4. autoevaluación y análisis de mi práctica docente

1
AUTOEVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE MI PRÁCTICA DOCENTE / QUINTO SEMESTRE/ CURSO: TRABAJO DOCENTE E INNOVACIÓ/PLAN 2012. ASPECTOS/CUALIDADES FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEDILIDADES ¿CÓMO MEJORAR? AMENAZAS ¿CÓMO EVITARLAS? 1.- CONOCIMIENTO DE LOS ENFOQUES, CONTENIDOS ESTRUCTURALES DE LAS ASIGNATURAS Y/O CAMPOS FORMATIVOS. 2.-DISEÑO Y APLICACIÓN DE DIAGNÓSTICOS,PEDAGÓGICO, ADMINISTRATIVO, SOCIAL Y DE CONTEXTO. 3.-ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE AULA A PARTIR DE UN DIAGNÓSTICO. 4.-PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES INNOVADORAS Y SECUENCIAS DIDÁCTICAS INTEGRANDO NECESIDADES DEL DIAGNÓSTICO E INTERES DE LOS NIÑOS. 5.-ORGANIZACIÓN DE AMBIENTES INNOVADORES PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA Y FUERA. 6.-DISEÑO DE ACTV. PARA NIÑOS CON NEE. 7.-EMPATÍA, TOLERANCIA Y BUENA RELACIÓN CON LOS NIÑOS. 8.-USO ADECUADO DEL TIEMPO EN LAS ACTIVIDADES ESCOLARES. 9.-ADECUACIÓN DE RECURSOS, DE LOS MATERIALES, USO DE LAS TIC, Y DE LA INVESTIGACIÓN. 10.-EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES DE LOS NIÑOS AUTORA: MTRA. GEYDI GUADALUPE LORÍA GONZÁLEZ /CURSO: TRABAJO DOCENTE E INNOVACIÓN/SEPTIEMBRE DE 2014.

Transcript of 4. autoevaluación y análisis de mi práctica docente

Page 1: 4. autoevaluación  y  análisis de mi práctica docente

AUTOEVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE MI PRÁCTICA DOCENTE / QUINTO SEMESTRE/ CURSO: TRABAJO DOCENTE E INNOVACIÓ/PLAN 2012.

ASPECTOS/CUALIDADES

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEDILIDADES ¿CÓMO MEJORAR?

AMENAZAS

¿CÓMO EVITARLAS?

1.- CONOCIMIENTO DE LOS ENFOQUES, CONTENIDOS ESTRUCTURALES DE LAS ASIGNATURAS Y/O CAMPOS FORMATIVOS.2.-DISEÑO Y APLICACIÓN DE DIAGNÓSTICOS,PEDAGÓGICO,ADMINISTRATIVO, SOCIAL Y DE CONTEXTO.

3.-ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE AULA A PARTIR DE UN DIAGNÓSTICO.4.-PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES INNOVADORAS Y SECUENCIAS DIDÁCTICAS INTEGRANDO NECESIDADES DEL DIAGNÓSTICO E INTERES DE LOS NIÑOS.5.-ORGANIZACIÓN DE AMBIENTES INNOVADORES PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA Y FUERA.

6.-DISEÑO DE ACTV. PARA NIÑOS CON NEE.7.-EMPATÍA, TOLERANCIA Y BUENA RELACIÓN CON LOS NIÑOS.

8.-USO ADECUADO DEL TIEMPO EN LAS ACTIVIDADES ESCOLARES.9.-ADECUACIÓN DE RECURSOS, DE LOS MATERIALES, USO DE LAS TIC, Y DE LA INVESTIGACIÓN.

10.-EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES DE LOS NIÑOS

AUTORA: MTRA. GEYDI GUADALUPE LORÍA GONZÁLEZ /CURSO: TRABAJO DOCENTE E INNOVACIÓN/SEPTIEMBRE DE 2014.