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El Paradigma de InternetSíntesis del cap. 3 del libro ‘Interpretar la Comunicación. Estudios sobre medios en América y Europa’, de Miguel

de Moragas Spa

El paradigma

● El concepto de Paradigma tiene dos acepciones principales:1) Se usa para aludir a criterios o

perspectivas teóricas generales (cibernético, behaviorista, funcionalista, interpretativo, etc.)2) Se usa como fórmula, esquema o

modelo teórico (Interpreta la comunicación y sus cambios)

Los paradigmas

● Se definen como modelos o fórmulas expresadas gráficamente para identificar los elementos que componen los procesos de comunicación y sintetizar la complejidad de las relaciones que se establecen entre estos elementos con los actos de comunicación.

El paradigma de Lasswell

● Expresa una concepción lineal de la comunicación entendida como un proceso de transmisión de información, sin atender aún la complejidad del fenómeno comunicativo tal y como se interpretará luego con la irrupción de la filosofía crítica, de la pragmática socio-lingüística, de las teorías de la recepción o de los estudios culturales.


● En un artículo publicado en 1948, Harold Lasswell , uno de los pioneros en investigación de la comunicación de masas, escribe:“Una manera conveniente de describir un

acto de comunicación es el que surge de la contestación a las siguientes preguntas: ¿Quién, dice qué, en qué canal, a quién y

con qué efecto?”


● Esta fórmula permitió diseccionar los principales elementos que componen el proceso de la comunicación (emisor, contenido, canal, receptor y efectos) e identificar las cinco grandes áreas de los primeros estudios sociológicos de la comunicación:


● Las críticas se suelen hacer fuera del contexto del artículo y sin valorar su preocupación por las funciones de la comunicación.

● Las críticas deben ser a las reinterpretaciones de esa frase transformada en paradigma. Entonces sí se puede identificar algunas limitaciones:

Lasswell: Limitaciones● Concepto lineal a procesos de

comunicación es inapropiado por lo complejo del proceso.

● Las relaciones entre los elementos no responde a la evolución de la comunicación.

● El destino final de procesos, orientados a los efectos, no explica estudios sobre otros temas.

● La perspectiva conductista es superada por evolución de sociología y sicología de la com.

Lasswell: Limitaciones

● La simplificación de la frase es superada por los progresos de la investigación (Lazarsfeld y los dos escalones de comunicación, McLuhan y relaciones entre medio y contenido) y los cambios estructurales y tecnológicos propios de la evolución de los sistemas de comunicación (convergencia, interacción).

Otros paradigmas

● Después de Lasswell, aparecieron varios propuestas de paradigmas o modelos interpretativos de la comunicación.

● La esquematización gráfica del paradigma de Lasswell permite reproducir en miniatura la realidad, expresada, precisamente, por sus rasgos pertinentes y definitorios

Otros paradigmas● Esos planteamientos aportan 5

aplicaciones:1) Definir fórmula mínima de la

comunicación2) Explica naturaleza de proceso

comunicativo (lineal, circular, convergente, interactivo)3) Identifica elementos: emis-canal-mens-

rec4) Identifica tipología de la comunicación

(de masas, interpersonal, dramática, cibernética)5)Interpreta sucesiva influencia de

tecnología

Paradigma de Westley y McLean● Modelo gráfico que se propone

representar el proceso de emisión-recepción-selección en los medios de comunicación de masas.

● Las claves son, primero, una composición dual del Emisor, distinguiendo el Autor (A)y Mediador (M); segundo, el Público o receptor (P) y, finalmente, en referencia al mensaje, un conjunto de Informaciones (X).

Paradigma de Westley/McLean

● El esquema deja de ser lineal y contempla múltiples relaciones: -Se expresa la forma de acceso a

información según si esta es doblemente mediada (Agencia y Media), solo mediadas o directas. Ejemplo de esto es el espectador que ve en directo un accidente, una conferencia, un espectáculo deportivo que, a la vez, es dado por medios.

Paradigma de Westley/McLean

● Reconoce que el mediador extiende entorno del receptor (el público) para hacerle accesible las informaciones lejanas a su propio entorno.

● Los mensajes son interpretados desde el punto de vista de la producción y selección de la información

● El receptor o público busca intencionalmente las informaciones y desea controlar entorno

Cibernética y comunicación masiva

● Para institucionalizar los estudios sobre comunicación de masas, Wilbur Schramm se apoya en las teorías de Wienner y Schannon que yuxtapone los descubrimientos de los forfathers de la investigación en comunicación como Lazarsfeld (sociología), Howland (sicología experimental), Lasswell (ciencia política) y Lewin (sicología social).


● Para representar las formas de intercambio propias de la comunicación humana y sus aplicaciones a la comunicación social, Schramm interpreta, primero, el esquema modelo de Shannon, y luego otros dos recogidos en la mayoría de manuelas de teoría de la comunicación:


● Una vez incorporadas las aportaciones de la sociología de la comunicación, el paradigma comunicacional deja ya de considerar al receptor como un elemento aislado, descartándose la idea de que es posible una relación lineal y unívoca entre emisor, mensaje, canal y receptor.


● El receptor es sometido a gran variedad de influencias comunicativas, que evidencian las limitaciones de una aplicación mimética de los esquemas de la comunicación cibernética a los procesos de la comunicación social.


● Los esquemas recogen posibles interinfluencias entre procesos distintos no simultáneos, interrelaciones sociales que los individuos establecen con independencia de su situación como receptores de cada proceso de comunicación en concreto y que ya se conocen como decisivas en relación con los posible efectos del mensaje.

Comunicación digital

● Viejos paradigmas quedan obsoletos mientras evolucionaba el sistema de comunicaciones, afectado por profundas transformaciones tecnológicas, a raíz de la generalización de procesos de digitalización de los medios.

● La investigación ha debido atender los efectos de la transformación tecnológica sobre el sistema comunicativo (ecología de la com.)

Comunicación digital

● La extensión de las telecomunicaciones, su convergencia con la computarización (telemática) y la digitalización (multimedia), han afectado a los medios en la producción, difusión, consumo y almacenamiento.

● Por eso han marcado la necesidad de revisar sus paradigmas, los que definen su modelo, sus componentes y sus relaciones sistémicas.

Consecuencias de la transformación● Pérdida progresiva de autonomía de los

medios de comunicación convencionales respecto del conjunto de sectores donde se produce intercambio de información

● Los medios han de comprenderse ahora en el contexto del nuevo sistema de información (producción, trasmisión, usos) en la sociedad informacional

Consecuencias de la transformación● En concordancia con lo que había

proclamado McLuhan, el nuevo entorno tecnológico de la comunicación permite desubicación de las actividades (e-trabajo, e-enseñanza, e-correo), pero también afecta al espacio y al tiempo de la comunicación.

Consecuencias de la transformación● Las tecnologías redimensionan los

antiguos límites de la comunicación mediática: transmisiones en vivo a gran distancia (mundialización), acceso directo a múltiples fuentes de información y creación de comunidades (red), potenciación de las capacidades ópticas (cámaras digitales autoprogramables), etc.

Consecuencias de la transformación● La digitalización influye ahora en todo el

proceso mediático facilitando así la convergencia entre distintos medios de comunicación, prensa, radio, tv, cine, internet) y de estos con otros sistemas de comunicación en un nuevo entorno caracterizado por el uso de la pantalla como terminal de recepción.

Internet. Nuevo paradigma

● Los principales cambios se dan en…-La orientación de la comunicación

(direccionalidad, bidireccionalidad)-Los elementos no cambian en su

composición pero sí en la naturaleza de sus relaciones -Las líneas entrecruzadas son

sustituidas por nuevos mapas con líneas y relaciones más complejas.


● El nuevo esquema expresa las múltiples convergencias en la comunicación digital moderna. A diferencia de los primeros paradigmas (emisor-receptor, de izquierda a derecha), los nuevos indican la importancia de la dirección inversa, del receptor al emisor… o al almacén de la producción de contenidos.


● En estas nuevas condiciones, los profesionales orientan su trabajo a la producción de la información para que, después, pueda ser localizada/usada directamente por el receptor.

● Las antiguas formas de comunicación de difusión no desaparecen, ellas siguen y aún dominan, pero las formas sí se diversifican y el rol de los medios convencionales se relativiza.


● Con la multiplicación de canales y ofertas de contenido, el centro de gravedad del poder de la comunicación tiende a desplazarse de la difusión a la producción de contenidos.

● Esta realidad ya había empezado a manifestarse en el caso de la industria audiovisual, pero se hace más evidente ahora en el caso de Internet.


● El nuevo paradigma debe, entonces, centrarse en la naturaleza del acceso de los receptores a la información. Pero este acceso, a diferencia de lo que sucedía en la era de la radio, ya no siempre es directo y gratuito.

● Los controles económicos y políticos que se anteponían a la difusión de contenidos se han ido a las puertas del acceso a la información.


● Esto se opone a la libre circulación de informaciones en las redes sociales, pero tampoco significa que la producción de contenidos pueda confiarse solo a la espontaneidad y a la apertura de la red.

● La generalización de las formas de comunicación de peaje es una característica de estos cambios en la comunicación.


● El libre acceso tiende a quedar relegado a los productos de la industria cultural masiva, a la información social o promocional de interés para los emisores.

● Se tiende a ofrecer gratis lo que interesa emitir a los emisores, y hacer pagar peaje por recibir lo que interesa a los receptores.


● Otra consecuencia es la transformación de los actores. En Internet las instituciones políticas, sociales y económicas, pero también movimientos sociales se convierten en nuevos ‘medios de comunicación’.

● Los medios estaban relegados, pero recuperan protagonismo al aprovechar su know how en producción y distribución de información.


● La nueva complejidad se expresa también en el análisis de la naturaleza de los receptores. Internet refuerza la fragmentación de las audiencias. La ‘comunicación de masas’ es sustituida por la ‘personalización en masa’, al permitir facilitar información personalizada (en contenido, tiempo y lugar de consumo) a un número masivo de personas.


● Internet tiene incidencia en la organización social, pues determina importantes cambios sociales al crear nuevos espacios y formas de comunidad en el ciberespacio.

● Se caracteriza por la multiplicación acelerada de la oferta de contenidos, y la multiplicación cuantitativa de la información. Por eso aparecen nuevos mediadores o formas de mediación.

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