2.4 arte románico
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HISTORIA DEL ARTE CLÁSICO II UNIDAD MEDIOEVO 2.3 ARTE ROMÁNICO M.E. Guadalupe E. Nogueira Ruiz / Sept. 2013
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HISTORIA DEL ARTE CLÁSICO II UNIDAD MEDIOEVO 2.3 ARTE ROMÁNICO
M.E. Guadalupe E. Nogueira Ruiz / Sept. 2013
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
ARTE ROMÁNICO
La historia de la humanidad y los acontecimientos que la dividen para su estudio.
Edad de piedra
Edad de los metales
pal
eolít
ico
Neo
lític
o
Edad
de
cob
re
Edad
de
bro
nce
Edad
de
hie
rro
El hombre aprende a
trabajar los metales
Hombre cazador y recolector de frutos silvestres
Inicia agricultura
y la ganadería
2 M.A. atrás
EDAD ANTIGUA EDAD MEDIA EDAD MODERNA EDAD
CONTEMPORÁNEA LA PREHISTORIA
s. V d.C.
476 d.C.
Caida del Imperio Romano
de occidente
(476)
Fs. XV d.C.
1453-1492
Descubrimiento de América
(1492)
Fs. XVIII d.C.
1789
Revolución Francesa
(1789)
La invención
de la escritura
4000 a.C.
MESOAMÉRICA PRECLÁSICO 2500 a.c al 200 d.c
CLÁSICO 200 al 900 d.c
EPICLÁSICO 650 - 1000
POSTCLÁSICO 900 al 1521 d.c
La Conquista
ARTE ROMÁNICO
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
ARTE ROMÁNICO – Fusión de la tradición romana con los aportes orientales provenientes de Bizancio.
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
(s. XI, XII y XIII) España, Francia, Italia, Alemania
ARTE ROMÁNICO
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
• Fusión de la tradición romana con los aportes orientales provenientes de Bizancio. • Se pretendió dar continuidad al arte desarrollado por el imperio romano, y también
fue por la aparición de las lenguas romances (románicas o neolatinas, que surgen como una evolución del latín vulgar.
ARTE ROMÁNICO
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
La Catedral Románica de Santiago de Compostela
ARTE ROMÁNICO - caracterísiticas
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
• Una sociedad feudal con una implantación fundamentalmente rural. • Un enorme poder de la iglesia que se ejercía a través de los monasterios. • Las iglesias de pequeño o mediano tamaños, es la manifestación
arquitectónica más generalizada, aunque también se construyeron grandes edificios.
• Un marcado interés por la perdurabilidad que obliga a un tipo de arquitectura sólida y duradera.
• Las peregrinaciones que contribuyeron a su expansión por el territorio europeo.
Castillo de Loarre, España
ARTE ROMÁNICO – Románico rural
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
“Románico Rural" que nos muestran todo un repertorio de los personajes, costumbres y vivencias de la sociedad medieval de las Comunidades de Villa y Tierra en la Extremadura Castellana.
ARTE ROMÁNICO – Arquitectura
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
La arquitectura románica va de la mano de la escultura y la pintura, ya que ambos la complementan debido a la gran ornamentación que presentaban.
Es el resultado de la combinación razonada y armónica de elementos constructivos y ornamentales de procedencia latina, oriental (bizantinos, sirios, persas y árabes) y septentrional (celtas, germánicos, normandos) que se formó en la Europa cristiana durante los primeros siglos de la baja Edad Media.
ARTE ROMÁNICO – El arte de los caminos o de los peregrinos
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
Debido a que en el siglo XI se popularizó la peregrinacion a los santos lugares: Roma Jerusalén, Santiago y otros a pesar de las multiples dificultades. Estas peregrinaciones pusieron en contacto diferentes naciones europeas e hicieron posible la difusión cultural y en especial del arte románico surgido a su sombra.
ARTE ROMÁNICO –
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
Basílica de San Saturnino de Tolosa, Francia
La arquitectura románica ofrece características homogéneas en toda europa: El muro, el marco y la cubierta son los tres elementos más distintivos del estilo. Adopta distintas formas dependiendo del país y la religión en que se desarrolle.
Se descarta el placer estético en el arte románico porque se teme que la belleza material distraiga al observador de la belleza espiritual.
ARTE ROMÁNICO – Arquitectura
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
Iglesias, Catedrales y Monasterios
La arquitectura románica siguió un proceso evolutivo continuo de perfeccionamiento y de resolución de problemas tectónicos en busca de la altura y la luz.
Iglesia de San Clemente de Tahull.
Catedral de Santiago de Compostela
Monasterio de San Benito de Nursia.
ARTE ROMÁNICO – Escultura
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
Sus reciprocas interrelaciones con la arquitectura. Su servil adaptación al marco arquitectónico. Su tendencia de horror vacui (horror al vacío). La importancia del elemento religioso como fundamento de sus contenidos temáticos y de su concepción plástica.
ARTE ROMÁNICO – Iconografía
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
La iconografía estaba bajo control de los monjes y de los clérigos. Los iconos eran la grandeza moral y doctrinal, que se mostraba en imágenes, traducciones de temas bíblicos, hagiográficos o literarios, la expresión plástica era esencial para esa época porque de esto adornaban el interior de las catedrales.
Apóstol Santiago. Códice Calixtino
