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CEPA “GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER” TOLEDO 4º ESPAD-LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA TRABAJO BLOQUE 10 1 CEPA “GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER” TOLEDO 4º ESPAD TRABAJO LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA NOMBRE Y APELLIDOS___________________________________________ IMPORTANTE: Este trabajo se valora con un 20 % de nota máxima. La nota máxima del examen parcial es un 80%. En el caso de que no se realice el trabajo, solamente se obtendrá la calificación del examen; es decir, se renuncia a un 20% de la nota final. El trabajo será presentado escrito a mano. RESUELVE LAS SIGUIENTES CUESTIONES EN LOS ESPACIOS DE CADA EJERCICIO. EN EL CASO DE NO TENER SUFICIENTE ESPACIO, UTILICE LOS FOLIOS QUE APARECEN AL FINAL INDICANDO EL NÚMERO DEL EJERCICIO. SE VALORARÁ LA PRESENTACIÓN, LIMPIEZA, CLARIDAD Y CORRECCIÓN ORTOGRÁFICA, GRAMATICAL Y LÉXICO.
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CEPA “GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER” TOLEDO
4º ESPAD TRABAJO LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA NOMBRE Y APELLIDOS___________________________________________
IMPORTANTE: Este trabajo se valora con un 20 % de nota máxima.
La nota máxima del examen parcial es un 80%. En el caso de que no
se realice el trabajo, solamente se obtendrá la calificación del examen;
es decir, se renuncia a un 20% de la nota final.
El trabajo será presentado escrito a mano.
RESUELVE LAS SIGUIENTES CUESTIONES EN LOS ESPACIOS DE CADA EJERCICIO. EN
EL CASO DE NO TENER SUFICIENTE ESPACIO, UTILICE LOS FOLIOS QUE APARECEN
AL FINAL INDICANDO EL NÚMERO DEL EJERCICIO. SE VALORARÁ LA PRESENTACIÓN,
LIMPIEZA, CLARIDAD Y CORRECCIÓN ORTOGRÁFICA, GRAMATICAL Y LÉXICO.
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1.- Lea el siguiente texto y responda a las preguntas relacionadas con el
tema 1-el texto dialógico. (1’5 puntos)
Germán- ¿Qué? ¿Cómo ha ido?
Juana- Podías haberme acompañado.
Germán- No voy a misa desde los catorce años.
Juana- No era una misa. Era un funeral.
Germán- No pensé que fuera tan importante para ti. No era un pariente, ni un amigo. No
irás a decirme que Bruno era un amigo.
Juana- Por no estar sola. Por poder hablar con alguien.
(Silencio.)
Juana- Conocí a las mellizas. Son tal como Bruno las describía. ¿Me cambio y nos
vamos al cine, a una divertida?
Germán- No te cambies, estás muy guapa. Pero deja que acabe esto. Echa un vistazo,
esto sí que es divertido.
(Vuelve a su lectura. Juana hojea el montón de la derecha.)
Juana- Cero. Tres. Cero. Hombre, ¡un cinco! Dos. Cero… ¿Tan malos son?
Germán- (Sin dejar de leer.) Peores. El peor curso de mi vida.
Juana- Eso ya lo dijiste el curso pasado. Y el anterior.
(Germán pone un uno en el folio, se lo da a Juana y coge otro.)
(Coge otro folio.)
Juana- No sabía si darles el pésame. Estaba por irme cuando se me acercó una
de ellas, no sé cuál, no las distingo. Me dijo que mañana irán a la galería
a hablar del futuro. “A hablar del futuro”. ¿Me escuchas?(Germán está absorto en lo
que lee.) El chico de la última fila Juan Mayorga
1.-Pase el texto anterior a estilo indirecto. 2.- Señale las acotaciones aparecen en el texto. 3.-Señale los elementos que demuestran que es una obra teatro.
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2.- Extraiga del siguiente poema de Juan Ramón los adjetivos
calificativos, los determinativos y los pronombres: (Tema 2-Adjetivos
determinativos y pronombres) (1’5 puntos)
YO NO SÉ DECIRME Yo no sé decirme por qúe me retienes. Yo no sé qué tienes. Tienes dulces años, Mas no son tus años; Tienes gran blancura, Mas no es tu blancura; tienes alta frente, pero no es tu frente;
tienes verde pelo, pero no es tu pelo; tienes áureos ojos, tienes vivos labios, mas no son tus ojos, mas no son tus labios; tienes armonía, no es tu melodía; tienes condición, no es tu corazón… Yo no sé que decirte Por qué me retienes. Yo no sé qué tienes…
Juan Ramón Jiménez, Canta pájaro lejano
Adjetivos calificativos ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
Determinativos ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
Pronombres ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
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3.- Clasifique estas palabras en simples, derivadas, compuestas y
parasintéticas. Tema 3-Composición de palabras (1 punto)
Malapata, avión, agujerear, agridulce, mesa, porque, enloquecer, mano, empiñonado, topónimo, hipermercado, adelgazar
simples derivadas compuestas parasintéticas
4.-Forme palabras compuestas con los prefijos y sufijos (griegos y
latinos) que tienes a continuación, el significado de dichas palabras
aparece en la columna de la derecha. Tema 3-Composición de palabras.
(1 punto)
.
PREFIJO SUFIJO SIGNIFICADO PALABRA COMPUESTA
antropo terapia Gobierno de los ancianos
piro trópico Miedo a los espacios vacíos y abiertos
hidro céntrico Arte que trata de los artificios del fuego
filan cracia Amor a sus semejantes
geronto fobia Hombre centro del universo
agora tecnia Curación a través del agua.
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5.-Corrija los errores que hay en las siguientes oraciones y explica por
qué lo son: (Tema 4-incorreciones gramaticales) (1 punto)
-Este pan es más malo que aquel.
__________________________________________________________ __________________________________________________________
-El hermano de Juan es más mayor que el tuyo.
__________________________________________________________ __________________________________________________________
-Al Andrés le tocó la lotería.
__________________________________________________________ __________________________________________________________
-Ponte detrás suyo.
__________________________________________________________ __________________________________________________________
-Anoche tenía una hambre tremenda.
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-Vente a la mi casa.
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-Esa familia es pobrísima.
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-No bebas de este agua. __________________________________________________________
__________________________________________________________
-No doy más de sí. __________________________________________________________ __________________________________________________________
-Ana se colocó detrás de mí. __________________________________________________________ __________________________________________________________
6.- Conteste si son verdaderas o falsas de las siguientes afirmaciones. Razona la respuesta. (1 punto)
a) La entrevista es un texto planificado.
b) El estilo directo no reproduce exactamente las palabras que ha dicho una persona.
c) El monólogo es un comentario pronunciado por un personaje en
voz alta, que los demás personajes, estando presentes, no lo escuchan.
d) En los debates no hay estructura previa.
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e) Los adjetivos no poseen morfemas de género y número.
f) Los adjetivos calificativos realizan la función de Núcleo del Sintagma Adjetival.
g) Los determinantes van detrás del sustantivo.
h) La unión de dos lexemas o raíces forman una palabra derivada.
i) El Queísmo consiste en la utilización de la preposición de cuando no es necesaria.
j) El laísmo es la utilización del pronombre la como CD.
k) El Modernismo es un movimiento literario de finales del s.XIX introducido en España por Juan Ramón Jiménez.
l) Las obras de Antonio Machado son: Campos de Castilla y El Cristo de Velázquez.
m) El esperpento fue inventado por Ramón M. del Valle-Inclán.
n) La 1ª etapa de Juan Ramón Jiménez es la dela poesía desnuda.
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7.-Lectura del cuento El miedo de Ramón María del Valle-Inclán, lo puede encontrar en esta página https://ciudadseva.com (3 puntos)
Conteste las preguntas que tiene a continuación: 1.- Realiza un resumen del cuento, no más de quince líneas. 2.- ¿Por qué el título de “el miedo? 3.- Estructura del texto: Señala la introducción, el nudo y el desenlace. 4.-Realiza un esquema de los personajes que aparecen en este relato. 5.- ¿Qué tipo de narrador utiliza el autor para contarnos la historia? 6.- Señala el espacio y el tiempo del cuento, ¿cuáles serían característicos del Modernismo?
7.- Cuenta un hecho en el que hayas pasado miedo o angustia. En el caso de que no hayas pasado ningún hecho de este tipo, puedes inventártelo.
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