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COLEGIO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA LA PATACONA Avenida La Calderona nº 1 ALBORAYA 46120

961205360 ' [email protected] + www.ceiplapatacona.es

PROGRAMACIÓN QUINCENAL: WEEK 6 +WEEK 7

WEEK 6: Del 4 de mayo al 8 de mayo Vamos a seguir trabajando con el libro digital y enlaces de refuerzo. Cynthia: [email protected] Eva: [email protected]

DÍA ASIGNATURA TRABAJO A REALIZAR FECHA ENTREGA

SES

IÓN

1

ENGLISH

ROUTINE The date and the weather

https://www.ictgames.com/mobilePage/dateChart/index.html

GRAMMAR: DEMONSTRATIVES Vamos a aprender los demostrativos en inglés. Son súper fáciles y además ya los habéis visto en la historia de

la sesión anterior. En este video se explica la diferencia entre “this”, “that”, “these” y “those” (al final del documento os hemos dejado la “chuleta” ;P)

https://www.youtube.com/watch?v=BcxmWhY-zx8

Aquí tenéis una canción muy graciosa para practicar

https://www.youtube.com/watch?v=43WBw6ChGMs

Y ahora que ya lo tenemos, vamos al classbook a la página 56. Vamos a hacer el ejercicio 1 que es un

listening y el ejercicio 2 en el que tendréis que repetir. Mirad los dibujos, ¿sois capaces de adivinar qué está diciendo cada pirata? Fijaos muy bien porque la semana que viene volveremos a esta página para hacer una

tarea ;)

Para acabar podéis hacer click sobre el icono del juego que está junto al número de la página y jugar al “cloud burst”



ACTIVITY BOOK Vamos a hacer de la página 49, los ejercicios 1 y 2. Son para hacer online y son auto corregibles.


SES

IÓN

2

ENGLISH

ROUTINE

The date and the weather https://www.ictgames.com/mobilePage/dateChart/index.html

WARM UP

Aquí tenéis una canción sobre “this” and “that” para refrescar la memoria https://www.youtube.com/watch?v=UKNiCMrd3nU

GRAMMAR: DEMONSTRATIVES

Vamos a seguir reforzando un poquito los demostrativos con estos dos ejercicios http://www.adelescorner.org/grammar/this_that/this_these.html http://www.adelescorner.org/grammar/this_that/that_those.html

Este ejercicio es un poquito más difícil. Aparte de cambiar el “this” y el “that” a plural, tendréis que fijaros de

cambiar también el verbo. ¡Seguro que podéis hacerlo!

http://www.adelescorner.org/grammar/this_that/this_etc.html




SES

IÓN

3 ENGLISH



LISTENING: HOW TO MAKE A CARTOON

Por simple curiosidad, vamos a ver una animación corta sobre cómo se hacen los dibujos animados para que parezca que se mueven. Vamos a la página 57 y haremos click sobre el icono de la cámara que hay en la

esquina superior derecha.

Ahora trabajaremos la reseña de una película

Si os gusta el cine, esta lectura os resultará interesante. En la página 57 del classbook vamos a leer el texto. Podemos volverlo a leer a la vez que lo escuchamos (haciendo click sobre el icono del altavoz que hay en el

ejercicio 2). Ahora haremos el ejercicio 3 online, haciendo click sobre el icono del “tick”. Tendréis que leer y responder si

las afirmaciones son verdaderas o falsas.

Para terminar , podéis hacer click sobre el icono del videojuego. Os pedirá dos jugadores, así que podéis jugar con alguien en casa (que haya leído le texto ;P) o hacer vosotros mismos de los dos jugadores.

CHULETA DE LOS DEMOSTRATIVOS

Demostrativos

This is (cerca singular) > esto es



That is (lejos singular)> aquello es

These are (cerca plural)> estos son

Those are (lejos plural)> aquellos son

WEEK 7: Del 11 de mayo al 15 de mayo Vamos a seguir trabajando con el libro digital y enlaces de refuerzo. ESTA SEMANA, COMO TERMINAMOS

UNIDAD, HAY UNA TAREA QUE ENVIAR. Está especificada en la última sesión. Enviadla a nuestros correos

de Gmail, la clase de 4ºA al de Eva y la clase de 4º B al de Cynthia. La fecha límite es el viernes 22 de mayo. Cynthia: [email protected] Eva: [email protected]


SE

SIÓ

N 1

ENGLISH



WARM UP Vamos a repasar los demostrativos con la canción de la semana pasada.

https://www.youtube.com/watch?v=43WBw6ChGMs



LISTENING COMPREHENSION: FILMS

Vamos a ir a la página 58 del classbook y vamos a ver un vídeo sobre películas. Para verlo tenéis que hacer click sobre el icono del “play” que hay junto al ejercicio 1. Si os resulta difícil de entender, recordad que tenéis la opción de los subtítulos que os expliqué en el vídeo tutorial en la programación

de la semana 4 (week 4). Podéis ver el video las veces que necesitéis.

Ahora vamos al ejercicio 2 de la página 58 y vamos a contestar unas preguntas sobre el video. Podéis hacer click sobre el icono del “tick” para hacer el ejercicio online.

PRONUNCIATION

En la página 58 vamos al ejercicio 3. Se trata de escuchar y repetir la pronunciación de los demostrativos

“this”, “these”, “that” y “those”. Fijaos muy bien en la pronunciación de las letras “th-“ al principio de estas palabras.


SES

IÓN

2 ENGLISH

ROUTINE

The date and the weather https://www.ictgames.com/mobilePage/dateChart/index.html



READING COMPREHENSION: FILMS WE LIKE AND FILMS WE DON’T LIKE

Vamos a la página 59 del classbook. Vamos a leer el texto acerca de las películas que le gustan a una niña llamada Manon. Una vez hayáis leído el texto un par de veces, vamos a hacer el ejercicio 3 online (haciendo

click sobre el icono del “tick” √)

Para acabar vamos a jugar al juego de rellenar huecos que encontraréis haciendo click en ek icono del videojuego que hay en la parte inferior de la página 59.

ACTIVITY BOOK

Vamos a la página 52 del activity book y vamos a hacer el ejercicio 1. Haced click sobre el icono del “tick” √ para poder hacerlo online


SE

SIÓ

N 3

ENGLISH





TAREA

Vamos a dedicar esta session a hacer la tarea que hay que enviar esta semana. También ofrecemos la posibilidad de hacer una tarea EXTRA VOLUNTARIA

TAREA PARA ENVIAR: ¿Recordáis lo que os dijimos la semana pasada en la página 56? Bueno, volvamos a la página 56 al ejercicio 2. ¿Veis los cuatro dibujos con piratas diciendo algo que no se puede leer? Ahora se

trata de que vosotros escribáis lo que está diciendo cada pirata. Coged una hoja de papel, escribid la fecha de hoy (la larga ¿eh?) y el título “HOMEWORK”. Quien quiera puede copiar los dibujos de los piratas, pero no es

obligatorio. Ahora tenéis que escribir lo que dice cada uno de los piratas. Os ponemos el primero como ejemplo:

PEGGY: This is the tree and this is the treasure

PEEP:…………………………………………….. PERRY:………………………………………….. PAM: ……………………………………………..

Fijaos muy bien si el objeto está cerca o lejos y si es uno o son varios para poner bien “this”, “that”, “these” o “those” (os volvemos a dejar la chuleta de los demostrativos al final de este documento)

Hacedle una foto a vuestro trabajo y enviádnoslo por correo electrónico. La clase de 4ºA a EVA y la de 4ºB a CYNTHIA

-TAREA EXTRA VOLUNTARIA: Para aquellos que os gusta escribir, id al activity book a la página 52.

Ahora tenéis que escribir un texto parecido al del ejercicio 1. Si miráis el ejercicio 2, os ayuda a planificar vuestro escrito. Haced un mapa conceptual parecido con vuestras ideas. Una vez lo tengáis, escribid vuestro

texto. No os olvidéis de revisarlo (ojo con las -s en he, she y it) para ver si las palabras están bien escritas y si se entiende lo que queréis decir.

Una vez estéis contentos con vuestro texto, es hora de pasarlo a limpio. No os olvidéis de la fecha larga y un título. Podéis acompañarlo de un dibujo. A continuación ,acedle una foto y enviadlo a nuestro correo

electrónico. Recordad que esta tarea es voluntaria.

FECHA LÏMITE

VIERNES 22 DE MAYO

CHULETA DE LOS DEMOSTRATIVOS



Demostrativos

This is (cerca singular) > esto es

That is (lejos singular)> aquello es

These are (cerca plural)> estos son

Those are (lejos plural)> aquellos son



ALTERNATIVA IMPRIMIBLE RECORDAD QUE ESTA ES UNA ALTERNATIVA PARA AQUELLOS QUE NO PUEDAN TRABAJAR CON EL ORDENADOR Y/O NO TENGAN ACCESO AL LIBRO DIGITAL. AUNQUE LAS FICHAS TRATAN DE SEGUIR LA PROGRAMACIÓN, NO HAY FICHAS TODO LO INDICADO EN LA PROGRAMACIÓN. AL FINAL DE ESTE DOCUMENTO ESTÁN LAS SOLUCIONES. WEEK 6 SESIÓN 1 No se puede hacer el listening, así que lo que haremos será mirar los dibujos del ejercicio 1 y decir que frases corresponden a cada dibujo. Tenéis la solución al final.

ACTIVITY BOOK P.49, EX. 1


961205360 ' [email protected] + www.ceiplapatacona.es ACTIVITY BOOK P.49, EX.

SESIÓN 2 Aquí están los dos ejercicios correspondientes a los enlaces que se indican en la programación (el último, el que es un poquito más difícil no lo hemos podido poner aquí)



SESIÓN 3 CLASS BOOK P. 57, EX. 3 En vez del listening, haremos una lectura del texto y contestaremos a las preguntas



SOLUCIONES



WEEK 7 SESIÓN 1: no hay alternativa imprimible para esta sesión

SESIÓN 2 CLASS BOOK: READING EX.3



ACTIVITY BOOK P.52, EX. 1

SESIÓN 3 TAREA OBLIGATORIA: Éstos son los dibujos necesarios para hacer la tarea obligatoria de esta semana (mirar la programación)



TAREA VOLUNTARIA

SOLUCIONES

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