2013 junio-11-resultados-evaluacion-academica

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Asociación Panamericana de Instituciones de Crédito Educativo 1 I Taller de Líderes del Crédito Educativo Mayo del 2013 Villa de Leiva, Colombia Informe de Evaluación Unidad de Capacitación Coordinación Desarrollo de Proyectos

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  • 1. 1Asociacin Panamericana de Instituciones de Crdito EducativoI Taller de Lderes del Crdito Educativo Mayo del 2013 Villa de Leiva, ColombiaInforme de Evaluacin Unidad de Capacitacin Coordinacin Desarrollo de Proyectos

2. 2 3. 3CONTENIDO1. Informacin general del Taller de Lderes Invitacin Objetivo general Objetivos especficos Agenda 4. 4CONTENIDO2. Resultados evaluacin acadmica Sesiones dirigidas por Jamil Salmi Sesiones dirigidas por Alejandra Contreras Estudio de caso Dinmicas de aprendizaje activo3. Resultados evaluacin logstica Promocin e inscripcin Traslado terrestre Sede del evento Servicio de catering Actividades sociales 5. 5CONTENIDO4. Impacto del Taller en la gestin institucional de los participantes 5. Decisiones estratgicas 6. 61. Informacin general del Taller de Lderes 7. 7InvitacinDe derecha a izquierda: Jorge Tllez Fuentes, Director Ejecutivo de PICE; yJamil Salmi, Experto internacional en Educacin Superior y crdito Educativo 8. 8Objetivo generalEstudiar los grandes desafos enfrentados por los sistemas de crdito educativo en el contexto de la presente crisis econmica mundial y del cuestionamiento poltico y social del creciente costo de la educacin superior y, con base en dicho anlisis, plantear la formulacin de polticas y de decisiones. 9. 9Objetivos especficos1. Estudiar y compartir entre los participantes, los avances de las instituciones, programas y servicios de crdito educativo de Amrica Latina as como los desafos que enfrentan. 2. Analizar las lecciones del presente conflicto estudiantil en Chile para los dems pases de Amrica Latina. 3. Formular polticas y decisiones que puedan ser promovidas y adoptadas por las entidades participantes.4. Reflexionar sobre los desafos de liderazgo y de gestin que enfrentan las instituciones, programas y servicios de crdito educativo del continente. 10. 10AgendaPuede verse en el documento adjunto No. 1. (Formato PDF) 11. 112. Resultados evaluacin acadmica 12. FICHA TCNICA Evento AcadmicoI Taller de lderes del crdito educativoModalidadPresencialFecha6 al 8 de mayo de 2013Estructura participantesAsistentes: 34 Pases: 10 Colombia, Costa Rica, Chile, Ecuador, Estados Unidos, Guatemala, Marruecos, Mxico, Per y Repblica Dominicana.Medio por el que se presentaron las evaluacionesCorreo electrnicoTipo de preguntasCerradas con escala cuantitativa y opcin de comentariosValoracin100%Nro. de personas que respondieron la evaluacin2412 13. Sesiones orientadas por Jamil Salmi Conferencia: El Futuro de la Educacin Superior CARACTERSTICA 1 Dominio del tema 2 Relacin del contenido con la temtica del Taller 3 Claridad en el lenguaje 4 Metodologa aplicada CALIFICACION TOTAL% 99 96 97 97 97Magali: debemos colocar la tabla completa: excelente, bueno, etc. Y un grfico13 14. Comentarios de los participantes (citas textuales) El conferencista tiene amplio dominio del tema y lo supo transmitir efectivamenteMe gust la conferencia como introduccin general al temaSugiero enfatizar ms en la relacin del futuro de la educacin superior con el tema de la financiacin y el crdito educativoExcelente conferencista con un alto conocimiento del tema y manejo acadmico del grupoMe pareci excelente el encuadre de la temtica al iniciar la actividad, gener expectativasTiene gran dominio del tema y excelente metodologa que cautiva el inters de los participantes 14 15. Sesiones orientadas por Jamil Salmi Plenaria: Polticas del Gobierno y conflicto estudiantil (Trabajo en grupos y discusin en plenaria)CARACTERSTICA Metodologa utilizada para la distribucin de 1 grupos 2 Metodologa utilizada para el trabajo en plenara CALIFICACION TOTAL% 93 93 93Magali: debemos colocar la tabla completa: excelente, bueno, etc. Y un grfico15 16. Comentarios de los participantes (citas textuales) Aunque, en general, se logr el objetivo, considero que hay que medir mejor los tiempos para aprovechar ms estos espacios de dilogo y reflexin y escuchar un poco ms a los participantes. Recordemos que este es un taller Faltaron unas conclusiones de esta actividad, experiencias muyinteresantes16 17. Sesiones orientadas por Jamil Salmi Estudio de caso: Matado por los amigosCARACTERSTICA 1 Dominio del tema 2 Relacin del contenido con la temtica del Taller 3 Claridad en el lenguaje 4 Metodologa aplicada CALIFICACION TOTAL% 91 86 90 89 89Magali: debemos colocar la tabla completa: excelente, bueno, etc. Y un grfico17 18. Comentarios de los participantes (citas textuales) La relacin del tema con el taller no gener un cierre que vinculara ambos temasSe pudo explotar ms la dinmica a fin de ser aplicada en el tema del tallerNo lo veo pertinente para la temtica del tema expuestoConsidero que est metodologa pudo ser ms trabajada18 19. Comentarios de los participantes (citas textuales) Este caso puede ser mejor aprovechado. No se vio con claridad la relacin de esta situacin con el tema general del taller. Adems, las reflexiones vinieron directamente de Jamil y no se foment la participacin de los presentes. Hay que medir mejor los tiempos, establecer la relacin con el contenido del taller y promover la participacin de los asistentes para que surjan, de ellos mismos, las conclusionesUn acercamiento muy original a los principales problemas y retos del Crdito EducativoEn mi criterio fue bastante forzado el ejemplo y su analoga con la temtica tratada en el marco del crdito educativo19 20. Sesiones orientadas por Jamil Salmi Presentaciones por pases: Panorama de la Situacin del Crdito Educativo en: Colombia, Costa Rica, EcuadorCARACTERSTICA 1 Metodologa utilizada para la distribucin de grupos 2 Metodologa utilizada para el trabajo en plenaria CALIFICACION TOTAL% 93 90 92Magali: debemos colocar la tabla completa: excelente, bueno, etc. Y un grfico 20 21. Sesiones orientadas por Jamil Salmi Presentaciones por pases: Panorama de la Situacin del Crdito Educativo en: Fondo Rowe (Estados Unidos), Guatemala, Mxico, Per y Repblica DominicanaCARACTERSTICA 1 Metodologa utilizada para la distribucin de grupos 2 Metodologa utilizada para el trabajo en plenaria CALIFICACION TOTAL% 92 90 91Magali: debemos colocar la tabla completa: excelente, bueno, etc. Y un grfico 21 22. Comentarios de los participantes (citas textuales) Se pudo utilizar alguna herramienta para estandarizar la informacin y de esta manera poder tener comparaciones entre las entidades representadas Falt, unificar las estrategias, las conclusiones, los logros, es decir, lo conseguido por todos los grupos queda suelto Fue acertado haber coordinado todo para que las presentaciones se prepararan en la maana del lunes. Fue interesante ver cmo se organizaron los grupos para hacer las presentaciones. Sugerira dar ms tiempo en el futuro para profundizar en los casos que lo ameritan por su novedad y por ser verdaderas lecciones aprendidas. 23. Comentarios de los participantes (citas textuales) Desconozco los criterios para asignar el orden de los pasesFalto conclusin, todo el insumo de esta actividad qued disperso, aunque se tomaron las buenas lecciones es necesario ese engranaje por el expertoLas presentaciones fueron demasiado descriptivas, no suficiente analticas. Hubiera sido mejor escuchar sobre los desafos encontrados en cada caso. En esto fue buena la presentacin de Mxico 24. Sesiones orientadas por Jamil Salmi Conclusiones: Lecciones aprendidas y formulacin de polticas y decisionesCARACTERSTICA 1 Metodologa utilizada para la distribucin de grupos 2 Metodologa utilizada para el trabajo en plenaria CALIFICACION TOTAL% 90 89 90Magali: debemos colocar la tabla completa: excelente, bueno, etc. Y un grfico 24 25. Comentarios de los participantes (citas textuales) No se dio un cierre que permitiera comparar presentaciones, se tiene mucha informacin dispersalas Yo esperaba que se concretaran ms las lecciones aprendidas, las polticas y las posibles decisiones. Qued con la sensacin de que falt el "cierre" y que hubieran quedado bien claros estos temas para todos Todos los aportes son muy nutridores para la implementacin y mejora de nuestros sistemas de crdito, falto un cierre25 26. Sesiones orientadas por Jamil Salmi Metodologa participacin activa: Unin de puntos, el camello y la perspectiva del entornoCARACTERSTICA 1 Metodologa utilizada para el anlisis individual 2 Metodologa utilizada para el trabajo en plenaria CALIFICACION TOTAL% 88 86 87Magali: debemos colocar la tabla completa: excelente, bueno, etc. Y un grfico 26 27. Comentarios de los participantes (citas textuales) Muy originales y sobre todo relacionadas al tema central del Taller se pudieron utilizar mejorNo comprend la intencin del cierre de las dinmicas, se pudo explotar ms las actividadesFalto relacin con los temas del TallerNo lo veo pertinente para la temtica del taller27 28. Comentarios de los participantes (citas textuales) Falt, relacin y aclaracin de las dinmicas. Interesantes pero falt ms aterrizaje en nuestro campoEs importante aprovechar ms estas dinmicas y mostrar cul es la relacin entre ellas y el objetivo del tallerLa sensacin que tengo es que el nfasis se puso en que las dinmicas se hicieron para "despertar" a los participantes. Yo veo una gran riqueza que puede ser muy bien aprovechada en un futuro28 29. Sesiones orientadas por Alejandra Conteras Conferencia: Transformacin del sistema de financiacin de la ES en Chile (sesin No.2)CARACTERSTICA 1 Dominio del tema 2 Relacin del contenido con la temtica del Taller 3 Claridad en el lenguaje 4 Metodologa aplicada CALIFICACION TOTAL% 93 94 92 89 92Magali: debemos colocar la tabla completa: excelente, bueno, etc. Y un grfico 29 30. Comentarios de los participantes (citas textuales) La conferencista posee amplio dominio del temaHizo una buena presentacinPercibo que, a veces, habla muy rpido, como ocurre con algunas personas procedentes del Cono Sur. Conviene decrseloFelicitacin por su exposicin y manejo de un tema complejo y a la vez controvertidoImportante, la temtica es un tema muy sensible de toma de decisiones polticas a un nivel que escapa a muchas organizaciones de crdito educativo, por lo que hablar de propuestas o acciones de qu hubiera hecho era un poco ambicioso en el marco de la actividad30 31. Sesiones orientadas por Alejandra Conteras Conferencia: Polticas del Gobierno y conflicto estudiantil (sesin No.3)CARACTERSTICA 1 Dominio del tema 2 Relacin del contenido con la temtica del Taller 3 Claridad en el lenguaje 4 Metodologa aplicada CALIFICACION TOTAL% 94 95 94 89 93Magali: debemos colocar la tabla completa: excelente, bueno, etc. Y un grfico 31 32. Comentarios de los participantes (citas textuales) Hubiera sido bueno hacer esta sesin con trabajo de grupo como la del da anterior, buena presentacinA veces Alejandra utiliza que no son comunes en otros pases. Es necesario estar pendientes para "traducirlas32 33. 333. Resultados evaluacin logstica 34. FICHA TCNICANombre del DocumentoEvaluacin aspectos logsticosPreparadoEquipo Unidad de CapacitacinTipo de preguntasCerradas con escala cuantitativa y opcin de comentariosMedio por el que se presentaron las evaluacionesCorreo electrnicoValoracin100%Nro. de personas que respondieron la evaluacin24Magali: debemos revisarla. Sigue el formato de la primera ficha 34 35. Promocin Particip Por web 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25Aviso Invitacin remitida por Un amigo Otro electrnico correo electrnicoXX X X X X XXX X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X XX XX XMagali: debemos colocar el grfico con resultados numricos.35 36. Comentarios de los participantes (citas textuales) Difusin masiva de los talleres en donde podamos compartir con mas personas de entidades a fines. Se hizo todo el trabajo de emitir conclusiones y de intentar dar un resumen general de lo presentado durante todo el proceso, pero considero que se debera emitir al final del evento un solo documento con todas las experiencias, como las memorias del evento construidas entre todos El sistema Chileno es bastante complejo, hubiese requerido mas tiempo en la exposicin para que los participantes captasen integralmente el modelo Se debe hacer mayor promocin en la costa norte de Colombia 36 37. Comentarios de los participantes (citas textuales) El anlisis de casos es fundamental y las historias de los participantes de sus retos fue crucial. Debera haber mas tiempo para ayudar a dar ideas de como resolver los retos o comparar retos similares con posibles soluciones De eventos de este tipo debemos sacar acuerdos para tener una interrelacin entre pases y poder tener una poltica de crdito regional Qu se puedan hacer eventos mas frecuentes en los diferentes pases por parte de APICE, por cuanto no siempre existe la facilidad de traslado de un pas a otro Organizador: Debemos promover todos nuestros eventos con mayor anticipacin. Creo que iniciar la difusin debe ser mnimo con tres (3) meses de antelacin 37 38. InscripcinCARACTERSTICA 1 Claridad de la informacin que recibi en el proceso de inscripcin 2 Calificacin de la inscripcin a travs del formato en lnea Claridad de la informacin que recibi para el pago de los costos del 3 Taller CALIFICACION TOTAL% 91 90 91 91Magali: debemos colocar la tabla completa: excelente, bueno, etc. Y un grfico 38 39. Comentarios de los participantes (citas textuales) Considero que la informacin fue remitida tarde lo que en mi caso complic la programacin de actividades profesionales y personales Excelente, respuestas rpidas y claras, felicito ya que se preocuparon por los horarios de vuelos y logstica en general de cada participante a fin de aprovechar al mximo el taller Gracias a Magali que nos acompa en este proceso39 40. Comentarios de los participantes (citas textuales) Todo se realiz desde CONAPESiempre hubo la agilidad necesariaYo que estuve en lista de espera existi confusin con las fechas de pagoFacilita la comunicacin con pice, permitiendo un proceso ms gil de inscripcin y detalles del TallerFormulario muy fcil de diligenciar40 41. Traslado Bogot, D.C. Villa de LeyvaCARACTERSTICA 1 Coordinacin de la recepcin segn le correspondo 2 Servicio de transporte CALIFICACION TOTAL% 95 88 92PERSONAS QUE EVALUARON19Magali: debemos colocar la tabla completa: excelente, bueno, etc. Y un grfico 41 42. Comentarios de los participantes (citas textuales) Estuvieron oportunamente todo un equipo que facilit inclusive que durante el tiempo de espera podamos desprendernos de nuestras maletas No utilic el servicio llegu antes, sin embargo he escuchado que fue un servicio bueno, puntual42 43. Registro en el Hotel y Centro de ConvencionesCARACTERSTICA 1 Claridad de la informacin en el momento del registro en el hotel 2 Proceso de registro en el hotel CALIFICACION TOTAL% 94 96 95Magali: debemos colocar la tabla completa: excelente, bueno, etc. Y un grfico 43 44. Comentarios de los participantes (citas textuales) La realizacin de registro con anterioridad fue excelente permiti el rpido ingresoRpido accesoFue gil y eso es positivo"44 45. Sede del eventoCARACTERSTICA 1 Calidad del servicio de alojamiento 2 Sede acadmica del Taller: "Voces del desierto" Iluminacin Sonido Resolucin imagen video beam Ventilacin Acceso a internet Servicios sanirtarios 3 Calificacin de la disponibilidad de uso de espacios para el trabajo en grupo (diferente al saln) CALIFICACION TOTAL% 94 92 93 92 91 76 94 88 90Magali: debemos colocar la tabla completa: excelente, bueno, etc. Y un grfico 45 46. Comentarios de los participantes (citas textuales) El internet se caa muchoEspacio agradable y adecuado para la realizacin del tallerSe sugiere buscar la posibilidad de utilizar los dems lugares del hotel para la realizacin de las actividadesQuiz pudimos haber tenido un poco ms de espacio para los trabajos en grupo, la disposicin de las sillas no fue de lo ms cmoda46 47. Servicio de Catering1 2 3 4CARACTERSTICA Puntualidad en el servicio de refrigerios y almuerzos Variedad del men Presentacin del servicio (menaje, mantelera, etc) Atencin del personal de alimentos y bebidasCALIFICACION TOTAL% 93 91 92 96 93Magali: debemos colocar la tabla completa: excelente, bueno, etc. Y un grfico47 48. Comentarios de los participantes (citas textuales) Slo los felicito por la organizacin del evento Todo estuvo perfecto48 49. Actividades sociales Presentacin muestra folclricaCARACTERSTICA Organizacin Tiempo utilizado Grupo musical CALIFICACION TOTAL% 90 89 93 97Caminata por Villa de LeyvaCARACTERSTICA Organizacin Tiempo utilizado Servicio de gua Servicio de transporte (chiva) CALIFICACION TOTAL% 90 83 90 88 88Magali: debemos colocar la tabla completa: excelente, bueno, etc. Y un grfico. Separa cada49 50. Comentarios de los participantes (citas textuales) Me impresion, fue una idea brillante de conocer este tesoro arquitectnico de Colombia Vala la pena quedarse ms tiempo aunque se cenara ms tarde Poco tiempo para compartir en grupo Como que nos hizo falta un poco ms de tiempo para caminar y recorrer el lugar, hubiese sido oportuno dado que todos los das estuvimos encerrados50 51. 514. Impacto del Taller en la gestin institucional de los participantes 52. El 78% de las 24 personas que respondieron a la pregunta 5.1.1. De 1 a 5 califique cmo considera la importancia del Taller para su trabajo (Donde 1 es el ms bajo y 5 el ms alto)? la consideraron como altamente importante.52 53. Los aportes de los participantes frente a las siguientes preguntas se encuentran en el documento adjunto No. 2 (Formato Excel): Por qu considera importante el Taller para su trabajo? Cules considera que fueron los temas de mayor relevancia para usted? Por qu considera que estos temas tuvieron mayor relevancia para usted? En qu temas sugiere que se enfoque el prximo Taller de Lderes?53 54. 545. Decisiones estratgicas 55. 551. Estructura acadmica: Fortalecer las sesiones de preparacin con los conferencistas a fin de hacer mayor precisin sobre el alcance y los resultados esperados. Analizar nuevamente la posibilidad de solicitar a los conferencistas la elaboracin de un documento que compile los aportes tcnicos y que pueda ser publicado. Dicha solicitud debe ser analizada frente a la disponibilidad de recursos para la produccin y publicacin de memorias. Estructurar el uso y manejo del tiempo de acuerdo con la metodologa de participacin activa de un Taller. El conferencista debe prever los instrumentos, la duracin del trabajo en grupos y la socializacin en plenaria. Para el uso de monedas extranjeras o de extranjerismos en el idioma se solicitar a los conferencistas la conversin a dlar americano y el uso de sinnimos que faciliten la compresin de las expresiones. 56. 562. Aspectos logsticos: Procurar la promocin y difusin con el mayor tiempo posible de antelacin a la realizacin de los eventos. Procurar el mayor aprovechamiento de los espacios que estn disponibles en la sede de los eventos. 57. Direccin y Administracin Carrera 11 No. 77- 20. Interior 3 Bogot, D.C., Colombia Telfonos (57 1) 2179560 2112875 3465448 Fax (57 1) 2103236 [email protected] [email protected] y Cooperacin Tcnica Carrera 11 No. 77- 20. Interior 2 Bogot, D.C., Colombia Telfonos (57 1) 2122442 2122263 5304608 Fax (57 1) 2103236 [email protected] [email protected] 58. Centro de Informacin de PICE, CIAP Fondos en Administracin Calle 57 No. 8B - 05. Local 46 Bogot, D.C., Colombia Telfonos (57 1) 2126054 2123926 Fax (57 1) 2124318 [email protected] [email protected] - [email protected] Apice Asociacionpanamericana [email protected] http://apice-financiacioneducacionsuperior.blogspot.com/ http://www.youtube.com/user/apiceorg58