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Identificar algunos de los factores históricos que han incidido en la evolución de

la lengua castellana: su origen en la lengua latina,

su constitución como lengua que da unidad a la diversidad lingüística que

existía en España a fines del siglo XV, su expansión a

América como lengua de la colonización.

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Con motivo de la intercomunicación, los europeos se valieron de diversos procedimientos: Interpretes Comunicación gestual Prisioneros indígenas para que aprendieran la lengua castellana

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Pero también hubo otras formas de hispanización: La incorporación de españoles a la vida indígena que les permitió aprender su lengua.

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Si bien el intérprete – indio o español- representó una primera etapa de aproximación, es importante considerar otras las formas estables de convivencia: El trabajo El mestizaje Y la catequización

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La impresionante diversidad de lenguas favorecía la imposición del español, única lengua realmente general.

Pero allí donde los españoles se encontraron con poblaciones indígenas densas, de cohesión cultural, social y política, la relación entre el español y las lenguas indígenas fue más compleja.

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Se tomó la lengua de esa comunidad indígena que era hablada por una gran mayoría y que a su vez servía de contacto.

A estas lenguas se les llamó lenguas generales y en América fueron:

a) El náhuatl, en México b) El quechua en Perú c) Y la lingua general, usada

en el Amazonas.

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La primera generación de mestizos tuvo en todas partes una importancia capital, puesto que casi todos los capitanes y soldados tuvieron hijos mestizos: Hernán Cortés; Francisco, Gonzalo y Juan Pizarro; Diego de Almagro, etc.

El factor que verdaderamente contribuyó, desde la conquista a la hispanización fue el mestizaje.

La formación de una dinámica generación de mestizos, quienes participaron en la conquista y población de nuevas tierras, fueron un puente de unión con la población indígena.

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El proceso de penetración de los indigenismos americanos en el léxico español empieza con el primer viaje de Colón, y hasta el presente no está terminado.

En el diario del Almirante aparecen ya una serie de palabras indígenas: canoa, cacique, nucay (oro), hamaca, caníbal, caribe, ají, tiburón, etc.

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Por último no se debe desconocer el hecho de que muchas voces indoeuropeas incluso han llegado a otras lenguas, tales como:

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LENGUA TERRITORIO

Maya Península del Yucatán

Náhualt Varios estados mexicanos

Quechua Ecuador, Perú y Bolivia

Guaraní Paraguay (es junto con el español la lengua oficial del país)

Aimara Altiplano peruano, boliviano y chileno

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Es lengua oficial de 21 estados y lengua cooficial de importantes organismos internacionales (ONU, Unión Europea, etc.).

La elevada natalidad de la población hispana en el continente americano (se estima que para el año 2050 habrá en el mundo 537 millones de personas cuya lengua materna será el español) garantiza la pervivencia del idioma.

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En el ámbito cultural, el español sigue siendo una lengua de referencia: tanto la literatura española como hispanoamericana han aportado grandes nombres al mundo de las letras, incrementando de esta manera el prestigio del castellano.

El mundo del cine y de la discografía se ha visto enriquecido por el aporte de cineastas y de cantantes cuya lengua materna es el español .

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Uno de los datos más relevantes es el interés creciente por aprender español. La demanda de cursos de castellano se ha multiplicado en Europa, Brasil y Estados Unidos (dos de cada tres estudiantes elije el español). En Brasil, desde 1999, es obligatorio su estudio en la educación secundaria.

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Ayala Pérez, Teresa, 1998, “Primera etapa de hispanización de América”, Boletín de Lenguaje , Comunicación y Creatividad N° 5, Santiago UMCE. Donoso Ángela, “Manual esencial Santillana: Lengua castellana”, Edit. Santillana, 2008. Morinigo, Marcos, “La penetración de los indigenismos americanos en el español”, en PFLE. Rosenblat, Ángel, “La hispanización de América. El castellano y las lenguas indígenas desde 1492”, en PFLE. www.google.cl/imagenes www.youtube.cl (páginas visitadas en abril de 2014)