26699 ludyn concepcion jimenez
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UTILIDAD Y CONOCIMIENTO DE LA QUIMICA EN LA PRACTICA ACADEMICA
Ludyn Concepción JiménezDocente con énfasis en Biología y Química
Colegio María AuxiliadoraEscuela Rural El Salto
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CONTEXTO
Practica de estudiantes del grado sexto y octavo, con edades entre los 11 y 13
años, quienes han demostrado tener
habilidades para un aprendizaje mas profundo y
con mas intensidad académica.
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PROBLEMATICA
Los estudiantes de grado sexto, presentan poco conocimiento sobre los tema básicos de la Biología por no contar con los medios correspondientes para su respectiva enseñanza.
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OBJETIVO GENERAL
El objetivo general es el estudio a los seres vivos, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc
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Que los estudiantes logren averiguar cómo los materiales pueden identificarse o distinguirse, no en lo que se refiere a cuerpos u objetos representados por vocablos, como «vaso» o «llave», sino más bien por las substancias de que están formados los objetos, expresadas por palabras como «vidrio» o «hierro»
QUE SE ESPERABA LOGRAR
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ACTIVIDADES PROPUESTAS
Sopas de letrasCrucigramas
Practica en clase
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Los resultados son satisfactorios, los estudiantes
demostraron interés en las clases y se vieron motivados
por conocer mas sobre la materia.
RESULTADOS OBTENIDOS
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DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA A TRAVÉS DEL JUEGO DIDACTICO
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Recursos educativos digitales y cibergrafia
• PORTAL WEB http://www.deciencias.net/ambito/programas/paginas/debiologia.htm
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Dispositivos básicos del aprendizaje
Atención: selección de estímulos.
Percepción: Recibir, elaborar e interpretar la información del entorno.
Concentración: Fijar la atención sobre una idea por un tiempo determinado.
Habituación: Descenso de una respuesta a un estímulo repetitivo.
Motivación: Impulsos que llevan a una persona a realizar una acción.
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El resultado académico de los estudiantes ha sido exitoso, pues al experimentar las reacciones químicas puestas en practica, los jóvenes se mostraban un gran interés por conocer resultado y seguir realizando nuevos recursos para adquirir mas conocimientos sobre la materia.
Aprendizajes, conclusiones y oportunidades