4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con...

52

Transcript of 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con...

Page 1: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

104

4. RELACIÓN CON EL ENTORNO

Page 2: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

105

4.1 ACOMPAÑAMIENTO LASALLISTA

La Corporación con una mirada objetiva frente al entorno, pretende fortalecer las

relaciones con la comunidad brindando distintas estrategias de acompañamiento,

inclusión y desarrollo social. Durante el año 2016 se llevaron a cabo las siguientes

actividades relacionadas con este propósito:

Preuniversitario Lasallista

Está orientado a facilitar el acceso y permanencia

de la población menos favorecida del Sur y

Suroeste Antioqueño en el sistema de educación

superior, acompañando a los participantes en su

proceso de orientación profesional, mejorando sus

hábitos y técnicas de estudio en las áreas de

lingüística, lógica matemática, ortografía,

comprensión lectora y matemáticas. Además, con el apoyo de la División de Bienestar

Universitario se brinda acompañamiento de la salud física y mental.

Para el año 2016 se contó con la participación de 69 jóvenes; de los cuales el 72% del

total de beneficiarios ingresaron a la educación superior en diferentes programas técnicos,

tecnológicos y profesionales.

Es importante anotar que la Corporación Universitaria Lasallista, asume la totalidad de los

recursos para la sostenibilidad del programa en beneficio de las comunidades menos

favorecidas.

Proyecto “Pequeños rostros, Grandes genios”

Con el acompañamiento de los docentes de la Facultad de Ciencias Sociales y Educación

y la Vicerrectoría de Investigación, se trabajo en la planeación y ejecución de la fase

“Formarte”. Todo ello tuvo lugar en la sede del Instituto San Carlos.

Page 3: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

106

Voluntariado Arequipa-Perú

Del 6 al 16 de julio de 2016, la Corporación participó con

seis (6) estudiantes de los programas de Zootecnia,

Ingeniería Industrial, Comunicación y Periodismo y

Psicología como voluntarios lasallistas en Arequipa-Perú,

se impactó de forma positiva en los hogares: San José,

Albergue San Luis de Gonzaga y Familia Internacional;

aportando en la construcción de un modelo de

identificación y motivación que promueva habilidades para la vida, empoderamiento,

productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de

vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó con niños y

adolecentes entre los 7 y 18 años.

Brigada Lasallistas Caldas-Antioquia

Con el apoyo voluntario de estudiantes y docentes de los

programas académicos de Medicina Veterinaria,

Derecho, Psicología e Ingeniería ambiental, el

Consultorio jurídico, el Centro de conciliación y el

acompañamiento del Capellán, el día 22 de mayo de

2016 de 9:00 a.m. a 2:00 p.m. se llevó a cabo la Brigada

Lasallista, en la que se realizaron las siguientes

actividades: Eucaristía - Taller para padres: afectividad y

norma en la familia - Taller sobre tenencia responsable de

mascotas – Desparasitación – Vitaminización - Consulta

para felinos, caninos y equinos - Asesorías jurídicas y

Taller manejo de residuos sólidos. Con el objetivo de

aportar en la construcción de tejido social, ofreciendo a la

Comunidad Caldeña los diferentes servicios de la

Corporación; se impactaron 220 personas de la Zona Sur

de Caldas de los barrios de Mandalay, los Cerezos, la

Mansión, Centenario y Minuto de Dios.

Page 4: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

107

Programa de Tutores

La Corporación fundamenta en el acompañamiento académico, asignó a 26 docentes de

tiempo completo y tiempo parcial como tutores de los estudiantes reportados con

matrícula condicional, con el propósito de brindarles asesoría y orientaciones

metodológicas que les permitan mejorar en las estrategias de estudio, orientarlos en el

proceso de matrícula condicional. El total de estudiantes con matrícula condicional en el

año 2016 fue de 182, de estos 9 cancelaron el semestre y 2 cancelaron por inasistencia.

En la siguiente tabla se puede observar el nivel de superación por semestre.

Fuente: Sistema de Acompañamiento Universitario Lasallista, SAUL.

Comportamiento del Programa “Tutores” pregrado 2012- 2016

Programa de

Tutores 2012-1 2012-2 2013-1 2013-2 2014-1 2015-1 2015-2 2016-1 2016-2

Número de

estudiantes en

matrícula

condicional

111 93 80 79 88 96 101 84 98

Número de

docentes que

hicieron parte del

Programa de

Tutores

30

26

28

22

21

30

31

29

19

Número de

estudiantes

matriculados

1.737 1686 1.807 1.716 1.740 1767 1.723 1.748 1.473

Número de

estudiantes que

superan la matrícula

condicional

59

50

54

43

30

55

47

47

50

Número de

estudiantes que no

superan la matrícula

condicional

52

37

26

36

58

41

54

37

40

Porcentaje de

superación de la

matrícula

condicional

53%

54%

67.5%

52%

34%

57.2

46%

56%

51%

Page 5: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

108

Retención estudiantil Institucional

En la siguiente tabla se evidencia que en el año 2016-1 se aumento la tasa de retención

respecto al año 2015-1.

Periodo Desertores Deserción Retención

2012-1 82 7,97% 92,03%

2012-2 80 7,77% 92,23%

2013-1 101 8,02% 91,98%

2013-2 136 10,85% 89,15%

2014-1 168 12,33% 87,67%

2014-2 127 9,88% 90,12%

2015-1 143 10,13% 89,87%

2015-2 88 7,07% 92,93%

2016-1 140 9,41% 90,59%

Fuente: SPADIES, febrero 2017.

Sistema de Bienestar Universitario.

Este Sistema que busca contribuir a la formación y promoción integral de quienes

conforman la comunidad universitaria, estudiantes, docentes, empleados, egresados y

familias, generando espacios que favorezcan el desarrollo intelectual, espiritual, físico,

cultural y emocional, promoviendo el mejoramiento de la calidad de vida, tanto individual,

como del grupo institucional mediante un plan de acción de corto, mediano y largo plazo,

desarrolló en el año 2016 las siguientes actividades.

Deportivas

Deportes de conjunto: futbol, futbol sala, baloncesto y

voleibol.

Deportes individuales: taekwondo, tenis de mesa,

tenis de campo y ajedrez.

Acondicionamiento Físico: gimnasio, spinning, rumba

aeróbica, súper clase de entrenamiento en circuito,

trabajo en TRX.

Torneo Interno: torneo interno de empleados 4 x 4 (Copa América Lasallista) y

torneo interno estudiantes.

Page 6: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

109

Tai-chi, Yoga y Kick Boxing: ejercicios de relajación, acupuntura y postura

corporal.

Culturales

Teatro: semillero de teatro, apoyo en las diferentes

actividades de bienestar universitario.

Música: clases de técnica vocal, guitarra, batería,

piano, solfeo, percusión y grupo A – 103.

Baile de salón: semillero de danza folclórica y

moderna, clases de porro, salsa, bachata entre otros

géneros.

Fotografía: técnicas básicas de fotografía conformando el grupo de interés de la

institución.

Prestamos: salón de música, guitarras, piano, raquetas y juegos de mesa.

Formación en valores. Con el fin de afianzar la formación, la introyección y la

proyección en valores, desarrolló en el año 2016 las siguientes acciones:

Noche de cuento música y valores. Se continuó desarrollando con éxito esta

actividad lúdica y cultural que se orienta a fortalecer el sentido de pertenencia y los

valores lasallista Actividad realizada los días jueves 3 de marzo y jueves 22 de

septiembre.

Campaña de valores. Se dieron a conocer los valores lasallistas (fe, fraternidad,

justicia, servicio y compromiso), a partir de charlas con estudiantes. Se realizó del

22 septiembre al 30 de noviembre.

Page 7: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

110

Día de la fraternidad. El 17 de noviembre se llevó a cabo mediante almuerzo

solidario.

Conversatorio valores lasallistas. Con el fin de dar a conocer los valores que

orientan el quehacer institucional, desde la Pastoral Universitaria se desarrollaron

conversatorios con grupos de la asignatura Vida Universitaria Lasallista y el equipo

de Servicios Generales.

Oración en torno a los valores. En las distintas dependencias de la Corporación,

se orientó la una oración que invita a la reflexión desde los valores lasallistas,

actividad que se desarrolló desde el 22 septiembre al 30 noviembre.

Otras campañas.

Campaña recolección de mercado. Para compartir con los más necesitados

durante la época de la cuaresma entre el 10 de febrero y el 18 de marzo.

Campaña recolección de regalos para celebrar navidad con niños más

necesitados. Se llevó a cabo entre el 20 de noviembre y el 16 diciembre, los

regalos se entregaron a los niños de la Parroquia la Sagrada Familia (caldas), y

Salgar.

Celebración de la navidad con niños y madres de hogares comunitarios del

municipio de Caldas. El 14 de

diciembre en las instalaciones de

la Corporación se realizó la

celebración de la navidad,

alrededor de 350 niños de 14

hogares comunitarios asistieron

a dicho evento.

Page 8: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

111

4.2 PLAN DE MERCADEO INSTITUCIONAL

Durante el año 2016, la Corporación desarrolló diferentes estrategias para consolidar el

reconocimiento y la recordación de la marca Institucional, mediante el acompañamiento a

estudiantes de los últimos grados académicos, con el propósito de orientarlos para una

toma de decisión vocacional responsable y consciente.

CUADRO COMPARATIVO DE VISITAS Y ACTIVIDADES 2015 - 2016

Actividad

2015 2016

Detalle Cantidad

Personas

impactadas Cantidad

Personas

impactadas

Visitas,

Contactos y

Ferias en

Colegios

172 98.000 158 89.000

Antioquia (Medellín y municipios del

Área Metropolitana y de Antioquia).

Itagüí, Sabaneta, Envigado, Bello, La

Estrella, Caldas, Jericó, Santa Bárbara,

Amagá, Rionegro, Jericó, Andes,

Ciudad Bolívar, Fredonia, Guarne,

Santa Bárbara, San Pedro de los

Milagros.

Visitas a la

Corporación 35 1.000 31 800

Colegios, interesados y Hermanos que

visitaron la Corporación Universitaria

lasallista. Todos los colegios De La

Salle nos visitan en “Un día en la U”.

Visitas,

contactos y

proyectos

con el Grupo

Medellín

Universitaria

145 38.000 77 30.000

Medellín y área Metropolitana,

Municipios de Antioquia, Valle del

Cauca.

Eventos en

la

Corporación,

realizados

por

mercadeo

10 5.500 8 2.500

Semilleros Vocacionales, Pasantías,

charlas informativas, talleres por carrera

profesional, Evento anual de

Psicólogos, Semilleros (MV y Psi),

Taller práctico Psicología.

Ferias y

Eventos 12 30.000 5 10.000

Consorcio por la Infancia y la

Adolescencia – El Tesoro, Ferias Sena,

Feria de Bachilleres de Medellín

Exposapiencia, Feria Monterrey.

TOTAL 374 172.500 351 132.300 Estudiantes de 10° y 11°

Fuente: Unidad de Mercadeo

Page 9: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

112

Encuentro Anual de Psicólogos

Garantizando el proceso de acompañamiento y ampliando las relaciones públicas de la

Corporación con el entorno. Se llevó a cabo el taller

“Motivación del Estudiante” a cargo de Jader Rojas

Jiménez (Agente de transformación organizacional para

crear cultura y entornos para el siglo XXI). Se contó con

la presencia de 51 personas pertenecientes a Sapiencia,

Conocer, SENA, y representantes de la Corporación

entre los que se destacan estudiantes y docentes.

Visitas a colegios en el ámbito nacional

Valle del Cauca: en el primer semestre, participamos de las

ferias universitarias realizadas por ASOBILCA en las que

participan todos los colegios Bilingües de Cali. Así mismo,

se participó en la Feria

Universitaria del Liceo Los

Alpes, en el que reunieron

estudiantes de diferentes municipios del Valle:

Buenaventura, Buga, Ginebra, Cartago, Tuluá. En el

segundo semestre, se realizaron visitas a diferentes

instituciones educativas y colegios del sector ofreciendo charla de U y entrega de

papelería por programa académico a través de Stands y foros de ciencias sociales y

humanas. La gira se programa en conjunto con el Grupo Medellín Universitaria.

Feria Colegios no Bilingües

Eje Cafetero: En el primer semestre, se realiza la visita

durante una semana, asistimos a diferentes colegios del Eje

Cafetero en ciudades como Manizales, Armenia y Pereira.

En dichas visitas se hicieron charlas de U, foros de ciencias

sociales y humanas, panel agropecuario y se entregaba

papelería de la Corporación, así mismo participamos de la

Feria Universitaria del Colegio La Salle de Pereira.

Aspaen Gimnasio Horizontes

Page 10: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

113

Ferias municipales:

Municipio de Caldas

Con el apoyo del Institución Educativa José María Bernal se

realizó la feria universitaria del municipio,; se convocaron

todas las instituciones públicas, colegios privados y algunos

colegios e instituciones educativas del municipio de Amagá.

Se contó con la participación de más de 800 bachilleres.

Sabaneta

Se Participó de la feria que organiza el municipio de sabaneta

en la sede del Colegio Rafael Jota Mejía.

La Estrella

La Corporación organizó la feria para el municipio de la

Estrella en la sede del Colegio la Presentación. Se invitaron

todos los colegios privados e instituciones educativas

públicas.

Lanzamiento de nuevos programas académicos

Maestría en Innovación en Agronegocios (Programa en convenio con la Universidad

Pontificia Bolivariana. Titula la Universidad Pontificia Bolivariana). El jueves 17 de marzo

de 2016 se llevó a cabo el lanzamiento de la Maestría en el Aula Multipropósito Campus

Laureles de la UPB. Se contó con la participación de los

ponentes: Luis Eduardo Gómez (Vicerrector General de

la UPB y Expresidente de Finagro), Francisco Javier

Arias (Consultor en Inteligencia Competitiva de

Agronegocios y Docente de la Corporación Universitaria

Lasallista) y Ricardo Jaramillo (Gerente de Agrofuturo).

Colegio José María Bernal

Colegio Rafael Jota Mejía

Colegio la Presentación

Page 11: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

114

Orientación Vocacional en Caldas

Se realizaron actividades de orientación vocacional

en todos los colegios de Caldas con propuestas

innovadoras que acercaran a los bachilleres a la

elección de una carrera profesional, se expusieron

los perfiles profesionales y ocupacionales de las

diferentes áreas del conocimiento de los programas

de la Corporación; adicionalmente se dieron a

conocer los medios de financiación y valores

agregados.

IE. Pedro Luis Álvarez C

IE. Pedro Luis Álvarez IE. Federico Ángel

IE. María Auxiliadora

Page 12: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

115

4.3 SISTEMA DE EXTENSIÓN, PROYECCIÓN SOCIAL E INNOVACIÓN

La Dirección de Extensión y la Dirección de Autoevaluación y Planeación siguiendo la

metodología de procesos adoptada por la Corporación, realizó trabajo conjunto en la

estructuración documental del proceso de Gestión de Educación Continua e Idiomas,

aportando a las dinámicas Institucionales y de cada una de las unidades involucradas.

Fuente: Sistema de Extensión, Proyección Social e Innovación

4.4 INNOVACIÓN Y DESARROLLO EMPRESARIAL

La Corporación como Institución promotora de la innovación y el desarrollo empresarial,

brinda acompañamiento y asesoría a estudiantes, habitantes del sur del valle de aburra y

del suroeste antioqueño, en el proceso de creación y fortalecimiento empresarial de

acuerdo con las necesidades, con el propósito de generar valor agregado e impactar

favorablemente a la comunidad.

Emprendimiento Social

Este programa busca integrar las dimensiones del SER, SABER, HACER y ESTAR de las

personas, activando la transformación de ideas en proyectos que brinden mejor calidad de

vida. En el año 2016, se desarrollaron tres procesos de formación, en los municipios de

Tarso - Fredonia (ambos en alianza con la Corporación Futuro para la niñez) y Caldas.

Municipio de Tarso

Se logró desarrollar con éxito el programa de

emprendimiento social en el municipio, contribuyendo

al desarrollo económico del mismo y al mejoramiento

de la calidad de vida de sus habitantes, treinta y cinco

Page 13: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

116

(35) personas fueron beneficiadas con 40 horas de formación en temáticas relacionada

con la gestión empresarial en el municipio. La temática tratada fue la siguiente:

Preparación para la evaluación de la viabilidad de sus iniciativas.

Se fortaleció el nivel de conocimientos, tomando como base estado inicial con el

cual ingresan los beneficiarios.

Se dieron a conocer herramientas para facilitar la estructuración y evaluación de

los proyectos.

Municipio de Fredonia

Con el propósito de orientar a los docentes en la enseñanza del emprendimiento en las

instituciones educativas rurales, se desarrollaron los planes de área en emprendimiento

para los grados de primero a once, integrado con

las demás asignaturas el proceso formativo de los

estudiantes. Se beneficiaron con esta iniciativa

treinta y cinco (35) docentes de primaria y

bachillerato de las instituciones educativas rurales

Edelmira Álvarez y Murrapal con 40 horas de

formación.

Municipio de Caldas

Se desarrolló el programa de innovación social, con el

objetivo de potenciar la generación de ideas innovadoras

que apunten a la solución de problemáticas sociales de los

municipios del sur del Valle de Aburrá y del Suroeste

cercano, se beneficiaron diez y siete (17) personas

pertenecientes a los estratos socioeconómicos 1, 2 y 3.

Etapas:

Identificación del reto o la

oportunidad

Generación de propuestas

Experimentación y validación

Sostenibilidad

Escalabilidad

Impacto sistémico

Page 14: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

117

Emprendimiento Universitario

La Dirección de Extensión con el propósito de aportar a la estructuración de las ideas de

negocio de la comunidad universitaria, está al servicio como facilitador para la puesta en

marcha y participación en las diferentes redes y convocatorias de los proyectos de

emprendimiento. En el año 2016 se obtuvieron los siguientes resultados en el

acompañamiento a la modalidad de trabajo de grado “Creación de Empresa”, en las

iniciativas empresariales de los estudiantes que no son presentadas como requisito de

grado y las iniciativas de los egresados:

Modalidad de trabajo de grado creación de empresa: se acompañaron 46

iniciativas de los diferentes programas: Medicina Veterinaria con un 50%,

Administración de Empresas Agropecuarias con un 17%, Ingeniería Industrial con

un 11%, Comunicación y Periodismo con un 9%, Zootecnia 7%, Ingeniería de

alimentos con un 4% e Ingeniería informática con un 2%. Los demás programas

no registran acompañamiento en 2016 bajo la modalidad de trabajo de grado.

Acompañamiento a iniciativas empresariales propias de los estudiantes: de un

total de 16 Ideas de negocio acompañadas en 2016 en porcentaje de participación

vemos la siguiente distribución: Medicina Veterinaria con un 21,4%, Ingeniería

Industrial con un 21,4%, Comunicación y Periodismo, Psicología y Zootecnia con

un 14,3 % cada una, y Administración de Empresas Agropecuarias e Ingeniería

Ambiental con un 7,1%.

Acompañamiento a iniciativas de los egresados: se acompañó durante el año 2016

una iniciativa de un egresado de Administración de Empresas Agropecuarias.

2016 Proyectos Personas

N° % N° %

Asesoría a egresado 1 100% 1 100%

Administración de Empresas

Agropecuarias 1 100% 1 100%

Asesoría a estudiante 14 100% 15 100%

Page 15: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

118

2016 Proyectos Personas

N° % N° %

Medicina Veterinaria 3 21,4% 3 20,0%

ingeniería industrial 3 21,4% 3 20,0%

Comunicación y Periodismo 2 14,3% 2 13,3%

psicología 2 14,3% 2 13,3%

zootecnia 2 14,3% 2 13,3%

Administración de Empresas

Agropecuarias 1 7,1% 2 13,3%

Ingeniería Ambiental 1 7,1% 1 6,7%

Total Trabajos de Grado 46 100% 53 100%

Medicina Veterinaria 23 50% 30 57%

Administración de Empresas

Agropecuarias 8 17% 8 15%

ingeniería industrial 5 11% 5 9%

Comunicación y Periodismo 4 9% 4 8%

zootecnia 3 7% 3 6%

Ingeniería de alimentos 2 4% 2 4%

Ingeniería Informática 1 2% 1 2%

Total general 61 100% 69 100%

Fuente: Dirección de Extensión.

Cultura de Emprendimiento

Se desarrollaron 2 charlas con el egresado de la

Especialización en Gerencia Agropecuaria Juan

Sebastián Pineda, creador y líder de la empresa

Innova. Se dieron a conocer los elementos a tener en

cuenta a la hora de emprender una idea de negocio.

El día 3 de noviembre en las instalaciones de la

Corporación se desarrollaron 2 charlas con la Cámara de

Comercio del Aburrá Sur, en las cuales se expuso a

estudiantes y emprendedores la importancia de la

legalización de las sociedades en el emprendimiento para

proteger los intereses de cada uno de los socios.

Page 16: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

119

Mesa de emprendimiento de Caldas

La Corporación Universitaria Lasallista, la Unidad de Emprendimiento de la Alcaldía de

Caldas, la CCAS, el CRESE y Vajillas CORONA S.A., participaron de la Mesa de

Emprendimiento de Caldas, como grupo de instituciones público privadas de los sectores,

educación, empresa, estado y comunidad, con el propósito de coordinar las acciones en

pro del emprendimiento, aportando al desarrollo integral y sostenible del territorio

Caldeño, mediante planes, programas y proyectos que integren las capacidades

instaladas de cada uno de los actores.

Redes de emprendimiento

CREAME Universidades socias

Se llevaron a cabo encuentros en la sede de

CREAME para generar reconocimiento de cada

uno de los procesos de emprendimiento de las IES

socias, se hizo la difusión de los eventos dirigidos

a los emprendedores desarrollados por esta institución.

Mesa de Emprendimiento e Innovación de las Instituciones de Educación Superior

La Corporación participó en la Mesa de Emprendimiento e Innovación de las

Instituciones de Educación Superior, como resultado de la mesa se creó el

reglamento para pertenecer a la misma y gestionar los proyectos a desarrollar en

el año 2017. Entre ellos se encuentra el congreso INSPIRACCIÓN y un evento

para la solución de retos empresariales.

Centro de Innovación Rural la Sandalia, vereda Aguacatal, municipio de Fredonia

Con el fin de fortalecer las capacidades, valores personales, familiares, sociales y

productivos de la población rural del municipio de Fredonia, se trabajó con treinta y cuatro

Page 17: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

120

(34) jóvenes de las veredas: el Zancudo, Murrapal,

Aguacatal y la María, aportando a la construcción del

tejido social y económico del territorio. Se

desarrollaron competencias en buenas prácticas

agrícolas, se promovió el deseo de conocimiento y a

su vez se reconocieron los potenciales de las zona

que habitan. Todo ello se llevo a cabo en el marco de la alianza entre la Corporación

Universitaria Lasallista, Universidad Pontificia Bolivariana, Granjas Infantiles de Jesús

obrero, Corporación Urrea Arbelaez, Corporación Futuro para la niñez y empresa Gustar

SAS.

Convenios.

Convenio de Asociación con CORANTIOQUIA con

Objeto: "Aunar esfuerzos para fortalecer la

comunicación e información con ciudadanos y

actores estratégicos". Soportado por el programa

de Comunicación y periodismo. Se llevo a cabo

entre febrero y diciembre de 2016.

Convenio de asociación con CORANTIOQUIA N° 1609-160 con Objeto “Aunar

esfuerzos para apoyar la evaluación, control y seguimiento ambiental en la

jurisdicción de CORANTIOUIA”. Apoyando el impulso de 1110 actuaciones

técnicas y 625 jurídicas en las territoriales. Se llevo a cabo entre septiembre y

diciembre de 2016.

Convenio de asociación con CORANTIOQUIA y la Fundación INTAL N° 1506-160

con objeto: “Aunar esfuerzos técnicos, jurídicos y administrativos para promover la

cultura de la legalidad y corresponsabilidad ambiental en la ejecución de los

proyectos que desarrolla la Fundación INTAL en jurisdicción de CORANTIOQUIA”,

apoyando el impulso de ciento cuatro (104) trámites ambientales de permiso y

cuarenta y nueve (49) trámites de permisos de vertimientos.

Page 18: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

121

4.5 EDUCACIÓN CONTINUA E IDIOMAS

El Centro de Educación Continua e Idiomas Lasallista tiene por objetivo identificar,

transformar y aplicar conocimiento, mediante la actualización y la construcción de

capacidades en temas específicos, a diferentes actores.

Nombre del

curso Objetivo

Curso

abierto / cerrado

Fecha

inicio - fin

N° de

horas

N° de

asist.

Curso en

Cualificación y

Desarrollo del

Agente

Educativo

Docente

Construir saberes y prácticas por

medio de encuentros académicos

con sus pares que permitan a los

agentes educativos docentes el

diseño e implementación de

propuestas didácticas para las

infancias como destinatarios de su

acto formativo.

Cerrado – Colegio

San José de las

Vegas

Febrero

10 – En

Curso

32 35

Curso en

Manipulación

de Alimentos

Capacitar el personal manipulador

de alimentos sobre las buenas

prácticas de manufactura.

Cerrado –

Comestibles DAN

Marzo 29

– Marzo

31

10 10

Diplomatura

en Cirugía de

Tejidos

Blandos

Fortalecer el desempeño quirúrgico

de Médicos Veterinarios y Médicos

Veterinarios Zootecnistas en cirugía

de tejidos blandos y ortopedia en el

área de pequeños animales (perros

y gatos).

Abierto

Agosto

12– Nov.

5

120 13

Diplomatura

en Pedagogía

para no

Licenciados

Busca generar un espacio

académico para el desarrollo de

saberes, habilidades y

disposiciones pedagógicas que

faciliten al maestro la construcción

de experiencias educativas y

organización de ambientes de

aprendizaje acordes con las

realidades de los estudiantes.

Abierto

Abril 1 –

5 de

Sept.

200 12

Curso en

Elaboración

de Refrescos

de Fruta

Capacitar el personal de COLANTA

en tecnología de refrescos y jugos

de frutas, incluyendo metodología

para la validación de tratamiento

térmico.

Cerrado - Colanta

Ltda.

Noviembr

e 17 y 18 12 15

Page 19: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

122

Nombre del

curso Objetivo

Curso

abierto / cerrado

Fecha

inicio - fin

N° de

horas

N° de

asist.

En el curso de

Tópicos de

Mantenimiento

y Manejo de

Calderas

Es concebir la gestión del

mantenimiento desde una visión

práctica que unida a la producción

debe ser ejecutada como proceso

de beneficio y no de costos.

Abierto Abril 9 –

Junio 11 20 42

Curso en

Excel

Intermedio -

Avanzado

Manipular las herramientas

necesarias para la creación y

edición de hojas de cálculo de una

manera eficaz y práctica.

Abierto Abril 8 –

Nov. 17 68 11

Curso de

Introducción a

los Modelos

Ágiles y Scrum

Master

Conocer los fundamentes de la

Agilidad y profundizar sobre el

marco de trabajo Scrum y algunas

técnicas que pueden servir para

sobrevivir en el mundo de lo

complejo y lo incierto.

Abierto Nov. 17–

Nov. 19 16 13

Fuente: Dirección de Extensión

Curso en Manipulación de Alimentos

Diplomatura en Pedagogía para no Licenciados en Convenio con Marymount School

Comestibles DAN

Marymount School Marymount School

Page 20: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

123

Diplomatura en Cirugía de Tejidos Blandos

Curso de Introducción a los Modelos Ágiles y Scrum Master

Acciones de mejoramiento continuo del Centro de Idiomas

Mediante la actualización del módulo “Proyecto Extensión” del Sistema AULA, se

habilitó la opción de selección e inscripción online a los cursos y programas de

Educación Continua e Idiomas por parte de estudiantes, docente, personal

administrativo y público general. Todo ello en trabajo articulado con la unidad de

Sistemas.

Durante el año, 193 estudiantes acreditaron requisito intermedio de lengua

extranjera, de los cuales el 71% lo hicieron por medio de los cursos ofertados

desde el Centro de Idiomas, el 16% por medio de prueba interna de suficiencia y el

restante 13% con pruebas externas avaladas. Asimismo, la acreditación del

requisito de grado de lengua extranjera, el 57% lo hizo por medio de cursos, el

26% por prueba interna de suficiencia y el 17% por pruebas externas. Datos que

demuestran que cerca del 85% de los estudiantes optan por los cursos o pruebas

ofertados por el Centro de Idiomas como opción de cumplimiento.

Clínica Veterinaria Lasallista

Corporación Universitaria Lasallista

Page 21: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

124

Calificación promedio de 4,3 en la evaluación de los programas de idiomas por

parte de los estudiantes. Aspectos que contemplan características globales de

calidad, pertinencia, metodología de enseñanza, gestión docente y

autoevaluación.

Se entregó a Comité Editorial para la publicación del documento guía de

Internacionalización y Apropiación y Uso de Lengua Extranjera – IAULE en la

Corporación Universitaria Lasallista. Texto que hará parte de la Serie Desarrollo de

la Academia y es el resultado del trabajo conjunto de la Vicerrectoría Académica y

las coordinaciones de Relaciones Internacionales y Gestión de Idiomas.

Actualización y migración a la plataforma online Moodle de la institución, para la

realización de pruebas internas de suficiencia en inglés realizadas por el Centro de

Idiomas, con el propósito de cumplir el Requisito de Lengua Extranjera de los

estudiantes de pregrado y posgrado.

Se efectuaron 1465 matriculas en cursos de idiomas, representados en 577

estudiantes.

Visita de la docente internacional Kai Lassiter,

proveniente de la Morgan State University en

Baltimore – Maryland, Estados Unidos. tuvo la

oportunidad de ser la acompañante principal de dos

cursos de niveles avanzados en el Centro de

Idiomas.

La Rectoría aprobó un Plan de Beneficios

Económicos para estudiantes, familia Lasallista y

residentes del municipio de Caldas, facilitando el

acceso a las acciones de formación de Educación

Continua e Idiomas. Esta iniciativa se difundió a la

comunidad educativa con el apoyo de la unidad de

Comunicaciones y Egresados en los medios de

comunicación Institucionales.

Page 22: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

125

Torre de Babel

Se dio continuidad al microprograma “Torre de Babel”, un

espacio en la emisora que permite compartir tips sobre el

uso y aprendizaje de las lenguas extranjeras. Además

estas grabaciones “podcast” sirven como herramienta de

aprendizaje para el desarrollo de las clases.

Realización de Around the Music Festival

En trabajo articulado con la Coordinación de Relaciones

Internacionales y la Coordinación de Deporte y Cultura; se

buscó generar cultura de apropiación y uso de una lengua

extranjera por medio del canto y las expresiones artísticas.

La actividad se realizó el 10 de noviembre y contó con

premiación para el primer y segundo puesto del concurso

de canto.

Page 23: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

126

4.6 APOYO SOCIAL

La Corporación Universitaria Lasallista entorno a la gestión de Proyección Social

Institucional, desarrolla planes, programas, proyectos y procesos que se articulan con la

comunidad académica y contribuyen a la generación de capacidades y autogestión.

Reunión Red Consultorios Jurídicos de Antioquia

El 6 de mayo de 2016 en las instalaciones de la Fundación

Universitaria Luis Amigó, se reunieron los miembros de la

Red de Consultorios Jurídicos y Centros de Conciliación de

Antioquia. Con el propósito de participar en la formación en

atención a personas con discapacidad, evaluando los

aspectos más relevantes que deben ser coordinados a través

de los consultorios jurídicos de la región.

Brigadas Socio Jurídicas

La Corporación mediante la representación del Centro de

Conciliación y el Consultorio Jurídico, se desplazó en el

primer semestre hacia al Parque Habitat del Sur, el día 22 de

mayo y en el segundo semestre a las viviendas Habitat del

Sur, el día 23 de agosto, con el propósito de brindar atención

a la población más vulnerable en aspectos legales y asesoría

jurídica.

Parque Hábitat del Sur

Page 24: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

127

Jornadas de “Mediación Escolar”

Es un proyecto que nace como iniciativa en el Centro de Conciliación, el cual busca

brindar herramientas para que estudiantes y docentes que

pertenecen a centros educativos puedan crear dinámicas

eficientes para disminuir los índices de conflictos escolares

al interior del aula. Se llevaron a cabo 3 jornadas con la

participación de 20 de los estudiantes del Programa de

Derecho adscritos al Consultorio Jurídico, apoyando las

capacitaciones de los colegios visitados.

Instituto San Carlos Lasalle: se contó con la participación de sesenta (60)

estudiantes y diez (10) madres que pertenecen al comité de convivencia de la

asociación de padres de familia.

Colegio la Salle de Bello: se contó con la participación de sesenta (60) estudiantes

y dos (2) docentes.

Colegio San Ignacio de Loyola: se contó con la participación de trescientos (300)

estudiantes, divididos en 6 secciones de cincuenta (50) estudiantes y sesenta (60)

docentes, psicólogos y personal administrativo, a quienes se les brindo

capacitación en Mediación Escolar mediante un seminario taller que tuvo una

duración de 16 secciones en la que participaron docentes de los programas de

Derecho, Educación y Psicología.

Centro de Conciliación Lasallista “Juan Rafael Cárdenas Gutiérrez”

El Centro ha recibido 307 solicitudes de audiencia, de las cuales 83 solicitudes

corresponden al año 2016. La relación por área se ilustra en la siguiente tabla:

Área Solicitudes Audiencias

Civil 57

Familia 25

Penal 1

Total 83

Fuente: Centro de Conciliación Lasallista “JRCG”

Page 25: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

128

Consultorio Jurídico Lasallista

Desde que inició sus labores el 7 de junio de 2011, se han brindado a la fecha 2960

asesorías, de las cuales 757 corresponden al año 2016. La relación por área se ilustra en

la siguiente tabla:

Área Cantidad de Procesos por Área

Administrativo 57

Laboral 129

Penal 42

Civil 182

Familia 269

Total 757

Fuente: Consultorio Jurídico Lasallista “JRCG”

Diplomado en Conciliación.

El15 de julio de 2016, el Ministerio de Justicia y del Derecho mediante Resolución 0483

“Por la cual se otorga el aval a la Corporación Universitaria Lasallista, para impartir

formación en conciliación extrajudicial en derecho". Esto permitió que 14 estudiantes del

matriculados en los niveles académicos 7, 8 ,9 y 10 y 4 docentes del Programa

realizaran dicha formación.

Capacitación a las Comisarías de Familia - Gobernación de Antioquia

En el mes de octubre, la Directora del Centro de Conciliación en representación del

Consultorio Jurídico Lasallista y el Centro de Conciliación Lasallista “Juan Rafael

Cárdenas Gutiérrez”, capacitaron en Mecanismos Alternativos de Solución de Conflictos

a las comisarías de familia de Antioquia.

Ponencia

El estudiante Ferney Ibarguen, matriculado en la asignatura Consultorio Jurídico I, realizó

ponencia en la Casa de la Cultura Cuatro Cuartos del municipio de la Ceja del Tambo

con la temática “El contexto Jurídico Colombiano de Derecho Fundamental al Agua”.

Page 26: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

129

Seminario Internacional Educación, Interdisciplinariedad y Mediación

El 14 de marzo, el programa de Derecho de La Corporación Universitaria Lasallista

desarrolló el seminario que tuvo lugar en el aula Máxima. Se contó con la participación de

todos los estudiantes de los niveles 6, 7, 8 y 9.

Seminario Internacional Diálogo y Mediación Intercultural

Se contó con la participación de 77 Estudiantes del

Programa de Derecho de la Corporación Universitaria

Lasallista de todos los niveles académicos, CES,

UPB, FUNLAM, UNAULA y UdeA.

Clínica Veterinaria Lasallista. Hermano Octavio Martínez López F.S.C.

La Clínica Veterinaria Lasallista Hermano Octavio Martínez López f.s.c., apoya las

actividades de docencia, investigación y proyección social. Presta servicios médicos

veterinarios, con personal idóneo, infraestructura y tecnologías avanzadas, para promover

el bienestar animal, prevenir y tratar alteraciones de la salud de los animales,

favoreciendo la salud pública. En el año 2016, obtuvo los siguientes logros:

Page 27: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

130

Administración y operación del convenio de asociación entre la Alcaldía de

Medellín y la Corporación Universitaria Lasallista del Centro de Bienestar Animal

La Perla.

Convenio de asociación N° 4600063723 de 2016

Fecha de inicio: 1 de febrero de 2016

Fecha de terminación: 31 de julio de 2016

Ampliación y adición 1: Hasta el 31 de octubre de

2016.

Ampliación 2: Hasta el 8 de noviembre de 2016

Valor del convenio con la ampliación y adición:

Aportes de la Alcaldía de Medellín: $5.406.898.599

Aportes Corporación Universitaria Lasallista (especie): $1.351.724.650

Resultados contrapartida

Descripción Ejecución total Meta

proyectada

Porcentaje de

ejecución

Cirugías Mayores 134 126 106%

Anestesia cirugías alta complejidad 134 126 106%

Procedimientos menores 224 185 121%

Hospitalización y cuidados

especiales de animales críticos 283 293 138%

Rayos X digital y ecografías 405 239 118%

Consulta especializada

(Oftalmología, ortopedia,

nefrología…)

41 73 56%

Atención de animales de rescate

nocturnos en semana, fines de

semana y festivos. Acciones de

rescate

217 358 60%

Fuente: Dirección Clínica Veterinaria

Page 28: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

131

Administrar y operar el Centro de Bienestar Animal Ceiba y el COSO del municipio de

Rionegro, Antioquia.

Convenio N° 029 de 2016

Fecha de inicio: 5 de abril de 2016

Fecha de terminación: 5 de octubre de 2016

Valor del convenio:

Aportes de la Alcaldía de Rionegro: $199.170.404

Aportes Corporación Universitaria Lasallista $ 35.532.000

Convenio N°106 de 2016

Fecha de inicio: 6 de octubre de 2016

Fecha de terminación: 31 de enero de 2017

Valor del convenio:

Aportes Alcaldía de Rionegro $167.455.533

Aportes Corporación Universitaria Lasallista $ 33.491.107

Actividades realizadas

Diseño de imagen para crear identidad

Implementación de procesos y formatos

Fortalecer los procesos de adopción a través de jornadas y redes sociales.

Adopción sin costo y los animales son entregados esterilizados, vacunados, con

microchip y desparasitados.

Referente a nivel nacional: nos visitó la ciudad de Cali y de Arauca, por la buena

gestión.

Participación de estudiantes de Medicina Veterinaria en prácticas de diferentes

asignaturas.

Oportunidad de empleo para nuestros egresados del programa de Medicina

Veterinaria.

Proyecto de investigación: Prevalencia de parásitos gastrointestinales en el Centro

Integral de Bienestar Animal Ceiba del municipio de Rionegro-Antioquia

Jornadas de esterilización masiva a las veredas del Municipio.

Page 29: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

132

Jornada de esterilización a perros y gatos habitantes del municipio de Caldas y

comunidad lasallista.

En el año 2016, en las instalaciones de la Clínica Veterinaria Lasallista, se efectuaron 45

esterilizaciones en dos jornadas realizadas el 2 de junio y 1 de diciembre.

Propuesta en bienestar animal al municipio de Guarne

En el mes de noviembre se visitó el albergue de Guarne - Antioquia y se le presentó

propuesta a la Secretaría de Desarrollo Sostenible para la operación y administración del

albergue. Se han llevado a cabo varias reuniones para dar claridad a los ítems

presupuestados. Se espera que en el mes de marzo de 2017 se dé inicio al convenio.

Page 30: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

133

Visita de niños del colegio de La Salle de Bello.

La Clínica Veterinaria Lasallista recibió la visita de alrededor de 40 niños de preescolar del

colegio La Salle de Bello, actividad en la que pudieron interactuar tanto con grandes

especies como con pequeñas. Adicionalmente se les contó que hace la Clínica, cómo se

tratan los pacientes y se dieron recomendaciones de tenencia responsable de las

mascotas.

Acercamiento al municipio de Caldas

El día 29 de marzo se llevó a cabo una reunión entre la Coordinadora de Proyección

Social, el Coordinador del Programa de Medicina Veterinaria, la Directora de la Clínica

Veterinaria y el Secretario de Desarrollo del municipio de Caldas; en la que se hablaron

diversos temas, entre ellos la posibilidad de realizar jornadas de salud animal en el

albergue, realizar apertura de historias clínicas de los animales existentes, presentar

propuesta para el manejo del albergue, realizar jornada animal a equinos cocheros y a

mascotas de diferentes veredas y acompañamiento médico veterinario en actividades de

paseos a caballos.

Proyecto Camino al Parque

Desde la Vicerrectoría Académica se continúa liderando el proyecto “Camino al Parque”,

que cuenta con el apoyo de Extensión y Proyección Social y que busca fortalecer la

experiencia de ciudadanía a partir de la apropiación comunitaria del parque Santander del

municipio de Caldas, enmarcada en la Política Nacional de Educación Ambiental bajo la

estrategia “PROCEDA”.

Así, en el año 2016, Se diseñó una propuesta de proyecto ciudadano en el parque

Santander del municipio de Caldas, que favorezca la expresión de la ciudadanía,

mediante la revisión de diagnósticos hechos y la articulación de los mismos en pro del

fortalecimiento de la experiencia ciudadana en el marco de PROCEDA. Se logró

desarrollar la socialización de la propuesta con comerciantes, organizaciones sociales y

Page 31: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

134

comunitarias, corporaciones artísticas. líderes juveniles y funcionarios de la

Administración municipal, resaltando la importancia del cuidado ambiental de los parques

como zonas comunes para el encuentro, la convivencia social como expresión de

ciudadanía.

Con el apoyo de los aliados estrategicos se desarrollan una serie de actividades con

diferentes públicos, principalmente niños y jovenes, creando conciencia de una cultura

del cuidado de los espacios del territorio.

IV Cátedra Lasallista Hermano Néstor Suárez Alzate, f.s.c; Ciudadanía… ¿Poder,

Hegemonía y Exclusión?

La Corporación Universitaria Lasallista, desde la Vicerrectoría Académica realizó la IV

Cátedra Lasallista. Este espacio contó de Walter Alonso Bustamante Tejada, Magíster en

Estudios de Género y candidato a Doctor en la

misma área. Esta Cátedra Lasallista tuvo dos

momentos especiales donde el arte, la diversión y

la conexión con el ser ciudadano fueron los

protagonistas de un encuentro universitario sin

precedentes, el primero de ellos la toma artística

body art y el segundo momento la conferencia

¿poder, hegemonía y exclusión? Transmitida vía

streaming.

V Cátedra Lasallista Hermano Néstor Suárez Alzate, f.s.c. ¡Con amor por Caldas!

Historias vivas en el Sur.

En el marco de la celebración de los 15 años de presencia de nuestra Institución en el

Municipio de Caldas; se llevó a cabo en los meses de agosto y septiembre ¡Con amor por

Caldas!, Historias vivas en el Sur, un espacio que suscitó dentro del aula de clases

trabajos académicos de estudiantes y docentes entorno a lo ambiental, cultural,

gastronómico, social y religioso del municipio donde se asienta la Corporación, además

Page 32: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

135

también se inauguró la exposición de cerámica cuyas piezas exclusivas se pudieron

apreciar en la Biblioteca de la Institución.

Con el título ¡Con amor por Caldas! se desarrollaron diferentes actividades para propiciar

el diálogo entre el pasado, el presente y el futuro, como condición para construir sentidos

en la búsqueda de la transformación social.

Emisora radial Conexión Lasallista

Conexión Lasallista se consolida como una unidad

pedagógica con proyección social, que desde el programa

de Comunicación y Periodismo y, articulada a las políticas

institucionales, permite a las audiencias conocer más sobre la Corporación y su proyecto

educativo.

Durante el año 2016 se desarrollaron programas radiales con la participación de

diferentes actores de la comunidad académica, a continuación se relacionan algunos de

ellos:

Presentación de la emisora Conexión Lasallista en

el Encuentro de Red de Radio Universitaria de

Colombia. Manizales - 2 de septiembre.

Transmisión en vivo de la emisora virtual

Conexión Lasallista - Visita del Ex Presidente de

la República y actual congresista Álvaro Uribe

Vélez - Voto por el NO en Plebiscito - Proceso de

Paz - Agosto 29.

Page 33: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

136

Transmisión en vivo de la emisora virtual Conexión

Lasallista - Visita del Presidente de Congreso

Mauricio Lizcano- Voto por el SI en Plebiscito -

Proceso de Paz - Septiembre 12.

Transmisión en vivo del informativo Lasallista Te cuenta.

Emisora Conexión Lasallista. Estudiantes del curso de

Radio periodismo. Noviembre 23.

Page 34: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

137

4.7 RELACIÓN CON LOS EGRESADOS

Con el fin aportar al desarrollo de los egresados como personas y profesionales, que

permitan establecer mecanismos de interacción que enriquezcan el quehacer institucional.

La unidad de Comunicaciones y Egresados realizó las siguientes actividades:

Red Enlace Profesional

La Corporación participó durante 2016 de forma activa en las iniciativas propuestas por la

Red Enlace Profesional. En ese sentido, los graduados de la Corporación participaron de

actividades ejecutadas tales como Feria de Mercado Laboral Virtual Antioquia en

convenio con Trabajando.com y Universia, Seminario Trabajo Ideal, Encuentro Nacional

de Seguimiento a Graduados. En esta Red, la Corporación tuvo una participación del 73%

y se consolidaron relaciones con 71 empresas.

Bolsa de Empleo

Se realizó el proceso de renovación de la Bolsa de

Empleo de la Corporación, planteando el proyecto de

viabilidad de la misma ante el Servicio Público de Empleo.

Asimismo, se renovó el reglamento de prestación del

servicio.

Es así como el servicio fue autorizado por dos años más por la Unidad Administrativa

Especial del Servicio Público de Empleo mediante Resolución N° 000383 del 12 de abril

de 2016, y modificada parcialmente por Resolución N° 000483 del 5 de mayo de 2016.

Además, el servicio continuó prestándose en el portal de empleo

http://lasallista.trabajando.com.co como una comunidad laboral que permita la inserción al

mercado a la comunidad de graduados de la Corporación. Por su parte, incrementó el

promedio de uso que las empresas hicieron de la Bolsa de Empleo de la Corporación. En

el portal de empleo se ofertaron 418 vacantes exclusivas, frente a 243 vacantes ofertadas

durante 2015, lo que representa una incremento del 58.13%.

Los programas académicos de mayor demanda continúan siendo Administración de

Empresas Agropecuarias, Ingeniería de Alimentos e Ingeniería Informática.

Page 35: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

138

Un Café en La U

Se dio continuidad a los espacios de formación

denominados Un Café en la U. En 2016 la apuesta de

formación estuvo orientada a las nuevas alternativas

de crecimiento personal desde el ser con la realización

de seis espacios de capacitación.

Encuentro Anual de Egresados

Para la versión de 2016 el carnaval de Barranquilla fue la

excusa perfecta para reunir a la comunidad de

graduados de la Institución. Cabe resaltar que, para la

octava versión del Encuentro Anual de Egresados, se

incrementó la participación de asistentes en un 86.80%

con respecto al año 2015.

Se preservó el contacto mediante la gestión permanente de la base de datos de los

egresados de la Corporación con un 70% de actualización de la misma, mediante

estrategias de contacto como: telemercadeo, revisión de hojas de vida y eventos

institucionales.

Page 36: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

139

4.8 INTERNACIONALIZACIÓN

Para la unidad de Relaciones 2016 fue un año de significativos avances la ejecución de

los convenios vigentes con instituciones nacionales e internacionales y el relacionamiento

con otras instituciones lasallista en el mundo, año durante el cual se logró potenciar la

movilidad académica estudiantil y la visibilidad internacional de la Corporación en

escenarios académicos, científicos y culturales, aspectos que sin duda se traducirán en

muestra de la calidad de nuestros programas académicos y que apuntan a la acreditación

institucional de alta calidad.

Estrategia IAULE

Una vez avalado por el Consejo Académico, se entrega a

Comité Editorial para publicación el documento guía de

Internacionalización y Apropiación y Uso de Lengua Extranjera –

IAULE en la Corporación Universitaria Lasallista: herramientas

prácticas para la puesta en marcha en el contexto institucional.

Texto que hará parte de la Serie Desarrollo de la Academia y es

el resultado del trabajo conjunto de la Vicerrectoría Académica y

las coordinaciones de Relaciones Internacionales y Gestión de

Idiomas.

Participación mensual en la Red Colombiana de Internacionalización - RCI Nodo

Antioquia

Mensualmente la Coordinación de la Unidad de Relaciones Internacionales ha participado

en las reuniones mensuales de la Red Colombiana de Internacionalización – RCI Nodo

Occidente, allí forma parte de uno de los proyectos estratégicos que como parte del Plan

de Desarrollo de la Red 2016-2020 busca promover la movilidad entre las IES miembros

de esta, es así como nace el Programa Local de Movilidad Académica - PALOMA que se

espera inicie a operar en el segundo semestre de 2017. Cabe resalta que en el mes de

octubre fuimos los anfitriones de la reunión de la RCI.

Plataforma de Movilidad Académica de la Alianza del Pacífico

El día 10 de agosto de 2016, luego de la gestión de la Unidad

de Relaciones Internacionales ante el ICETEX, la noticia de la

Page 37: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

140

aceptación de la Corporación Universitaria Lasallista en la Plataforma de Movilidad

Estudiantil y Académica de la Alianza del Pacífico conformada por Colombia, México,

Chile y Perú, que beneficia en mayor medida a la Facultad de Ingenierías por pertenecer

a las áreas prioritarias de la Alianza del Pacífico. Esta plataforma promueve la movilidad

tanto entrante como saliente de estudiantes de pregrado, posgrado, docentes e

investigadores por medio de apoyos económico.

Como resultado de este logro, 4 estudiantes de la Corporación Universitaria Lasallista

lograron a adjudicación de una beca para en 2017 realizar un semestre académico de

intercambio con todos los gastos cubiertos. Las estudiantes beneficiadas y los destinos en

los que realizarán la movilidad académica se muestran a continuación:

Nombre Programa Universidad de

Destino País

Semestre de

intercambio

Paula Andrea Giraldo

Giraldo

Ingeniería de

Alimentos

Universidad Privada

Antenor Orrego Perú 2017-2

Daniela Molina Arroyave Ingeniería

Ambiental

Universidad de Los

Lagos Chile 2017-2

Natalia Raigosa Medina Ingeniería

Ambiental

Universidad Católica

del Norte Chile 2017-2

Daniela María Granados

Vélez

Ingeniería

Ambiental

Universidad Católica

del Norte Chile 2017-2

Cumbre HBCU

Del 30 marzo al 1 de abril de 2016, la Unidad de

Relaciones Internacionales participó en el Historically

Black Colleges and Universities (HBCU) Medellín

Exploratory Summit (Cumbre Exploratoria en

Medellín de Colleges y Universidades Históricamente

Negras) evento que como temática principal tenía la

búsqueda de alianzas entre universidad de este consorcio estadounidense con

universidad de Medellín y su área metropolitana en STEM, artes e innovación. Como

resultado de este evento, la Corporación logró el asocio con Morgan State University en

Page 38: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

141

Baltimore, Estados Unidos con quien se han venido trabajando en proyectos de

fortalecimiento del Centro de Idiomas y la posibilidad de movilidades en ambas vías.

Encuentro de Rectores RELAL 2016

El 21 de enero de 2016 la Corporación fue anfitriona del Encuentro de Rectores RELAL

2016, el cual contó con la presencia de representantes de 19 instituciones lasallista de

educación superior de la Región Latinoamericana Lasallista (América Latina y el Caribe).

En dicho encuentro los invitados tuvieron la oportunidad de conocer nuestras

instalaciones, participar de un almuerzo y tarde de trabajo que giró en torno a las mejores

prácticas de las instituciones asistentes al encuentro.

Presentación del portafolio internacional del ICETEX

La oficina de Relaciones Internacionales del ICETEX, con el fin de presentar su portafolio

internacional y generar sinergias con los responsables de las áreas de

internacionalización de las instituciones de educación superior de Colombia, invitó a la

Unidad de Relaciones Internacionales de la Corporación Universitaria Lasallista a un

encuentro el 4 de octubre en la ciudad de Bogotá. Lo anterior, una oportunidad para la

Corporación de estrechar lazos con nuestros aliados gubernamentales en pro

fortalecimiento de nuestros los procesos de internacionalización, teniendo en cuenta que

hemos sido beneficiados de las actividades que realiza esta entidad.

Page 39: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

142

Encuentro Latinoamericano de Instituciones de Educación Superior Lasallistas

Previo a la 8° Conferencia Latinoamericana y del Caribe para la internacionalización de la

Educación Superior (LACHEC) en la ciudad de Bogotá y por invitación de la Universidad

de La Salle, se realizó el Encuentro Latinoamericano de Instituciones de Educación

Superior Lasallistas. Durante la jornada participaron representantes de diez instituciones

lasallistas de Argentina, Brasil, México, Costa Rica, Venezuela, Nicaragua y Colombia, allí

se abordarán temas relacionados con la internacionalización de la educación superior y

los retos y oportunidades regionales. El encuentro contó con la participación especial del

Profesor. Peter Cunningham (Nelson Mandela Metropolitan University, South Africa) quien

dirigió las actividades que se realizarán durante el encuentro.

LACHEC 2016

La Coordinación de Relaciones Internacionales participó en la 8° Conferencia

Latinoamericana y del Caribe para la internacionalización de la Educación Superior

(LACHEC) en la ciudad de Bogotá del 23 al 26 de enero de 2016 evento que contó con la

presencia de John Hudzik como

conferencista principal, además

de las conferencias y talleres se

realizaron sesiones de

networking con la Universidad

Católica del Norte de Chile, la

Universidad Autónoma

Metropolitana de México y la

Universidad de Arizona en

Estados Unidos. Delegación Lasallista con el Prof. John Hudzik

Page 40: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

143

Convenios vigentes a 2016 con IES en Colombia y el mundo

No País Institución Tipo de

convenio Duración

1 Alemania Universität Stuttgart Específico 5 años

2 Argentina Universidad Nacional de Lanús Marco 4 años

3 Argentina Universidad Nacional de Río Cuarto Marco 5 años

4 Argentina Universidad Nacional de Rosario Marco 5 años

5 Bolivia Universidad La Salle Marco 5 años

6 Brasil Centro Universitario La Salle -

UNILASALLE Canoas Marco 5 años

7 Brasil Centro Universitario La Salle -

UNILASALLE Canoas Específico 5 años

8 Brasil Falculdade La Salle - Manaus Marco 5 años

9 Brasil Unilasalle - Rio de Janeiro Específico 3 años

10 Brasil Universidad de Sao Paulo Específico 5 años

11 Brasil Universidad Federal do Paraná Marco 5 años

12 Brasil Universidad Federal de Santa Catarina Marco 5 años

13 Brasil Universidad Federal de Santa Catarina Específico 5 años

14 Chile Universidad Austral de Chile Marco 5 años

15 Chile Universidad Católica del Norte Marco 5 años

16 Chile Universidad Católica del Norte Específico 5 años

17 Chile Universidad de Los Lagos Marco Indefinido

18 Chile Universidad de Los Lagos Específico Indefinido

19 Chile Universidad de Valparaíso Marco 4 años

20 Colombia

AFACOM - Asociación Colombiana de

Facultades y Programas Universitarios de

Comunicación

Específico Indefinido

21 Colombia Institución Universitaria Pascual Bravo Marco 5 años

22 Colombia Pontificia Universidad Javeriana Marco 5 años

23 Colombia Tecnológico de Antioquia Marco 5 años

24 Colombia Universidad Autónoma Latinoamericana Marco 5 años

25 Colombia Universidad Católica de Oriente Marco 5 años

26 Colombia Universidad de La Salle Marco 5 años

27 Colombia Universidad de Medellín Marco 5 años

Page 41: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

144

No País Institución Tipo de

convenio Duración

28 Colombia Universidad Tecnológica de Pereira Marco 5 años

29 Colombia

Universidad Pontificia Bolivariana

Universidad de Medellín

Universidad San Buenaventura (Medellín)

Fundación Universitaria Luis Amigó

Específico 5 años

30 Corea del

Sur

Catholic University of Korea Marco Indefinido

31 Costa Rica Universidad De La Salle - Costa Rica Marco 4 años

32 España Escuela Europea de Negocios Marco 5 años

33 España Universidad de Girona Marco 5 años

34 España Universidad de Granada Marco 2 años

35 España Universidad de Murcia Marco 3 años

36 España Universidad de Valladolid Marco 5 años

37 España Universidad de Zaragoza Marco 4 años

38 España Universidad Internacional de La Rioja Marco 5 años

39 España Universidad Politécnica de Cartagena Marco 5 años

40 España Universidad Politécnica de Cataluña Marco 5 años

41 España Universidad Politécnica de Cataluña Específico 5 años

42 Estados

Unidos

Saint Mary's University Marco 5 años

43 Estados

Unidos

Saint Mary's University Específico 5 años

44 Francia Institut Polytechnique Lasalle Beauvais

Doble titulación En

renovación

45 Francia Institute Supérior d'Agriculture de

Beauvais Específico Indefinido

46 Honduras Escuela Agrícola Panamericana Marco 5 años

47 Italia Università degli Studi di Firenze Marco 1 año

48 México Universidad Autónoma de Baja California Marco 5 años

49 México Universidad Autónoma de Baja California Específico 5 años

50 México Universidad Autónoma del Estado de

México Específico 5 años

51 México Universidad de Colima Marco 5 años

Page 42: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

145

No País Institución Tipo de

convenio Duración

52 México Universidad De La Salle Bajío Específico Indefinido

53 México Universidad Internacional Marco 5 años

54 México Universidad La Salle Chihuahua Específico 5 años

55 México Universidad La Salle Cuernavaca Específico Indefinido

56 México Universidad La Salle México Marco 5 años

57 México Universidad La Salle Noreste Marco Indefinido

58 México Universidad La Salle Victoria Marco Indefinido

59 Perú Universidad La Salle - Perú Marco 5 años

60 Perú Universidad Nacional Toribio Rodríguez

de Mendoza de Amazonas Marco 5 años

61 Perú Universidad Nacional Toribio Rodríguez

de Mendoza de Amazonas Específico 5 años

62 Perú Universidad Nacional Toribio Rodríguez

de Mendoza de Amazonas Específico 5 años

63 Perú Universidad Privada Antenor Orrego Marco 5 años

64 Venezuela Fundación La Salle de Ciencias Naturales Marco 5 años

Movilidad Académica

Movilidad entrante de estudiantes 2016

No Nombre Programa de

Destino

Institución de

Origen País de Origen

Tipo de

Movilidad

1 Gretta Albertazzi

Montagne Psicología

Universidad La

Salle Costa Rica Práctica

2 Paola Cecilia

Monasterios López Psicología

Universidad La

Salle Bolivia Práctica

3 Carolina Trujillo

Álvarez

Administración

de Empresas

Agropecuarias

Universidad La

Salle Colombia

Semestre de

intercambio

4 Ana Gabriela Padilla

Hernández Derecho

Universidad De La

Salle Bajío México Curso corto

5 Andrea Estefanía

Porcayo Ascencio Derecho

Universidad De La

Salle Bajío México Curso corto

Page 43: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

146

No Nombre Programa de

Destino

Institución de

Origen País de Origen

Tipo de

Movilidad

6 José Miguel Espinosa

Suárez Derecho

Universidad De La

Salle Bajío México Curso corto

7 Larissa Ramírez Vela Derecho Universidad De La

Salle Bajío México Curso corto

8 Ricardo Arturo Gómez

Hernández Derecho

Universidad De La

Salle Bajío México Curso corto

9 Víctor Manuel Huacuja

de Pablos Derecho

Universidad De La

Salle Bajío México Curso corto

10 Alexandra Andrea

Contreras Useglio

Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

11 Carola Verónica

Vargas Irahola

Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

12 Cristina Mónica

Huarachi Huanca

Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

13 Diana Faride Farfán

Vargas

Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

14 Eliana Mabel Terrazas

Sosa

Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

15 Erika Jesús Castillo

Villarroel

Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

16 Geraldine María

Eneida Hanssen

Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

17 Alonzo Gonzalo

Silvestre Castañeta

Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

18 Jesús Neri Almazan

Tárraga

Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

19 Katty Elvira Sejas

Ramos

Licenciatura en

Educación P.

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

20 Laurence Manuel

Chávez Del Carpio

Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

21 María Estela Alcaraz

Ávila

Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

22 Mari Yermen Londoño Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

Page 44: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

147

No Nombre Programa de

Destino

Institución de

Origen País de Origen

Tipo de

Movilidad

23 Miguel Ángelo Mango

Herrera

Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

24 Paola Gabriela Murillo

Flores

Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

25 Sofía Yonela Mamani

Apaza

Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

26 Soledad Del Carmen

Morales Vera

Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

27 Veralucia Pereira

Otálora

Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

28 Verónica Paulina

Agner Flores

Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

29 Yeniffer Yishell

Villegas Averanga

Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

30 Yoselin Pacheco Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

31 Zulema Miriam Pérez

Cortez

Licenciatura en

Preescolar

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

32 Luis Alberto Tuesta

Olivera

Administración

de Empresas

Agropecuarias

Universidad La

Salle - Arequipa Perú

Semestre de

intercambio

33 Víctor Manuel Huacuja

de Pablos Derecho

Universidad De La

Salle Bajío México

Participación

en Evento

34 Edwin Vincent Alava

Padilla Psicología

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

35 Khalil Omar Salomón Psicología Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

36 Noelia Duchen Chávez Psicología Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

37 Laura Fernanda

Heredia Flores Psicología

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

38 Gabriel Marcelo

Vásquez Salinas Psicología

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

39 Natalia Nogales

Paniagua Psicología

Universidad La

Salle

Bolivia

Curso corto

Page 45: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

148

No Nombre Programa de

Destino

Institución de

Origen País de Origen

Tipo de

Movilidad

40 Tatiana Laura Castro

López Psicología

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

41 Sandra Mishell

Villegas Averanga Psicología

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

42 Andrea Victoria Rocha

Hinojosa Psicología

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

43 Fernanda Aliaga

Raduán Psicología

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

44 Akhim Bernardo Prado

Chuquimia Psicología

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

45 Paulo Mauricio

Montaño Portugal Psicología

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

Movilidad saliente de estudiantes 2016

No Nombre Programa Destino País Tipo de

Movilidad

1 Sharon Andrea

Acosta Rojas

Ingeniería

Ambiental The Ohio State University

Estados

Unidos

Pasantía

investigativa

2 Natalia Andrea

Molina Yepes

Medicina

Veterinaria

Universidad Nacional de Río

Cuarto Argentina

Semestre de

intercambio

3 Sara Cristina

Londoño Espinosa

Medicina

Veterinaria

Universidad Nacional de Río

Cuarto Argentina

Semestre de

intercambio

4 Tatiana Parra

Rojas

Medicina

Veterinaria

Universidad Nacional de

Rosario Argentina

Semestre de

intercambio

5 Jessica Murillo

Hurtado

Medicina

Veterinaria

Universidad Nacional de

Rosario Argentina

Semestre de

intercambio

6 Soranyi Salazar

Álvarez

Medicina

Veterinaria

Universidad Nacional de

Rosario Argentina

Semestre de

intercambio

7 Lina Marcela

Castaño Arroyave

Medicina

Veterinaria

Universidad Nacional de

Rosario Argentina

Semestre de

intercambio

8 Juliana Rave

Buriticá

Medicina

Veterinaria

Universidad Nacional de

Rosario Argentina

Semestre de

intercambio

9 Laura Restrepo Medicina Fundación Temaikén Argentina Práctica

Page 46: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

149

No Nombre Programa Destino País Tipo de

Movilidad

Veterinaria

10 Ever Alexander

Gómez Álvarez Psicología

Universidad Pontifica

Bolivariana - Medellín Colombia

Semestre de

intercambio

(cursó 1

asignatura)

11 Juan Camilo

Castrillón Tangarife

Ingeniería

Informática Universidad de Medellín Colombia

Semestre de

intercambio

(cursó 2

asignaturas)

12 María Adelaida

Zapata Uribe

Ingeniería

Ambiental Universidad La Salle México México

Semestre de

intercambio

13 Luisa Fernanda

Montoya Villegas

Medicina

Veterinaria

Universidad Nacional de

Rosario Argentina

Semestre de

intercambio

14 Daniela Jaramillo

Gaviria

Medicina

Veterinaria

Universidad Nacional de

Rosario Argentina

Semestre de

intercambio

15 Laura García Chica Medicina

Veterinaria

Universidad Nacional de

Rosario Argentina

Semestre de

intercambio

16 Juliana Castañeda

Piedrahita

Medicina

Veterinaria

Universidad Nacional de

Rosario Argentina

Semestre de

intercambio

17 David Fernando

Acevedo Bernal

Medicina

Veterinaria

Universidad Nacional de

Rosario Argentina

Semestre de

intercambio

18 José Miguel

Montoya Yepes

Medicina

Veterinaria

Universidad Nacional de

Rosario Argentina

Semestre de

intercambio

19 Luis Carlos Aguilar

Pérez

Medicina

Veterinaria Universidad Austral de Chile Chile Práctica

20 Carlos Andrés

Arismendy Celis

Medicina

Veterinaria

Universidad De La Salle

Bajío México

Semestre de

intercambio

21

María Alejandra

Velásquez

Monsalve

Ingeniería

Ambiental

AIESEC Comité Local -

Arequipa Perú

Voluntariado

Lasallista

22 Alejandro Vélez

Yepes

Comunicación

y Periodismo

AIESEC Comité Local -

Arequipa Perú

Voluntariado

Lasallista

23 Julián Gil Machado Ingeniería

Industrial

AIESEC Comité Local -

Arequipa Perú

Voluntariado

Lasallista

24 Juanita Aristizábal Zootecnia AIESEC Comité Local - Perú Voluntariado

Page 47: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

150

No Nombre Programa Destino País Tipo de

Movilidad

Aguilar Arequipa Lasallista

25 Sara Soto Uparela Psicología AIESEC Comité Local -

Arequipa Perú

Voluntariado

Lasallista

26 María Alejandra

Roldán Rojo Psicología

AIESEC Comité Local -

Arequipa Perú

Voluntariado

Lasallista

27 Juan Felipe

Castrillón Morales

Administración

de Empresas

Agropecuarias

CAEP - Road View Dary

Farm LLC

Estados

Unidos Práctica

Movilidad docentes y administrativos entrantes 2016

No Nombre Personal

Programa

o Unidad

de Destino

Institución de

Origen País

Tipo de

Movilidad

1

Débora

Machado

Fracalossi

Docente Zootecnia

Universidad

Federal de Santa

Catarina

Brasil Profesor

visitante

2 Francer Alberto

Goenaga Administrativo Zootecnia

Fundación La

Salle de Ciencias

Naturales

Venezuela Gestión de

convenios

3 Asmine

Bastardo Administrativo Zootecnia

Fundación La

Salle de Ciencias

Naturales

Venezuela Gestión de

convenios

4 Elio Villalobos

Manzo Administrativo Zootecnia

Fundación La

Salle de Ciencias

Naturales

Venezuela Gestión de

convenios

5 Evangelina Cruz

Barba Docente Psicología

Universidad de

Guadalajara México

Profesor

visitante

6

Rafael Salvador

Espinosa

Ramírez

Docente Psicología Universidad de

Guadalajara México

Profesor

visitante

7 Nora Mariane

Lutz Riquelme Docente

Maestría

en

Innovación

Alimentaria

y Nutrición

Universidad de

Valparaíso Chile

Profesor

programa

maestría

Page 48: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

151

No Nombre Personal

Programa

o Unidad

de Destino

Institución de

Origen País

Tipo de

Movilidad

8 Narda Josefina

Gavilán Guillen Administrativo

Ingeniería

de

Alimentos

Universidad

Nacional del

Centro del Perú

Perú Pasantía

9

Norma Nélida

Gamarra

Mendoza

Docente

Ingeniería

de

Alimentos

Universidad

Nacional del

Centro del Perú

Perú Pasantía

10 Gil Bohrer Docente Ingeniería

Ambiental

The Ohio State

University

Estados

Unidos

Estancia de

investigación

11

Juan Miguel

González

Velasco

Docente Derecho

Universidad

Mayor de San

Andrés

Bolivia Asistencia a

eventos

12 Lorenzo Agar

Corbinos Docente Derecho

Universidad de

Chile Chile

Asistencia a

eventos

13

Faustino

Medardo Tapia

Uribe

Docente Derecho

Universidad

Nacional

Autónoma de

México

México Asistencia a

eventos

14 Kai Kalifa

Lassiter Docente

Centro de

Idiomas

Morgan State

University

Estados

Unidos

Profesora

visitante

15 María Alicia

Medina Vargas Administrativo

Unidad de

Relaciones

Internacion

ales

Universidad De La

Salle Bajío México

Gestión de

convenios

16 María Isabel

Muñoz Úrias Administrativo

Vicerrector

ía

Académica

Universidad De La

Salle Bajío México

Gestión de

convenios

17 José Antonio

Ortega Carrillo Docente

Comunicac

ión y

Periodismo

Universidad de

Granada España

Profesor

visitante

18 Sonia Medina

Escudero Docente

Maestría

en

Innovación

Alimentaria

y Nutrición

Universidad de

Murcia España

Profesor

visitante

Page 49: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

152

No Nombre Personal

Programa

o Unidad

de Destino

Institución de

Origen País

Tipo de

Movilidad

19 Cynthia Cruz

Carrasco Docente

Administra

ción de

Empresas

Agropecua

rias

Universidad

Politécnica de

Huatusco

México Estancia de

investigación

20

Maria Nela

Rosario

Paniagua

Gonzáles

Docente Psicología Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

21

Elizabeth

Ordoñez

Castellón

Docente Psicología Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

22 Maria Elizabeth

Salazar Jiménez Docente Psicología

Universidad La

Salle Bolivia Curso corto

23 Micha Peleg Docente

Ingeniería

de

Alimentos

University of

Massachusetts

Amherst

Estados

Unidos

Asistencia a

eventos

24

Miguel Ángel

Zazopulos

Garay

Docente

Ingeniería

de

Alimentos

Universidad

Técnica Federico

Santa María

España Asistencia a

eventos

25

María Manuela

Hernández

Herrero

Docente

Ingeniería

de

Alimentos

Universidad

Autónoma de

Barcelona

España Asistencia a

eventos

26

Eduardo

Hernández

González del

Castillo

Administrativo Medicina

Veterinaria

Universidad De La

Salle Bajío México

Gestión de

convenios

27 Carlos Agustín

Aguilar Ruíz Administrativo

Administra

ción de

Empresas

Agropecua

Universidad De La

Salle Bajío México

Gestión de

convenios

Page 50: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

153

rias

28 Aída Arias

García Administrativo

Medicina

Veterinaria

Universidad De La

Salle Bajío México

Gestión de

convenios

Movilidad docentes y administrativos salientes 2016

No Nombre Programa o

unidad Personal

Evento o

institución País Tipo de movilidad

1 Juan Carlos

Restrepo Botero Psicología Docente

I Congreso

Iberoamericano de

Neuropsicología

España

Asistencia a

evento Estancia

de investigación

Pasantía

2 Claudio Jiménez

Cartagena

Ingeniería

Ambiental Docente Red CYTED

Estados

unidos

Estancia de

investigación

3

Julián Alberto

Londoño

Londoño

Ingeniería de

Alimentos Docente

PITTON 2016

Conference &

ExpoRed CYTED

Estados

unidos

Asistencia a

evento Estancia

de investigación

4 Daniel Esteban

León Pérez

Centro de

Laboratorios Administrativo

Universidad de

Murcia España

Estudios de

doctorado

5

Jairo Augusto

Alvarado

Sánchez

Facultad de

Ciencias

Sociales Y

Educación

Administrativo

Universidad

Nacional de La

Plata

Argentina Estudios de

doctorado

6 Sergio Andrés

Manco Rueda

Licenciatura

en Preescolar Docente

Universidad

Nacional de La

Plata

Argentita Estudios de

doctorado

7 Lina María

Rendón López

Comunicación

y Periodismo Docente

Universidad

Complutense de

Madrid

España Estudios de

doctorado

8

Cristian

Alejandro

Castillo Franz

Medicina

Veterinaria Docente

Universidad

Austral de Chile Chile

Estudios de

doctorado

9 Luz María

Alzate Tamayo

Ingeniería de

Alimentos Docente

Poultry Science

Association (Psa)

Annual Meeting,

2016

Estados

unidos

Asistencia a

evento

10 Jorge Andrés

Villa Betancur

Ingeniería

Ambiental Docente

5th Internacional

Ecosummit

Ecological

Sustainability

Enginnering

Francia Asistencia a

evento

Page 51: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

154

No Nombre Programa o

unidad Personal

Evento o

institución País Tipo de movilidad

Change

11 Luz María Uribe

Londoño Biblioteca Administrativo

IFLA World Library

and Information

Congress

Estados

unidos

Asistencia a

evento

12 María Eugenia

Villada Ramírez

Centro de

Laboratorios Administrativo

XIV LACEEI

International Multi-

Conference For

Enginering,

Education, And

Technology

Costa

rica

Asistencia a

evento

13 Camilo Jaramillo

Morales

Medicina

Veterinaria Docente

XXV Congreso

Panamericano de

Ciencias

Veterinarias

Panamá Asistencia a

evento

14 Juliana Mira

Hernández

Medicina

Veterinaria Docente

XXV Congreso

Panamericano de

Ciencias

Veterinarias

Panamá Asistencia a

evento

15 Silvia Posada

Arias

Medicina

Veterinaria Docente

XXV Congreso

Panamericano de

Ciencias

Veterinarias

Panamá Asistencia a

evento

16 Cristhian Alberto

Cabra Martínez

Medicina

Veterinaria Administrativo

XXV Congreso

Panamericano de

Ciencias

Veterinarias

Panamá Asistencia a

evento

17 Clara Isabel

Vélez Rincón

Comunicación

y Periodismo Docente

Curso:

Observadores

militares con

orientación en

desmovilización,

desarme y

reintegración

Argentina Curso corto

18 Dairo Alberto

Herrera Escobar Biblioteca Administrativo

Feria Internacional

del Libro

Guadalajara 2016

México Asistencia a

evento

19 Marta Lucia

Martínez Trujillo

Secretaría

General Administrativo

Universidad

Metropolitana de

Xochimilco

México Pasantía

20

Sebastián

Arboleda

Cardona

Derecho Docente

Universidad

Nacional de

Toribio Rodríguez

de Mendoza

Perú Curso corto

Pasantía

Page 52: 4. RELACIÓN CON EL ENTORNO · productividad personal y liderazgo juvenil en población con características de vulnerabilidad, en la experiencia denominada IMPACTA HOY Se trabajó

155

No Nombre Programa o

unidad Personal

Evento o

institución País Tipo de movilidad

21 Jhon Jairo

Giraldo Giraldo Zootecnia Docente

XXV Congreso

Panamericano de

Ciencias

Veterinarias

Panamá Asistencia a

evento

22 Luis Bernardo

Bolívar

Licenciatura

en Educación

Religiosa

Docente

Programa de

Formación de

Equipos para la

Misión Lasaliana -

Casa Generalizia

Italia Profesor visitante

23

Juan Fernando

Montoya

Carvajal

Departamento

de Ciencias

Básicas

Docente

Simposio:

Frontiers In

Physical Sciences

Argentina Asistencia a

evento

24 Lina María

Rendón López

Comunicación

y periodismo Docente

Universidad

Complutense De

Madrid

España Estudios de

doctorado