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UNIVERSIDAD DE COSTA RICA SEDE DE OCCIDENTE, RECINTO DE SAN RAMÓN DEPTO. DE FILOSOFIA, ARTES y LETRAS Curso: FL-2211 Literatura Universal 11 ciclo de 2005. Horario: Viernes de las 9:00 a las 11:50 hrs. Dieciséis semanas Créditos: Tres créditos. Profesor: Magíster Óscar Montanaro Meza. Teléfono: 367-2102 1 Descripción del curso En el desarrollo del programa, el estudiante tendrá contacto con los ~extos seleccionados y consloerados por la crítica como representativos de diversas literaturas occidentales; además, se harán alusiones a algunos textos pertenecientes a las literaturas orientales. 11 Base previa Conocimientos fundamentales en torno de obras representativas de la literatura grecolatina. Destrezas en la elaboración del comentario de texto y en la investigación bibliográfica. 111 Objetivos 1° Situar los textos leídos en el marco histórico y cultural de su producción. 2° Identificar los rasgos de "género" y de los movimientos literarios en los textos estudiados. 3° Conocer el origen y las características de los diversos movimientos literarios surgidos en Occidente. 4° Reconocer los rasgos más importantes de las literaturas orientales, al menos en tres de sus textos mas representativos. Distinguir el problema de la traducción literaria en algunos textos. 6° Elaborar, con propiedad una investigación bibliográfica. IV Actividades Lectura y análisis de los textos citados en los contenidos de este programa. Se harán comentarios individuales, tanto orales como escritos. El estudiante debe realizar una investigación bibliográfica. V Contenidos. la unidad: generalidades (6 lecciones). " Delimitación del concepto "literatura universal" Lectura del ensayo homónimo del libro de Italo Calvino "¿Por qué leer los clásicos?" Ubicación cronológica de los períodos históricos y de los movimientos espirituales de la cultura occidental. E'l. final de la literatura védica las Upanishad y

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UNIVERSIDAD DE COSTA RICASEDE DE OCCIDENTE, RECINTO DE SAN RAMÓNDEPTO. DE FILOSOFIA, ARTES y LETRASCurso: FL-2211 Literatura Universal11 ciclo de 2005.

Horario: Viernes de las 9:00 a las 11:50 hrs.Dieciséis semanasCréditos: Tres créditos.Profesor: Magíster Óscar Montanaro Meza. Teléfono: 367-2102

1 Descripción del cursoEn el desarrollo del programa, el estudiante

tendrá contacto con los ~extos seleccionados y consloeradospor la crítica como representativos de diversas literaturasoccidentales; además, se harán alusiones a algunos textospertenecientes a las literaturas orientales.

11 Base previaConocimientos fundamentales en torno de obras

representativas de la literatura grecolatina.Destrezas en la elaboración del comentario de

texto y en la investigación bibliográfica.

111 Objetivos1° Situar los textos leídos en el marco histórico

y cultural de su producción.2° Identificar los rasgos de "género" y de los

movimientos literarios en los textos estudiados.3° Conocer el origen y las características de los

diversos movimientos literarios surgidos en Occidente.4° Reconocer los rasgos más importantes de las

literaturas orientales, al menos en tres de sus textos masrepresentativos.

5° Distinguir el problema de la traducciónliteraria en algunos textos.

6° Elaborar, con propiedad una investigaciónbibliográfica.

IV ActividadesLectura y análisis de los textos citados en los

contenidos de este programa. Se harán comentariosindividuales, tanto orales como escritos. El estudiantedebe realizar una investigación bibliográfica.

V Contenidos.la unidad: generalidades (6 lecciones). "

Delimitación del concepto "literatura universal"Lectura del ensayo homónimo del libro de ItaloCalvino "¿Por qué leer los clásicos?"Ubicación cronológica de los períodos históricosy de los movimientos espirituales de la culturaoccidental.E'l. final de la literatura védica las Upanishad y

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su vigencia: lectura de dos poemas.Origen e importancia de las fábulas en laliteratura occidental.La literatura hebrea yevangelios apócrifos.

los textos bíblicos. LosLectura de un fragmento

Una literatura de transición: los textospatrística: Ambrosio, Jerónimo, Agustín,Fragmentos ilustrativos.

de laBasilio.

2a unidad: la edad media. (6 leccionesjEl marco histórico y cultural.La literatura árabe: Las mil y una noches: uncuento.La literatura épica: Anónimo La canción de Rolando.Dante: La divina comedia.

3& unidad: el renacimiento (6 leccionesjEl marco histórico y cultural.La narrativa renacentista: Rabelais. Los"paratextos" de Gargantúa y Pantagruel.El teatro isabelino: Shakespeare: Hamlet, JulioCésar y Macbeth.El ensayo: Montaigne, lectura de dos ensayos:

"De la educación de los hijos"(Libro 1°, XXV)"De los caníbales" (Libro 1°, XXX).

4a unload: el clasicismo. (6 leccionesjMarco histórico y cultural.Francia: lectura de Corneille: El Cid.Racine: Andrómaca y de Moliére: Tartufo.La fábula y su vigencia: Jean de La FontaineSturm und Drang y el clasicismo en AlemaniaAlemania: lectura de Goethe: Fausto.

5a unidad: el romanticismo. (6 leccionesjEl marco histórico y cultural.Orígenes y características.Lectura de poemas pertenecientes a Byron, Pushkin,Hblderlin, Nérval, Leopardi y Lamartine.Génesis del relato policial: Edgar A. Poe: "Lacarta robada"Víctor Hugo y su concepción del teatro: lecturadel drama Hernani.

64 unidad: el realismo, en la narrativa y el drama.Marco histórico y cultural.Características.Lectura de Flaubert: Madame Bovary.Dostoivski "Sueño de un hombre ridículo"Ibsen: Casa de muñecas. (6 lecciones)

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7a unidad: la lírica en los siglos 19 y 20.(3 lecciones)Lectura de textos líricos de Baudelaire,Verlaine, Whitmann, Rilke, Mallarmeé, TristánTzara, Breton.

ea unidad: el teatro y la narrativa en el siglo 20:Rasgos de la narrativa de este período ycaracterísticas del teatro contemporáneo.Franz Kafka La metamorfosis.Virginia Woolf La señora Dalloway.Albert Camus El extranjero.

Lecturas individuales:Cada estudiante hará su investigación

bibliográfica con base en un texto dramático, elcual le será asignado de la lista que se adjunta.

VI EvaluaciónInvestigación bibliográfica:Comprobaciones de lectura:Examen final:

20%.50%30%

Fecha de los exámenesLa canción de Roldán y otros textosseleccionados en las unidades primera y segunda.

26 de agosto

La divina comedia. 9 de setiembreLos paratextos de Gargantúa y Pantagruel. Hamlet,Julio César y Macbeth y dos ensayos de Montaigne.

23 de septiembre

Fausto 7 de octubre

Madame Bovary, Sueño de un hombre ridículo, ypoemas varios seleccionados de la Sa y 7a unidad.

28 de octubreLa metamorfosis y El extranjero 11 de noviembre

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4EXAMEN FINALLos fascículos yla comprobacióndel siglo XVII y

anexos aún no examinados; además,de las lecturas: Teatro francésVirginia Woolf La señora Dalloway

9 de diciembre

VII Bibliografíaa. Básica: se refiere a los textos citados en las

unidades; dado que existen múltiples ediciones no seespecifica aqui ninguna en particular y constituyen lalectura minima en el desarrollo del curso.

b. La bibliografía general y específica ~ieneel propósito de que el estudiante complemente sus apuntes ysus lecturas en las obras aqui recomendada, asi como enalgunos sitios reconocidos de la red.

Azofeifa, lsaac Felipe. 1984. Literatura universal.Introducción a la literatura moderna occidental.San José, EUNED.

Calvino, Italo. 1994. ¿Por qué leer los clásicos?Barcelona, Tusquets.

Correa P., Alicia y A. Orozco. 1997.Literatura universal:introducción al análisis de textos.México, Alhambra Mexicana.

Fataccioli Rubio, N. 1994. Literatura universal.Lima, Bellido.

Gándara Miranda.1956. Historia de la literatura universal.En cuadros esquemáticos. Madrid, E.P.E.S.A.

Gilli Gaya, Samuel.1972.Iniciación en la historialiteraria universal Barcelona, Teide.

González Porto y Bompiani.1967. Diccionario literario deobras. Barcelona, Montaner y Simón. 12 tomos .

. 1969. Diccionario de autores.--------Barcelona, Montaner y Simón. 3 tomos

Grimmal, Pierre.1991 Diccionario de mitologia griega yromana. Traduc. F.Payarols. Barcelona, Paidós.

Laaths, Erwin.1967. Historia de la literatura universal.Traduc.Juan Goda C. Barcelona, Labor.

Pacheco, León.1956. Lecciones de literatura. 3a edic.,San José, Lehmmann.

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Sllva Santisteban, Ricardo.1990. El ciervo en la fuente.Versiones¡ Lima, Ediciones Pedernal.

Torre, Gurrlermo de 1965. Historias de las literaturas devanguardia. Madrid, Guadarrama.

Van Tieghem 1965. Compendio de historia literaria de Europa3a ed. Madrid, Espasa Calpe.

Watson,Meter. 2002. Historia intelectual del siglo XX.Traduc. de D.León Gómez, Barcelona, Crítica.

Zorrilla de San Martín. 1940. Historia de la literaturaUniversal. Santiago, Nascimiento, 1940.

e) Fuentes virtualesReal Academia de la Lengua Españolawww.raes.es http://buscon.rae.es/draeI/SrvltGUIBusUsual

CANCIÓN DE ROLDÁNhttp://www.chez.com/roncevauxlespanol/lacancionderoldan.htmhttp://www.elmundomedieval.comlarticulo. jsp?id=8934 3&url back=anteriores. jsp%3 Fp%3D2%26url back%3Dindex.jsphttp://www-rohan.sdsu.edu/deptlfrenital/chanson.htm fragmentos en francés;reproducciones muy buenas y referencias a personajes y lugares.http://www.ed-dolmen.comlhistoria/cd4.htmReferencia a Carlo Magno y otros temas medievales.

Dante Alighierihttp://www.geocities.comIParis/Cafe/2928/dante.htmlBiografia y bibliografia de su producción literaria.http://www.servisur.com/cultural/dante/index.htmCuadro resumen del infierno y del purgatorio. Aparece en versión versificada del canto 1al XXIX.Asimismo se puede leer la IV Égloga de Virgilio.http://www.cefis:info/trábajos/divinacomediainfierno.htmHace referencia a cada uno de los nueve círculos; interesante desde el punto de vistadidácticohttp://www.servisur.com/cultural/dante/index.htmArtículo con datos interesantes sobre el texto LA DIVINA COMEDIAhttp://www.elpais.eslsuplementos/babelia/200 11027/b 16.htmlJuan Goytisolo relaciona a Dante con la obra lírica de Ornar Kayan

William Shakespearehttp://www.mundofree.comlseronoser/tausietlshakespeare/shakespeare.htm# 16.The%20TempesfOIo20(La%20Tempestad)%20(1611

Montaigne, Michel dehttp://educaterra.terra.com.br/voltaire/indexartigos .htm

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Moliérebttp://www.tepatoken.com/btml/literat/tartufo.btmhttp://www.tepatoken.comlhtmllliteratltartu(o.htmhttp://www.epdlp.comlmoliere.htm I

Racine, Jeanbttp://uvpress.uv.es/AcosoTextuallRacine02.btmlhttp://www.epdlp.comlracine.html

Corneille, Pierrehttp://www.epdlp.com/corneille.htm Ibttp://www.enciclopediacatolica.com/e/elcid.btmhttp://canalsocial.netlbiografia/biografiacontenido.asp?nom=CORNEILLE

Goetbe, Jobann Wolfgang vonhttp://educaterra.terra.com.br/voltaire/culturall ivro fausto. htmhttp://www.triplov.com/coloquio05/reinhard.html

Flaubert, Gustavhttp://www.elefanteblanco.com/ideaviva/nro5/n5 it03.htmlhttp://aula.eImundo.es/aulalnoticia.php/2000/12/II/aula976043531.htmlhttp://www.epdlp.com/flaubert.html

Hugo, Víctorhttp://www.epdlp.comlhugo.html

Ibsen, Hendrikbttp:/ /www.bf.uio.no/ibsensenteret/index eng.btmlbttp://www.mundofree.com/auroraboreal/lbsen.html

Kafka, Franzhttp://www.geocities.comlAthens/9505/kafka.html(Biografías. fotografías, enlaces)http://www.unav.es/noticias/opinionlop081201.htmlhttp://www .kafka.org/http://www.accionarte.comlfundacioncanibal/kafkalhtmllensayos.htmhttp://www.accionarte.com/fundacioncanibal/kafkalhtmllensayos.htm

Woolf, Virginiahttp://www.booksfactory.com/writers/woolfes.htm

htto://www.liceus.com/cgi-bin/aco/lit/02/110231.asohttp://mural.uv.eslteloro/biografia.htmlhttp:/Iwww.booksfactory.com/writers/woolfes.htmhttp://www.iespana.es/tijeretazos/Literaria/Desaliento/Desaliento006.htm .

Camus, Alberthttp://buscabiografias.com/cgi-binlverbio.cgi?id=578JOSE RUBEN SANABRIA, "Albert Camus, testigo de nuestro tiempo"http://www.hemerodigital.unam.mxJANUIES/itam/estudio/estudio02/sec53.htm Ihttp://www.nobel.se/literature/laureatesl1957/

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Lecturas para Literatura universal. 1I-2005

A De todo e~ grupo, distribuidas según ~asfechas de sus respectivas comprobaciones:

Textos seleccionados de las cinco primeras unidadesAnónimo La canción de Rolando 27 de agosto

Dante: La divina comedia 10 de setiembre

Rabelais: Gargantúa y Pantagruel losShakespeare: Hamlet, Macbeth y Julio------Montaigne, lectura de tres ensayos:De la educación de los hijos (LibroDe los caníbales (Libro 1°, XXX)

paratextosCésar.

1°, XXV)24 de septiembre

Goethe Fausto (Sus dos partes) 8 de octubre

Flaubert Madame BovaryVíctor Hugo HernaniPoemas varios seleccionados de la sa y 7a unidad.Dostoivski Sueño de un hombre ridículoIbsen Casa de muñecas 29 de octubre

Franz KafkaAlbert Camus

La metamorfosisEl extranjero 11 de noviembre

Examen fina~Los fascículos y anexos aún no examinados.Teatro francés del siglo XVII yVirginia Woolf La señora Dalloway 9 de diciembre

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B.Lecturas individua~es:

1.- Racine

2.- Corneille

3 Moliére

4.- Víctor Hugo

5.- Ibsen

6.- Gogol

7. Luigi Pirandello

8. Tenneesse Williams

9.- Albert Brecht

10. Peter Weiss

11.- Edward Albee

12.- Eugene O'Neill

13.- Samuel Beckett

14.- Bernard Shaw

15- Moravia, Alberto

16.- Albert Camus

17.- Jean Genet

18.- T.S. Eliot

19.- Rabindranath Tagore

20.- Sartre

21.- Eugene O'Neill

22.- Ionesco

23.- Maikovski .

Tartufo

He(T~ani

Casa de muñeca

El inspector

Seis personajes en busca autor

Un tranvía llamado deseo

Madre Coraje

Persecución y asesinato de Jean- Paul Marat.

¡Quién le teme a Virginia Woolf?

Viaje de un largo día hacia la noche

Esperando a Godot

Pigmalión

El mundo es lo que es

Calígula

Las criadas

Asesinato en la catedral

El rey y la reina / Malini

A puerta cerrada

Largo viaje hacia la noche

La cantante calva

La chinche