HAUR ETA NERABEEN ELKARGUNEA - ELKARGUNE DE INFANCIA ADOLESCENCIA OHIKO BILKURA DATA: 2018ko ekainaren 6an ORDUA: 16.00-18.00 LEKUA: Simone de Beauvoir elkarteen etxea

SESIÓN ORDINARIA FECHA: 6 de junio de 2018 HORA: 16.00-18.00 LUGAR: Casa de Asociaciones Simone de Beauvoir

PARTE-HARTZAILEAK/ PARTICIPANTES

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Norberaren izena/Politika-taldea/ beste entitate edo norberaren izena Nombre personal/ partido politico u otra enti-dad

1 X X MARKEL PONTI (ABENDAÑO)

2 X X GORKA GONZALEZ (ABENDAÑO)

3 X X DAVID CEREZO (ABENDAÑO)

4 X X ALAITZ FERNANDEZ DE RETANA (ABENDAÑO)

5 X X JON ARRIETA (HOGAR SAN JOSÉ)

6 X X KEVIN VARA (HOGAR SAN JOSÉ)

7 X X CARLOTA GREGORI (HOGAR SAN JOSÉ)

8 X X ERIKA MOLINA (HOGAR SAN JOSE)

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Norberaren izena/Politika-taldea/ beste entitate edo norberaren izena Nombre personal/ partido politico u otra enti-dad

9 X X JAKUE OTEGI (RAMÓN BAJO)

10 X X MAYA FERNANDEZ DE PINEDO (RAMÓN BAJO)

11 X X ODEI GIL CALLE (RAMÓN BAJO)

12 X X JUNE KHALIFA (RAMÓN BAJO)

13 X X JAIME JUNIOR PEÑARES ( HOGAR SAN JOSÉ)

14 X X BRAIS SANCHEZ (LOS HERRÁN)

15 X X SHILA OGBE (KOLDO MITXELENA)

16 X X BADREDDINE CHIAB (SANTA MARÍA DE VITORIA)

17 X X ALVARO FABRIZIO RUIA (SANTA MARÍA DE VITORIA)

18 X X AMIRA LAID (SANTA MARÍA DE VITORIA)

19 X X OTMANE AYOUBI (SANTA MARÍA DE VITORIA)

20 X X BEATRIZ ABAGA (SANTA MARÍA DE VITORIA)

21 X X PEIO LÓPEZ DE MUNAIN (PSE)

22 X X ESTIBALIZ CANTO LLORENTE (PSE)

23 X X SARA BUESA (DIRECTORA DTO POLITICAS SOCIALES Y SALUD PUBLICA)

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Norberaren izena/Politika-taldea/ beste entitate edo norberaren izena Nombre personal/ partido politico u otra enti-dad

24 X X IRATXE LÓPEZ DE ABERASTURI (EH BIldu)

25 X X MONICA ACEVES ( Sº INFANCIA Y FAMILIA)

26 X X YANIRA SAN VICENTE (Sº INFANCIA Y FAMILIA)

27 X IRANTZU LEKUE

28 X IÑAKI LANDA

GAI-ZERRENDA/ ORDEN DEL DÍA

• Harrera eta ongietorria • Ongietorri-dinamika. • “Neska-txiki”ren izena aukeratzea. • “Ongietorri” gaiaren inguruko horma-irudirako proposamenak. • Foro bakoitzean landutako ekarpenen aurkezpena. • Askaria: loturak estutzeko eta iritziak partekatzeko unerik egokiena. • Elkargunearen balioespena eta agurra.

• Acogida y bienvenida.

• Dinámica de bienvenida.

• Elección del nombre para “Neska txiki”.

• Propuestas mural sobre la temática “Bienvenida”.

• Presentación de los proyectos de cada foro.

• Merienda: momento ideal para estrechar lazos y compartir opiniones.

• Valoración del Elkargune y despedida.

ELKARGUNEAREN GARAPENA/ DESARROLLO DEL ELKARGUNE

1. AGRADECIMIENTO Y BIENVENIDA

El Teniente Alcalde y Concejal de Políticas Sociales, Peio López de Munain, abre el acto y da la bienvenida

a los y las asistentes.

2. DINÁMICA DE BIENVENIDA.

Llevamos a cabo la dinámica de “naranja y limón” para recordar los nombres de todas las personas partici-

pantes y consolidar el sentimiento de grupo y de cohesión.

El Elkargune es el único momento en que se reúnen, se ven y se reconocen como grupo.

3. ELECCIÓN DEL NOMBRE PARA “NESKA TXIKI”.

La concejala de Cultura Estíbaliz Canto realiza una breve explicación sobre la necesidad de dotar a “Neska

Txiki” de un nombre propio.

A continuación se proyecta un vídeo para contextualizar: quién es “Neska Txiki”, cuándo aparece, dónde,

su papel en las fiestas de Vitoria-Gasteiz, etc.

Se procede a la votación del nombre entre los siguientes tres: Blanca, Zuriñe y Edurne.

Las personas representantes de los foros trasladan las votaciones que ya se realizaron en sus grupos en la

última sesión celebrada, y las personas a título individual lo hacen ahora.

Resultado:

- 29 Edurne.

- 23 Blanca.

- 24 Zuriñe.

Finalmente el nombre elegido para la Neska txiki es EDURNE.

4. PROPUESTAS MURAL SOBRE LA TEMÁTICA “BIENVENIDA”.

La artista Irantzu Lekue e Iñaki Landa presentan el proyecto que se va llevar a cabo próximamente : un mu-

ral sobre el tema “Bienvenida” en el edificio del Servicio de Infancia y Familia del Ayuntamiento de Vitoria-

Gasteiz.

Se procede al visionado de un vídeo sobre un mural anteriormente realizado por ella para que los niños y

niñas se hagan una idea del nuevo proyecto.

Este mural sobre la “Bienvenida”, que comenzará a realizarse el próximo septiembre, contará con la parti-

cipación del alumnado integrante de los foros y de este Elkargune. Pintarán ese mural, pero además, la ar-

tista les propone hacer una lluvia de ideas para el diseño del mismo.

APORTACIONES PARA EL MURAL DE “BIENVENIDA”

• Color verde de Vitoria Green

• Algo representativo de Euskadi dentro de un logo (y escudo del alavés)

• Mapa de la ciudad vista desde arriba y señalados diferentes sitios relevantes.

• Estétetica de las personas como muñecos del Fornite, construcción como Minecraft.

• Como si fuera el mismo edificio que está en obras, sin terminar, tú faltas, tú lo completas.

• Logo-nombre de la ciudad- dentro de cada letra algo que represente la ciudad.

• Naturaleza

• Acogida: Puerta abierta

• Calles limpias

• Lluvia, nieve y sol (Típico de Vitoria-Gasteiz)

• Personas de distintas culturas, países… (multiculturalidad)

• Una persona con maletas

• Niñas y niños felices

• Pantano lleno de gente, como lugar de reunión de las personas de Vitoria.

• Madre y padre cada uno con un niño y niña diferentes.

• Que sea multicolor

• Dos personas saludándose

• Cosas típicas de distintos países (torre Eiffel, bus de Londres..)

• Trenes, coches, autobuses y gente que se baja de ellos

• La palabra “Bienvenido” en diferentes idiomas (cada uno de un color)

• Un arcoíris y dentro de cada color “Bienvenido” en diferentes idiomas.

• Cada parte de la pared de un color

• Nombres de los colegios que han participado.

• Manos de colores.

• Cosas típicas de Vitoria: Celedón, las fiestas, caracol y perretxiko, patatas…

5. PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS DE CADA FORO.

El resultado final del trabajo realizado en los foros y en este Elkargune a lo largo del curso 2017-2018, se ha plasmado en un periódico del futuro, en el que se explica cómo, gracias a los proyectos de los niños y ni-ñas, la ciudad ha cambiado y es más amigable con la Infancia. En cada foro han diseñado las páginas de sus proyectos.

Foro Hogar San José 1º ESO: PARQUE PARA ADOLESCENTES EN ARIZNABARRA

El grupo expone su idea sobre cómo les gustaría que fuera ese parque adecuado a su edad y no un

parque infantil como los que ya existen en la ciudad y que en resumen podría ser:

• Podría ser parecido al galeón pirata, con zona de escalada (cuerdas de Gamarra), tirolina, columpio del ti-

po “hamaca” muy grande, plataforma giratoria (medio huevo que gira), toboganes grandes para adolescentes

como en Salburua…

Hubo una reunión con un técnico de Espacio Público, que ayudó a ser realistas en la propuesta.

Dijo que podríamos encontrar un problema de espacio en el barrio. Sería más fácil orientarlo hacia una zona mul-tideporte (fútbol, basket, frontón, rocódromo…), una de parkour que permita ampliar la edad de uso, y otra de descanso. En principio se quería contar con una zona de arena, pero cotejado con el técnico por cuestiones de higiene, se opta por suelo flexible.

• Una zona de descanso, con meeting point, cubierto con pérgola por si llueve y para dar sombra. Además

podría tener árboles. Debería de contar con los siguientes elementos: mesa de Ping pong, fuente, papeleras, ban-

cos extragrandes, mobiliario (mesas para merendar) inserto o integrado en plantas…

Se descarta un alquilabicis pero sí podría tener aparcabicis en una zona próxima. Además, contaría con una pared que cada cierto tiempo se decorase a través de un concurso de graffitis, que

puede ser tanto fija como móvil. En principio se quiere contar con wifi gratis, pero el técnico del Ayuntamiento nos explica la dificultad. Habría

que solicitarlo en el servicio de Informática. El espacio debe estar bien organizado, y a este respecto nos indica el técnico que una representación del gru-

po podría intervenir en el diseño. --------- A esto añadimos la posibilidad de plantear en el 010 una propuesta de mejora de la pista que hay junto al colegio.

Foro Hogar San José 2º ESO: ACOSO ENTRE IGUALES

El grupo expone su proyecto. Un mural para concienciar en contra del bullying.

Cada persona realizará un diseño, un dibujo que tenga que ver con el tema. Pedimos la colaboración al profesora-do para que puedan emplear alguna hora lectiva para este fin y aceptan. Puede ser un dibujo, o solamente una idea de diseño, una frase o contenido. Tuvieron una reunión con un técnico del Servicio de Comunicación del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, que les da una pauta muy importante: que sean siempre imágenes positivas, huir de prohibiciones o diseños de agresión. Además al final tendrá que quedar un todo inclusivo atendiendo a: diversidad de lenguas, edades, origen, raza, género…. Se busca además que en una zona de ese muro cualquier persona pueda solidarizarse con el tema mediante el añadido de algún objeto, dibujo… a ese muro. Hay una gran predisposición por parte del técnico a colaborar en la realización del proyecto.

Foro Santa María de Vitoria 5º EPO: HACER UNA FIESTA DE LA INFANCIA

El grupo expone que quieren hacer una fiesta divertida para niñas y niños específicamente. Hacen

constar que, en realidad, sería para cualquiera sin importar la edad, porque todas las personas hemos

sido niñas y niños en un momento de la vida.

La fiesta tendría:

- Chocolatada.

- Desfiles con música que anima para ir bailando.

- Conciertos como el de Bocabeats Comedia.

- Fiesta de la espuma, pintura…(mancharse).

- Hinchables.

- Talleres de manualidades (pulseras…

- Talleres de comida fácil (recubrir manzanas con caramelo o chocolate)

- Juegos: herri kirolak adaptados a la edad y los tiempos.

- Concurso de pintura.

- Cine (comedia) en la calle por la noche.

- Fuegos artificiales para fin de fiesta.

Nada de cuentacuentos, títeres, magia…

Cuándo: Un día (o dos) de duración. Podría ser en sábado, así es fiesta y queda el domingo para recoger. Y en ve-

rano para que la climatología sea buena.

Dónde: cerca del cole, en el centro de la ciudad, en una plaza o parque como la Florida.

Toda la clase se presta voluntaria para la organización.

Se reunieron con un técnico de Servicio de Cultura del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz que les da una idea: los

cabezudos y el gargantúa se prestan.

Foro Zabalgana 2º ESO: ESPACIO PARA ADOLESCENTES EN CC ZABALGANA

Las personas representantes de este foro no pudieron acudir a esta cita.

6. MERIENDA: MOMENTO IDEAL PARA ESTRECHAR LAZOS Y COMPARTIR OPINIONES.

Durante la merienda tuvieron la oportunidad de ver el periódico completo expuesto a tal efecto.

7. VALORACIÓN DE LA SESIÓN Y DESPEDIDA..

Evaluación de la sesión . (VER ANEXO)

Agradecimiento por la asistencia.

Cierre del curso.

GUSTATUKO LITZAIZUKE BERRIRO PARTE-HARTZEA? TE GUSTARÍA PARTICIPAR DE NUEVO? BAI 18 EZ 1 NO SABE 1 ZER GUSTATU ZAIZU? ¿QUÉ TE HA GUSTADO?

• TODO 6

• MERIENDA 9

• ELEGIR NOMBRE NESKA TXIKI 2

• COMPARTIR FOROS Y TEMAS 3

• PROPUESTAS MURAL 1

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IRITZIAK-IRADOKIZUNAK

SUGERENCIAS-OPINIONES

• Que en la merienda haya: chocolate, cosas dulces, más comida y de otro tipo.

• Mejorar los foros.

• Cambiar el horario a las 10:00 (horario lectivo).

• Que dure más tiempo.

• Bentilagailuak jarri.

• No hay nada que cambiar / ha estado genial.