NOMBRE DEL PROYECTO: RESCATANDO NUESTRAS AREAS VERDES

PARTICIPANTES: ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA Y VECINOS

GRADO: 6° A DE LA ESCUELA PROFESOR RAFAEL RAMIREZ TURNO VESPERTINOPROFESORA: MERCEDES LILIANA

VELAZQUEZ TREJOZONA ESCOLAR P-103

DISEÑA EL CAMBIO

SE TOMO EN CUENTA QUE EN NUESTRA COMUNIDAD NUESTROS PARQUES ESTABAN MUY DETERIORADOS.

ESTABAN LOS JUEGOS SIN PINTURA, HABIA MUCHA BASURA, NO ENCONTRABAMOS BOTES PARA DEPOSITAR LA BASURA. ESTO PROVOCABA UN GRAN FOCO DE INFECCION

SOLO SE IBA A TOMAR EN CUENTA UN PARQUE, PERO AL VER QUE OTROS DOS ESTABAN EN LAS MISMAS CONDICIONES LOGRAMOS DIVIDIRNOS PARA RESCATAR LOS TRES.

PORQUE SON LOS QUE QUEDAN MAS CERCA DE NUESTRA COMUNIDAD Y SON LOS QUE VISITAMOS MAS SEGUIDO.

LOS PARQUES QUE TRABAJAMOS FUERON: PARQUE DE LAS CANCHAS, PARQUE DE LA PUNTA Y PARQUE BARRANCA

DE ZACATECAS.

SIENTE

ERA TOTALMENTE UN BASURERO,

PERO YA QUERIAMOS TRABAJAR.

ASÍ ESTABA NUESTRO PARQUE DE LAS CANCHAS

ASI ESTABA NUESTRO PARQUE DE LA PUNTA

LO ENCONTRAMOS EN MALAS CONDICIONES, PERO EL CAMBIO CONSISTIA EN NOSOTROS ASI,

QUE PEDIMOS AYUDA A LOS VECINOS Y EMPEZAMOS A TRABAJAR POR VARIOS DÍAS

ASI ENCONTRAMOS EL PARQUE BARRANCA DE ZACATECAS

ENCONTRAMOS MUCHAS PIEDRAS

Y BASURA

LOS ALUMNOS EMPEZARON A BUSCAR ENTRE LOS VECINOS QUIENES PODÍAN APOYARLOS CON MATERIAL, PINTURA O MANO DE OBRA PARA PONER EN MARCHA EL CAMBIO QUE QUERIAMOS LOGRAR CON ESTOS PARQUES.

AL VER EL APOYO POR PARTE DE LOS VECINOS, LOS ALUMNOS SE ORGANIZARON PARA EMPEZAR A TRABAJAR EN LOS TRES PARQUES.

IMAGINA

EL APOYO DE TODOS LOS INTEGRANTES, FUE IMPORTANTE, PORQUE TUVIMOS QUE ESTAR

EXPLORANDO, PREGUNTANDO Y RECOLECTANDO AYUDA ENTRE LOS MIEMBROS DE NUESTRA

COMUNIDAD.

MANOS A LA OBRA, EMPEZAMOS A TRABAJAR

SE FUERON NOTANDO POCO A POCO LOS CAMBIOS, AUNQUE ENCONTRAMOS ALGUNOS PROBLEMAS, YA QUE HAY GENTE QUE NO NOS APOYABA Y VOLVIA A TIRAR BASURA. CON ESTA ACTITUD POR ESO NUESTRO PARQUE ESTABA EN ESTAS CONDICIONES. PERO MANOS A LA OBRA…

TRABAJANDO PARA LOGRAR EL CAMBIO

ESTOS SON LOS CAMBIOS QUE LOGRAMOS EN EL PARQUE DE LA PUNTA

INVOLUCRAMOS A LOS VECINOS Y PADRES DE FAMILIA PARA QUE NOS AYUDARAN A SER EL CAMBIO. ENCONTRAMOS A QUIENES NOS APOYABAN Y AQUIENES NO LES INTERESABA EL CAMBIO.

FUERON REGISTRANDO LOS ALUMNOS LAS ACTIVIDADES QUE IBAN REALIZANDO DIA A DIA Y VEÍAN QUE LES HACIA FALTA PARA TRABAJARLO EN OTROS DIAS.

HAZ

ESTE FUE NUESTRO CAMBIO EN EL PARQUE BARRANCA DE ZACATECAS Y ASÍ

LUCE AHORA

NO FUE FACIL, PERO LO INTENTAMOS DIA A DIA

… Y AL FINAL EL DÍA RINDIÓ FRUTO, PORQUE PUDIMOS SACAR 5 COSTALES DE BASURA Y LA ZONA QUEDÓ LIMPIA

Esta es nuestra obra maestraen el parque de las canchas

ASI LOS DEJAMOS Y ASI LOS QUEREMOS VER

PRESENTAMOS NUESTRO TRABAJO EN NUESTRA ESCUELA, PARA QUE NOS AYUDARAN A CONSERVAR NUESTROS PARQUES EN BUENAS CONDICIONES.

OBSERVAMOS UN GRAN CAMBIO, AHORA NOS GUSTAN MAS NUESTROS PARQUES, LA GENTE VA MÁS SEGUIDO Y TRATAN DE MANTENERLOS LIMPIOS.

EN LAS FOTOGRAFIAS SE PUEDE VER EL CAMBIO QUE LOGRAMOS Y SOBRE TODO CONFIRMAMOS QUE JUNTOS PODEMOS LOGRAR EL CAMBIO.

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COMO PADRES DE FAMILIA, NOS INVOLUCRAMOS MUCHO EN ESTE PROYECTO YA QUE VEÍAMOS EL INTERÉS DE NUESTROS HIJOS Y COMO A PESAR DE LOS PROBLEMAS QUE TUVIERON NO SE DABAN PORVENCIDOS Y QUERÍAN LOGRAR EL CAMBIO.

APRENDIMOS QUE TRABAJANDO EN EQUIPO, PODEMOS LOGRAR MUCHOS CAMBIOS. Y UNO DE ESOS CAMBIOS FUE EL QUE LOGRAMOS EN NUESTRA COMUNIDAD.

¿QUÉ APRENDÍ DE DISEÑA EL CAMBIO?

AGRADECEMOS SU ATENCIÓN A ESTA PRESENTACIÓN DEL GRUPO SEXTO “A”

Y A TODAS LAS PERSONAS QUE APOYARON PARA QUE SE LOGRARA ESTE PROYECTO.