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Fotografía Guía 1

Fotografía

2222 Fotografía. Guía 1

Este manual ha sido elaborado para orientar al estudiante de Fotográfica en el desarrollo de sus prácticas de laboratorios, haciendo uso de este antes, durante y después de la práctica, de tal forma que ofrece un método facilitador en su proceso de enseñanza/aprendizaje durante esta asignatura. En el desarrollo de esta asignatura se ha designado realizar las prácticas en 12 sesiones semanales de laboratorios, los que incluyen 9 prácticas y un proyecto final durante los cuales, el estudiante aplicará los conceptos y las técnicas fundamentalmente para la captación de imágenes. Todas las guías de laboratorio están estructuradas de la siguiente forma: - Objetivos - Materiales y equipos - Introducción teórica - Procedimiento - Bibliografía - Hoja de evaluación La hoja de evaluación será entregada al docente de práctica al inicio de cada sesión de laboratorio. La asignatura Fotografía está dividida en tres unidades, durante el ciclo. En la primera unidad se desarrolla la introducción a la fotografía, la segunda unidad está enfocada a la iluminación y la composición fotográfica, y en la tercera unidad se practican técnicas especializadas, así como un proyecto final de cátedra.

Introducción

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Fotografía Guía 1

REGLAMENTO GENEREGLAMENTO GENEREGLAMENTO GENEREGLAMENTO GENERAL DE LOS LABORATORIOS DE COMURAL DE LOS LABORATORIOS DE COMURAL DE LOS LABORATORIOS DE COMURAL DE LOS LABORATORIOS DE COMUNICACIONES Y NICACIONES Y NICACIONES Y NICACIONES Y

DISEÑO GRÁFICO 2011DISEÑO GRÁFICO 2011DISEÑO GRÁFICO 2011DISEÑO GRÁFICO 2011

Respecto a la asistencia y puntualidad, el estudiante:Respecto a la asistencia y puntualidad, el estudiante:Respecto a la asistencia y puntualidad, el estudiante:Respecto a la asistencia y puntualidad, el estudiante: 1. Debe presentarse a la hora programada (Art 33 al 35), después de 15 minutos no

se permitirá su ingreso. 2. Deben tener un mínimo de asistencia del 75% de cada UNIDAD, “en caso de

incumplimiento de dicha condición la nota correspondiente será cero (0.0)”. (Art. 31)

3. Debe presentar la guía de laboratorio correspondiente, en versión impresa para ingresar al laboratorio.

4. Deben traer los materiales requeridos para el laboratorio (Guiones, bocetos, material pregrabado de audio y/o video, insumos para decoración o montajes, etc.).

5. Si la guía se desarrolla en más de una semana, sólo se evaluará el porcentaje de la asistencia puntual.

Respecto a la Respecto a la Respecto a la Respecto a la evaluación:evaluación:evaluación:evaluación: 6. Cuando por razón justificada el estudiante pierda una actividad de laboratorio,

deberá solicitar en administración CITT la práctica diferida durante la semana siguiente, con el visto bueno del Docente. Se tendrá derecho a solicitar solamente dos diferidos, durante el ciclo, por cada asignatura.

7. En casos especiales, se requerirá una constancia firmada por el Director de Escuela. Al ser aprobada, cancelará el arancel y presentará el recibo de pago para establecer fecha y hora del diferido.

8. Los diferidos sólo se podrán realizar una semana antes de la entrega y publicación de notas. En casos como AUDIO Y TV no hay diferidos.

Referente ala actividad en los salones de laboratorio y su equipoReferente ala actividad en los salones de laboratorio y su equipoReferente ala actividad en los salones de laboratorio y su equipoReferente ala actividad en los salones de laboratorio y su equipo, , , , el estudiante:el estudiante:el estudiante:el estudiante: 9. Debe cuidar y hacer buen uso del equipo, herramientas y accesorios utilizados

para realizar la práctica. 10. Debe revisar y reportar al docente cualquier daño o mal funcionamiento que

encuentre en el equipo. 11. Que por negligencia dañe un equipo o materiales del laboratorio, será

responsable de reponerlo en un plazo máximo de una semana. De no hacerlo no podrá continuar sus prácticas.

12. Si un alumno substrajese equipo, material u objetos personales de sus compañeros de laboratorio, quedará automáticamente expulsado de las prácticas.


13. Devolverá ordenadamente todos los materiales que se le entregaron para realizar la práctica.

14. Debe dejar ordenado y limpio el laboratorio, esto será evaluado. 15. No podrá permanecer dentro del laboratorio, después de terminada la práctica, a

menos que esté autorizado por el Docente. 16. El Docente está autorizado y es su obligación, suspender parcial o

definitivamente a cualquier alumno que altere el orden de trabajo de los laboratorios.

17. Cualquier problema suscitado en los laboratorios que no pueda resolverse con el Docente deberá presentarse el caso al Jefe del Departamento.

Se considera una conducta inapropiada para realizar las actividades de laboratorio: Se considera una conducta inapropiada para realizar las actividades de laboratorio: Se considera una conducta inapropiada para realizar las actividades de laboratorio: Se considera una conducta inapropiada para realizar las actividades de laboratorio: 18. Utilizar lenguaje soez o referirse de forma inadecuada a los compañeros y al

docente. 19. Comer, beber o fumar dentro de las instalaciones de los laboratorios. 20. Utilizar los centros de práctica como lugar de esparcimiento o juegos. 21. Gritar, correr, cantar, bailar, tocar instrumentos musicales o utilizar cámaras

fotográficas o de video sin previa autorización del Jefe de Departamento. 22. Utilizar los equipos o accesorios del laboratorio para fines ajenos los establecidos

en la práctica. Los puntos del presente reglamento se basan en el reglamento general e laboratorios del CITT, los usuarios deberán cumplir las normas y los procedimientos generales y particulares de cada unidad, el desconocimiento del mismo no exime de responsabilidad.

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Fotografía Guía 1

Introducción a la cámara fotográfica de 35 MM. y digital

Formas de utilización de la cámara digital

El color en la fotografía digital

Sensibilidades Iso

Iluminación fotográfica

Filtros fotográficos

Composición fotográfica

Iluminación del campo oscuro

Pintar y escribir con luz

Proyecto final

Tabla de Contenido

Guía No 1

Guía No 2

Guía No 3

Guía No 4

Guía No 5

Guía No 6

Guía No 7

Guía No 8

Guía No 9

Guía No 10


Tema: Introducción a la cámara de 35 mm. y digital

Para la realización de la guía I, se retomara como antecedentes, las características de la cámara análoga, para luego profundizar en la cámara digital y de esa forma poder encontrar las diferencias y similitudes entre ambas, pero primero se realizara una introducción a la fotografía. Conocer las partes principales que componen el cuerpo común de una cámara fotográfica, sus diversos usos y manipulaciones.

Es responsabilidad de cada alumno leer previamente cada una de las guías antes de asistir a las prácticas de laboratorio, así como traer los materiales y equipo que se le solicite.

• Cámara Digital. • Correa de colgar. • Tarjeta de memoria extraíble USB. • Batería recargable. • Trípode. • Objetos de color blanco • Objetos de color negro • Un fondo blanco • Un fondo negro • Traer a la práctica el respectivo manual del modelo de la cámara que haya

comprado y leerlo previamente.

Facultad: Ciencias y Humanidades Escuela: Comunicaciones Asignatura: Fotografía

Objetivo Específico

Materiales y Equipo

Contenidos

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Fotografía Guía 1

La fotografía es un lenguaje, una técnica y un arte. Es un modo de captar y exponer gráficamente la realidad visual. Cada foto es un fragmento, un recorte de realidad interpretada con nuestra mirada a través de la cámara.

Es sorprendente como algo corriente, algo cotidiano puede convertirse en algo fascinante cuando se mira desde un punto de vista personal.

La fotografía permite desvelar eso que siempre estuvo ahí, explorar y congelar momentos únicos, expresiones y detalles que nos rodean y que están cargados de belleza, llenos de misterio, y repletos de significado. Es la simple apreciación estética de un escenario y la luz de un momento irrepetible.

CÁMARA DE 35 MM Todas las cámaras fotográficas desde la más sencilla a la más completa y sofisticada, tienen un diseño básicamente igual: una caja cuidadosamente construida para evitar la entrada incontrolada de la luz a través del lente u objetivo hasta la película sensibilizada. Los lentes incorporan un diafragma, iris ajustable, obturador, y mecanismos para ajustar la película. La abertura de diafragma se mide por STOPS, simbolizados por la letra “F” y puede ir desde f/1, muy abierto, hasta un f/22, en la que el orificio es muy pequeño. Las aberturas o f/stop trabajan al igual que la pupila del ojo humano. Es decir, con mayor cantidad de luz se cierra y cuando las condiciones de luz son pobres se abre para captar la mayor cantidad posible de luz. Las partes más comunes de la cámara fotográfica análoga son las siguientes: 1. Ocular: Es el espacio por medio del cual se observa la imagen a fotografiar. 2. Exposímetro: Sirve para indicar la combinación de abertura y velocidad necesaria para tomar la fotografía.

Introducción Teórica


3. Alojamiento de chasis: Es el espacio donde se coloca la película. 4. Carrete receptor: Como su nombre lo indica es el carrete que recoge y enrolla la película ya tomada. 5. Dientes de tracción de la película: Son unos pequeños dientecillos, que encajan en unos orificios cuadrados que la película lleva a ambos lados de la misma. 6. Zapata de flash: Es una laminilla que sujeta el flash externo en algunas cámaras. 7. Palanca de arrastre: Es una palanquita dispuesta en la parte superior del cuerpo de la cámara, y su finalidad es desplazar los cuadros ya expuestos. 8. Disparador del obturador: Sirve para disparar la fotografía. 9. Contador de exposiciones: Lleva la cuenta de las fotografías tomadas. 10. Liberador de película: Sirve para liberar los dientes de arrastre y permite el rebobinado. 11. Mando de sensibilidad o asas: Permite controlar y ajustar el ASA con la que se trabaja. 12. Manivela de rebobinado: Sirve para rebobinar la película cuando ya ha sido utilizada. 13. Anillo de enfoque: Permite enfocar correctamente la imagen a fotografiar. 14. Anillo de aberturas: Permite ajustar o seleccionar la abertura del diafragma. 15. Mando de velocidades: Permite ajustar o seleccionar la velocidad de obturación.

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Fotografía Guía 1

CÁMARA DIGITAL Antecedentes de la fotografía digital La Fotografía Digital existe desde hace varias décadas. De hecho durante los primeros vuelos de naves rusas y norteamericanas a la luna en los años sesenta, la transmisión de imágenes se hacía utilizando esta tecnología. No obstante la auténtica aparición de la Fotografía Digital aconteció ya iniciada la década de los noventa. Su aceptación está siendo tan vertiginosa que se puede decir que, en poco tiempo, esta será la única tecnología utilizada en la totalidad de las aplicaciones fotográficas, tanto para los profesionales como para los aficionados. Quizás quede un sector de artistas que por motivos puramente personales sigan elaborando imágenes fotográficas a partir de la captura en película. VENTAJAS E INCONVENIENTES Las principales ventajas aportadas en este momento por la Fotografía Digital son las siguientes:

1. El formato digital se basa en el almacenamiento de la imagen mediante dígitos (números) que se mantendrán inmutables a lo largo del tiempo, con lo que la calidad de la imagen no disminuirá nunca. Las películas convencionales tienen una vida limitada, más aun en color y, pierden calidad. Y aunque se almacene el material fotográfico en situaciones controladas de iluminación y humedad (situación compleja y costosa), solo retardamos este envejecimiento.

2. La reproducción de una imagen almacenada en un soporte digital puede ser repetida tantas veces como se desee, produciéndose siempre un duplicado de la misma calidad que la imagen original. Esta característica tampoco está presente en la Fotografía Convencional. En ésta en cada reproducción intervienen factores ópticos y químicos que producen un deterioro de la imagen.

3. Sobre la imagen digital se pueden realizar una enorme cantidad de procesos de retoque informáticos que facilitan la labor de producción de copias con mejor calidad que los propios originales.


En algunos casos, además de la mejora de la calidad, se pueden conseguir efectos muy diversos tipos: Enfoque/desenfoque, aplicación de filtros, modificación de la gama de colores, de contrastes, de brillos, etc. Y si bien estos retoques se hacían anteriormente sobre los soportes convencionales, lo que hoy se resuelve en unas horas, por métodos analógicos llevaba días. Por ejemplo seleccionar una parte de una fotografía para hacer una máscara lleva como mínimo media hora y varios procesos de laboratorio-ampliar el negativo en película gráfica, tapar con tinta lo que deseemos, reproducirla, poner en registro, etc. Hacer lo mismo en una computadora puede llevar como máximo 15 minutos. Además, el procesamiento digital es más Controlable en todos sus pasos. Con la posibilidad de volver atrás en forma simple y continua. Si nos sucede algún accidente, lo peor que es que pierdan unos minutos y como mucho algunas horas.

4. Al hacer una toma, la posibilidad de testear el resultado, no solo nos permite optimizar tiempos, (no esperar el proceso químico), sino también efectuar correcciones y rehacer una toma (si es posible), cuantas veces sea necesaria.

5. El ahorro de tiempo, que en el orden profesional es sumamente importante, todo lo que se imprime en offset en algún momento es digitalizado, haciendo la toma directamente en formato digital, nos ahorramos: a) El tiempo en comprar la película b) El proceso químico c) La incertidumbre del resultado d) El tiempo y la degradación del escaneado. Todo esto se traduce en que (por ejemplo en una toma de estudio para una publicidad) después de hacer una toma con un pequeño ajuste de unos 2 minutos en máquina, podemos entregar la toma contra muchos más minutos que nos consume todo el proceso químico, (siempre y cuando no haya que repetir la toma) En cuanto a los inconvenientes actuales de la fotografía digital podemos destacar los siguientes: 1. Se trata de una tecnología relativamente Inmadura por lo que los equipos que se compran en la actualidad quedan rápidamente obsoletos.

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2. La inmadurez de la tecnología digital implica otra serie de inconvenientes propios de toda tecnología emergente, entre los que se puede destacar los elevados precios, y una muy rápida depreciación del equipo.

3. Existe todavía quienes sostienen que si bien la calidad aportada por la fotografía digital es suficiente para la mayoría de los trabajos realizables por un auténtico profesional. Todavía se puede conseguir una mejor calidad con materiales químicos. Estas desventajas día a día son menores, por ejemplo si compramos una cámara como por ejemplo una Nikon, una Canon y una Sony tienen características que son muy similares y una calidad bastante competente entre ellas, por lo cual no será necesario renovar el equipo próximamente ya que tenemos una calidad óptima, seguramente habrá equipos nuevos con más y mejores prestaciones (como pasa con la fotografía convencional), pero la renovación de nuestro equipo pasará por otras cuestiones que la meramente formal de la calidad de imagen. Y en cuanto al costo, ya en estos momentos hay cámaras de calidad con precios similares a sus equivalentes en 35mm. ¿Cómo se forma la imagen? Primero debemos tener en cuenta que la imagen se forma, al igual que en los equipos convencionales, utilizando el principio de la cámara oscura. La diferencia entre una cámara digital y una analógica es que la captura de luz reflejada que forma la imagen fotográfica, se hace en vez de en una película, en un chip.

LAS DIEZ PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA CÁMARA DIGITAL. 1. Píxeles El valor que determina la resolución máxima a la que podemos hacer fotos es el Número de Píxeles Efectivos, que es la cantidad de sensores individuales de luz que tiene la cámara. Si nos dicen por ejemplo: que la cámara es de 6 Mega píxeles pero tiene 3 Mega píxeles efectivos, está utilizando Interpolación, o lo que es lo mismo, se "inventa" la mitad de los píxeles tal como hace cuando aumentamos el tamaño de una imagen.


¿Qué resolución elegir? En la práctica, la importancia de los píxeles depende del tamaño en que quiera obtener sus fotos. Por ejemplo, para fotos de tamaños como 10 x 15” o 13 x 18,2” con 2 Mega píxeles es suficiente, y podría servir incluso para un tamaño A4. Si lo que quiere es conseguir imágenes más grandes, necesitará una resolución mayor. Tenga en cuenta que cuanto mayor sea el número de píxeles, más memoria necesitará la cámara, por lo que tendrá que disponer de una tarjeta de más capacidad.

Aquí por ejemplo tenemos unas imágenes que nos brindan una idea más acertada sobre la aplicación de los píxeles en una imagen mientras más píxeles tenga una imagen, mayor calidad y detalle tendrá pero, así también incrementará su tamaño o peso.

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En la imagen anterior se muestra la forma en como los píxeles influyen en la calidad de una imagen, y vemos como son distribuidos por pulgadas cuadradas y de ahí viene el término “dpi” o “ppp” que simplemente significa “pixeles por pulgada cuadrada”. 2.- Tamaño de las cámaras Las cámaras "estándar" siguen los parámetros de diseño impuestos por sus homónimas analógicas, optando por un formato rectangular apaisado. A medida que subimos en la escala de precios, vamos encontrando diseños más elaborados y tamaños cada vez más reducidos, hasta llegar a la gama profesional, donde la necesidad de una buena óptica infla de nuevo los tamaños para equipararse a las de las cámaras réflex tradicionales.

Según el tamaño de la cámara digital debemos tener en cuenta que a dimensiones más reducidas, más funcionalidades sacrificamos, dado que un zoom óptico requiere un cierto espacio para "esconder" las lentes cuando no las utilizamos. De igual manera, menos espacio tendremos para baterías, para el flash o para botones de control.


3.- Zoom Para profundizar en esta característica debemos diferenciar entre zoom óptico y zoom digital. El primero es el clásico, y se basa en una combinación de lentes que realizan una función de acercamiento mediante la propia óptica de la cámara. El segundo es simplemente coger un trozo de la imagen y descartar el resto. Así, si aumentamos el zoom digital, estamos reduciendo la resolución total disponible y, por lo tanto, bajando la calidad de la imagen. Aunque el zoom óptico es preferible, éste conlleva un aumento del tamaño global de la cámara.

4.- Visor/pantalla

La mayoría de cámaras digitales de gama media/baja ya cuentan con una pantalla TFT a través de la cual se puede realizar encuadres, acceder a las fotografías realizadas o modificar las diversas opciones de la cámara, sin embargo, las más baratas carecen de ella (de ahí su bajo precio). Es importante comprobar que el modelo dispone de pantalla, y que es lo suficientemente grande para poder ver las fotografías hechas y comprobar si han quedado bien. En las últimas cámaras que están saliendo al mercado en gama media/alta, podemos

encontrarnos con la sorpresa de que no carecen de pantalla, sino de visor óptico para realizar el encuadre. Esto nos puede presentar problemas a la hora de realizar fotografías con mucha luz, dado que las pantallas TFT son prácticamente "invisibles" a cielo abierto.

5.-Almacenamiento Se puede decir que la principal ventaja de las cámaras digitales sobre las analógicas es la posibilidad de trabajar con los archivos de las fotografías realizadas, pudiéndolas rotar, borrar, enviarlas directamente a impresoras o llevar las fotos a revelar. Para poder realizar tantas fotos como queramos, es imprescindible que la cámara almacene sus imágenes en un soporte intercambiable: las tarjetas de memoria.

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En algunas cámaras de gama baja sólo podemos almacenar las imágenes en una memoria interna fija. Si queremos llevarlas a revelar, deberemos conectar la cámara a un ordenador y descargarlas. Por el contrario, con tarjetas de memoria podemos aumentar la capacidad de la cámara hasta el límite económico que nosotros nos impongamos, con la ventaja añadida de que podemos llevar únicamente la tarjeta a la tienda de revelado. Cada marca tiende a confiar en un tipo de tarjeta de memoria: las Sony, en Memory Sticks; las Fuji, en tarjetas XD; y el resto se alinean con los formatos Secure Digital/Multimedia Card o Compact Flash. Cada formato tiene unas ventajas e inconvenientes, y el único parámetro que puede hacernos decidir por una u otra es el precio de las mismas. Por lo general, las Memory Stick son las más caras y las Compact Flash las más baratas. Ejemplos de tarjetas de memoria:

Antes de adquirir una cámara de este tipo no debemos olvidar sus puertos de conexión o la autonomía de su batería. Y aunque parezca una tontería, las opciones de programación que nos ofrece cada aparato. Por último, también es muy importante el tipo de óptica que monte, cuanto mejor sea, más calidad tendrán las fotos.

6.-Conectores Si las tarjetas de memoria son importantes para sacarle el máximo provecho a una cámara digital, no podemos decir menos de sus conectores. La salida USB se hace imprescindible para descargar las fotos a un ordenador o convertir nuestra

cámara en una webcam, y la no siempre presente salida de Audio/Vídeo analógica nos permitirá poder ver las fotografías en una pantalla de televisión. Otros conectores que podemos encontrar son la de alimentación externa, ya sea para operar conectado a la red eléctrica, para recargar las baterías, o exclusivos de algunas marcas para conectarlos a impresoras fotográficas.


7.-Óptica/ccd Otra característica importante de las cámaras digitales a parte del número de píxeles efectivos, es la calidad de su óptica y de su sensor CCD, que es el encargado de convertir los fotones de luz en impulsos eléctricos que puedan ser interpretados como imágenes por la cámara. Respecto a la óptica, poco podemos hacer para garantizarnos su calidad si la cámara pertenece a las gamas baja o media, dado que suelen ser de plástico o vidrio de calidad estándar. Sin embargo, a medida que se elevan los precios, vamos encontrando ópticas como el caso de la Carl Zeiss de Sony, toda una garantía. Los CCDs son sensores que por lo general funcionan bien con bastante luz, pero pierden varios enteros cuando las condiciones lumínicas no son buenas. Es conveniente probar varias cámaras en condiciones de poca luz para ver si los colores y la definición de la imagen es como nos prometen. 8.-Baterías ¿Recargables o no recargables? Dependiendo del uso que le queramos dar a la cámara, es importante que el modelo indique con exactitud el tiempo de batería que nos queda disponible. La batería recargable nos permitirá ahorrar en pilas.

Por otro lado, si la cámara puede utilizar pilas normales, podremos salir de un aprieto si nos quedamos sin batería, ya que encontrar pilas alcalinas es mucho más sencillo que un enchufe donde recargar nuestra batería.

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9.-Opciones preprogramadas/manuales En las cámaras más pequeñas o de gama baja, la inmensa mayoría de opciones son automáticas, pero en las de tamaño estándar, y sobre todo en las gamas media o alta, el número de opciones programables suele ser un factor a tener en cuenta. La posibilidad de seleccionar parámetros como el balance de blancos, velocidad, apertura del objetivo, sensibilidad de la película, o el enfoque automático por zonas/manual, es algo que por lo general se encuentra en una cámara de gama media/alta, sobre todo si queremos hacer fotografías creativas o artísticas. 10.-Otras funciones

En el software de la cámara podemos encontrar gran cantidad de opciones adicionales que, dependiendo del usuario tipo, pueden resultar interesantes o no. Grabar vídeos de baja resolución, realizar fotografía panorámica, sacar fotos con un sensor infrarrojo, autofocus tridimensional basado en láser, son algunas de las funciones "extra" que pueden ofrecernos las diferentes cámaras del mercado.

Dependerá del peso que les demos para que jueguen un papel determinante a la hora de tomar una decisión de compra.

1. PREPARAR LA CÁMARA. a) Coloque la correa de la cámara. b) Introduzca la batería totalmente cargada. Recuerde que la cámara debe estar apagada para realizar este paso.

Procedimiento


c) Introduzca la tarjeta de memoria. Abra la tapa de la ranura para la tarjeta de memoria e introduzca la tarjeta tal como se indica en la etiqueta del interior de la tapa de la ranura y una vez introducida completamente, cierre la tapa (según el modelo de cámara la forma de colocar la tarjeta de memoria varia). 2. ANTES DE HACER FOTOGRAFÍAS. a) Retire la tapa del objetivo y coloque el dial de modo de la parte superior de la cámara en función automática. b) Si su cámara posee pantalla LCD retráctil despliéguelo del cuerpo de la cámara con cualquier ángulo. c) Encienda la cámara y verifique el nivel de batería y el número de exposiciones restantes. 3. HACER FOTOGRAFÍAS. a) Gire el dial de modo para colocarlo en manual (representado por una M). b) Sujete la cámara firmemente con ambas manos para evitar que las fotografías salgan borrosas debido al movimiento de la cámara. Nota: Asegúrese de que no obstruye el objetivo ni el flash con los dedos, con el pelo, con la correa de la cámara o con otros objetos. c) Encuadre el sujeto en el centro de la pantalla o del visor y presione el disparador hasta la mitad para enfocar. d) Para hacer la fotografía, presione suavemente el disparador el resto del recorrido, es decir presione hasta el fondo. 4. EJERCICIO

Para esta guía se realizará un pequeño ejercicio de contraste, el cual consiste en la toma de 4 fotografías a objetos de color blanco y negro alternándolos con fondos de los mismos colores. Pasos básicos:

1. Preparar la escena 2. Colocar los elementos de forma agradable 3. Tomar las siguientes fotografías:

• Una fotografía con fondo blanco y objeto blanco

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Fotografía Guía 1

• Una fotografía con fondo negro y objeto negro

• Una fotografía con fondo blanco y objeto negro

• Una fotografía con fondo negro y objeto blanco. En total entregará 4 fotografías en un CD con su respectiva presentación en power point, conteniendo la información general de los ajustes de su cámara al momento de tomar las fotografías, por ejemplo:

1. Abertura 2. Velocidad 3. ISO 4. WB 5. Calidad 6. Tamaño

Esta información deberá ir en cada fotografía, la mejor foto debe imprimirse en tamaño 8x10”. Ejemplos de fotografías de contraste:


EVALUACIONEVALUACIONEVALUACIONEVALUACION

%%%% 1111----4444 5555----7777 8888----10101010 NotaNotaNotaNota

CONOCIMIENTOCONOCIMIENTOCONOCIMIENTOCONOCIMIENTO

(Teoría de enfoque, aberturas, velocidades, etc.)

30% Conocimiento deficiente de los fundamentos teóricos

Conocimiento y explicación incompleta de los fundamentos teóricos

Conocimiento completo y explicación clara de los fundamentos teóricos

APLICACIÓN DEL APLICACIÓN DEL APLICACIÓN DEL APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTOCONOCIMIENTOCONOCIMIENTOCONOCIMIENTO

10% No distingue, ni aplica el uso de las herramientas de abertura y velocidades

Distingue pero no aplica adecuadamente el uso de las aberturas y velocidades

Distingue y aplica adecuadamente las herramientas de abertura y velocidades

10% No aplica criterios de composición

Aplica criterios de composición medianamente bien

Aplica criterios de composición de forma excelente

10% No aplica criterios de enfoque

Aplica criterios de enfoque medianamente bien

Aplica criterios de enfoque de forma de excelente

10% No aplica criterios de contraste

Aplica criterios de contraste medianamente bien

Aplica criterios de contraste de forma de excelente

ACTITUDACTITUDACTITUDACTITUD

• Responsabilidad

• Lectura de guías de laboratorio

• Materiales para la práctica

• Bocetos

• Fotografía impresa

20% Materiales incompletos o no cumplen con lo requerido para la práctica.

Los materiales requeridos para la práctica no están desarrollados adecuadamente o no fueron entregados puntualmente.

Trajo los materiales requeridos para la práctica y fueron presentados puntualmente.

10% No tiene actitud proactiva.

Actitud proactiva y con propuestas no aplicables al contenido de la guía.

Tiene actitud proactiva y sus propuestas son concretas.

TOTAL 100%

Alumno: Docente:

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Guía No1: Introducción a la cámara fotográfica 35Guía No1: Introducción a la cámara fotográfica 35Guía No1: Introducción a la cámara fotográfica 35Guía No1: Introducción a la cámara fotográfica 35 mm y digitalmm y digitalmm y digitalmm y digital

Hoja de cotejo:

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