LECCIÓN 15: OFRECER UNA CENAMaría José Suárez Marzo 2015SPA14-

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Nuestros objetivos

En esta hora nuestro objetivo es ofrecer / organizar una cena como

anfitriones.

Para alcanzar estos objetivos, vamos a: Practicar vocabulario. Ordenar palabras para hacer oraciones

completas. Discutir sobre nuestra cena (la comida, la ropa

y la música). Revisar un escenario de una cena en otro país. Hacer/extender una invitación.

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Charlemos un poco.3

Charlemos sobre esta invitación.4

Charlemos sobre las invitaciones.5

¿Qué tipo de invitación es esta?

¿Qué información hay en este tipo de

invitación? ¿Cómo confirmamos

estas invitaciones? ¿Cómo rechazamos

estas invitaciones?

¿Cómo son estas invitaciones?6

Charlemos sobre las invitaciones.7

¿Qué tipo de invitación es esta?

¿Qué información hay en este tipo de

invitación? ¿Cómo confirmamos

estas invitaciones? ¿Cómo rechazamos

estas invitaciones?

Ven a mi fiesta de cumpleaños.8

Role-play: One of your team members invited you and your peers to his –cumpleaños-. Student A: How would you invite someone to a party? What details would you offer for people to come? How would you convince someone to attend if they do not want to go?Student B: What would you say if you wanted to go or did not/could not go to the party? If you want to go, offer to bring something with you. If you do not want to go make an excuses.

Aceptar o rechazar una invitación.9

ACEPTAR:-Me encantaría ir a su _______.-Gracias, ese día estoy disponible.-Claro que puedo asistir a su _________.-Gracias por la invitación, ¿desea que lleve algo?-Encantado, claro que voy.

RECHAZAR:-Gracias, pero no puedo asistir.-Lo siento, no estoy disponible ese día.-Me encantaría, pero no puedo ir.-Discúlpeme, pero no puedo asistir.-Gracias por la invitación. Luego confirmo mi asistencia.

“La cena” Por Mona Gardner.10

“La cena” Por Mona Gardner.11

Esta historia pasó en India. Un funcionario colonial y su esposa ofrecieron una gran cena para el personal militar. A su reunión asistieron oficiales del ejército, agregados del gobierno y sus esposas, también un biólogo americano, amante de la naturaleza.

“La cena” Por Mona Gardner.12

 Ellos estaban sentados con sus invitados, en su amplio comedor, que tenía un suelo de mármol, unas vigas abiertas en el techo y unas amplias puertas de cristal que daban a una terraza. Cuando una mujer joven y un Coronel discutían. Ella insistía en que las mujeres superaron el “salto-en-una-silla-cuando-veo-un-ratón”, pero el Coronel dijo que no. "La reacción de una mujer en cualquier crisis es GRITAR y perder el control”. Mientras que un hombre puede tener más control de los nervios que una mujer.

“La cena” Por Mona Gardner.13

El estadounidense no se unió al debate, pero miraba a los otros huéspedes/invitados. De pronto, el americano vió una extraña expresión en la cara de la anfitriona. Ella estaba mirando hacia el frente, sus músculos se contrajeron ligeramente y sudaba. Con un delicado gesto, ella llamó al muchacho de servicio que estaba de pie detrás de unas silla y le susurró algo al oído. Los ojos del joven se hicieron enormes y él salió rápidamente de la habitación. Los invitados no se dieron cuenta, excepto el americano.  El muchacho de servicio regresó con un tazón de leche y lo puso en la terraza justo fuera de las puertas abiertas.

“La cena” Por Mona Gardner.14

El estadounidense entendió entonces lo que pasaba. En la India, la leche en un tazón significa una sola cosa - carnada para una serpiente-. Se dió cuenta de que había una cobra en la habitación.  Él levantó la vista hacia las vigas del techo -el lugar más probable- pero no había nada allí. Siguió mirando, pero las tres esquinas de la habitación estaban vacías, y en la cocina estaban los meseros listos para servirel próximo plato y nadie gritaba o corría entonces no estaba allí tampoco. Sólo había un lugar donde la cobra podía estar: debajo de la mesa.

“La cena” Por Mona Gardner.15

Su primera reacción es saltar hacia atrás y advertir a los demás, pero él sabe que el ruido y el miedo de las personas pueden asustar a la cobra. Entonces, tuvo una idea.

Él dijo: "Quiero saber quién controla a todos en esta mesa. Vamos a hacer una apuesta. Voy a contar hasta trescientos (que es cinco minutos), y ustedes no pueden mover un músculo. Los que se muevan, van a tener que pagar cincuenta rupias. ¡Listo!"Las veinte personas se sentaron como imágenes de piedra, mientras que él americano contaba . Él estaba diciendo “. . . Doscientos ochenta y ocho . . . ", cuando con el rabo del ojo, vio a la cobra ir para el tazón de leche. Inmediatamente, se levantó y cerró la puerta de golpe y con seguro.

“La cena” Por Mona Gardner.16

"!Tenía razón , mi coronel!" Dijo uno de los invitados. "Este hombre nos mostró un ejemplo del control perfecto en una situación de crisis. Los hombres saben como controlar sus nervios"."!Un momento!" dije el americano, y miró a la anfitriona. "Sra. Wynnes, ¿cómo supo que la cobra estaba en la habitación?" Una sonrisa iluminó el rostro de la mujer mientras ella respondió: " Porque estaba en mi pierna".

Estaba en mi pierna.

A ustedes les toca.

A ustedes les toca a ustedes: ¿De qué se trata la historia?

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Paso 1: Talk about the story with one of your peers.

¿Sobre qué se trata la historia?18

¿Qué pasó en la historia?

Cuéntele a su compañero.

¿Cómo eran los personajes de la

historia? Descríbale a su

compañero.

¿Cuál fue el problema? Dígale a su compañero.

¿Sobre qué se trata la historia?19

1. ¿Dónde fue la cena?2. ¿Sobre qué discutían el Coronel y la

mujer joven?3. ¿Cuándo/en qué momento el

americano se dio cuenta de que algo estaba mal?

4. ¿Qué hizo el americano cuando vio la carnada para serpientes (snake bait)?5. Según el coronel, ¿qué hacen las

mujeres cuando están en crisis?6. ¿Qué susurro la anfitriona a su

sirviente?7. ¿Cómo terminó la historia?

8. ¿Tuvo usted una cena similar?

Vamos a practicar. Descríbalos e indique que ropa debemos llevar.20

DIFERENTES TIPOS DE EVENTOS

Vamos a practicar. Indique que tipo de comida se sirve y que música se escucha en cada evento.21

DIFERENTES TIPOS DE EVENTOS

Vamos a practicar.22

A ustedes les toca a ustedes:

The team where you work is hosting an evening catered dinner event that will honor those soldiers that have worked there for 5, 10, or 15 years. Your supervisor will be recognized for 10 years of service. You will have to host the dinner. Make connections between figures to design a logical seating chart for the dinner party. Work as a group to decide on food to be served and music to be played at the dinner

Evaluación

¡Excelente trabajo!

¿Alcanzamos (did we reach) nuestro objetivo?

What was the most interesting part of this lesson?

What was the most difficult part for you?

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