Facultad de Ingeniera

Carrera Profesional de Ingeniera Civil

Nueva Cajamarca

REDACCIN

I. GENERALIDADES

1.1. Asignatura

: Redaccin

1.2. Requisito

: Lengua

1.3. Crditos

: 3 (tres).

1.4. Horas

: 4 horas

1.5. Semestre acadmico: 2014-II1.6. Ciclo

: II

1. 7.Cdigo

: 2100021.8. Inicio y Trmino : 08-09-14 al 17-01-15II. SUMILLA

El curso de Redaccin (ciclo II), de carcter prctico, desarrollar en el estudiante su competencia en el dominio de la lengua escrita a partir de la observacin de textos y de su experiencia como actuante lingstico. En este sentido, el curso dar las herramientas complementarias a las aprendidas en el curso de Lengua para que el alumno se desempee adecuadamente en la redaccin de textos acadmicos, competencia fundamental para su formacin profesional.

III. OBJETIVO GENERAL

Reforzar la competencia lingstica en el ejercicio de la redaccin acadmica en sus diversos niveles: cognitivo y prctico.

IV. OBJETIVO ESPECFICOS

Desarrollar estrategias para una correcta escritura acadmica.

Redactar textos acadmicos considerando su adecuacin, cohesin, coherencia.

Producir textos en funcin de la situacin pragmtica.

V. CONTENIDO TEMTICO

De la primera a la quinta semana

1. La estructura del texto acadmico y las partes del discurso.

2. El prrafo. Estructura interna (revisin de uso de referentes y conectores).

2.1. El prrafo de oracin temtica.

2.2. Tipos de prrafo por su organizacin y contenido.PRIMER PARCIALDe la sexta a la novena semana

3. Cuidados de la escritura.

3.1. Concordancia gramatical.

3.2. Escritura de numerales: observaciones normativas.

3.3. Abreviaturas y smbolos.

3.4. Uso de las maysculas.

3.5. Verbos de conjugacin dudosa.

3.6. Rgimen preposicional.

4. El esquema de redaccin.

5. Estrategias para la elaboracin de prrafo de inicio o introduccin.

6. Estrategias para la elaboracin de prrafo de cierre o conclusin.Dcima semana

SEGUNDO PARCIALDe la undcima a la decimocuarta semana7. Estructuras especficas: la secuencia explicativa.

7.1. Redaccin de textos enumerativos.

7.2. Redaccin de textos comparativos.TERCER PARCIALDe la decimoquinta a la decimoctava semana7.3. Comparaciones persuasivo-disuasivas.

8. Tipos de argumentacin. La contraargumentacin. Ejercicios.

9. La argumentacin a partir de otros textos argumentativos. Ejercicios.Decimonovena semana

EXAMEN FINALVI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

De acuerdo con la naturaleza y los objetivos de la asignatura, se desarrollarfundamentalmente a travs de la participacin y la discusin en clase, es decir, las explicaciones tericas sern complementadas con prcticas intensivas, individuales y grupales, que involucren el canal de la comunicacin escrita: leer y redactar.

Los objetivos especficos se lograrn de forma gradual y permanente a partir de las separatas que se le entregarn al alumno, adems del Libro de ejercicios de la UCSS y de otros textos de calidad reconocida. La comprensin se dinamizar mediante: guas de lectura, discusiones dirigidas, cuestionarios abiertos y experiencias audiovisuales.

VII. RECURSOS DIDCTICOS

Humanos: el profesor o la profesora del curso.

Materiales: libro de ejercicios de la UCSS, hojas de ejercicios, textos cientficos y acadmicos, materiales audiovisuales, aula virtual.

VIII. EVALUACIN

Conforme a los lineamientos de evaluacin descritos en el Reglamento UCSS, la evaluacin es permanente y contemplar los criterios de: asistencia, participacin positiva en clase, desarrollo de prcticas, entrega puntual de las tareas acadmicas.

Los exmenes y prcticas calificadas sern aplicados segn el Calendario Acadmico Lectivo UCSS en las siguientes fechas:

Primera Prctica Calificada: quinta semana en horario de clases.

Evaluacin Parcial: dcima semana.

Segunda Prctica Calificada: decimocuarta semana en horario de clases.

Evaluacin Final: decimonovena semana.

Los exmenes son de naturaleza acumulativa, es decir, la evaluacin parcial no es cancelatoria. La evaluacin final incluye todos los contenidos del slabo

El promedio final del curso es producto de una media ponderada, considera los

Siguientes pesos:

Primera Prctica

10%

Segunda Prctica

20%

Tercera Prctica

20%

Examen Final

30%

Evaluacin Continua

20%

IX.BIBLIOGRAFA.

Carreo, P. y otros.

2000Tcnicas de redaccin y comunicacin. Lima: PUCE.

Gatti, Carlos y Jorge Wiesse

2008Elementos de gramtica espaola. 4. ed. Lima: Universidad del Pacfico.

2008Tcnicas de lectura y redaccin. Lenguaje cientfico y acadmico. 3. ed. Lima: Universidad del Pacfico.

Instituto Cervantes

2007Saber escribir. Coordinado por Jess Snchez Lobato. Buenos Aires: Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara.

Nogueira, Sylvia (coord.)

2005Manual de lectura y escritura universitarias: prcticas de taller. 3. ed. Buenos Aires: Biblio.

Real Academia Espaola

1999Ortografa. Madrid, Espasa Calpe S. S.

2005Diccionario panhispnico de dudas. Madrid, Espasa Calpe.

2005 Diccionario de la Real Academia Espaola y Diccionario panhispnico de dudas..

Martnez De Sousa, Jos

1996Diccionario de usos y dudas del espaol. Barcelona: Vox.

Planeta Agostini

2001Diccionario de dudas. Barcelona: Planeta.

2001Diccionario de sinnimos y antnimos. Barcelona: Planeta.

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