THE LIBERTY LIONS

Mensaje del Principal

V O L U M E N 2 0 1 3 # 5 L I B E R T Y U N I O N H I G H S C H O O L D I S - S E P T I E M B R E 2 0 1 3

Estimados compañeros leones:

+5

Esta es la cantidad de puntos que

nuestro índice de desempeño académi-

co (API) aumentó este año. Nuestro

nuevo API es 785 (en una escala de

200-1000). Aquí puede ver el creci-

miento del API de nuestra escuela a

través de los últimos seis años:

¡Esto es un gran éxito! Es un tributo a nuestros estudiantes (quienes mejoraron su aprendizaje

y salieron muy bien en sus exámenes), nuestros maestros (quienes trabajaron duro para alinear

su currículo, instrucción y evaluaciones con los estándares del contenido del estado) y nuestros

padres y comunidad (quienes proveen un apoyo increíble a nuestros estudiantes y la escuela).

Debemos felicitarlos a todos por este aumento en la puntuación de nuestros estudiantes.

Aún más impresionante, el sub-grupo significativo de nuestro grupo en desventaja socio-

económica aumentó 11 puntos, la puntuación para nuestro sub-grupo de estudiantes latinos

aumentó 13 puntos, y la puntuación para nuestro sub-grupo de estudiantes aprendiendo inglés

aumentó 20 puntos. El único sub-grupo cuyo resultado disminuyó fue el de estudiantes con

incapacidades, el cual tuvo 16 puntos menos.

Este año, todas las escuelas en California están comenzando una nueva jornada. Hemos adop-

tado estándares nacionales principales comunes los cuales impactarán la educación de cada

estudiante en nuestra escuela. Los estándares nuevos están diseñados para enseñar destrezas de

razonamiento de un nivel más alto en gran profundidad para mejor preparar a nuestros estu-

diantes para excelencia en la escuela post-secundaria. Nosotros mejoraremos la tecnología en

nuestras escuelas para apoyar la preparación para la universidad y las carreras profesionales en

el siglo XXI.

En Liberty High School, estamos orgullosos de nuestros logros, pero

siempre teniendo en mente las mejoras continuas que seguimos para apo-

yar a nuestros estudiantes y a su futuro.

Con orgullo de león,

Patrick M. Walsh Principal

LOS LEONES DE LIBERTY Boletín Informativo de Liberty High School

722

737750

776 781

785

660

680

700

720

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2008 2009 2010 2011 2012 2013A

PI

Year

API Growth

A…

Calendario 2013-2014 Eventos del 1er trimestre

Receso de Otoño Sept 30 - Oct 11

Regreso a la es-cuela - 14 de oct.

Asamblea del Cuadro de Honor Primavera 2013 PAC - 17 de oct.

Improvapalooza 17 de oct PAC @ 7pm

“Haunted House” 25 de oct. PAC @ 7- 10pm 26 de oct. PAC @ 5:30 - 9pm

“Brentwood Bowl” Liberty vs. Heritage @ Heritage

“Bell Game” Liberty vs. Freedom @ Freedom

Examen CAHSEE 5 & 6 de noviembre

Vacaciones de Ac-ción de Gracias 27, 28 & 29 de nov.

Concierto del Coro PAC @ 7 pm

Concierto- Banda PAC @ 7 pm

Finales 13, 16, 17 &18 de dic.

Vacaciones- Invi-erno 20 de dic. - 5 de enero

El Distrito de Liberty Union High School no discrimina en contra de raza, color, origen nacional, sexo, o desabilidad.

THE LIBERTY LIONS

Centro de Universidades y Carreras Profesionales (Career Center)

Centro de Universi-

dades y Carreras 2

Club de Playmakers 3

Clase de AP de Cien-

cias Ambientales 3

Fiesta de las flores de

los “freshmen” 3

Maestros nuevos en

Liberty High School 4

Maestros nuevos en

Liberty High School 5

La importancia de la

asistencia excelente 6

Homecoming 2013 7

Liberty celebra el

aniversario #50 del

discurso “I Have

Dream” de Martin

Luther King, Jr.

8

Recaudación de fon-

dos para perros de

trabajo militares

9

Fed. de becas de Ca-

lifornia y Sociedad

Nacional de Honores

10

Camisetas a la venta 10

Academia de arte

pública y diseño

11

Club de escritura

creativa 11

Asamblea del cuadro

de honor del último

semestre (junio ‘13)

11

Deportes de Liberty 12

POR

DENTRO: 1 de oct. - 30 de nov., 2013 Fecha límite para someter las solicitudes de las

universidades de CSU

16 de octubre, 2013 Examen PSAT (9no – 11mo grados) 8 AM PAC

17 de octubre, 2013 LUHSD College Night @ Freedom HS 6 PM

25 de octubre, 2013 Beca Cal Grant– Excursión de los Seniors a Diablo Valley

College de la Comisión de ayuda financiera para los

estudiantes de California (ver abajo)

1 de noviembre - 30, 2013 Fecha límite para las solicitudes a las univ. UC

25 de noviembre , 2013, Solicitudes para las becas locales de LHS disponibles

Diciembre 2013 Ultimo mes para que los Seniors tomen el SAT o el ACT

2 de diciembre, 2013 Charla de los College Money Pros - “Como financiar la edu

cación universitaria de su estudiante” ~ 7pm PAC

1 de enero - 2 de marzo, 2014 Fecha límite para entregar los formularios del FAFSA &

Cal Grant GPA

22 de enero, 2014 Noche de ayuda financiera ~ Seniors~ 7 PM Cafetería

24 de enero, 2014 Examen PLAN (9no – 10mo grados) 8 AM PAC

7 de febrero, 2014 Solicitudes para becas locales de LHS se vencen - 4 PM

1 de marzo, 2014 SAT/ACT de practica (10mo & 11mo grados) 9 AM

5 de marzo, 2014 ASVAB—examen de primavera, planear para la univer-

sidad y carreras

“College Night” del distrito - 17 de octubre Aprenda sobre los requisitos para la admisión de los sistemas UC y CSU.

Habrá disponible también información sobre colegios comunitarios, escuelas vocacionales,

colegios privados y el ejército militar. Se ofrecerán también talleres en ayuda financiera, para

hacer la transición a la universidad, y los deportes del NCAA.

En FREEDOM HIGH SCHOOL de 6:00 - 8:00 pm en el gimnasio.

“Snacks -n- Apps” - Talleres sobre solicitudes a las universidades Todos los martes (15 de oct. al 26 de nov.) 8:30 - 9:30 am & 1:30 - 4:00 pm en el Centro de Universidades y Carreras B3

Becas “Cal Grant” - Excursión para los Seniors a Diablo Valley College de la Comisión de Ayuda Financiera para Estudiantes de California & FAFSA (Solicitud gratis para ayuda financiera para estudiantes) Viernes, 25 de octubre de 9:00 - 11: 30 am

College Money Pros - “Como financiar la educación universitaria de su estudiante” Lunes, 2 de diciembre @ 7pm en el PAC

Información para entrar a las universidades Exámenes para entrar a las universidades (SAT/ACT/AP) Fechas importantes:

SAT/AP - www.sat.collegeboard.org ACT - www.actstudent.org

Becas en el Internet. Se puede registrar en www.fastweb.com, por ejemplo.

Más información en el Centro de Universidades y Carreras Profesionales. FAFSA - www.fafsa.ed.gov

CAL GRANT- www.calgrants.org - o - www.studentaid.ed.gov Solicitudes en el Internet para las universidades “California State Universi-

ties” (CSU)- www.csumentor.edu. Periodo para solicitar -1 oct. - 30 nov. 2013. Solicitudes en el Internet para las “University of California” (UC):

www.universityofcalifornia.edu Periodo para solicitar es del 1 al 30 de nov., 2013.

V O L U M E N 2 0 1 3 # 5 P Á G . 2

THE LIBERTY LIONS

V O L U M E N 2 0 1 3 # 5

El Club de los Playmakers se place en anunciar su temporada para el año escolar 2013-14.

En septiembre, el club produjo una de las comedias mas grandes de Shakespeare, “The Ta-

ming of the Shrew”. Más de cuarenta estudiantes hicieron audición para los 30 papeles

codiciados. La obra tuvo una buena duración, disfrutada por muchas audiencias.

En febrero y marzo, no querrán perderse “Shrek, the Musical”, basado en la primera pelí-

cula en la que apareció el ogro adorable. Además, puede contar con algunas obras favoritas

tradicionales para agraciar el escenario de Liberty tales como:

“A Christmas Story”, la obra de los Seniors, las obras de un acto dirigidas por los estudiantes, y más. Para estar al día con

lo que estamos haciendo:

suscríbase para obtener mensajes vía email - http://libertyunion.schoolwires.net/playmakers

dele "like" en Facebook a: LHS Playmakers

síganos en Twitter: @lhs_playmakers

Club de los Playmakers

P Á G . 3

La clase avanzada de ciencias ambientales ha recibido dos premios para financiar estudios de campo en el arroyo

Marsh Creek. La Administración Nacional Oceánica y Atmosférica ha provisto un premio del Guardián del Océano

de $4000 y el Centro de Estudios Ambientales ha proveído $600 para observar la salud del arroyo Marsh Creek con

pruebas químicas y biológicas. Los estudiantes evaluarán periódicamente la Cuenca del arroyo Marsh Creek.

En adición, el Centro de Estudios Ambientales se está asociando con Liberty High School para detectar plomo en los

productos para consumidores. Los estudiantes someterán productos que usan y descubrirán si contienen plomo.

Los estudiantes compararán sus resultados con los de una escuela superior en California del Sur.

También, se le ha pedido a la Clase de ciencias ambientales AP que planee y plante un jardín de plantas autóctonas

en la Sociedad Histórica de Knightsen. Los estudiantes están estudiando las plantas autóctonas de nuestra área y

diseñando un plan para el jardín. Esperamos poder plantar el jardín en noviembre.

Apreciaríamos cualquier ayuda con el diseño del jardín o plantando. Favor de comunicarse con Julie Hubbard

hubbardj@libertyuhsd.k12.ca.us

Clase avanzada (AP) de Ciencias Ambientales

Fiesta de las Flores de 9no grado "¡La fiesta de las flores de noveno grado fue un gran

éxito! Hicimos mas de 3,000 flores para preparar-

nos para construir las carrozas la semana siguiente.

Los estudiantes lo disfrutaron y nos permitió con-

centrar nuestros esfuerzos en otras ideas de dise-

ños durante la semana actual para construir las ca-

rrozas, habiendo hecho muchas de las flores de

antemano. En general, todos los estudiantes de

9no gozaron mucho juntos construyendo su prime-

ra carroza aquí en Liberty y participando en la para-

da para apoyar a su clase del 2017."

THE LIBERTY LIONS

John Boren

V O L U M E N 2 0 1 3 # 5

Yo soy de Santa Clarita, California, pero estoy

conectado por familia a Hayward, donde am-

bos de mis padres pasaron su adolescencia, y

otros sitios en el área de la bahía y en el valle

central. Después de haber recibido mi diplo-

ma en ingeniería química de BYU, pasé varios años trabajando para

una firma de consultoría ambiental en California del Sur, mayor-

mente en estaciones de gasolina y refinerías. Desde que hice el

cambio de carrera, he enseñado química, física y ciencias integradas

en escuelas superiores en Whittier, Lynwood, y El Centro. Llevo

casado cuatro años y tengo un niño de un año a quien le gusta pa-

tear bolas de futbol y jugar con virutas de madera.

Jennifer Flora

Christopher Carey

P Á G . 4

Grant Beyer

Maestros nuevos en Liberty High School

Nací en Las Vegas, Nevada y me

mudé a California cuando tenía un

año. He vivido por toda California y

asistí a la escuela en muchas partes

distintas de nuestro estado. Me

gradué de la escuela superior San Luis Obispo High School

en el 1999. Asistí a Cal Poly en San Luis Obispo y me

gradué con un BS en Desarrollo del niño con una con-

centración secundaria en Psicología en el 2006. Obtuve

mi credencial para enseñar materias múltiples en el

2008 y enseñé 2ndo grado por un año. Me mudé a este

área después y comencé a trabajar con niños autistas.

Proveí servicios para comportamiento ABA en el am-

biente de la casa y la comunidad, mientras trabajaba

para obtener mi maestría en Psicología de Niños y Ado-

lescentes. Mientras trabajaba con niños en el espectro,

decidí seguir un credencial para enseñar de Educación

Especial. Durante el año escolar 2012-2013, trabajé en

una escuela no-pública que le ofrece servicios a estu-

diantes con problemas de comportamiento que le pre-

venían asistir a la escuela publica. Completé trabajo de

estudios para mi credencial para enseñar a educación

especial para estudiantes leves a moderados, y modera-

dos a severos en el verano del 2013 y actualmente es-

toy trabajando para obtener una MA en Educación Es-

pecial con énfasis en autismo.

Marcella Lapriore Nacida en Los Angeles, CA a padres

jóvenes, asistí a escuelas en Long

Beach, Lakewood, y Moreno

Valley antes de graduarme de la es-

cuela superior. Pasee un año como

estudiante de intercambio en Towns-

ville, Queensland, Australia y todavía voy de visita, pues

la familia con la que me quedé y los amigos que hice se

han convertido en partes permanentes de mi vida.

Tengo tres niños: Hailey de 22, Stuart de 19, y Ethan de

14. Tengo mi BA en inglés de la Universidad de Arizo-

na, y mi MA en inglés de la universidad CSU Hayward.

He estado enseñando por 9 años, y he vivido en

Brentwood desde el 2002. Yo enseño clases de acon-

dicionamiento físico. Soy una “yogini”. Me gusta co-

rrer. También escribo ficción.

Nací en Walnut Creek, CA, y viví mis pri-

meros 18 años en Tracy, CA. Tengo dos

hermanos (Marshall - mayor, Cole - me-

nor), ¡son todo para mi! Tengo la bendi-

ción de tener dos padres que me quieren,

Dana Caporicci - mi mamá, y Lee Beyer -

mi papá. Asistí a Tracy High School donde me gradué con Honores

del Principal, y luego asistí a un colegio de dos años (Delta College)

donde jugué pelota por 2 años y obtuve mi grado asociado. En-

tonces me transferí a Azusa Pacific University donde obtuve una

beca de pelota y donde logre mi bachillerato y credenciales para

enseñar. Fue una bendición el obtener un trabajo al salir de mi

programa de credenciales de enseñar, enseñando a niños de alto

riesgo en un pueblito llamado Burney, CA, el cual me dirigió a

donde yo quería llegar eventualmente y adoro absolutamente en-

señar historia aquí en Liberty y en Heritage.

¡Hola! ¡Me llamo Chris Carey! Soy oriundo

de Brentwood, y asistí a San Francisco State

University donde obtuve mis estudios univer-

sitarios con concentración en comunicacio-

nes. En adición, también viví y estudié en el

extranjero en la Pontifica Universidad Cató-

lica en Santiago, Chile entre el 2007-2008, donde hice una con-

centración secundaria en estudios contemporáneos de Latinoa-

mérica, además de completar mitad de los cursos requeridos

para mi B.A. en español. Más recientemente, pasé los últimos

tres años en Corea del Sur enseñando inglés y español en una

escuela internacional acreditada por la WASC para coreanos

oriundos y extranjeros expatriados. En mi tiempo libre, disfruto

viajar, hacer deportes, cocinar, ver películas, leer, aprender nue-

vos idiomas y hacer reparos en la casa.

THE LIBERTY LIONS

P Á G . 5 V O L U M E N 2 0 1 3 # 5

Melissa Madsen

Laura Mack Estoy tan emocionada por pasar mi

primer año enseñando en Liberty.

Después de haberme graduado de

Clayton Valley High School en Con-

cord, pasé 4 años en la Universidad

de California: Berkeley, haciendo una

concentración en matemáticas y una

secundaria en educación de matemáticas y ciencias. Mien-

tras en UC Berkeley, trabajé como estudiante maestra en

Oakland, Berkeley, Emeryville, y Concord. También toqué

el clarinete en la Banda de Cal y trabajé como Asesora de

compañeros haciendo su concentración secundaria en edu-

cación de matemáticas y ciencias. Estoy tan emocionada de

ser parte de la familia de LHS. ¡Arriba leones!

He estado aquí en Liberty a tiempo par-

cial por 5 años y ahora estoy emociona-

da de estar aquí a tiempo completo.

Enseño Ciencias de la Tierra y ROP

Ciencias de la veterinaria. He vivido en

Brentwood como 10 años. Paso las horas que no estoy en

la escuela con mis animales, y de voluntaria para nuestra

comunidad en “Search & Rescue”.

Lyndsie Memory

Jeff Walters

Soy originalmente de un pue-

blo pequeño en las afueras de Sacramento. He estado ense-

ñando en el distrito por 4 años. Estoy casado con una hija y otra que espe-

ramos en diciembre. Enseño Historia mundial en LHS. He sido entrenador de fútbol americano

por 13 años y este es mi primer año como entre-nador principal.

Estudié geología primero y

trabajé por par de años como geólogo en Nigeria, lo cual

conllevaba minar, perforacio-nes y excavaciones. Entonces, me mudé a NYSC,

el cual es un programa del gobierno de Nigeria similar al “AmeriCorps” y diseñado para graduan-

dos jóvenes de universidad para servir al país por un año mientras trabajan en organizaciones públi-

cas o privadas. Esta experiencia con graduandos jóvenes me expuso a algunos de sus retos y difi-

cultades las cuales me motivaron para convertir-me en educador. Aquí en los Estados Unidos,

estudié en Holy Names University y trabajé con el distrito Oakland Unified School District por 6 años

antes de mudarme a Liberty High School. Disfruto el futbol, el futbol americano, el tenis, boxeo y viajar. Estoy casado y tengo 4 niñas bellas.

Kelechi Oji

Jorge Ruiz

He sido maestra por casi 6 años.

Vine a Liberty después de trabajar en Pittsburg High School por 5 años y fui

Maestra del Año en el 2012. Antes de ser maestra, estuve en administra-

ción para varias compañías de fidei-comiso y de títulos de compra/venta trabajando con

agentes de bienes raíces en los condados de Contra Costa y Alameda. He enseñado a todos los grados y fui

coordinadora del programa AVID. Tengo un niño de 9 años que se llama Connor y vivimos actualmente en Dis-

covery Bay. Mis intereses incluyen “quad riding”, pasear en barcos, acampar, y esquiar. Estoy tomando actual-

mente mi maestría en Liderazgo para Maestros en St.

Mary's College y ¡estoy tan emocionada de ser parte de la familia de Liberty!

Estoy emocionado de estar aquí

en Liberty High School. Soy

maestro de biología. ¡Arriba, leones!

THE LIBERTY LIONS

La importancia de una asistencia excelente

Una de las mejores formas para que los estudiantes logren buenas notas en la escuela es teniendo una asistencia ex-

celente. El llegar a tiempo a la escuela todos los días es el primer paso más importante en el proceso educativo. Los

maestros en nuestra escuela ponen mucho tiempo y energía en enseñar lecciones que sean significativas y que estén

directamente relacionadas con los estándares del contenido para sus cursos.

La tabla de abajo examina la asistencia de nuestros estudiantes de tercer año actuales a través de los últimos dos

años y los compara con su desempeño en el examen de los estándares de California en las artes del idioma inglés.

Los resultados son claros: un por ciento más alto de estudiantes con buena asistencia salen como competente o

avanzado en las artes del idioma inglés.

Las lecciones a menudo envuelven una variedad de actividades, dise-

ñadas para alcanzar a estudiantes que tienen estilos de aprendizaje

diferentes. Las discusiones en el salón de clases son interactivas y

están diseñadas para ayudar a los estudiantes a solidificar su com-

prensión de un tema. Estas actividades están influenciadas sutilmen-

te por las dinámicas humanas de la clase. Es imposible el que una

maestra recree la misma atmósfera cuando le está dando tutoría a

un estudiante que faltó a una lección. Aunque una maestra puede

compartir la idea principal detrás de una lección, la “chispa” de la

experiencia del salón de clases se pierde.

Los estudiantes que están a tiempo todos los días le envían a la

maestra un mensaje que dice que ellos valoran y respetan a su

maestra, a sus compañeros de clases y al aprender. Aquellos que están tarde interrumpen la lección, paran el flujo, y

hacen que la maestra tenga que llenar papel administrativo extra y que interrumpa el aprendizaje que está ocurrien-

do.

Una forma en la cual puede usted ayudar es animando a su hijo/a a que asista a la escuela todos los días. Por supues-

to, si están contagiosos con una enfermedad, por favor manténgalos en la casa hasta que estén saludables. Los estu-

diantes que están tan enfermos que tienen que faltar a la escuela, están probablemente demasiado enfermos para

asistir a actividades nocturnas en la escuela. Trate de hacer citas fuera de las horas de la escuela. Otra idea es el

proveer incentivos positivos para su hijo/a si su asistencia es excelente. Recuerde, ¡la piza motiva!

Finalmente, en este tiempo de presupuestos estatales limitados, es importante el señalar que por cada día que un es-

tudiante no está en la escuela nosotros perdemos $35 en ingresos del estado de California. (Acabo de cotejar la

asistencia de hoy. Tenemos 96 ausencias, lo cual significa que nuestra escuela perdió $3,360.)

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THE LIBERTY LIONS

P Á G . 7 V O L U M E N 2 0 1 3 # 5

2013 Corte de “Homecoming”

Niñas: Alexis Ballew, Stefani Bergerhouse, Selena Cano, Aubree DeJesus, Bailey Doll,

Julia Fajardo, Sydnie Gruss, Ashlynn McCool, Jessica Romero, Arianna Vega

Niños:

Brad Foote, Matt Giessman, Josh Jackson, Cody Luther, Adam Mix, Ivan Oseguera,

Tito Santos, Jimmie Smith, Mitchell Zamora, John Zanarini

THE LIBERTY LIONS

El 28 de agosto, Liberty High School celebra el aniversario #50 del discur-

so de Martin Luther King “Yo tengo un sueño” (“I Have A Dream”)

Los estudiantes de Liberty se reunieron en la pla-za y oyeron al Senior William Calhoun leer una porción del discurso.

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THE LIBERTY LIONS

V O L U M E N 2 0 1 3 # 5 P Á G . 9

Recaudación de fondos para perros que trabajan con los militares La clase de ROP de ciencias veterinarias está reuniendo una recaudación de fondos para perros que trabajan

con los militares que se envían al extranjero. Los estudiantes actualmente están organizando una recaudación

para provisiones para estos perros. Estos perros son herramientas bien entrenadas usadas por los militares

para ayudar a salvar vidas de soldados y de personas civiles. La mayoría están entrenados como detectores

de explosivos (IED). Esta destreza es imperativa para ayudar a nuestros soldados a trabajar en sus misiones y

también para aclarar áreas de IEDs en las áreas desmilitarizadas. Nuestra clase ha tomado el reto de proveer

algunas comodidades de la casa a nuestros soldados y sus socios. Los estudiantes estarán escribiendo cartas,

buscando auspiciadores corporativos, solicitando bienes tanto como donaciones financieras para poder pagar

por el envío, ayudar a comprar, empacar y enviar las donaciones a nuestras fuerzas K9.

Estamos buscando donaciones para los K9s de:

Juguetes para perros fuertes y durables (tales como Kongs, bolas de tenis, “dura chews”, “rawhides”) - Quere-

mos mantener a estos animales ocupados mentalmente y disfrutando sus trabajos.

Provisiones médicas (envolturas veterinarias, “vetricyn”, alcohol, gasa, collares contra pulgas y más) - Muchos

de los equipos están lejos de cuidado veterinario formal y necesitan provisiones para el cuido y medicas.

Vestimenta protectora para perros - “Doggles” y botitas para K9 (así mismo, “goggles” y botitas para perros).

Mucho del terreno que patrullan estos perros es muy severo.

Para sus entrenadores humanos, quisiéramos ver cosas como:

◾Nueces - manís, almendras, pistachos, etc.

◾Barras de Granola / Barras de frutas

◾Mezclas de bebidas en polvo - Gatorade, Propel, etc. (tamaño de botella de agua)

◾”Fruit Snacks”

◾”Beef Jerky” / “Slim Jims”

◾Goma de mascar

◾Frutas enlatadas (latas con “pop tops” o en

tazas plásticas)

◾Chex Mix

◾Café

◾Chocolate caliente

◾Semillas de girasol

◾Avena instantánea / Cajas de cereal de tama-

ño individual

◾Raviolis / “Tuna Kits” / Spam (latas con “pop

tops”)

◾Bolígrafos

◾Papel para escribir

◾Baterías (AA)

◾Tylenol

◾Filtro solar

◾Toallitas de higiene personal (toallitas para

bebes— “wipes”)

◾Medias blancas deportivas

Esperamos enseñarle a los estudiantes sobre el profesionalismo, la filantropía, tanto como aprender lo que

toma para entrenar y mantener a un perro trabajador. Si está interesado en saber más, favor de mandar un

“email” a la Sra. Madsen a madsenm@luhsd.net

THE LIBERTY LIONS

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Federación de Becas de California & Sociedad Nacional de Honores ¡Hola padres! ¿Su hijo/a tiene buenas notas? ¿Está en el cuadro de honor? ¿Quiere usted que vaya a la

universidad? ¿Quiere que logre una beca para la universidad? ¡Entonces haga que se una a CSF y NHS ya!

(Federación de Becas de California y la Sociedad Nacional de Honores) Pueden ir al salón N-18 o al Cen-

tro de Carreras Profesionales para obtener una solicitud. Las solicitudes todavía se están aceptando y

pueden ser devueltas a la Sra. Cocksedge en el N-18. Los Seniors que tienen 4 semestres de membresía

visten cordones de honores en la graduación y ¡pueden obtener una beca para la universidad! Miembros

pasados tienen que solicitar de nuevo cada semestre. Comuníquese con la Sra. Cocksedge para más in-

formación.

¡Felicidades al equipo de baile de Liberty High School!

Los equipos de Junior Varsity y Varsity llegaron en primer

lugar y entraron a las nacionales el 28 de septiembre en la

competencia regional de los EEUU en Santa Cruz. El

equipo Varsity trajo a la escuela el primer lugar en la divi-

sión avanzada de Varsity, mientras JV logró el primer lugar

en la división intermedia de JV. En adición a las próximas

presentaciones en los juegos de futbol americano, los

equipos se enfocarán ahora en prepararse para su desfile

de modas el 23 de noviembre en un esfuerzo para recau-

dar fondos para competencias y las nacionales. Si usted

quisiera donar o ayudar con el desfile de modas, favor de

comunicarse con Jennifer Watson @ watsonj@luhsd.net

Equipo de baile de Liberty

Equipo de baile de Liberty

Las camisetas para demostrar su espíritu escolar

están a la venta. ¿Necesita su hijo una camiseta de

espíritu de Liberty para vestir durante la semana de

espíritu escolar y/o para eventos escolares? El

club NHS está vendiendo camisetas de espíritu

escolar ¡por solo $15! No tienen una fecha, así

que se pueden usar por muchos años. ¡Tenemos

muchas disponibles ya!

Camisetas con espíritu a la venta

Academia de Arte Pública y Diseño

THE LIBERTY LIONS

Academia de Arte Pública y Diseño

Hemos oficialmente comenzado este año escolar como PADA, ya no somos la Aca-

demia de Artes y Humanidades. Nuestros Seniors están trabajando en sus clase de

internado para presentarle ideas formales a la ciudad para un mural de mosaicos en

la pared para atenuar el sonido que le da la vuelta a 2nd St. hacia Brentwood Blvd.

Van a ir a hablar con la Comisión de Artes de Brentwood con sus conceptos finales

el 18 de septiembre a las 7pm. ¡Todos están bienvenidos a asistir! Los Juniors de

PADA han estado aprendiendo a trabajar con programas digitales de diseño para

que estén preparados para su propio proyecto del internado para Seniors el año que

viene. Los estudiantes de 2ndo año de PADA están ocupados construyendo flores

grandes de materiales reciclados ¡para crear nuestra carroza de Homecoming!

P Á G . 1 1

Un club de escritura creativa está comenzando en Liberty High School. Si estás interesado,

favor de comunicarte con la Srta. Tassano en el J3 para más detalles!

Club de escritura creativa

Asamblea del cuadro de honores para la primavera 2013 Los estudiantes están siendo reconocidos en cuatro categorías diferentes (Cuadro de Hono-res, Cuadro de Honores del Principal, Letra Académica, y Todas As) basado en el promedio de notas que obtuvieron en el semestre de primavera.

Honor Roll (Cuadro de Honores) - el certificado se le premia a aquellos que tienen un promedio de notas (GPA) entre 3.25 y 3.74.

Principal’s Honor Roll (Cuadro de Honores del Principal) se le premia a aquellos estudiantes que lograron un GPA entre 3.75 y 3.99. Academic Letter (Letra Académica) se le premia a aquellos estudiantes que lograron un 3.75 (GPA) y quienes han tomado 5 de 8 clases preparatorias para la universidad en los semestres del otoño o la primavera -o– que tu-vieron resultados “avanzados” en TODOS los exámenes CST.

Straight A’s (Todas As) – estos estudiantes obtuvieron un GPA de 4.0 o más.

Los estudiantes también son reconocidos por tener ASISTENCIA PERFECTA - estos estudian-tes no faltaron ni un periodo (que no fuera para actividades escolares) ni tuvieron tardanzas en todo el semestre de primavera.

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THE LIBERTY LIONS

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V O L U M E N 2 0 1 3 # 5

Nota: Loso juegos en ROJO son juegos que se llevan a cabo en LHS Para mas itinerarios deportivos, favor de visitar Libertyunion.schoolwires.net y dele clic en la pestaña “Athletics”.

Deporte Fecha Día Evento (“Home” en rojo) Hora Notas

Girls Tennis 9/30/13 Monday vs Heritage 3:30 PM BVAL

Girls Golf 9/30/13 Monday Freedom Tournament TBA Shadow Lakes

Girls Tennis 10/1/13 Tuesday vs Pittsburg 3:30 PM BVAL

Girls Tennis 10/1/13 Wednesday at Antioch 3:30 PM BVAL

Frosh Football 10/3/13 Thursday vs Pittsburg 5:00 PM BVAL

Girls Golf 10/3/13 Thursday vs Pittsburg 3:30 PM BVAL

Girls Tennis 10/3/13 Thursday vs Deer Valley 3:30 PM BVAL

Girls Tennis 10/4/13 Friday Northgate/Carondelet Inv. TBA

Frosh Volleyball 10/5/13 Saturday Northgate Tournament 7:00 AM Tournament

JV Volleyball 10/5/13 Saturday Deer Valley Tournament 7:00 AM Tournament

Girls Tennis 10/5/13 Saturday Northgate/Carondelet Inv. TBA

Girls Golf 10/7/13 Monday Amador Tournament TBA Poppy Ridge

Girls Golf 10/8/13 Tuesday vs Deer Valley 3:30 PM BVAL

Frosh Volleyball 10/8/13 Tuesday at Antioch 4:00 PM BVAL

JV Volleyball 10/8/13 Tuesday at Antioch 5:15 PM BVAL

Varsity Volleyball 10/8/13 Tuesday at Antioch 6:30 PM BVAL

Girls Golf 10/9/13 Wednesday Manteca Tournament 8:00 AM Manteca; All day

Cross Country 10/9/13 Wednesday vs Freedom 3:30 PM BVAL; Contra Loma Park

Boys Water Polo 10/9/13 Wednesday vs Freedom 4:00 PM BVAL

Girls Water Polo 10/9/13 Wednesday vs Freedom 4:00 PM BVAL

Girls Golf 10/10/13 Thursday at Antioch 3:30 PM BVAL

Frosh Volleyball 10/101/3 Thursday vs Heritage 4:00 PM BVAL

Frosh Football 10/10/13 Thursday at Antioch 5:00 PM BVAL

JV Volleyball 10/10/13 Thursday vs Heritage 5:15 PM BVAL

Varsity Volleyball 10/10/13 Thursday vs Heritage 6:30 PM BVAL

JV Football 10/11/13 Friday vs Antioch 4:30 PM BVAL

Varsity Football 10/11/13 Friday vs Antioch 7:00 PM BVAL

Girls Water Polo 10/11/13 Friday Western States TBA Varsity Only; Modesto

Varsity Volleyball 10/12/13 Saturday Dougherty Valley Tourn 7:00 AM Tournament

Girls Water Polo 10/12/13 Saturday Western States TBA Varsity Only; Modesto

¡Los deportes del otoño ya están en pie! Nuestros atletas y entrenadores están haciendo buen trabajo re-

presentando a Liberty High School hasta ahora. Aquí están los eventos para las vacaciones de otoño. Hay

muchas oportunidades para salir a ver buenas competencias, ¡y para apoyar a nuestros atletas que trabajan

tan duro! Arriba leones… ¡EL ORGULLO IMPORTA! Para resultados actuales, siga nuestro Twitter: