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GUIAS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

SEGUNDO AO BASICO

UNIDAD 1

CONTENIDO : USO DE MAYSCULAS

MARZO SEMANA 4

2010

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CICLO : Primer Ciclo NIVEL : NB1 Segundo Ao Bsico Unidad temtica : USO DE MAYSCULA Semana : 4 semana Objetivos de la clase:

Aplicar el uso de maysculas en nombres propios y al principio de una oracin.

Escribir palabras respetando el uso de las maysculas. Aprendizajes esperados:

Dominan progresivamente la ortografa literal.

Aplicar uso correcto de maysculas. Contenidos:

Reproduccin, una a una de todas las letras del alfabeto, maysculas y minsculas, identificando su punto de partida, desarrollado y final, y asociando el grafema o su fonema.

Actividades metodolgicas: Inicio:

- Previamente el docente ha solicitado a sus alumnos, traer a clases, recortes de diarios, revistas, etc., de todas palabras que aparezcan con maysculas.

- Comentan acerca del por qu las palabras que encontraron llevan maysculas. Desarrollo:

- Observan atentamente dos personajes. - Escriben un nombre a cada personaje, destacando con color la mayscula. - Indican qu tienen en comn los nombres que escribieron. - Leen y comentan informacin recordatoria del uso de las maysculas. - Completan oraciones con la letra que les falta. - Responden tipo de letra usaste al principio de estas oraciones. - Completan regla ortogrfica del uso de maysculas. - Observan dibujos de personajes. - Escriben un nombre a cada dibujo.

Cierre:

- Escriben una oracin para cada palabra indicada. Se recuerda no olvidar usar mayscula.

Tiempo : 2 horas pedaggicas Sntesis y Evaluacin:

Comentan la importancia y utilidad, de la existencia de maysculas y minsculas en el alfabeto.

Asegrese de que sus alumnos reconozcan todas las letras maysculas del abecedario.

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GUA DE APRENDIZAJE

USO DE MAYSCULA

Observa atentamente y escribe un nombre a cada personaje. Fjate en las maysculas. Qu tienen en comn los nombres de estos amiguitos? Recuerda que La primera letra del nombre de una persona, se escribe siempre con mayscula. Completa las oraciones con la letra que les falta.

sta es mi hermana.

l rbol est muy alto.

i mam me prepara leche.

os amigos de mi hermano son divertidos.

nas mariposas volaban en las flores.

Qu tipo de letra usaste al principio de estas oraciones? Por lo tanto, podemos decir que:

Se escribe con siempre

al de una oracin.

OBJETIVOS:

Aplicar el uso de maysculas en nombres propios y al principio de una oracin.

Escribir palabras respetando el uso de las maysculas.

Y yo soy

Yo soy

....

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Observa los dibujos y escribe un nombre a cada dibujo. No olvides usar mayscula. Escribe una oracin para cada palabra. No olvides usar mayscula.

botn

Temuco

Chile