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Los tipos de texto en elLos tipos de texto en eldesarrollo de las capacidadesdesarrollo de las capacidades

comunicativascomunicativas Maria del Pilar Canales

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Unidadcomunicativaoral o escrita

que tienesentido para

quien loproduce, lo

lee y escucha.

Texto

Daniel Cassany: Texto signifca cualquier

maniestacin verbal y completa que se producaen una comunicacin. !ueden ser orales oescritos" literarios o no" para leer o paraescuchar, o para decir o escribir" largos o cortos"etc.#

Horst Isenberg: Texto es la ormaprimaria de organiacin en la que semanifesta el lengua$e humano. %uando seproduce una comunicacin entre los sereshumanos &hablada'escrita( es en orma detextos.

E. Bernrde: )l texto es la unidadling*+stica comunicativa undamental,producto de la actividad humana#

-u es eltexto/

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0nteractuamos con diversos tipos de textos, cada uno de elloscon sus caracter+sticas particulares que lo dierencia uno delotro.

)s totalmente dierente una conversacin que un discursop1blico, una carta de un resumen de texto o de un instructivoque de un cuento.

%u2ntos tipos de textoshay/

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Tipo E!emplos

"arrativo3istorias, crnicas, biogra+as,cuentos, novelas, leyendas,historietas, etc.

Expositivo 4oticias, inormes, rese5as, etc.Descriptivo 6iterarios, acadmicos y otros.

#rgumentativo

7iscursos, ensayos de diversatem2tica, editoriales, art+culos deopinin, etc.

Instructivos 8anuales, recetas, cartillas, etc.

Textoscontinuos6os organiados en oraciones p2rraos, que se despliegan

en un orden sucesivo. 9u lectura es lineal, respetuosa delorden establecida por el autor.

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Textosdiscontinuos

Tipos Caracter$sticasCuadros y

gr%cos

%uadros sinpticos, mapas conceptuales,

mapas sem2nticos, etc.Tablas

%uadros de doble entrada, cartel deasistencia, etc.

Diagramas 7iagramas de u$o, organigrama, etc.&apas 8apas de dierentes lugares, pa+ses, etc.

#%c'es(pancartas(convocatorias

;visos publicitarios, gigantogra+as, etc.

Comproban

tes de pago

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PLANIFICACIN!rever el destinatario, el tipo detexto, el contenido y el propsito.

TEXTUALIZACIN

)laborar un borrador organiando lasideas de acuerdo a lo previsto en la etapade planifcacin.

PRODUCCIN DE TEXTOS

!roducir un texto es comunicar por escrito, es decir dar aconocer nuestras ideas, opiniones, emociones, o

pensamientos, por lo tanto, el primer requisito es tener esanecesidad y dirigirse a alguien, por medio de un cdigoconvencional y con ciertos propsitos.

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REVISIN

%orreccin del texto a

partir de un instrumento.

0ncorporar observaciones ynuevas ideas.

EDICIN y

PUBLICACIN

)laborar la versin fnalteniendo en cuenta laestructura del texto.

9ocialiar lasproducciones.

0lustracin deltexto.

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!ara el desarrollo de las capacidades comunicativas de

nuestros ni5os y ni5as necesitamos recurrir biblioteca deaula donde podemos encontrar cuentos, rimas, poemas.Tambin necesitamos l2minas, mapas, peridicos,olletos, revistas y otros textos.

!ara que expresen sus experiencias, dialoguen y reco$ansaberes, relatos, mitos, recurrimos a situacionescomunicativas cotidianas con la amilia, con los ancianosy miembros de la comunidad, entre otros.

7esarrollar con los estudiantes estrategias motivadoras.

-ue debemos hacer en el aula/

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?racia

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