em termos ambientais. (b) há cada vez mais campo para a criação de empresas direcionadas que desenvolvem técnicas de produção sem necessidade de proteção ambiental. (c)podem perder mercado para indústria que produzem a partir de reciclagem mesmo que com baixa qualidade

6-)O maior aumento dos danos ambientais são causados pelo desenvolvimento principalmente nos países: (a)1º mundo (b)2º mundo (c)3º mundo

7-)Uma das formas de garantir maior sustentabilidade pelas empresas foi a criação : (a) de etiquetas ou selos ecológicos, ou verdes, os quais são concedidos a produtos que passaram por um controle de qualidade ambiental e estão aptos a entrar no mercado com menor possibilidade de causar prejuízo ao ambiente. (b)de etiquetas ou selos ecológicos concedidos a produtos que passaram por um controle de ambiental mesmo que com qualidade um pouco inferior. (c) de etiquetas ou verdes que são concedidos a produtos que passaram por um controle de qualidade.

8)De acordo com o texto considere as frases verdadeiras: ( )Com a utilização de certificação ambiental combatendo cada vez mais a degradação ambiental com medidas mais concretas e efetivas. ( )A utilização de selos verdes propicia a melhoria da qualidade de vida para nós seres humanos e para as demais espécies do planeta Terra. ( ) A utilização de selos verdes é o caminho certo do desenvolvimento sustentável com o mínimo de prejuízo ambiental.

AS INDÚSTRIAS NA GESTÃO HÍDRICA O crescimento populacional aliado ao mau gerenciamento político na área social aumentou o déficit habitacional, o desemprego e a pobreza, com reflexos diretos nos problemas ambientais. O crescimento populacional causa enormes pressões sobre o ambiente natural, cultural, artificial e do trabalho com prejuízos à toda população, refletindo também diretamente na gestão dos espaços urbanos e rurais. A questão ambiental tornou-se importante, principalmente após a Conferência sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD)a Rio-92, não podendo mais estar de fora da gestão pública, principalmente “a questão das águas”, pela sua importância vital. Em termos hídricos, a gestão pública tem-se concentrado na força dos municípios, depois da União e do Estado. O art. 23 da Constituição Federal coloca a proteção de bens de valor histórico, artístico e cultural, monumentos, as paisagens notáveis e os sítios arqueológicos, a proteção do meio ambiente e o combate à poluição em qualquer de suas formas e ainda a preservação das florestas, fauna e da flora, entre as matérias de competência comum da União, Estados e Municípios. Dessa forma, os Municípios têm o dever de proteger o meio ambiente, devendo incluir em sua administração a gestão ambiental, pois hoje em dia não se pode mais dissociar a exploração dos recursos naturais do planejamento urbano e industrial. Porém, os problemas de poluição ultrapassaram as fronteiras municipais, estaduais e muitas vezes nacionais, atingindo locais distantes da fonte poluidora, o que torna inoperante a tentativa de diminuí-la sem a participação das regiões atingidas. Este aumento da poluição atinge proporções enormes o que dificulta o poder público resolver sozinho, de forma que se tornou necessária a criação de parceira entre o poder público, privado e as indústrias, na tentativa de solucionar o problema, fazendo um acordo de cooperação técnica, material e financeira entre eles com objetivos comuns, principalmente no que se refere a poluição dos rios intermunicipais nas bacias ou regiões hidrográficas.A legislação prevê nestes Comitês a participação dos Municípios envolvidos nos problemas de poluição dos rios da bacia, bem como a sociedade civil por intermédio das Organizações Não Governamentais- ONGs, e os usuários da água através de entidades associativas, o que permite a participação das indústrias. Neste sentido a Lei da Águas (Lei federal 9.433/97), que instituiu a Política Nacional de Recursos Hídricos, prevê na gestão dos recursos hídricos a descentralização com a participação do poder público, da coletividade e dos usuários, o que inclui aí as indústrias, que como é sabido são na sua maioria grandes usuárias deste produto. A Agência Nacional de Águas ANA compete formular a Política Nacional dos Recursos Hídricos, com participação da sociedade.

Leia o texto acima e responda:1)De acordo com o texto quais são os principais causadores do aumento de desemprego, da falta de moradia e da pobreza?2)Depois de que acontecimento as questões ambientais passaram a ser assusto de gestão pública?3) Quem é responsável pela gestão e proteção dos recursos hídricos?4) O que diz o artigo 23 da Constituição Federal?5) O que significa a sigla CNUMAD?

6) Coloque V ou F( ) A CNUMAD é chamada popularmente de Rio 92.( ) Os municípios têm o dever de proteger o meio ambiente, devendo incluir em sua administração a gestão ambiental, pois não se pode mais dissociar a exploração dos recursos naturais do planejamento urbano e industrial( ) Os problemas de poluição ultrapassaram as fronteiras municipais, estaduais e muitas vezes nacionais, atingindo locais distantes da fonte poluidora( ) As indústrias não participam de associações de proteção das águas porque é a maior poluidora dos recursos hídricos( ) A Agência Nacional de Águas ANA deve formular uma Política de proteção dos Recursos Hídricos, com participação da sociedade

A exigência ambiental têm propiciado o surgimento a nível planetário do “ecobusiness”, ou seja, de negócios e produtos ecologicamente corretos, principalmente nos países ricos, de sorte que se as indústrias nacionais não se adaptarem a estas novas exigências do mercado começarão a perder espaço na comercialização.

1) O que é “ecobusiness”?2) O que pode acontecer com as empresas que não se adequarem as exigências ambientais atuais?3)Quanto ao “ecobusiness”, pode se inferir que: ( )As empresas devem ter também programas de conscientização dos seus funcionários para que desenvolvam o trabalho de proteção ambiental. ( )As empresas devem trabalhar com programas de reciclagem e reaproveitamento de resíduos. ( )As empresas devem destinar parte do seu lucro para investir em aparelhos que tornem a poluição menos nociva ao meio ambiente.

O aparecimento da economia mundial globalizada e suas conseqüências trouxe às empresas oportunidades de expansão e aquelas que conseguem perceber esta nova tendência mundial, poderão criar mercados cada vez maiores, graças as novas tecnologias da comunicação e seus produtos poderão alcançar consumidores de outros países com menos esforço. Para isso os empresários e as empresas devem desenvolver uma nova filosofia e adequar suas indústrias e seus produtos a um fator cada vez mais importante na comercialização:

4) Que fator é esse? (a)o fator ambiental. Por que as pessoas estão mais exigentes, quanto a qualidade dos produtos que adquire. Cresce o número de consumidores que exigem regras ambientais corretas na produção e nos serviços. (b)o fator social .Porque as empresas hoje tem que investir numa melhor qualidade de vida de seus funcionários e de toda a sociedade. (c)o fator das comunicações. Porque hoje as empresas têm que investir muito em propaganda ,já que os produtos mais consumidos são os que mais aparecem na televisão.

CONTABILIDADE AMBIENTAL – Com a conscientização ambiental após a Conferência sobre Desenvolvimento e Meio Ambiente, a Rio-92, a temática ambiental passou a se integrar em quase todas as áreas do conhecimento humano e a Agenda 21 trás tentativas de melhoria de vida com práticas e ações que vem modificando o comportamento das pessoas. O mercado passou a exigir das indústrias uma adaptação aos novos modelos ambientais, fazendo com que produzam “produtos limpos”, e cumpram as normas da ISO 14000, que visam maior excelência ambiental dos produtos. Esta conscientização aumentou as ações de proteção ao ambiente e conseqüentemente as ações judiciais ambientais, nas quais as indústrias são responsabilizadas por danos ao meio ambiente e condenadas a pagar indenizações, multas ou ter obras embargadas, o que pode ser considerado como fatores de depreciação patrimonial. Em vista disto e das implicações econômicas que as questões ambientais têm gerado, muitas empresas vêm contabilizando estes fatores nos seus balanços contábeis, o que é oportuno, principalmente pela excelência ambiental que as empresas vêm buscando na corrida gerada pela concorrência mercadológica, tanto que o Instituto Brasileiro de Contadores (IBRACON) estabeleceu a Norma de Procedimento de Auditoria conhecida por NPA 11- Balanço e Ecologia que apresenta um roteiro a ser observado pelos Contadores nos casos de implicações com o Meio Ambiente.1)A conscientização ambiental teve extensão mundial depois de qual acordo de proteção ambiental? (a)protocolo de Kyoto (b)Rio-92 (C)Eco- 21

2)O maior objetivo do ISO 14000 é: (a) Maior excelência ambiental dos produtos (b)Maior desenvolvimento tecnológico dos produtos. (c)Maior conscientização ambiental da população.

3) De acordo com o texto a Agenda 21(a) Age apenas no que se refere ao meio ambiente(b) Age em questões de melhoria na qualidade de vida das pessoas.(c ) É responsável pela fiscalização das empresas, no que se refere a proteção do meio ambiente.

4) O contexto acima o que quer dizer produto limpo?5) O que acontece se uma empresa for condenada por depreciação Patrimonial? 6) O que representa a Norma de Procedimento e Auditoria- Balanço e Ecologia, criada pelos contadores brasileiros?

TÓPICO 17. INDÚSTRIA E MEIO AMBIENTE

OP- 37   INDÚSTRIA E MEIO AMBIENTE - SEMINÁRIO DE TEXTOSTEXTO 1-As transformações que vêm acontecendo deste os anos 70 são por causa da revolução da tecnologia da Informação. Tais mudanças fazem parte do movimento global de reestruturação do capitalismo promovido pelas grandes corporações transnacionais associadas ao governo dos países que integram o G-7. O capitalismo se reestrutura e reorganiza a sociedade em torno de um novo tipo de produção, de comunicação, de gerenciamento e de vida, denominado informacionalismo. Ele está presente na indústria, agropecuária e nos serviços. Mas será em nível planetário ou essa “nova economia” vem criando espaços diferenciados?

Leia o texto 1 e responda:1- A partir de quando vem acontecendo essa revolução tecnológica da Informação? (3ª Revolução Industrial)2- Essas mudanças estão associadas a que movimento?3- Quem promove esse movimento de mudanças?4- o que é informacionalismo?5- Onde está presente o informacionalismo?6- Você acha que essas mudanças acontecem em nível planetário ou cria espaços diferenciados? Explique.

TEXTO 2 No dia-a-dia convivemos com mudanças na esfera do consumo que nos dão impressão de que a ficção se embaralha com a realidade. São os produtos das novas indústrias de tecnologia da informação: computadores, copiadoras, impressoras, processadores (chips), internet sem fio (tecnologia WAP), page, telecomunicações, celulares, notebook, suprimentos, scanners, micros de bolso, automação bancária, máquinas digitais, softwares sob medida, soluções complexas para automação de empresas, provedores de serviços Internet... Que também geram novos mecanismos de inclusão e de exclusão social na nova dinâmica do capitalismo informacional/global. Essas mudanças repercutem na reestruturação dos espaços produtivos, na desregulamentação do Estado e dos mercados, na precarização do trabalho, na privatização de empresas estatais, sobretudo, aquelas de setores estratégicos e lucrativos, como as telecomunicações, energia, finanças e mídia como forma de provocar inovações tecnológicas, fusão e megafusão de empresas da nova economia com a da velha economia.

Leia o texto 2 e responda:1- Que mudanças na esfera do consumo nos dão a impressão de que a ficção se embaralha com a realidade?2- Por que se diz que essas mudanças na nova dinâmica do capitalismo informacional/global geram inclusão e também exclusão social?3- Essas mudanças diminuem a ação do Estado na economia, por isso empresas são privatizadas. Que empresas de setores estratégicos e lucrativos são privatizadas nessa situação?

TEXTO 3 A primeira revolução da tecnologia Informacional foi norte-americana, localizando-se, sobretudo, no Estado da Califórnia. O nascimento desse estado remonta ao século XIX e foi provocado pela Corrida do Ouro. Naquele tempo, para os americanos do Leste, aquele lugar, significava o Far West, isto é, o longínquo oeste. Mais tarde, no século XX, a indústria do cinema de Hollywood celebrizou aqueles cenários áridos e semi-áridos com seus filmes de faroestes. Passados 100 anos, a alta tecnologia transformou aquela areia em ouro: os CHIPS de silício! Nas mesmas vizinhanças de San Francisco, na Califórnia, nascia o Vale do Silício (Silicon Valley) - símbolo internacional de conhecimento high tech (de alta tecnologia). A precursora desse movimento foi a Universidade de Stanford. Tudo começou no final da década de 1940, quando a Universidade propôs a criação de um parque industrial. Ali, foi desenvolvido o circuito integrado que deu origem ao CHIP, ao microprocessador e ao microcomputador, entre outras tecnologias inovadoras. O Vale do Silício se tornou o modelo para os parques tecnológicos em todo o mundo, reformulando a relação entre universidade e empresas, essa inovação se deu devido ao fato inédito de atrair indústrias para junto da universidade; a maioria das empresas era de pequeno porte e da área de tecnologia eletrônica; a formação de uma mão-de-obra técnica e especializada de alta qualificação favoreceu o desenvolvimento das empresas.• O pólo tecnológico de Santa Rita do Sapucaí, chamado de “Vale da Eletrônica” e um tecnopólo Mineiro, tem indústrias de alta tecnologia e a Universidade oferece cursos técnico e de graduação.

Leia o texto 3 e responda:1- Onde aconteceu a primeira revolução da tecnologia Informacional?2- Como nasceu o Estado da Califórnia?3- O que significava, naquele tempo, essa região para os americanos do Leste?4- O que aconteceu referente a essa região no século XX?5- O que significa a frase “A alta tecnologia transformou aquela areia em ouro”?6- O que é o Vale o Silício (Silicon Valley)?7- Por que a Universidade de Stanford foi a precursora desse movimento high tech (de alta tecnologia)?8- Que tecnologias inovadoras foram desenvolvidas na Universidade de Stanford: Vale de Silício?9- Por que o Vale do Silício se tornou o modelo para os parques tecnológicos em todo o mundo?10- Qual é e como é o tecnopólo Mineiro?

TEXTO 4 SÃO PAULO é a maior geradora de empregos de tecnologia do Brasil, a nossa “capital do silício”. A cidade reúne o maior número de companhias de software, paga os melhores salários e nos últimos anos houve a atividade industrial foi trocada por serviços de ponta. Com isso, São Paulo passou a oferecer postos de trabalho altamente qualificados e bem pagos. Nas posições seguintes temos: RJ(centro de desenvolvimento de softwares); BH; PORTO ALEGRE, CURITIBA; BRASÍLIA; CAMPINAS, terceiro pólo industrial do país; FLORIANÓPOLIS, BLUMENAU e JOINVILLE. O que mais pesou a favor dessas cidades foi a qualidade de suas universidades. Em SÃO CARLOS, estão alguns dos melhores cursos de Engenharia do país, fator que atrai empresas para a região. Por que essas cidades? Nelas situam grandes negócios de Internet, reúnem as maiores empresas de computação, investem em pólos de software e hardware. Fonte: INFOExame:As 10 melhores cidades brasileiras para trabalhar em tecnologia. Maio/2000

Leia o texto 4 e responda:1-Que cidade brasileira é chamada de a nossa “capital do silício”? Por quê? 2- Que cidades junto com São Paulo, são os 10 principais centro tecnológicos do Brasil?3- O que ajudou essas cidades a se tornarem centros tecnológicos?4- Por que essas cidades atraem empresas para a região?5- Que região é o maior centro tecnológico da América e qual é o principal centro tecnológico do Brasil?

A ATIVIDADE INDUSTRIAL é o processo de produção que visa transformar matérias-primas em mercadoria através do trabalho humano utilizando-se de máquinas. Essa atividade é classificada conforme seu foco de atuação, sendo ramificada em três grandes conjuntos: indústrias de bens de produção, indústrias de bens intermediários e indústrias de bens de consumo.As indústrias de bens de produção, também chamadas de indústrias de base ou pesadas, são responsáveis pela transformação de matérias-primas brutas em matérias-primas processadas, sendo a base para outros ramos industriais. As indústrias de bens de produção são divididas em duas vertentes: as extrativas e as de bens de capital.Indústrias extrativas – são as que extraem matéria-prima da natureza (vegetal, animal ou mineral) sem que ocorra alteração significativa nas suas propriedades elementares. Exemplos: indústria madeireira, produção mineral, extração de petróleo e carvão mineral.Indústrias de equipamentos – são responsáveis pela transformação de bens naturais ou semimanufaturados para a estruturação das indústrias de bens intermediários e de bens de consumo. Exemplos: siderurgia, petroquímica, etc.SiderurgiaAs indústrias de bens intermediários caracterizam-se pelo fornecimento de produtos beneficiados. Elas produzem máquinas e equipamentos que serão utilizados nos diversos segmentos das indústrias de bens de consumo. Exemplos: mecânica (máquinas industriais, tratores, motores automotivos, etc.); autopeças (rodas, pneus, etc.)As indústrias de bens de consumo têm sua produção direcionada diretamente para o mercado consumidor, ou seja, para a população em geral. Também ocorre a divisão desse tipo de indústria conforme sua atuação no mercado, elas são ramificadas em indústrias de bens duráveis e de bens não duráveis.Indústrias de bens duráveis – são as que fabricam mercadorias não perecíveis. São exemplos desse tipo de indústria: automobilística, móveis comerciais, material elétrico, eletroeletrônicos, etc.Indústrias de bens não duráveis – produzem mercadorias de primeira necessidade e de consumo generalizado, ou seja, produtos perecíveis. Exemplos: indústria alimentícia, têxtil, de vestuário, remédios, cosméticos, etc.

ATIVIDADES:1- O que é atividade industrial?2-

Tópico 19. Agenda 21A Agenda 21 é um acordo que tenta promover, em nível planetário, um padrão de desenvolvimento que considere ao mesmo tempo mecanismos de proteção ambiental, eqüidade social e eficiência econômica. O enfoque da Agenda leva em conta estratégias para a geração de emprego e de renda, a diminuição de disparidades regionais, as mudanças nos padrões de consumo e produção, a construção de cidades sustentáveis e a adoção de novos modelos de gestão. a) Cidades Sustentáveis: gestão urbana (normas de respeito ao meio ambiente e à comunidade, ordenamento do solo urbano, controle da violência, segurança e cidadania, qualidade ambiental); planejamento e orçamento participativos; habitação, saneamento e transporte urbano; migração campo/cidade controlados; impactos da industrialização amenizados, e serviços como o turismo, lazer, cultura e educação de qualidade.b) Agricultura Sustentável: impactos da passagem de um modelo agrícola químico-mecânico para um modelo baseado agroecologia e ecosilvicultura; agricultura familiar; reforma agrária e extensão rural.c) Infra-estrutura e Integração Regional: transporte, telecomunicações e energia/energia renovável; d) Gestão dos Recursos Naturais: solos; águas; florestas (manejo sustentável e conservação); biodiversidade (bioproteção, biotecnologia, conservação), fauna (controle da caça e comércio ilegal); recuperação e proteção de ecossistemas degradados; controle da poluição ambiental e do extrativismo.e) Redução das Desigualdades Sociais: combate à pobreza; geração; redução das disparidades na distribuição de renda; direitos respeitados para indígenas, crianças e adolescentes, negros e deficientes; universalização da cidadania;f) Desenvolvimento Científico e Tecnológico: desenvolvimento de tecnologias apropriadas ao desenvolvimento sustentável em suas diferentes escalas; ecoeficiência dos sistemas produtivos; gestão sustentável na indústria, agricultura e serviços (o papel das normas ISO 14.000 e ISO 9.000 para uma economia sustentável e competitiva); a pesquisa aplicada às necessidades das comunidades;A Agenda 21, por traduzir em ações o conceito de desenvolvimento sustentável, é um conceito-chave no trato de questões importantes relacionadas ao espaço de vivência e instrumento fundamental para a construção de uma ecocidadania referenciada na participação da elaboração e implementação de políticas públicas sustentáveis em nível local.

1- O que é agenda 21?2- Qual o enfoque da agenda 21?3- Para a Agenda XXI o que uma cidade precisa para ser chamada de sustentável?4- Para a Agenda XXI como é uma agricultura sustentável?5- Para a Agenda XXI que infraestruturas são necessárias para que haja uma integração regional?6- Para a Agenda XXI como deve se a gestão dos recursos naturais para que haja sustentabilidade?7- Para a Agenda XXI o que deve ser feito para diminuir as desigualdades sociais?8- O que é ecocidadania?

CNUMADA Eco 92 foi realizada de 3 de junho a 14 de junho de 1992, na cidade do Rio de Janeiro. Oficialmente era referida como Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD), e, popularmente, como Rio 92.O objetivo da conferência era a busca de  meios que permitisse o desenvolvimento socioeconômico aliado à conservação da natureza. Ficou amadurecido o conceito de desenvolvimento sustentável, a Eco 92 ajudou a popularizar as questões ambientais no Brasil e em diversos países, conscientizando as nações ricas a ajudarem os países em desenvolvimento na implementação de uma economia sustentável.A Eco 92 foi responsável por estruturar uma responsabilidade comum sobre o planeta, principalmente por parte das nações desenvolvidas, gerando uma mudança de percepção perante a complexidade das questões ambientais por parte dos governos e da opinião pública.

Na época da Eco 92, líderes de quase todos os países do mundo reuniram-se para discutir condições e medidas para mitigar a degradação do meio ambiental em nível global para as futuras gerações, sobretudo, por meio do desenvolvimento sustentável.Ficou nítida a necessidade de se planejar para as sociedades a possibilidade da gestão de uma economia sustentável através de um modelo econômico menos consumista e equilibrado com as necessidades ambientais.A Eco 92 gerou importantes documentos como a “Carta da Terra”; “Declaração do Rio sobre Ambiente e Desenvolvimento”, “Agenda 21”, “Declaração de Princípios sobre florestas” e as convenções da biodiversidade, desertificação e mudanças climáticas.O principal documento produzido na RIO-92, o Agenda 21 é um programa de ação que viabiliza o novo padrão de desenvolvimento ambientalmente racional. Ele concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e eficiência econômica. Este documento está estruturado em quatro seçõesDimensões Econômicas e Sociais- enfoca as políticas internacionais de ajuda ao desenvolvimento sustentável nos países em desenvolvimento (combate à pobreza e à miséria, mudanças nos padrões de consumo, interrelação entre sustentabilidade e dinâmica demográfica, saúde pública e melhoria da qualidade dos assentamentos humanosConservação e questão dos recursos para o desenvolvimento – enfoca a proteção da atmosfera e transição energética, manejo do solo, proteção dos recursos do mar e da gestão da água doce; combate ao desmatamento, a desertificação e a proteção aos ecossistemas de montanhas; Revisão dos instrumentos necessários para a execução das ações propostas - mecanismos financeiros e mecanismos jurídicos internacionais; produção e oferta de tecnologias enquanto suportes essenciais à gestão da sustentabilidade; educação para construção de uma consciência ambiental; A aceitação do formato e conteúdo da Agenda - aprovada por todos os países a CNUMAD - propiciou a criação da Comissão de Desenvolvimento Sustentável (CDS) que tem por objetivo acompanhar e cooperar com os países na elaboração e implementação das agendas nacionais.O Brasil criou a Agenda 21 Nacional no objetivo de selecionar as áreas ambientais mais urgentes no trato ambiental. Foram seis áreas selecionadas: Infra-estrutura e Integração Regional; Cidades Sustentáveis; Agricultura Sustentável; Gestão de Recursos Naturais; Redução das Desigualdades Sociais; e Desenvolvimento Sustentável.Fontes:http://www.comciencia.br/reportagens/biodiversidade/06.htm.Info escolaRESPONDA:1-O que é a CNUMAD? 2-Qual o objetivo dessa conferência? 3-Que consciência a Eco 92 despertou nos países desenvolvidos?

4-Por que os líderes de muitos países se reuniram na Eco 92? 5-Que importantes documentos foram gerados a partir da Eco 92? 6-O que é a agenda 21? 7-Quais são as dimensões econômicas da Agenda 21?

8-Que recursos a Agenda 21 promove para que o desenvolvimento seja sustentável? 9-Qual o objetivo da CDS? 10- Qual o objetivo da agenda 21 do Brasil?

Tópico 20. Padrão de produção e consumo OP- 36   Padrão de produção e de consumo RA-25   Consumo consciente: cuidando do planeta Terra RA-29   Experimentações de plantio de uma horta comunitária e sustentável

20.1.Identificar os padrões de produção e consumo em diversas dimensões escalares avaliando-os sob a ótica da sustentabilidade. Conceituar: Hipótese de Gaia –Aquecimento global –Socioesfera –Sociedade de consumo –Sociedade do desperdício ------------------problemas ambientais contemporâneos - UNESCO e PNUMA - ----------------- pluralidade cultural e etnoconhecimento (sustentabilidade cultural).----------------- Ordem Ambiental Internacional, o Protocolo de Kyoto, -------------------• Os padrões de produção e consumo em diversas dimensões escalares, avaliando-os sob a ótica da sustentabilidade.------------------• A relação entre padrão de consumo, desequilíbrios dos ecossistemas terrestres e problemas ambientais contemporâneos.-----------------• Os padrões de produção e de consumo que têm tido como modelo um estilo poluidor e consumista.-----------------Noções de ecossistemas -sustentabilidade - problemas ambientais contemporâneos – sociedades sustentáveis - consumismo., sociedade de consumo.

Protocolo de Kyoto-- É um acordo internacional para a redução da emissão dos poluentes que aumentam o efeito estufa no planeta. Entrou em vigor em 2005. O objetivo é que ocorra a diminuição da temperatura global nos próximos anos. Os Estados Unidos, país que mais emite poluentes no mundo, não aceitou o acordo, pois afirmou que ele prejudicaria o desenvolvimento industrial do país. Objetivos e Informações No documento, há um cronograma em que os países são obrigados a reduzir, em 5,2%, a emissão de gases poluentes, entre os anos de 2008 e 2012 (primeira fase do acordo). Os gases citados no acordo são: dióxido de carbono, gás metano, óxido nitroso, hidrocarbonetos fluorados, hidrocarbonetos perfluorados e hexafluoreto de enxofre. Os países devem colaborar entre si para atingirem as metas tendo ações como:- aumento no uso de fontes de energias limpas (biocombustíveis, energia eólica, biomassa e solar);- proteção de florestas e outras áreas verdes;- otimização de sistemas de energia e transporte, visando o consumo racional;- diminuição das emissões de metano, presentes em sistemas de depósito de lixo orgânico.- definição de regras para a emissão dos créditos de carbono (certificados emitidos quando há a redução da emissão de gases poluentes).

1- O que é protocolo de Kyoto 2- Qual o objetivo do acordo de Kyoto?3- Que país mais emite poluentes na atmosfera?

4- Por que EUA não aceitou o protocolo de Kyoto?5- Que gases aumentam a temperatura do planeta?6- Quais são os dois principais gases que aumentam a temperatura do planeta?7- Quais são as fontes de energia limpa?8- O que são créditos de Carbono?9- Quais são as ações do protocolo de Kyoto para conseguir seu objetivo?10- Onde se produz o gaz metano?

(1) Aquecimento global (6) Socioesfera (11) Protocolo de Kyoto

(16) Mercado de carbono

(21) Desenvolvimento sustentável

(2)-Sociedade de consumo (7) ECO 92 (12) Áreas de risco ambiental

(17)Hipótese de Gaia (22) Sociedade sustentável

(3) Sociedade do desperdício

(8) Mecanismo de desenvolvimento/ Limpo

(13) Código de defesa do consumidor

(18) IPCC (23) Consumo sustentável

(4) Ex de socioesfera.. (9) Sumidouros de gás carbônico

(14) Efeito estufa (19) Mudança climática (24) Segurança alimentar

(5) Produção /consumo (10) Consumismo (20) Consumo /insustentável

25- Agenda 21

( ) Documento que estabeleceu que cada país deve se comprometer a refletir, global e localmente, sobre a forma como todos os setores da sociedade poderiam cooperar para a solução dos problemas sócio-ambientais

( ) 90% do consumo individual do mundo são realizados  por, apenas, 20% da população do planeta. Apenas 20 % da população faz parte da sociedade de consumo.

( ) 2º essa teoria o sistema terrestre é compreendido como um organismo vivo  em busca de equilíbrio. A recuperação ambiental é possível se o ritmo da natureza for respeitado

( ) Existem os que consomem por necessidade e os por compulsão. É um modo de vida na qual o sujeito não interage com a natureza, usufrui sem pensar  no custo que sua atitude pode custar à sociedade.

( ) Créditos de emissões reduzidas de carbono, um dos mecanismos criados pelo Protocolo de Kyoto para reduzir a emissão de gases do efeito estufa. Os países recebem por não poluir.

( ) Ex: escala global é o aquecimento global, em escala regional  é desertificação decorrente do uso inadequado dos solos , em escala local o lixo urbano.

( ) Documento  pelo qual os países se comprometem a reduzir  suas emissões de gases contribuintes para o aquecimento global.

( ) Sujeitas à catástrofes naturais ou a acidentes com produtos tóxicos.Ex:Indonésia,São Francisco,Japão..

( ) Entidades que defendem os direitos do consumidor.

( ) São as florestas que se alimentam de gás carbônico e libera oxigênio: Ex:Floresta amazônica

( ) São os padrões de desenvolvimento agravados pelo ideal de lucro sem preservação que incentivam o consumo e o desgaste dos recursos naturais gerando contradições entre o desenvolvimento, o crescimento da economia e a necessidade de preservação

( ) Acontecerá quando ocorrer uma melhora da qualidade de vida com justiça social, construindo relações saudáveis  com o meio ambiente.

( ) Não se resume à qualidade do que se come, mas à política de uso dos recursos  naturais p/ a produção de alimentos,o impacto ambiental que causa  e sua distribuição.

( ) Conferência das Nações Unidas para o meio ambiente e desenvolvimento:responsável pela conscientização ambiental  da população.

( ) Processo de transformação, no qual a exploração de recursos e evolução tecnológica se harmonizam protegendo o ambiente para as gerações futuras.

( ) Crescente concentração de gases na atmosfera, resultante da queima de combustíveis fósseis e florestas, que provocam um aumento da temperatura

( ) É o sistema terrestre transformando o ambiente por meio de impactos, classificados em escala geográficas global, regional e local.

( ) Painel Inter-Governamental sobre mudanças climáticas : reúne a comunidade científica para discutir o aumento da temperatura da Terra. 

( ) MDL: prevê que os países desenvolvidos (GEE)poderão financiar projetos em países em desenvolvimento para compensar reduções de emissões não realizadas (RCE) 

( ) Ocorrerá quando optarmos por produtos ecologicamente corretos e socialmente justos e sobretudo diminuirmos o consumismo.

( ) Espécie de cobertor na atmosfera, que impede os raios solares que incidem sobre a Terra sejam emitidos de volta ao espaço

( ) A humanidade já consome 30% a mais do que a Terra é capaz de produzir. Impossibilitando a renovação do ambiente.

( ) Alterações no clima da Terra em decorrência do acúmulo de ( gás carbônico e metano),na atmosfera.

( ) É o ato de comprar  sem necessidade e consciência. É compulsivo, descontrolado e se deixa influenciar pelo marketing.

Respostas: 25- 2-17-20- 16///4- 11- 12- 13- 9///3--22- 24- 7- 21///6- 18- 8- 23///14- 20- 19- 10-

 Leia o texto e responda: O relatório Panorama Ambiental Global, do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma), analisa as principais mudanças nas condições da água, do ar, da terra e da biodiversidade do planeta desde 1987 e identifica prioridades de ação.Entre os problemas identificados estão a degradação de áreas agrícolas, o desmatamento, a redução das fontes de água potável disponíveis e a pesca excessiva.Segundo o documento, desde a divulgação do Relatório Brundtland, as condições do meio ambiente no mundo pioraram, pressionadas pelo crescimento populacional e pela falta de empenho das autoridades em resolver  as questões.O documento alerta que, até 2025, o uso da água terá aumentado 50% em países em desenvolvimento, e que essa pressão pode se tornar intolerável em locais com escassez do recurso.A pesca nos ritmos atuais também é insustentável, de acordo com o Pnuma. O relatório diz que atualmente se pesca 250 vezes mais do que seria possível para manter  estoques pesqueiros sustentáveis no oceano.Ele destaca, por exemplo, que a taxa de desmatamento da Amazônia diminuiu, que a qualidade do ar melhorou na Europa Ocidental e que alguns acordos ambientais importantes foram fechados desde 1987, como o que criou o Protocolo de Kyoto.

1)O que é o Pnuma?2)Qual a função do Pnuma?3)Quais são os principais problemas ambientais encontrados pelo Pnuma?4) Que fatores levaram á piora das condições do meio ambiente no mundo ?5) O que diz o Pnuma em relação ao aumento do uso da água?6) Que condições favoráveis ,sobre o meio ambiente,o Pnuma destaca nesse texto.Diante dos seus conhecimentos responda...1)O que são recursos renováveis e não renováveis?2)Cite duas fontes renováveis de energia.

•ETNOCONHECIMENTO E A ETNODIVERSIDADE Etnoconhecimento é o conhecimento que povo brasileiro tem sobre a biodiversidade do paísEtnodiversidade é a diversidade de povos e culturas que existem no Brasil: a importância dos saberes e fazeres (conquistas tecnológicas) elaborados e acumulados por populações tradicionais em seus diversos campos, como a botânica, a medicina, a astronomia, a filosofia e a literatura, bem como suas especificidades sociais e territoriais. Por se tratar de um patrimônio humano, artístico e científico brasileiro é relevante conhecê-los e protegê-los com medidas eficazes de combate à biopirataria. Elas vivem em todos os biomas brasileiros. São os povos indígenas, seringueiros, quilombolas, quebradeiras de coco, ribeirinhos e extrativistas.• Entre as medidas de conservação dos ambientes naturais destaca-se a criação de reservas extrativistas. Nessa abordagem colocar-se-á em questão a importância do manejo sustentável dos recursos florestais amazônicos e o Programa Nacional da Biodiversidade e a biopirataria, ou seja, saque indevido das riquezas naturais, que movimenta por ano no mundo cerca de US$ 60 bilhões, segundo estimativas do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama).

Atividades:7- O que é etnoconhecimento?8- O que é etnodiversidade?9- Quais são as populações tradicionais?10- Onde vivem as populações tradicionas?11- O que é biopirataria?12- O que significa a sigla IBAMA?13- Coloque V ou F:

( ) As populações tradicionais têm conhecimento nos campos da botânica, medicina, astronomia, filosofia e literatura.( ) Os conhecimentos das populações tradicionais são patrimônio humano, artístico e científico brasileiro por isso é importante conhecê-los e protegê-los.

PROGRAMA FOME ZEROO Programa Fome Zero parte de constatações baseadas em recentes pesquisas:A fome tem crescido no país, sobretudo em regiões metropolitanas - há hoje 44 milhões de pessoas, ou 9,3 milhões de famílias, vulneráveis à fome (ganham menos de um dólar por dia - cerca de R$ 80 por mês - padrão do Banco Mundial para definir a indigência);Segundo dados da Embrapa, o país já produz alimentos suficientes para toda a sua população, ou seja, não falta comida.A maioria absoluta dos que passam fome não tem é dinheiro, ou renda, para se alimentar dignamente.A partir desses dois pontos, o programa formulou uma série de políticas públicas que são necessárias para combater decisivamente a fome. Para isso serão implantadas gradativamente:a - aumento do salário mínimo até o patamar dos US$ 100 ; b - frentes de trabalho em regiões com desemprego sazonal ;c - programas de qualificação e assistência para faixas etárias com maior índice de desemprego (jovens e com mais de 40 anos) ;d - crédito popular (por organismos oficiais e incentivando cooperativas de crédito solidário/ bancos do povo) ;e - recuperação/ incremento do ensino público;f - política habitacional popular como forma de gerar empregos e alavancar o crescimento econômico ;g - reforma agrária (com meta de 1 milhão de famílias) ;h - universalização da previdência social, visando extender benefício de 1 salário mínimo para trabalhadores urbanos em regime de economia familiar/ informal, conforme já acontece no meio rural (público potencial - 2,9 mi de pessoas) ;i - programas de bolsa-escola/ renda mínima (público potencial de 3,3 milhões de crianças atualmente fora da escola - R$ 45 por criança/ mês) ;j - incentivo à agricultura familiar, com assistência técnica, crédito e apoio à comercialização (potencial de pelo menos 3 milhões de propriedades com capacidade ociosa); 

O que é o programa FOME ZERO?Qual o objetivo do Programa FOME ZERO?Que pesquisas motivaram a criação do programa FOME ZERO?Segundo a EMBRAPA porque os brasileiros passam fome?

Mudanças climáticas são alterações que ocorrem no clima geral do planeta . Podem ocorrer: nas temperaturas máximas e mínimas, índices pluviométricos (chuvas), temperaturas dos oceanos, nebulosidade, umidade relativa do ar, etc.São provocadas por fenômenos naturais ou por ações dos seres humanos. Neste último caso, as mudanças climáticas têm sido provocadas a partir da Revolução Industrial (século XVIII), momento em que aumentou significativamente a poluição do ar.As Mudanças climáticas ocorrem rapidamente e com efeitos devastadores, nos últimos anos foram ondas de calor de até 40 graus em regiões de temperaturas amenas, o número de desertos aumentou, o aumento da temperatura fez com que ocorra maior evaporação das águas dos oceanos e com isso ocorrem fortes furacões  tufões e ciclones e as calotas polares estão derretendo (fator que pode ocasionar o avanço dos oceanos sobre cidades litorâneas).O aquecimento global está relacionado a todos estes acontecimentos. O Crescimento e surgimento de desertos se intensifica com o aumento da temperatura e provoca a morte de várias espécies animais e vegetais, desequilibrando vários ecossistemas. Somado ao desmatamento que vem ocorrendo, principalmente em florestas de países tropicais (Brasil, países africanos), a tendência é aumentar cada vez mais as regiões desérticas do planeta Terra.

Atividades:1-O que são mudanças climáticas?2-Como são provocadas as mudanças climáticas?3- A partir de qual acontecimento começaram as mudanças climáticas no mundo? Porque? 4- Como se manifestam as mudanças climáticas?5- O que pode acontecer se as calotas polares continuarem derretendo?6- Qual é a principal conseqüência das mudanças climáticas?7-Como as regiões desérticas estão sendo aumentadas?Eixo Temático IV   Meio Ambiente e Cidadania Planetária Tema 4 : Ambiente, Tecnologia e Sustentabilidade Complementar: XVIII. Políticas públicas e meio ambiente no Brasil OP- 38   RA-26 -Identificar as políticas públicas do Brasil que regulam o uso e o consumo de recursos hídricos analisando a atuação dos órgãos governamentais responsáveis por elas.-Explicar a questão da biosegurança no âmbito da CNUMAD avaliando seus avanços e retrocessos no cenário político e científico nacional.-Avaliar as políticas públicas que regulam o comportamento das empresas em território nacional diante da necessidade de processos ambientalmente mais sustentáveis. Conceituar:- emissão de gases tóxicos, resíduos líquidos ou sólidos - uso racional de recursos naturais - políticas públicas - sustentabilidade - Comitês de bacias hidrográficas: Cobrança de água: Conflito de uso da água: Poluição e políticas públicas:• Explicar as políticas públicas do Brasil que regulam o uso e o consumo de recursos hídricos.• Identificar os órgãos governamentais responsáveis por políticas ambientais: os Ministérios e Secretarias de meio ambiente com seus projetos e ações práticas.• Entender a biosegurança: o que significa, em quais âmbitos ela vem atuando e qual a importância de regulamentação no âmbito nacional e internacional.Nesse aspecto os transgênicos, a EMBRAPA com as pesquisas e lucro, os produtos geneticamente modificados e a saúde. Trata-se de um enfoque a pode ser estudado em articulações com a disciplina Ciências. Por que é necessário a biosegurança, o que é o PNUMAD.

•Conhecer as empresas e a noção de sustentabilidade no Brasil.- CNUMAD : A Declaração do Rio de Janeiro sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, a Convenção sobre mudanças climáticas, a Declaração de princípios sobre Florestas, a Convenção sobre a Biodiversidade e a Agenda 21.- Problematizar a importância das políticas municipais e estaduais na  preservação e revitalização das bacias hidrográficas.

Principais leis de proteção ambiental no Brasil - Código Florestal Brasileiro - promulgada durante o segundo ano do governo militar, estabeleceu que as florestas existentes no território nacional e as demais formas de vegetação, são bens de interesse comum a todos os habitantes do País.- Política Nacional do Meio Ambiente -- tornou obrigatório o licenciamento ambiental para atividades que possam degradar o meio ambiente. Aumentou a fiscalização e criou regras mais rígidas para atividades de mineração, construção de rodovias, exploração de madeira e construção de hidrelétricas.- Lei de Crimes Ambientais - instituiu punições administrativas e penais para pessoas ou empresas que agem de forma a degradar a natureza. Atos como poluição da água, corte ilegal de árvores, morte de animais silvestres tornaram-se crimes ambientais.- Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza (SUNC) - - definiu critérios e normas para a criação e funcionamento das Unidades de Conservação Ambiental.- Lei de Biossegurança -- fiscalização sobre as atividades que envolvem organismos modificados geneticamente em laboratório. Abrange o uso de transgênicos e outras modificações genéticas.O PRONABIO prevê a sustentabilidade - O Decreto de 2003, define os objetivos do Programa Nacional da Diversidade Biológica (PRONABIO) que são elaboração e implementação da Política da Biodiversidade, em parceria com a sociedade civil, para divulgar o conhecimento e a conservação do meio ambiente.O PRONABIO deve ainda estimular a capacitação de recursos humanos, o fortalecimento institucional e a sensibilização pública para a conservação e uso sustentável da biodiversidade.

Numere:(1)- Código Florestal Brasileiro (2)- Política Nacional do Meio Ambiente (3)- Lei de Crimes Ambientais (4)- Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza (SUNC) (5)- Lei de Biossegurança (6) PRONABIO( ) definiu critérios e normas para a criação e funcionamento das Unidades de Conservação Ambiental.( ) fiscaliza atividades que envolvem organismos modificados geneticamente.( ) tornou obrigatório o licenciamento ambiental para atividades que possam degradar o meio ambiente.( ) Aumentou a fiscalização e criou regras mais rígidas para atividades de mineração, construção de rodovias, exploração de madeira e construção de hidrelétricas.( ) Depois dessa política, atos como poluição da água, corte ilegal de árvores, morte de animais silvestres tornaram-se crimes ambientais. ( ) estabeleceu que as florestas e demais vegetações desse território, são bens de interesse comum a todos os brasileiros.( ) instituiu punições administrativas e penais para pessoas ou empresas que agem de forma a degradar a natureza. ( ) Programa Nacional da Diversidade Biológica( ) Prevê a conservação e uso sustentável da biodiversidade.

Ilhas de calor -- fenômeno climático que ocorre principalmente nas cidades com elevado grau de urbanização, a temperatura média costuma ser mais elevada do que nas regiões rurais próximas.Uma das causas é a grande concentração de asfalto (ruas, avenidas) e concreto (prédios, casas e outras construções), ela concentra mais calor, fazendo com que a temperatura fique acima da média dos municípios da região. A umidade relativa do ar também fica baixa nestas áreas,outro fator é a pouca quantidade de verde (árvores e plantas) e alto índice de poluição atmosférica, que favorece a elevação da temperatura.A formação e presença de ilhas de calor no mundo são negativas para o meio ambiente, pois favorecem a intensificação do fenômeno do aquecimento global.Medidas para evitar a formação das ilhas de calor urbanas:- Plantio de árvores em grande quantidade nas grandes cidades. Criação de parques e preservação de áreas verdes.- diminuição e controle da emissão de gases poluentes pelos veículos e controle de poluentes emitidos por indústrias.Exemplos de ilhas de calor:- São Paulo (Brasil)- Rio de Janeiro (Brasil)- Nova Iorque (Estados Unidos da América)- Cidade do México (México)- Pequim (China)- Nova Deli (Índia)

O que são ilhas de calor?O que causa o fenômeno ilha de calor?O que o fenômeno ilha de calor é prejudicial para o mundo?O que pode evitar a formação de ilhas de calor?Onde acontecem as principais formações de ilhas de calor?

Efeito estufa. A emissão de gases que intensificam o efeito estufa tem contribuído para o aquecimento global do planeta. Se este aquecimento continuar nas próximas décadas, poderemos ter mudanças climáticas extremamente prejudiciais para o meio ambiente e para a vida no  planeta Terra .

A intensificação do efeito estufa é gerado pela derrubada de florestas e pela queimada das mesmas, pois são elas que regulam a temperatura, os ventos e o nível de chuvas em diversas regiões. Como as florestas estão diminuindo no mundo, a temperatura terrestre tem aumentado na mesma proporção.Um outro fator é o lançamento de gases poluentes na atmosfera, principalmente os que resultam da queima de combustíveis fósseis.. O dióxido de carbono(gás carbônico) e o monóxido de carbono ficam concentrados em determinadas regiões da atmosfera formando uma camada que bloqueia a dissipação do calor. Outros gases que contribuem para este processo são:  gás metano, óxido nitroso e óxidos de nitrogênio. Esta camada de poluentes, tão visível nas grandes cidades, funciona como um isolante térmico do planeta Terra. O calor fica retido nas camadas mais baixas da atmosfera trazendo graves problemas ao planeta.Soluções para diminuir o Aquecimento Global- Diminuir o uso de combustíveis fósseis (gasolina, diesel, querosene) e aumentar o uso de biocombustíveis (exemplo: biodíesel) e etanol, biomassa.- Os automóveis regulados para evitar a queima de combustíveis de forma desregulada,uso obrigatório de catalisador em escapamentos .- Instalação de sistemas de controle de emissão de gases poluentes nas indústrias.- Ampliar a geração de energia através de fontes limpas e renováveis: hidrelétrica, eólica, solar, nuclear e maremotriz. Evitar ao máximo a geração de energia através de termoelétricas, que usam combustíveis fósseis.- Sempre que possível, deixar o carro em casa e usar o sistema de transporte coletivo (ônibus, metrô, trens) ou bicicleta.- Colaborar para o sistema de coleta seletiva de lixo e de reciclagem.- Recuperação do gás metano nos aterros sanitários.- Usar ao máximo a iluminação natural dentro dos ambientes domésticos.- Não praticar desmatamento e queimadas em florestas. Pelo contrário, deve-se efetuar o plantio de mais árvores como forma de diminuir o aquecimento global.- Uso de técnicas limpas e avançadas na agricultura para evitar a emissão de carbono.- Construção de prédios com implantação de sistemas que visem economizar energia (uso da energia solar para aquecimento da água e refrigeração).Efeitos do Aquecimento Global no planetaCaso o homem não diminua a emissão de gases do efeito estufa nos próximos anos, podemos enfrentar as seguintes consequências:- Desertificação: com o aumento da temperatura global pode transformar florestas em desertos ou savanas. A Floresta Amazônica poderia ser drasticamente afetada e transformada em savana. Tufões, furacões, maremotos e enchentes poderão ocorrer com mais intensidade- Derretimento das geleiras dos pólos do planeta: este efeito já é notado e tem causado o aumento no nível das águas dos oceanos e prejudicado a vida de espécies animais que vivem nestas regiões. Este efeito também pode provocar o alagamento de diversas cidades costeiras no mundo.Os topos de algumas montanhas, que antes eram cobertas por gelo, também estão sofrendo com o aquecimento global. Este efeito tem modificado o ciclo de vida da fauna nestas montanhas, podendo provocar a médio prazo a extinção de animais.- Migrações em massa de pessoas: o alagamento de cidades e o aquecimento da temperatura em algumas regiões do mundo, podem provocar a migração de milhões de pessoas, provocando sérios problemas sociais nas regiões que receberão estes migrantes.- Problemas na agricultura: o aumento da temperatura global pode provocar sérios problemas na agricultura. Diminuindo a produção de alimentos no mundo, podemos ter milhões de pessoas morrendo de fome, principalmente nas áreas mais pobres do planeta.- Epidemias: o aumento da temperatura pode elevar a quantidade de mosquitos transmissores de doenças, principalmente em regiões tropicais e equatoriais. Doenças como a dengue e a malária podem fazer milhões de vítimas nestas áreas. Pode também haver a migração destes mosquitos para regiões que antes possuíam clima frio, disseminando ainda mais estas doenças pelo mundo.- Desastres ambientais: o aumento da temperatura global pode aumentar a quantidade e força de furacões e tornados em várias regiões do planeta.- A elevação da temperatura nos mares poderia ocasionar o desvio de curso de correntes marítimas, ocasionando a extinção de vários animais marinhos e diminuir a quantidade de peixes nos mares.

ATIVIDADES:1. Qual a principal conseqüência da emissão de gases que intensificam o efeito estufa?2. O que acontecerá se esse aumento da temperatura do planeta continuar?3. O que intensifica a ação do efeito estufa?4. Que exemplos de combustíveis fósseis aparece no texto?5. Qual seria a alternativa ao uso de combustíveis fósseis?6. Coloque V ou F:

( ) As florestas regulam a temperatura, os ventos e o nível de chuvas em diversas regiões. ( ) As florestas estão diminuindo no mundo, a temperatura terrestre tem aumentado na mesma proporção.( ) o lançamento de gases poluentes na atmosfera, como os que resultam da queima de combustíveis fósseis. O dióxido de carbono(CO²) bloqueia a dissipação do calor.( ) O gás metano, óxido nitroso e óxidos de nitrogênio também contribuem para o aumento da temperatura do planeta

7- Que soluções podem diminuir o Aquecimento Global? Assinale com um X( ) Diminuir o uso de combustíveis fósseis ( ) aumentar o uso de biocombustíveis, como alternativa aos combustíveis fósseis( ) Regular automóveis para evitar a queima de combustíveis desnecessária( ) uso obrigatório de catalisador em escapamentos .( ) Alternar o uso do carro com bicicleta e transporte coletivo( ) Instalar de sistemas de controle de emissão de gases poluentes nas indústrias.

( ) Recuperação do gás metano nos aterros sanitários.

8- Coloque X, nas consequencias do aquecimento global( ) aumento da temperatura( ) florestas transformadas em desertos ou savanas. ( ) aumento no nível das águas dos oceanos ( ) alagamento de diversas cidades costeiras no mundo.( ) modificação do ciclo de vida da fauna nas montanhas, provocando extinção de animais( ) migrações em massa de pessoas pela fome, principalmente nas áreas mais pobres do planeta.( ) epidemias:  aumento da quantidade de mosquitos transmissores de doenças como a dengue e a malária. ( ) desastres ambientais: aumento da quantidade e a força de furacões e tornados.( ) desvio de curso de correntes marítimas, ocasionando a extinção de vários animais marinhos

9- Encontre e colora soluções para diminuir o aquencimento global

- verde fontes limpas e renováveis de energia; 5- azul os meios de transporte coletivo; 3-latanja Alternativas ao uso do petróleo;3-amarelo- Solução sustentável para o lixo;2

10- Encontre no diagrama consequencias do aquecimento global 16

E Q W Q W Q W Q A M A N U C L E A R A ST A S A S A S A S A D F D F D F D F D FA Z X Z X Z X Z X R Z X Z X V B V B V BN V B V B V B V B E V N i N M N i N i LO N M i i N M N i M A S A S A S A S A EL Z X Z X Z X Z X O C V C V C V C V C SD F D F D F D F D T D F D F D F D F A EG H G H G H G H G R G H G H G H G H V IE Ó L I C A Y U Y I Y U Y U Y U Y M I DC V V B V B V B B Z A S A S S A S S T OR T R T R T R T R T R Õ N I B U S R E IU I U I U I O I O I O I O I O I O K L BM E T R Ô L K L K L K L L K L K L K E KB N B N B N B N B N B T R Ê M B B B S BN N N N N N N N R E C I C L A G E M A IT T T T T T T T T T T T T Y H H H T T UR R R R R S O L A R R R R R R R R Y E IG H G H G H G H G H G H G H G H U T L UJ K J J K J K J K B I O M A S S A Y O IH I D R E L É T R I C A G H G H G T C U

D E S E R T I F I C A Ç Ã O M F G F G F D F ED C V C V C V C V C V C V C A C V C V C E C XE R E N C H E N T E V B V B R H J H J H N H TS R G J K J J K J K J K J K E i i i t N G t IE R G F O M E V B V B V B V M V B V B V U U NR R E P I D E M I A S H J H O H J H J H E J ÇT R F Q R Q R T Y T Y T Y T T H J H J H J U ÃO R G B N B N B N B N B N B O B N N B N B J OS R F D F D F D F D F D F D F D F D F D F J DF U R A C Ã O T X C X M I G R A Ç Õ E S X H EF R G E R R R U A U M E N T O C A L O R L J AF R H R F F F F F F F F F F F F F F F F F H NF R G R F F F Ã F F A L A G A M E N T O o J IF R H T Y T Y O T Y T Y T Y T Y T Y T Y T Y MF R G Y U Y U Y U M A L Á R I A A Y U Y U Y AF R H G H G H G H G H G H G H G H G H G G G ID E R R E T I M E N T O D A S G E L E I R A S