Universidad del Bío BíoInvestigación Educacional Cualitativa

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y DESARROLLO HISTÓRICOFrancisco Cisterna Cabrera

fcisterna@yahoo.com

Significa eso que antes de la modernidad no hay conocimiento científico?

• La humanidad comienza a construir conocimiento desde que surgen las primeras civilizaciones (aprox. 5.000 A.C)

• Y este conocimiento tiene notables ejemplos de alta precisión:

El mundo griego: productor de conocimiento

• El mundo Romano

• Medioevo

• Sin embargo, estos poderosos ejemplos de conocimiento humano no se encuentran aún organizados en la actividad sistemática y altamente organizada y jerarquizada que conocemos con el nombre de “ciencia”

• El cambio se produce en el Renacimiento: siglos XV- XVI

En el ámbito del conocimiento: el mayor cambio es el paso de la idea geocéntrica a la concepción heliocéntrica

NICOLAS COPERNICO (1473-1543)

Copérnico: • 1º No todos los cuerpos celestes giran alrededor de

un mismo centro; • 2º la Tierra sólo es el centro de la órbita de la Luna;• 3º el Sol sólo es el centro del sistema planetario; • 4º la Tierra gira sobre su propio eje: el movimiento

aparente del Sol alrededor de la Tierra se debe a los movimientos de esta y no del Sol y;

• 5º no hay necesidad de tener que recurrir a explicaciones adicionales.

Johann Kepler (1571-1630)

• Kepler• Copernico se equivoca cuando señala que las órbitas que los

planetas describen alrededor del Sol eran circulares. Kepler demostrará:• 1º las órbitas planetaria son elípticas y que el Sol es la estrella

en torno a la cual se realiza el movimiento de traslación uno de sus focos,

• 2º la relación que guardan las velocidades de los planetas en relación a su distancia con respecto al Sol

• Kepler plantea la idea de las armonías matemáticas: el universo estaría constituido a partir de figuras simetricas, de acuerdo con el principio de los números perfectos.

• la Tierra se desplaza en el espacio exterior a una velocidad de 108 000 km por hora, ó 30 km por segundo, en el plano de la eclíptica.