2.2 EL LENGUAJE

En el conocimiento personal

El conocimiento es el conjunto de creencias

verdaderas, que deben ser justificado y

como sabemos sólo existen dos formas de

verificarlo: empíricamente y lógicamente. La

primera se reduce a la percepción de

hechos y la segunda es la verificación

basada en la razón

Escribe Wittgenstein, así como las fronteras

de mi lenguaje son las de mi mundo, los

límites de la lógica son los límites de la

realidad; y dentro de esta realidad estamos,

actuamos y no podemos salir de ella.

VENDO ROTTWEILER

COME DE TODO

LE ENCANTAN LOS

NIÑOS

La importancia del lenguaje en un área del

conocimiento, ¿hace que esta esté anclada en

una determinada cultura?

¿Cómo se utilizan las metáforas en la

construcción del conocimiento?

Las metáforas pueden ser diferentes para

cada persona ya que depende de las

perspectivas (ya que viven en mundos

diferentes)

El pasado es hacia atrás o hacia adelante

Mi vieja me fastidia mucho

Que buena chola

Me encanta el color de su voz

LAS METÁFORAS

Las metáforas desempeñan papeles diferentes

cunado las usamos:

Pueden ser explicativas

Sistema nervioso y Sistema de alcantarillado

Pueden retar al pensamiento ortodoxo

«La mano invisible»

Pueden condicionar nuestro pensamiento

Guerra contra el terrorismo

Pueden ser utilizadas para generalizar

el Oscurantismo y la Ilustración

EL LENGUAJE UN

HERRAMIENTA PARA PENSAR Y

COMUNICARSelecciona una actividad CAS (Teatro) y

describe:

¿Qué nuevas palabras llegaste a conocer en

esta actividad?

¿De qué manera esta actividad te ayudó a

comprender una realidad que antes no

conocías y ampliar tu horizonte?

¿De qué manera estos nuevos conocimientos

(palabras y realidades) se aplican y te permiten

conocer mejor otras áreas del conocimiento? CAS