Unitat Didctica 3

Sistemes Operatius

3r d'ESO

Secci IES Pare Arqus

1.- Qu s un Sistema Operatiu?

s un programari de sistema, s a dir, un conjunt de programes que s'inicien a l'engegar l'ordinador destinats a realitzar moltes tasques, entre les quals destaca l'administraci dels perifrics. A ms s la interfase (o interfcie) entre el maquinari i l'usuari o aplicacions.

Sense el sistema operatiu l'ordinador no funciona.

Hi ha molts tipus de sistemes operatius, els ms usuals sn: Windows, Linux i Mac.

1.1.-Tipus de Sistemes Operatius

Segons el nombre d'usuaris que suporten:Monousuari: un nic usuari. P.e. MsDos, Windows95

Multiusuari: ms d'un usuari. P.e. Unix, Linux, Windows2003 Server.

Segons el nombre de tasques que pot fer alhora:Monotasca: una nica tasca. P.e. Ms-Dos

Multitasca: ms d'una tasca de forma simultnia. P.e. Linux, Unix, les ltimes versions de Windows.

2.- Sistema Operatiu de treball

A partir d'aquest moment, les referncies al Sistema Operatiu (a partir d'ara SO) que es faran seran a Windows.

De totes formes, la resta de Sistemes Operatius sn molt similars i prcticament tenen els mateixos components i es poden fer les mateixes coses.

3.- Com treballar amb el ratol

Apuntar: ficar la fletxa en un lloc de la pantalla.

Clic: prmer una vegada el bot esquerre; selecciona o obri all a qu estiga apuntant el ratol.

Doble clic: prmer dues vegades seguides el bot esquerre; fa que s'obri all a qu apuntava el ratol.

Bot dret: obri un men referit a l'element apuntat (el que es coneix com a MEN CONTEXTUAL).

Arrossegar: apuntar un objecte, prmer el bot esquerre i, sense soltar-lo, moure el ratol a un altre lloc.

Recrrer: avanar o retrocedir pgines emprant la roda central.

Clic roda central: obrir una finestra nova en el navegador.

4.- Operacions bsiques

Canvi d'usuari

Tancar sessi

Bloquejar

Reiniciar

Suspendre

Hibernar

Apagar

Entrada al sistema: si soles hi ha un usuari creat entra directament a l'engegar l'ordinador, per si hi ha ms demanar el nom d'usuari i la contrasenya.

Eixida del sistema: hi ha varies opcions totes es fan des de el bot d'Inici i la icona

Depenent de quina opci triem, guanyarem temps i estalviarem energia.

- Canviar usuari: l'ordinador no s'apaga. Tots els programes i connexions de xarxa continuen actius. Es torna a la pantalla de benvinguda on altra persona pot introduir el seu usuari i contrasenya i accedir a l'ordinador.

- Tancar sessi: eixim de tots els programes que estiguen en funcionament i desconnectem totes les connexions de xarxa de la sessi que estiguen actives. Desprs de tancar una sessi, es pot canviar d'usuari o tornar a treballar amb el mateix d'abans.

- Bloquejar: estem treballant amb l'ordinador i necessitem abandonar el nostre lloc de treball per uns instants per algun motiu i no volem que ning puga tocar l'ordinador en la nostra absncia. En aquest cas, la millor opci s bloquejar l'ordinador. Far falta introduir una contrasenya per a poder desbloquejar-lo i poder continuar treballant.

- Reiniciar: en informtica moltes vegades els problemes que ens pot donar l'ordinador es poden solucionar simplement reiniciant el sistema. Quan reiniciem enviem un senyal d'apagat seguit d'un altre d'inici, aix que els components no s'apaguen del tot. Reiniciar s til per a acabar d'installar aplicacions i actualitzacions del sistema operatiu, per moltes vegades no s necessari i, per tant, podem ignorar durant un temps les peticions de reinici de Windows i altres programes.

- Suspendre: una pausa per a estalviar energia.La suspensi s un estat a mig cam entre l'apagat i l'engegat, s una espcie de somnambulisme informtic. Quan ordenem la suspensi, el PC es queda preparat per a seguir treballant en qualsevol moment. Per a cancellar la suspensi i continuar treballant basta amb moure el ratol o polsar qualsevol tecla del teclat.El principal inconvenient de la suspensi s que si se'n va la llum mentre tenim l'ordinador en suspensi, perdem tot el treball que havem fet i no havem guardat

- Hibernar: un somni profund que no gasta energia.La hibernaci s un estat de somni profund en el qual el PC s'apaga per complet. Abans de fer-ho, Windows grava en el disc dur tot el que hi ha a la memria. A l'encendre, tot torna al seu estat original. s ideal per a porttils: si vas molt curt de bateria, pots apagar sense haver de tancar cada programa.La hibernaci t dos inconvenients: El primer s que reserva en el disc dur un espai equivalent a la quantitat de memria installada: si el teu PC t 16GB de memria, eixos 16GB es reserven en el disc.

El segon inconvenient s que si hibernes amb moltes finestres obertes, el despertar pot ser lent i complicat.

- Apagar: quan apaguem el PC, ell tanca tots els programes i finestres i tamb envia un senyal d'apagat a l'equip. L'ordinador ja no consumeix energia durant un llarg perode de temps. De vegades, apagar el PC s l'nica opci que ens queda per a solucionar problemes extrems. Aquesta opci noms hem d'utilitzar-la si no tenim ms remei i hem de ser conscients que, al fer-ho, podem perdre la informaci del que estvem fent en eixe moment.

Activitat 1
Operacions bsiques

Crea un document de text i copia les segents preguntes.

Contesta-les i guarda el document amb el nom NomCognomTema3Activitat1 Exemple: VicentRodriguezTema3Activitat1

Envia-li-lo per correu electrnic al professor a la direcci hernandez_josros@gva.es(Les preguntes estan a les segents diapositives)

1) Qu tarda menys temps: apagar i tornar a encendre l'ordinador o reiniciar-lo? Per qu?

2) En quin tipus d'ordinadors s molt til la hibernaci? Per qu?

3) Explica quins sn els inconvenients que t la hibernaci.

4) Quin inconvenient t la suspensi?

5) Quina opci s la ms adequada si no volem que una altra persona puga tocar el nostre ordinador si, per exemple, hem d'anar al lavabo?

6) Si hem acabat de treballar amb l'ordinador i ja no anem a utilitzar-lo fins dem, quina s l'opci ms adequada?

7) Sempre que installem un nou programa a l'ordinador hem de reiniciar-lo?

8) Imagina que en l'ordinador de l'institut en el qual ests treballant cada vegada que accedeixes a ell introdueixes un usuari i contrasenya. Si saps que a l'acabar aquesta classe, un altre alumne d'un altre grup va a utilitzar-lo, quina s l'opci que hauries de triar a l'acabar la classe?

9) Digues el nom de les 7 opcions que tenim per a eixir del sistema quan estem treballant amb l'ordinador.

10) Quan un ordinador est bloquejat, que cal fer per a poder seguir treballant amb ell?

5.- Escriptori

s el punt de partida de totes les operacions que es poden fer amb el SO. T diferents parts

5.1.- Parts de l'escriptori

El taps (o fons de pantalla): s la imatge que cobreix el fons de la pantalla.

Les icones: sn dibuixos xicotets que permeten accedir als programes, carpetes, arxius, etc. que representen.

La barra de tasques: cont el bot d'Inici entre altres coses. Es troba a sota de l'escriptori i t les segents parts:

5.1.1.- Barra de tasques

Bot d'Inici: cont tots els programes als que es pot accedir.

Llanadors: sn accessos rpids a programes.

Zona de finestres: apareixen totes les aplicacions que estiguen obertes en eixe moment.

Zona d'indicadors: recull informaci diversa (rellotge, idioma, volum, connexi a la xarxa, dispositius externs connectats, etc.)

1) Fes una captura de pantalla del teu fons d'escriptori i copia-la en un document de text. Canvia el fons de l'escriptori (men contextual Personalitza) i fes una altra captura amb el nou fons i copia-la tamb en el document. 2) Fes que aparega el programa Gimp a la zona de llanadors de la barra de tasques (vs al programa des de Inici i al men contextual Ancorar a la barra de tasques). Fes una captura de pantalla per a demostrar que has ficat el Gimp a la zona de llanadors.3) Fes el mateix amb l'OpenOffice Writer. Adjunta captura de pantalla.

Activitat 2
Parts de l'escriptori

4) Si hagueres de fer que desapareguera el Paint dels llanadors, com ho faries? Investiga i prova-ho. Adjunta captura de pantalla abans i desprs de llevar-lo. Desprs torna a ficar-lo a la zona dels llanadors.

5) Clica sobre els indicadors que hi ha a la zona d'indicadors per a que veges qu sn. Digues el nom de cadascun d'ells i per a qu serveix cadascun.

6) Obri els programes Gimp i Writer i comprova que han aparegut dues icones a la zona de finestres de la barra de tasques. Fent clic damunt de cada icona pots anar al programa corresponent. Fes una captura de pantalla amb cadascun dels dos programes oberts.

Guarda el document de text amb el nom: NomCognomTema3Activitat2 i envia'l per correu electrnic al professor.

6.- Finestres

La forma que t l'usuari de veure l'execuci d'un programa s a travs d'una finestra. Hi ha diferents distribucions de les finestres depenent de per qui estiga fet el programa. Poden haver Barres de ferramentes i Mens o Cintes d'opcions.De totes formes aquesta diferncia no afecta al funcionament del programa, en les dues es poden fer prcticament les mateixes coses. Anem a veure les dues distribucions.

6.1.- Parts de la finestra (I)

Finestra genrica

6.1.- Parts de la finestra (II)

FinestraformatMicrosoft

6.1.- Parts de la finestra (III)

Men de control: icona que permet fer operacions sobre la finestra.

Barra de ttol: mostra el ttol de la finestra. La finestra que est activa la t d'un color ms fosc.

Botons de control de finestra: apareixen 3: dos sn fixes (el dels extrems Minimitzar i Tancar) i el d'enmig canvia (Maximitzar i Restaurar).

Barra de mens: Un men s una collecci d'opcions que s'obri quan es fa clic damunt.

6.1.- Parts de la finestra (IV)

Barres de ferramentes: contenen botons per realitzar ordres que tamb poden fer-se mitjanant els mens. Es poden collocar en diferents llocs.

Barres de desplaament: n'hi ha d'horitzontal i de vertical. Apareixen quan el contingut de la finestra s major que la seua grandria. Fent clic en els extrems s'avana a poc a poc; si s'arrossega la barra de dins o es fa clic en la zona clara va ms rpid.

Barra d'estat: mostra informaci del programa.

rea de treball: part central on es poden realitzar les tasques especfiques de cada finestra.

6.2.- Qu es pot fer amb una finestra?

Modificar la seua grandria: cal que estiga restaurada i es fa arrossegant de les vores o els cantons.

Moure-la: cal que estiga restaurada i es fa fent clic a la barra de ttol i sense soltar posar-la on volem i soltar.

Activar-la: es fa fent clic damunt de la finestra o b a la seua icona en la barra de tasques.

Maximitzar-la, minimitzar-la, restaurar-la i tancar-la.

Fes el que s'indica en l'activitat i a ms crea un document on contestes a les qestions que es plantegen. El document el guardars amb el nom NomCognomTema3Activitat3 i l'enviars per correu electrnic al professor. Explica en cada cas quins sn els passos que fas en cada apartat.1) Obri un parell de programes (per exemple, Gimp i Writer). Ara tindrs dues finestres obertes i apareixeran a la barra de tasques. 2) En una d'elles utilitza els botons de control i explica al document que fa cadasc d'ells. 3) Si has tancat un dels dos programes torna a executar-lo.4) Prova a activar una finestra i l'altra. Explica com es fa.

Activitat 3 (I)
Finestres

5) Modifica la grandria d'una de les finestres i canvia-la de lloc. Explica com es fa.6) Fes que les dues finestres estiguen obertes i NO minimitzades.7) Prova a fer que les finestres apareguen apilades, desprs en cascada i desprs en parallel (PISTA: l'opci la trobars a la barra de tasques). Fes una captura de pantalla de cadascuna de les tres possibilitats i copia-les al document de text.8) Ara fes que una de les finestres estiga minimitzada i l'altra no i torna a posar-les apilades. Escriu al document qu ha passat i quina s la conclusi a la que arribes.

Activitat 3 (II)
Finestres

9) De vegades s til poder anar a l'escriptori sense haver de minimitzar totes les finestres i desprs tornar a veure les finestres obertes tal com estaven. Investiga com s faria cada operaci (PISTA: l'opci la trobars a la barra de tasques) i explica al document com ho has fet.

Activitat 3 (III)
Finestres

7.- Explorador

L'Explorador s el programa que permet navegar per les carpetes i els dispositius de emmagatzemament que hi ha a l'ordinador. Es pot accedir des de:Inici Tots els programes Accessoris Explorador de Windows.

Una llanadora a la barra de tasques

Inici Equip.

7.1.- Parts de l'Explorador (I)

7.1.- Parts de l'Explorador (II)

Barra d'ubicaci: mostra quina s la unitat o carpeta on estem ubicats. A ms t els botons de navegaci i d'actualitzar .

Quadre de recerca: es pot posar el nom d'un fitxer o carpeta que volem trobar.

Barra de men: inclou totes les accions que es poden fer amb l'explorador agrupades per mens.

Barra de ferramentes: s com un accs rpid a opcions que estan al men.

7.1.- Parts de l'Explorador (III)

Panell de navegaci: mostra les unitats d'emmagatzemament que hi ha a l'ordinador i tamb algunes carpetes importats. Si es fa clic damunt d'un component es mostra el seu contingut al Panell de contingut.

Panell de contingut: mostra el contingut del component que estiga seleccionat al Panell de navegaci.

Panell de detall: mostra informaci sobre all que estiga seleccionat al Panell de contingut.

1) Obri l'explorador i navega pel Panell de navegaci. Fes una captura de pantalla de l'explorador i pega-la a un document de text. 2) Utilitza els botons de navegaci per a anar avant o arrere. Explica el que passa quan els utilitzes.3) Demana-li un pendrive al professor i connecta'l a l'ordinador. Veurs com apareix al Panell de navegaci. Si no apareix, utilitza el bot d'actualitzar. Fes una captura de pantalla on aparega que l'ordinador ha reconegut el pendrive i apareix al Panell de navegaci.

Activitat 4(I)
Explorador

4) Crea una carpeta al pendrive amb el teu nom, cognom i curs. Exemple: Vicent Martinez 3r ESO.5) Dins d'ella, crea una carpeta per al tema 3 i copia en ella les activitats que tens a l'ordinador. 6) Selecciona eixa carpeta del pendrive i mira quina s la informaci que ix al Panell de detall. Explica el que fica.7) Fes el mateix seleccionant un fitxer. Explica el que fica.8) Colloca't en una carpeta que tinga varies carpetes i/o fitxers i fes alguna recerca al Quadre de recerca.Guarda el document amb el nom NomCognomTema3Activitat4 i envia'l al professor per email.

Activitat 4(II)
Explorador

8.- Fitxers

Un fitxer s una quantitat d'informaci, guardada sota un nom i en un dispositiu d'emmagatzemament perqu l'ordinador puga localitzar-la. Tamb s'anomena Arxiu.Tot fitxer t una extensi (per exemple .odt, .doc, .bmp, etc.) que indica quin tipus de fitxer s i en ocasions quin programa l'ha creat. s molt important veure el nom del fitxer complet, amb l'extensi inclosa per saber quin tipus de fitxer s. Per a fer que es veja l'extensi del fitxer a l'Explorador, obri'l i tria Organitzar Opcions de carpeta i recerca Pestanya Ver desactivar Ocultar les extensions d'arxiu per a tipus d'arxiu coneguts. Fes-ho.

9.- Carpetes

Una carpeta s un lloc amb un nom associat on es poden guardar fitxers i ms carpetes. Tamb es diu Directori.En Windows hi ha una carpeta anomenada Biblioteques que cont un conjunt de carpetes on l'usuari pot guardar la informaci segons si sn Documents, Imatges, Msica o Vdeos. Pots veure-les des de l'Explorador de Windows.Important: Al nom de les carpetes i fitxers millor no utilitzar accents ni carcters especials llevat del gui i gui baix.

10.- Operacions amb carpetes i fitxers (I)

Crear una carpeta: des de l'opci que hi a a la Barra de ferramentes de l'Explorador o b Men contextual (en un lloc buit) Nou Carpeta. Se li posa el nom i Intro.

Crear un fitxer: els fitxers els creen els programes i al moment de guardar-los se posa el nom i el lloc on volem que estiguen.

Canviar el nom: men contextual (de l'objecte) Canvia el nom. Tamb es pot fer seleccionat l'objecte i desprs fent un clic damunt. Se li canvia el nom i Intro.

Fes el que s'indica en l'activitat i a ms crea un document anomenat NomCognomTema3Activitat5 on contestes a les qestions que es plantegen. Quan millor explicades estiguen les respostes, ms nota obtindrs en l'activitat.L'organitzaci de la informaci en carpetes ajuda a localitzar de forma molt rpida el que busquem. Imagina que tenim els segents arxius: De cada assignatura (Castell i Valenci), per a les dues primeres Unitats Didctiques tens: Teoria.odp, Activitat1.odt i Activitat2.odt.

Explica al document com organitzaries la informaci en carpetes amb el nom que li donaries a cada carpeta i fitxer.

Activitat 5 (I)
Carpetes i fitxers

Activitat 5 (II)
Carpetes i fitxers

Una vegada decidida l'organitzaci feu una posada en com per triar quina seria la millor organitzaci i crea-la a la carpeta Documents del teu ordinador. (PISTA - Per a crear els documents .odp has d'utilitzar el programa de Presentacions i per a el .odt el Processador de textos d'OpenOffice).

Resulta que els fitxers que tenem de Castell, eren d'Angls Canvia el nom de la carpeta en qesti.

10.- Operacions amb carpetes i fitxers (II)

Copiar: men contextual (de l'objecte) Copiar. Anar al lloc on vols copiar-lo i men contextual (en un lloc buit) Enganxa.

Moure: men contextual (de l'objecte) Retallar. Anar al lloc on vols copiar-lo i men contextual (en un lloc buit) Enganxa.

Eliminar: seleccionar l'objecte i tecla Supr. o b men contextual (de l'objecte) Eliminar.

Recuperar: anar a la Paperera (s a l'escriptori) i men contextual (de l'objecte) Restaurar.

10.- Operacions amb carpetes i fitxers (III)

Seleccionar ms d'un objecte: quan es vol copiar, moure o eliminar ms d'un objecte, es pot fer d'un en un o tot d'una.Si els objectes estan junts, se seleccionen dibuixant un rectangle amb el ratol que vaja d'una punta a l'altra. Tamb es pot seleccionar el primer i amb la tecla Majscules polsada seleccionar l'ltim.

Si no estan junts, s'ha de fer clic en el primer, prmer la tecla Control i, sense soltar-la, fer clic en la resta d'objectes

Quina diferncia hi ha entre Copiar i Moure (Retallar) un arxiu o una carpeta?

Ara anem a crear per a les assignatures d'Informtica i Socials la mateixa estructura de l'activitat anterior. Fes-ho utilitzar l'opci de Copiar.

Crea una carpeta amb el nom Prova a la carpeta Documents.

Mou la carpeta Prova dins de la carpeta d'Informtica.

Esborra la carpeta Prova.

Recupera la carpeta Prova. Explica com ho fas.

Anem a fer proves de seleccionar diferents objectes. Selecciona a la carpeta Documents diversos objectes que estiguen seguits i diversos que estiguen separats.

Activitat 6
Carpetes i fitxers

CONSELL

Si no vols anar perdut buscant les coses que has guardat al teu ordinador has d'organitzar-te la informaci en carpetes i posar-li noms significatius als fitxers.A partir d'ara recorda crear una carpeta per cada assignatura i dins una per cada Unitat Didctica com a mnim.AMB TOT AIX GUANYARS MOLT DE TEMPS.

Aquesta activitat no s obligatria. s per a fer-la quan hages acabat totes les anteriors del tema. Si fas aquesta activitat podrs millorar la teua nota del tema.Obri un document de text que guardars amb el nom NomCognomTema3ActivitatExtra i a l'acabar l'activitat l'enviars per correu electrnic al professor.1) Digues quina marca i model de telfon mbil tens.

Activitat extra (I)

2) Busca per internet una imatge d'un mbil com el teu i guarda-la. Insereix-la al document.3) Explica quines sn les seues caracterstiques tcniques. Si no les saps, busca-les per Internet. Has de dir, com a mnim: sistema operatiu, grandria de la pantalla (en polzades), quants megapxels t la cmera de fotos, memria RAM, pes, bateria (en miliAmperis), etc.4) Quines APPs tens installades en ell? Explica per a qu serveix cadascuna d'elles. Pots adjuntar tamb la icona de cada APP.

Activitat extra (II)

Crea un document de text i guarda'l amb el nom NomCognomTema3XarxesSocials.1) Explica amb les teues paraules qu sn les xarxes socials i per a qu s'utilitzen.2) Busca a la Viquipdia la definici de Servei de Xarxa Social i copia-la.3) Digues el nom de les xarxes socials que coneixes.4) Digues el nom de les xarxes socials que utilitzes.5) Quina o quines sn les que utilitzes ms?6) Busca per Internet el logotip de 5 xarxes socials i insereix-los al document de text, explicant de quina xarxa social s cadascun d'ells.

Activitat extra: Xarxes Socials (I)

Busca a la Viquipdia les respostes a les segents preguntes sobre la xarxa social Facebook:7) En quin any es va crear?8) Qui va ser el seu creador?9) Quina s l'edat mnima legal per a poder registrar-se en ella?10) A banda de tindre l'edat mnima legal, qu ms fa falta per a poder registrar-se en ella?11) Digues el nom de 5 pasos on els ciutadans no poden utilitzar Facebook:12) Tens Facebook?Per a qu l'utilitzes?Envia l'activitat per correu al professor.

Activitat extra: Xarxes Socials (II)

Crea un document de text i guarda'l amb el nom NomCognomTema3WhatsApp.1) Explica amb les teues paraules qu s WhatsApp i per a qu s'utilitza.2) Tens WhatsApp?3) Busca per Internet el logotipus d'aquesta APP i pega-la al document de text.4) Utilitzes alguna altra aplicaci de missatgeria instantnia a banda de WhatsApp? Quina o quines?Les respostes a les segents preguntes les pots trobar a la Viquipdia:5) A quina gran empresa d'Internet pertany WhatsApp?

Activitat extra: WhatsApp (I)

6) A banda de per a enviar i rebre missatges, quines ms coses es poden fer amb aquesta aplicaci?7) Pertanys a algun grup de WhatsApp? A quants (ms o menys)?8) Quants usuaris t aquesta aplicaci a tot el mn (aproximadament)?9) Quina s l'aplicaci de missatgeria instantnia amb ms usuaris del mn? I la segona? I la tercera?10) En quin any va eixir la primera versi de WhatsApp?11) Qui va fundar l'empresa WhatsApp Inc.?12) De quina important empresa d'Internet havia sigut anteriorment director del seu equip d'operacions?13) On est ubicada l'empresa? I a quin pas?

Activitat extra: WhatsApp (II)

Crea un document de text i guarda'l amb el nom NomCognomTema3YouTube.1) Explica amb les teues paraules qu s YouTube i per a qu s'utilitza.2) Saps qu s un youtuber? Explica-ho amb les teues paraules.3) Busca per Internet el logotipus de YouTube i fica'l al document de text.Les respostes a les segents preguntes les pots trobar a la Viquipdia:4) Quan es va crear YouTube?5) En quina important empresa de pagaments online treballaven els creadors de YouTube?

Activitat extra: YouTube (I)

5) Quina gran empresa d'Internet va comprar YouTube l'any 2006? Per quants diners?6) Des de quin any est disponible YouTube en catal?7) Quin va ser el primer vdeo pujat a YouTube?8) Quina coneguda marca de roba esportiva va collocar un anunci en YouTube protagonitzat pel futbolista Ronaldinho l'any 2005?9) Explica amb les teues paraules qu s un vdeo viral:10) Quina classe de vdeos t'agrada veure en YouTube? Copia i pega la url de dos vdeos de YouTube que t'agraden molt.

Activitat extra: YouTube (II)

Crea un document de text i guarda'l amb el nom NomCognomTema3Internet.1) Explica amb les teues paraules qu s Internet i per a qu serveix.2) Teniu Internet a casa? Amb quina companyia? I Wi-Fi?3) Tens Internet al mbil? Amb quina companyia?Les respostes a les segents preguntes les trobars a la Viquipdia dins de l'entrada Internet .4) Qu significa www (en angls)?5) Com s'escriu: internet o Internet?6) Quina de les dues afirmacions s correcta?La World Wide Web s una part de la Internet.La Internet s una part de la World Wide Web.

Activitat extra: Internet (I)

7) En quin any es va crear el que es coneix com la prehistria d'Internet (una xarxa de carcter militar d'Estats Units)?8) En quin any va nixer Internet?9) Com es deia el primer navegador web? En quin any es va desenvolupar?10) Com es diuen els usuaris d'Internet?11) Digues el nom de 5 companyies d'Internet que existeixen a Espanya.12) Explica dos perills o riscos d'Internet (els pots trobar pel final de l'article de la Viquipdia).

Activitat extra: Internet (II)

Diapositiva