Mónica Díaz Pontones

Es una estrategia frecuente

en las clases de ciencias

sociales y ciencias naturales.

• Forman equipos de 6 o 7 integrantes

• Realizan un guion de las ideas principales del

libro

• Incluyen material didáctico (laminas con dibujos,

maquetas ,experimentos y escenografía)

• Ocupan totalmente o la mayoría del tiempo de

clase.

• Realizan preguntas a manera de cuestionario

• ZONA EVALUATIVA: las exposiciones son objeto de

valoraciones y asignación de calificación.

• ZONA INFORMATIVA: lo hacen para destacar

información “clave” ; ideas principales, definiciones,

términos y datos específicos.

• ZONA DE DESARROLLO DE HABILIDADES: se

presentan para desarrollar la búsqueda de información

relevante sobre un contenido, Manejo de léxico mas

amplio y expresión oral, trabajo en equipo y

organización de una presentación.