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31www.coimbraweb.comEdison Coimbra G.LOS 10 PASOS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICAPaso 3 de:Manual de clasesSUSTENTO TERICOLOS 10 PASOS DE LA INVESTIGACINConstruir el marco terico de la investigacin, con teoras y antecedentes en general.ltima modificacin:6 de enero de 2015ObjetivoNDICE DEL CONTENIDO2www.coimbraweb.comSustento terico Paso 3 de Los 10 pasos de la Investigacin CientficaNDICE DEL CONTENIDO1.- Sustento terico.

2.- Importancia de la teora (Articulacin problemateorametodologa).

3.- Revisin de la literatura.

4.- Marco terico (Construccin del marco terico. Ejemplos con marco terico. Estructura del marco terico).

5.- Las referencias.

Links de los documento de la coleccin.

Referencias bibliogrficas.

1.- SUSTENTO TERICO3www.coimbraweb.comEs el Paso 3 de la investigacin cientfica Llevan alPermite visualizar elDe donde se procede a Para validarla correspondeY definir y 7.Seleccionarla muestra6.Disear la investigacin5.Formular hiptesis4.Alcance de la investigacin3.Marco terico2.Problemas ObjetivosDe la cual se1.Idea Ayuda a identificar9.Anlisis delos datosSe preparan para el8.Recolectan datos10.Reporte de la investigacinY concluye con elPasos del planteamiento del problemaPasos del diseo metodolgicoPasos de la ejecucinLa teora le da sentido al problema.(Sampieri, 2010)Los problemas y objetivos formulados necesitan una teora para ser interpretados.EL SUSTENTO TERICOQu implica?Implica exponer y analizar teoras, conceptos, investigaciones previas y antecedentes en general que se consideren vlidos para enmarcar correctamente la investigacin.Es un proceso y un productoRevisin de la literaturaEs un proceso que puede estar vinculado con el planteamiento del problema.Marco tericoEs un producto que a su vez es parte de un producto mayor, el reporte de investigacin.

2.- IMPORTANCIA DE LA TEORA4www.coimbraweb.comLA TEORAEl concepto de teoraTeora viene del griego theorein, que es un trmino relacionado con la accin de observar, de ser espectador.

Se refiere a ideas inventadas con fines interpretativos, acerca de sucesos o cosas que no pueden observarse directa o empricamente, sino a travs de sus manifestaciones. Por ello, remite a una idea abstracta.

Por qu es importante la teora?Porque si la investigacin no se explica tericamente, pierde eficacia y no se podr llegar a conocimientos generales (principios, leyes, axiomas) con los cuales se solucionaran ms rpidamente otros problemas semejantes.

Por qu es importante la teora?La nocin de teora permite hacer referencia a un asunto provisional o que no es cien por ciento real.(Daros, 2002)

Ejemplo 2 .- Reaccin ante desempleo DesempleadoSocilogoBusca en el peridico la solucin a su problema.Se interesa por buscar las causas de los desempleos, para proyectarlos, para prevenir problemas futuros ms complejos.Ejemplo 1 .- Reaccin ante aumento de preciosAma de casaEconomistaBusca otros lugares con precios inferiores.Se interesa por una teora acerca del funcionamiento y la causa del aumento de los precios.Articulacin problemateorametodologa 5www.coimbraweb.comCmo se articulan?El conocimiento de la teora ayuda a solucionar problemas semejantes. El problemaEs una real o aparente contradiccin entre lo que sucede y lo que se esperaba que sucediera.

Incluye una cierta idea de lo que debera suceder; incluye una teora o interpretacin previa.

La teoraCuando se explica con claridad una teora, se explica lo que se supone que debera suceder.

Esta suposicin (hiptesis) puede ser verdadera o falsa, por lo que requiere ser contrastada. La metodologaPor ello se realiza un diseo metodolgico para constatar qu valor posee la hiptesis.

Finalmente se lleva a la prctica lo diseado para encontrar solucin al problema.(Daros, 2002)AdvertenciaLos nuevos investigadores a veces no advierten la importancia de la teora y no todos realizan una investigacin ante un problema, simplemente buscan una solucin. Las ideas quedan entonces sin expresarse y pasan del problema a algn mtodo para su solucin.

Ejemplo 3 .- Principio de inerciaQuien conoce el principio de inercia, puede anticipar el surgimiento de problemas y preparar soluciones en muchos casos particulares. Si viaja en automvil a alta velocidad sabe que, por el principio de inercia, cada vez que el conductor frene, su cuerpo se precipitar hacia adelante. Puede entonces tomar precauciones.3.- REVISIN DE LA LITERATURA6www.coimbraweb.com(Sampieri, 2010)Es la bsqueda de publicaciones sobre el problemaEjemplo 4 .- Influencia del autoconcepto Resultado de la revisinExisten investigaciones que confirman la relacin positiva existente entre autoconcepto y rendimiento acadmico, pero en escolares.Propuesta tericaLos resultados de estas investigaciones sirven de sustento terico para confirmar la influencia del autoconcepto en el rendimiento acadmico de universitarios. De publicaciones previas se extrae y recopila informacin relevante y necesaria para enmarcar el problema.REVISIN DE LA LITERATURAQu propsitos tiene?Verificar si el problema ha sido previamente investigado o tener algunos antecedentes sobre l, que reflejen todo lo hecho anteriormente.

Analizar las propuestas tericas que existen para abordar el tema, y elegir el procedimiento para su desarrollo, en funcin del problema y acorde con los objetivos.

Dnde y cmo se realiza?La bsqueda de publicaciones se realiza en bibliotecas fsicas o electrnicas, Internet, hemerotecas, publicaciones cientficas, universidades, centros de investigacin, etc.

Se obtienen referencias bibliogrficas y materiales tiles para la investigacin, de los cuales se extrae y recopila informacin relevante y necesaria para enmarcar el problema.

Para seleccionar las referencias es conveniente hacerse las siguientes preguntas: la referencia se relaciona con el problema?, cmo?, qu aspectos trata?, ayuda a desarrollar ms rpidamente y profundamente la investigacin?, desde qu ptica y perspectiva aborda el problema?, psicolgica, sociolgica, mdica, legal, tcnica, administrativa?4.- MARCO TERICO7www.coimbraweb.comQu es un marco terico?El marco terico orienta el rumbo de la investigacin.(Daros, 2002)MARCO TERICOQu s y qu implica su construccin?Es el producto de la revisin de la literatura, se basa en la integracin de la informacin recopilada.

Su construccin implica la adopcin de una teora. Una teora, en cuanto permite describir, comprender, explicar e interpretar el problema, le da al mismo un marco. Por tanto, un marco terico es lo que encuadra, contiene, ubica y hace relevante el sentido del problema.

Funciones del marco tericoPosibilita describir el problema. Es un marco referencial, porque el problema tiene sentido en referencia a una teora.

Es un instrumento fundamental para el anlisis del problema. Con una teora se pueden explicar muchos problemas semejantes, pero es posible que varias teoras expliquen el mismo problema. En estos casos, se adopta una de ellas.

Da sentido a los hechos o fenmenos y orienta la organizacin de los mismos. Lo que es un hecho en una teora puede no ser el mismo en otra.

Es el eje integrador de todo el proceso de investigacin. Sin l no tiene sentido el problema ni se puede proceder a elaborar un diseo metodolgico con el cual probar las hiptesis.

Construccin del marco terico8www.coimbraweb.comEn cada caso vara la estrategia para construir el marco terico.CONSTRUCCIN DEL MARCO TERICODepende del grado de desarrollo del conocimiento revelado al revisar la literatura. ConocimientoMarco tericoHay una teora completamente desarrollada.Si hay una teora que permite describir, comprender, explicar e interpretar coherentemente el problema, entonces se la toma como la estructura misma del marco terico.Hay varias teoras aplicables al problema.Entonces, se puede elegir una y basarse en ella para construir el marco terico; o bien tomar parte de algunas o de todas las teoras.Solo hay piezas de teoras, es decir generalizaciones empricas.Si solo se dispone de generalizaciones empricas, es decir hiptesis que han sido validadas, entonces, se construye el marco terico por cada una de las variables de la investigacin.Solo hay descubrimientos parciales que no se ajustan a una teora. Si solo hay investigaciones previas relativamente vinculadas con el problema, entonces se las organiza como antecedentes, destacando lo ms relevantes en cada caso y citndolas como referencias.Solo hay ideas vagamente relacionadas con el problema.Entonces, se busca literatura que, aunque no se refiera al problema especfico, ayude a orientar dentro de lDepende del grado de desarrollo del conocimiento(Sampieri, 2010)Ejemplos con marco terico9www.coimbraweb.comEjemplo 5 .- Motivacin por tareas laborales (Sampieri, 2010)Suponga que el objetivo es identificar las caractersticas del trabajo relacionadas con la motivacin por las tareas laborales. Al revisar la literatura, se encuentra una teora desarrollada, conocida como teora de la relacin entre las caractersticas del trabajo y la motivacin intrnseca.El marco terico, por tanto, se basa en esta teora, incorporando referencias de inters.Marco terico1.- La motivacin intrnseca con respecto al trabajo (Qu es la motivacin intrnseca en el contexto laboral? Cul es su relacin con la productividad?).2.- Los factores del trabajo (Organizacionales. De desempeo. Personales. De recompensa extrnseca).3.- Caractersticas del trabajo (Variedad. Identificacin de resultados. Importancia. Autonoma. Retroalimentacin del desempeo).4.- La relacin entre las caractersticas del trabajo y la motivacin intrnseca (Comentarios sobre la vinculacin).En este caso, alrededor del 80% del marco terico se desarrolla en los incisos 3 y 4. El 2 es narrativo y general, su papel se limita a centrar la investigacin en las variables de inters.En cada caso vara la estrategia para construir el marco terico.Depende del grado de desarrollo del conocimiento

Ejemplos con marco terico10www.coimbraweb.comEjemplo 6 .- Contenido sexual en la TV (Sampieri, 2010)Suponga que el objetivo es describir los efectos que tienen en los adolescentes los programas de TV con alto contenido sexual. Se encuentran teoras que explican el efecto de ver sexo en TV, pero solo una de ellas tiene que ver con adolescentes.Sin duda, esta es la teora elegida para la construccin del marco terico; sin embargo, se pueden extraer elementos de otras.En cada caso vara la estrategia para construir el marco terico.Depende del grado de desarrollo del conocimiento(Sampieri, 2010)Ejemplo 7 .- Rotacin del personal (Sampieri, 2010)Suponga que se pretende investigar el efecto que producen ciertas dimensiones del clima organizacional sobre la rotacin del personal. Al revisar la literatura, se encuentran solo generalizaciones empricas. El marco terico, por tanto, se estructura con ellas.Marco terico1.- Definiciones fundamentales: el clima organizacional y la rotacin de personal.2.- Dimensiones del clima organizacional y su efecto en la rotacin de personal (Moral. Apoyo de la direccin. Motivacin intrnseca. Autonoma. Identificacin con la organizacin. Satisfaccin laboral).En cada apartado se define la dimensin y se incluye la hiptesis sobre la relacin entre la variable y la rotacin.

Ejemplos con marco terico11www.coimbraweb.comEn cada caso vara la estrategia para construir el marco terico.Depende del grado de desarrollo del conocimientoEjemplo 8 .- Medicin del sentido de vida (Sampieri, 2010)Suponga que se quiere disear una investigacin para validar un instrumento que mida el sentido de vida de acuerdo con el pensamiento y filosofa de Viktor Frankl. Al revisar la literatura, se encuentran pruebas logoteraputicas que miden el propsito de vida; pero que no reflejan totalmente el pensamiento del autor, aunque estn relativamente vinculadas con su tema.El marco terico se construye alrededor del modelo concebido por Frankl:Marco tericoManifestaciones del espritu. Libertad. Responsabilidad. Conciencia. Valores, etc.Se toman como referencia, instrumentos desarrollados en otras investigaciones: Test logoteraputicos. Test de propsito vital de Crumbaugh (PIL). Investigaciones con el PIL. Cuestionario de propsito vital (LPQ). Test del significado del sufrimiento de Starck.

Ejemplos con marco terico12www.coimbraweb.comEn cada caso vara la estrategia para construir el marco terico.Depende del grado de desarrollo del conocimiento(Sampieri, 2010)Ejemplo 9 .- Temor y motivacin de logro (Sampieri, 2010)Suponga que se trata de analizar qu factores del contexto laboral provocan el temor de logro e impactan la motivacin de logro de las secretarias que trabajan en las empresas estatales en Guayaquil. Quizs se encuentre que no hay ninguna investigacin al respecto, pero tal vez existan investigaciones sobre el temor y la motivacin de logro de las secretarias en Guayaquil o de supervisores en empresas estatales. O tal vez existan investigaciones que tratan ambas variables con ejecutivos de empresas privadas o de secretarias de empresas estatales de otras ciudades. Si no es as, se acude a investigaciones sobre el temor y la motivacin de logro o a estudios generales sobre temor o motivacin. Siempre se cuenta con un punto de partida, aunque sea con ideas vagamente relacionadas con el tema.

Estructura del marco terico13www.coimbraweb.comLas referencias se ubican en uno o en varios subapartados.Se organiza en apartados y subapartadosESTRUCTURA DEL MARCO TERICOCmo se organiza?En apartados y subapartados que incluyan:

Referencias tericas, supuestos y enfoques que sustenten y guen la investigacin.

Sumario de los temas y hallazgos ms importantes en el pasado.

Conceptos y principios a definir, analizar e investigar. Las referencias deben vincularse directamente con el problema. Se excluyen:

Las que lo mencionan indirectamente.

Las que no recolectan datos o no se fundamentan en stos.

Las que resultan de trabajos no publicados o no avalados por una institucin.

5.- LAS REFERENCIAS14www.coimbraweb.comSolo se consideran las referencias directas.Cuntas referencias pueden usarse?(Sampieri, 2010)LAS REFERENCIASCuntas pueden usarse?Depende de: El planteamiento del problema.El tipo de reporte de investigacin que se elabora.El rea de conocimiento. No hay una respuesta exacta, pero s se han encontrado ciertos parmetros.En una investigacin para una materia.15 a 25En una tesina.20 a 30En una tesis de licenciatura.25 a 35En una tesis de maestra.30 a 40En un artculo para revista cientfica.50 a 70En una disertacin doctoral.65 a 120

Reflexin finalEl marco terico se debe centrar en el problema, sin divagar en temas ajenos a la investigacin.Un buen marco terico no es aquel que contiene muchas pginas, sino el que trata con profundidad nicamente los aspectos relacionados con el problema, y que vincula de manera lgica y coherente las hiptesis de investigaciones anteriores.Links de los documentos de la coleccin15www.coimbraweb.comLos 10 pasos de la Investigacin CientficaLINKS DE LOS DOCUMENTOS0.Introduccion. Los 10 pasos de la Investigacin Cientfica

1.La idea. Paso 1 de la Investigacin Cientfica

2.El problema. Paso 2 de la Investigacin Cientfica

3.Sustento terico. Paso 3 de la Investigacin Cientfica

4.Alcance de la investigacin. Paso 4 de la Investigacin Cientfica

5.Hiptesis. Paso 5 de la Investigacin Cientfica

6.Diseo de la investigacin. Paso 6 de la Investigacin Cientfica

7.Seleccin de la muestra. Paso 7 de la Investigacin Cientfica

8.Recoleccin de datos. Paso 8 de la Investigacin Cientfica

9.Anlisis de los datos. Paso 9 de la Investigacin Cientfica

10.Reporte de la investigacin. Paso 10 de la Investigacin Cientfica

Referencias bibliogrficas16www.coimbraweb.comCules son las referencias bibliogrficas?REFERENCIAS BIBLIOGRFICASDaros, W. R. (2002). Qu es un marco terico? Enfoques, 73-112.

Roberto Hernndez Sampieri, C. F. (2010). Metodologa de la Investigacin - Quinta Edicin. Mxico: McGraw Hill.

FINEdison Coimbra G.LOS 10 PASOS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICAPaso 3 de: