Integrantes: Karen Cea, Belén Espinaza,

Mª Ignacia Valenzuela e Yennifer Villagra.

Profesor: Juan Vallejos

Asignatura: Filosofia

LA MEMORIA

PROCESOS COGNITIVOS

PROCESOS PSICOLOGICOS

BÁSICOS O SIMPLES

SUPERIORES O COMPLEJOS

Destreza mental que retiene las informaciones y situaciones del pasado.

La potencia del alma o la facultad psíquica, por medio de la cual se

retiene y recuerda el pasado.

MEMORIA

Conjunto de redes propiamente distribuidas de conexiones sinápticas entre neuronas en distintas áreas o estructuras del cerebro moduladas por la experiencia.

Hermann EbbinghausDefendió que el mecanismo de la memoria solo requiere una actividad la repetición para que los datos que recordamos se asocien entre ellos.

Frederic Barlett

Los esquemas son conocimientos almacenados en la memoria como consecuencia de las experiencias pasadas.

PRIMERAS INVESTIGACIONES

Demostró que las personas pueden retener aproximadamente de 5 a 7 elementos a la vez en la memoria a corto plazo con un artículo llamado ‘‘El mágico número siete’’.

George Miller

NEUROPSICOLOGÍA DE LA MEMORIA

A diferencia de Aristóteles, que creía que los recuerdos eran espíritus que viajaban por la sangre hasta el corazón, hoy podemos comprobar en un escáner electrónico lo que son en realidad: conexiones entre neuronas.

PROCESOS BÁSICOS DE LA MEMORIA

Los humanos renovamos nuestra representación del mundo a partir de: la percepción, el aprendizaje y la memoria. El aprendizaje consiste en adquirir conocimientos, la memoria de retenerlos y recordarlos.

ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA MEMORIA

Los psicólogos Richard Atkinson y Richard Shiffrin desarrollan la teoría multialmacén de la memoria y reconocieron 3 sistemas de memoria que se comunican entre sí:

- Memoria sensorial: registra las sensaciones y permite reconocer las características físicas de los estímulos.

- Memoria a corto plazo: guarda la información que necesitamos en el momento presente.

- Memoria a largo plazo: conversa nuestros conocimientos del mundo para su utilización posterior.

TIPOS DE MEMORIA

EL HIPOCAMPO

De acuerdo con este enfoque el hipocampo es solo uno de las diferentes estructuras que intervienen en la memoria, pero tiene un papel especial en el almacenamiento de los recuerdos que son significativos solo si también se recuerda el contexto. La memoria episódica o autobiográfica es propia de esta estructura cerebral.

CEREBELOel cerebelo desempeña un papel en el aprendizaje motor y de recuerdos procedimentales, como las habilidades que requieren de un grado de coordinación y control de motricidad fina.

AMÍGDALA

Se asocian con el aprendizaje y la memoria emocionales, en la medida en que responde intensamente ante la presentación de estímulos emocionales, especialmente el miedo.

GANGLIOS BASALES

Las funciones básicas de estos núcleos tienen que ver con la cognición, el aprendizaje y el control de las actividades motoras. Los ganglios basales también están relacionados con el aprendizaje y la memorización de procesos inconscientes relacionados con la memoria implícita.

SISTEMA ENDOCRINO

Una de las glándulas endocrinas que juegan un papel importante en el proceso de memoria es la glándula tiroides, la cual se encuentra ubicada sobre la laringe y la tráquea. Las principales hormonas sintetizadas y secretadas son la tiroxina (T4) y la triodotironina (T3).

RECUPERACIÓN DE LA INFORMACIÓN

Los recuerdos no son copias exactas de informaciones o experiencias, sino que la memoria los reelabora en el momento de la recuperación. Conocer es siempre recordar, pero no lo que fuimos o supimos, sino lo que somos y sabemos ahora.

EL OLVIDO«Si lo recordáramos todo, estaríamos

tan enfermos como si no recordáramos nada» William James.

Todo lo que alguna vez estuvo en la memoria y ya no está constituye el olvido y, aunque parezca paradójico, la buena salud de la memoria depende del olvido.

ALZHEIMERPosee síntomas muy variados que van lentamente dejando a la persona sin capacidades cognoscitivas (específicamente de la memoria), motrices y de lenguaje. Los síntomas cognoscitivos a nivel de memoria van avanzando lentamente desde una leve pérdida de memoria hasta una amnesia total.

Síndrome de korsakoff

La cual está caracterizada por una alteración de la memoria lo que lleva a una alteración de otras funciones cognoscitivas. Por lo general es afectada la memoria auto-bibliográfica que presenta una gradiente temporal.

ENFERMEDADES

CÓMO MEJORARA LA MEMORIA

Principios generales

- Atención: Es un proceso selectivo de la memoria por el que atendemos a los estímulos importantes e ignoramos los irrelevantes. Para recordar algo lo primero que debemos hacer es atender.

- Sentido: La memoria mecánica consiste en recordar una informar repitiéndola varias veces, otorgarle sentido, como memorizar formulas matemáticas sin entenderlas.

- Organización: La información debe estar organizada para recordarla mejor, como en un diccionario.

- Asociación: Consiste en relacionar lo que deseas aprender con algo que ya sabes.

BIBLIOGRAFIA

* http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_%28proceso%29

* http://www.hipocampo.org/memoria.asp

* http://definicion.de/memoria/

* http://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtml

* http://blogdepsicologia2bach.blogspot.com/2011/02/la-memoria-humana.html

* http://www.monografias.com/trabajos61/memoria/memoria.shtml

* http://docencia.udea.edu.co/Psicologia/memoria.html

* http://www.mcgraw-hill.es/bcv/guide/capitulo/8448180607.pdf

* http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/4298/4/TEMA%204.LA%20MEMORIA.pdf

* http://www.psicoactiva.com/arti/articulo.asp?SiteIdNo=136

* http://psicologiadelamemoria.blogspot.com/p/procesos-de-memoria.html

* http://www.unioviedo.es/psiquiatria/docencia/material/ENFERMERIA&SALUDMENTAL&PSICO/2012-13/8ENF-MEMORIA.pdf