2013-2014 Gestión - UASBportal.uasb.edu.ec/admcontenidos/pdf_oferta...estudiante debe preparar su...

Maestría en:

• Finanzas y Gestión de Riesgos• Desarrollo del Talento Humano• Dirección de Empresas (MBA)

Toledo N22-80 ▪ Apartado postal: 17-12-569 ▪ Quito, Ecuador ▪ Teléfonos: (02) 322 8085, 299 3600 ▪ Fax: (02) 322 8426Correo electrónico: [email protected]

Gestión2013-2014

Programas de posgrado

Especialización Superior en:• Finanzas

• Creación de Empresas,con énfasis en Gestión de PYME

• Dirección de Empresas• Dirección de Personas y del Talento Humano

• Gestión de Productividad y Costos• Gerencia para el Desarrollo

• Prevención y Atención de Desastres• Proyectos de Desarrollo• Gestión de Microfinanzas

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2013-2014 Programas de posgrado

Especialización SuperiorLos programas de especialización tienen como finalidad dotar, a quienes hayan aprobado el nivel de pregrado, de una habilitación adecuada que les permita ejercer su profesión de forma eficiente, actualizar sus cono-cimientos, profundizar un determinado segmento del saber y adquirir las destrezas necesarias.Estos programas demandan del estudiante una dedicación a tiempo par-cial para cumplir con el horario de clases de las asignaturas que integran el plan de estudios. Tienen un año académico de duración, dividido en asignaturas o módulos que se desarrollan en tres trimestres que deben seguirse en secuencia; y se realizan en horarios marginales. Ciertos programas funcionan con horarios de tiempo completo.

Maestría profesionalLos programas de maestría profesional cumplen con las más altas exigen-cias académicas y están destinados a la capacitación profesional avan-zada. En sus planes de estudios de los programas de maestría profesional pueden incluirse asignaturas que se dictan en los programas de especia-lización superior o en otras maestrías. En estos casos, el estudiante podrá validar los créditos correspondientes durante el proceso de matriculación.

Requisitos de admisiónLa Universidad realiza un proceso de admisión que considera los antece-dentes individuales de cada aspirante. Todos deben cumplir los siguien-tes requisitos, más los específicos que se señalan en cada Programa:

• Formulario de solicitud de admisión, con todos los documentos comple-mentarios y justificativos requeridos, presentado dentro del plazo esta-blecido. Éste puede obtenerse en la Secretaría General de la Universi-dad o en el portal web.

• Copia del título universitario terminal de carrera.• Copia certificada de las notas de la carrera de pregrado.• Certificado del promedio de las notas obtenidas en la carrera de pre-

grado o en la de posgrado, según sea el caso.• Copia legible del documento de identidad: cédula o pasaporte.• Entrevista, en caso de que el Comité de Admisión la considere necesaria.

Régimen académicoTanto los programas de especialización superior como los de maestría de-mandan, además de trabajo en el aula, asignar tiempo fuera de ella para: revisión bibliográfica, ensayos, exposiciones, trabajos individuales y colec-tivos, asistencia a tutorías con los profesores y seminarios relacionados con la naturaleza del programa de posgrado. En la fase de investigación, el estudiante debe preparar su trabajo de graduación, ya sea el examen final o la monografía, en la especialización superior, y, en la maestría, el plan y la redacción de tesis. Estos programas funcionan bajo la responsabilidad inmediata de un coor-dinador académico, que encabeza un equipo de docentes que asume tareas de enseñanza y tutoría. Cuando es del caso, se invita, como expo-sitores, a especialistas nacionales o extranjeros. En algunos de los progra-mas de especialización superior, los estudiantes admitidos deben realizar, previo al inicio de clases, cursos remediales y, en algunos casos, cursos propedéuticos. Además, se organizan talleres de apoyo a la investigación para la preparación de monografías y tesis, cuyos horarios de clases se establecen oportunamente.Las unidades de docencia son las asignaturas o módulos, cuyos créditos se fijan en los reglamentos de la Universidad, son convertibles y cumplen con los requisitos que establece la normativa ecuatoriana.

Requisitos de aprobaciónPara alcanzar el título es necesario completar los requisitos de notas y asis-tencia establecidos en cada programa, aprobar el contenido académico del plan de estudios y realizar un trabajo de investigación final. Los estudian-tes pueden solicitar que se les otorguen certificados parciales de notas.

COSTOS (US $)

ESPECIALIZACIÓN SUPERIOR

Costo total del programa* 2.700,00

Matrícula 700,00

Colegiatura 2.000,00

PAGO AL CONTADO

Del 9 al 13 de septiembre de 2013

Matrícula 700,00

Colegiatura 2.000 - 200 (10% dscto.) 1.800,00

Pago total 2.500,00

PAGO AL CONTADOCON TARJETA DE CRÉDITO


Matrícula 700,00

Colegiatura 2.000 - 100 (5% dscto.) 1.900,00

Pago total 2.600,00

PAGO DIFERIDO ÚNICO


Matrícula 700,00

Hasta el 31 de octubre de 2013

Colegiatura 2.000,00

Pago total 2.700,00

PAGO MENSUAL


Matrícula 700,00

Octubre de 2013-mayo de 2014

Colegiatura 8 cuotas de 259,94 2.079,55

Pago total 2.779,55

PAGO TRIMESTRAL


Matrícula 700,00

Noviembre de 2013, febrero y mayo de 2014

Colegiatura 3 cuotas de 701,97 2.105,91

Pago total 2.805,91

* El costo total del programa es US $ 2.700: US $ 700 de matrícula y US $ 2.000 de colegiatura (estos valores ya contemplan el 50% de descuento al que tienen dere-cho los estudiantes de la Comunidad Andina).

Programas de posgrado

Especialización Superior y Maestría

3

CaracterísticasDirigido a profesionales con habilidades matemáticas, con liderazgo y ex-periencia, que en el campo laboral realicen algún tipo de análisis y gestión financiera en instituciones públicas privadas.

Responde a la necesidad de profundizar, en nuestro país, en una corriente de pensamiento analítica y propia que proporcione herramientas adecuadas para una eficiente gestión financiera dentro del contexto nacional, y que tome en cuenta las particularidades de las finanzas ecuatorianas, en gene-ral, y del sistema financiero, en particular.

El Programa se inscribe en la visión académica del Área de Gestión que plan-tea contribuir al proceso de formación de profesionales vinculados al ámbito de la administración pública, privada y de desarrollo.

Busca atender las necesidades reales y concretas de la academia, de las empresas del sector real y del sector financiero, tanto en el contexto nacional como en el regional andino, en el nuevo orden mundial de integración de los mercados financieros, a través de la capacitación científica, técnica y profesional de recursos humanos en el campo de la gestión financiera.

Requisitos de admisiónAdemás de los requisitos señalados en la información general (p. 3), los siguientes:

• Título profesional en administración, economía, finanzas o ingeniería.• Experiencia laboral en gestión financiera.• Aprobar un curso propedéutico de matemáticas.• Asistir a una entrevista con el coordinador del Programa.

ObjetivoEl Programa se ubica en los ámbitos de acción estratégica de la administración de empresas privadas con fines de lucro y de la administración pública. Su objetivo es formar profesionales altamente calificados en el campo de las finanzas, con conocimientos teóricos y prácticos para realizar una eficiente gestión financiera en las empresas públicas y privadas del sector real, en ge-neral, y en las instituciones del sistema financiero, en particular.

Perfil de salidaAl concluir sus estudios, el estudiante será capaz de asumir puestos de ges-tión financiera en empresas públicas o privadas financieras o no financieras. Estará en posibilidad de diseñar estrategias financieras alineadas con los ob-jetivos organizacionales; plantear soluciones a problemas atinentes a la inver-sión y financiamiento de recursos financieros, y afrontar procesos de toma de decisiones y optimización en ambientes de incertidumbre.

Régimen académicoDe acuerdo con las Normas de Funcionamiento de los Programas de Posgrado de la Universidad, para aprobar el Programa de Especialización Superior en Finanzas, el estudiante debe acreditar un total de 65 créditos, de los cuales 42 correspon-den a créditos de docencia (clases en el aula y taller de trabajo de graduación) y 23, a créditos complementarios (tutorías, seminarios, trabajo de graduación).

DOCENTES INVESTIGADORES

COORDINADOR ACADÉMICO: Mario Jaramillo C., Ingeniero Químico, Universidad Central del Ecuador, Quito (UCE); Máster en Finan- zas, Instituto Tecnológico Autónomo de México, México DF (ITAM); Magíster en Ge- rencia Empresarial, Escuela Politécnica Nacional, Quito (EPN).Correo electrónico: ‹[email protected]›.

Wilson Abad L., Ingeniero Químico, y Ma-gíster en Gerencia Empresarial, EPN.

Verónica Albarracín B., Economista, Pontifi-cia Universidad Católica del Ecuador, Qui- to (PUCE); Máster en Economía Empresa-

rial, Instituto Centroamericano de Adminis-tración de Empresas (INCAE), San José.

Pablo de la Torre N., Economista, PUCE; Más- ter en Desarrollo Económico, Williams Co- llege, Williamstown; candidato doctoral en Economía Agrícola, Michigan State University, East Lansing.

Esteban Melo J., Economista, PUCE; Maestro en Finanzas, ITAM.

Paúl Noboa G., Economista, PUCE; Máster en Gestión Global del Riesgo, Universidad Francisco de Vitoria, Madrid.

Alex Remache G., Economista, Universidad Central del Ecuador, Quito; Magíster en Economía, Universidad Nacional de Tucu-

mán; Diploma Iberoamericano en Dere-chos Económicos, Sociales y Culturales, y Políticas Públicas, Fundación Henry Du- nant América Latina y Collége Universi-taire Henry Dunant, Santiago; Especia-lista Superior en Docencia Universitaria, Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, Quito (UASB-E).

Manuel Romero S., Economista, PUCE; Espe- cialista Superior en Gestión de Productivi- dad y Costos, UASB-E; Máster en Adminis- tración de Empresas, INCAE, Managua.

Iván Velástegui V., Economista, PUCE; Maes- tro en Economía, ITAM.

HORARIODe 7:00 a 8:40 horas, de lunes a viernes, y de 8:00 a

13:00 horas, los sábados.

CALENDARIO

FASE DE DOCENCIADesde octubre de 2013 hasta junio de 2014.

FASE DE DE PREPARACIÓNDEL TRABAJO DE GRADUACIÓN

Desde julio hasta septiembre de 2014.

TÍTULO A OBTENERESPECIALISTA SUPERIOR EN FINANZAS.

PLAN DE ESTUDIOS

CURSO PROPEDÉUTICO• Matemáticas para decisiones

• Economía• Estadística matemática• Contabilidad financiera y gerencial• Inversiones• Econometría• Finanzas corporativas I• Valores de renta fija• Finanzas corporativas II• Introducción al análisis de riesgos• Taller para diseño de trabajo de graduación (2 c.)

Cada asignatura tiene un valor de 4 créditos (c.), salvo las que tienen un dato diferente.

TEMAS DE INVESTIGACIÓN• Finanzas corporativas.• Mercados e instituciones financieras.• Gestión de riesgos.

Especialización Superior en Finanzas

4

CaracterísticasEl Programa está diseñado para profesionales que realicen análisis y gestión financiera en instituciones públicas y privadas, especialmente en instituciones financieras, y que tengan influencia en la gestión de riesgos: mercado, crédito y operacional.Se busca aportar al fortalecimiento y desarrollo de la administración financiera y gestión de riesgos de las instituciones públicas y privadas.El Programa de Maestría en Finanzas y Gestión de Riesgos está alineado con el objetivo de la institución que busca la transmisión y desarrollo de conocimientos científicos y tecnológi-cos en el campo de la administración financiera y la gestión de los riesgos.Contribuye al fortalecimiento y desarrollo de la gestión financiera en las empresas públicas y privadas del país, en general, y, especialmente, en las instituciones públicas y privadas del sistema financiero.

Requisitos de admisiónAdemás de los requisitos señalados en la información general (p. 3), los siguientes:• Haber aprobado el Programa de Especialización Superior en Finanzas.• Título profesional en administración, economía, finanzas o ingeniería.• Solicitud de validación de estudios dirigida al Comité de Admisión del Programa.• Ensayo justificativo (de no más de 5 páginas).• Certificado de notas de la Especialización Superior en Finanzas.

Objetivo1. Formar profesionales expertos en el campo de las finanzas y riesgos, que realicen una

eficiente gestión financiera y la consecuente gestión (identificación, medición, control, mitigación y monitoreo) de los riesgos inherentes a la función que realizan.

2. Proveer una formación sólida en los conceptos modernos, métodos, modelos y herra-mientas para analizar y evaluar los riesgos de los diversos instrumentos de los mercados financieros, proyectos de inversión y procesos de emisión de deuda.

3. Contribuir a la generación de una cultura financiera de gestión de riesgos financieros en el país.Perfil de salida

Los graduados del Programa estarán en capacidad de gestionar los procesos financieros de cualquier institución pública o privada, principalmente, financieras. Podrán identificar y gestionar los factores de riesgo, internos o externos, que pueden influir de manera signifi-cativa en los resultados de la empresa. Así mismo, podrán resolver problemas de inversión, financiamiento y administración de riesgo en entornos de incertidumbre.

Régimen académicoEl plan de estudios de este programa incluye asignaturas que corresponden a la Especiali-zación Superior en Finanzas cuyos créditos pueden ser validados en conjunto con el proce-so de admisión, en el cual se toma en cuenta que el estudiantes haya demostrado un alto nivel de rendimiento académico, capacidad de investigación y posibilidad de aplicación de los conocimientos adquiridos.De acuerdo con las Normas de Funcionamiento de los Programa de Posgrado de la Uni-versidad, para aprobar el Programa de Maestría en Finanzas y Gestión de Riesgos, el estu-diante debe acreditar un total de 117 créditos, de los cuales 64 corresponden a créditos de docencia (clases en aula y taller de tesis) y 53, a créditos complementarios (tutorías, diseño y elaboración de la tesis de maestría).La Maestría en Finanzas y Gestión de Riesgos comprende la aprobación de nueve asigna-turas que pertenecen al diseño exclusivo del Programa. En un segundo año, el estudiante debe realizar la tesis de maestría bajo el régimen tutorial.


COORDINADOR ACADÉMICO: Mario Jara-millo C., Ingeniero Químico, Universidad Central del Ecuador, Quito (UCE); Máster en Finanzas, Instituto Tecnológico Autóno-mo de México, México DF (ITAM); Magís-ter en Gerencia Empresarial, Escuela Poli-técnica Nacional, Quito (EPN).Correo electrónico: ‹[email protected]›.

Eduardo Herrera L., Ingeniero Civil, Univer-sidad Técnica Particular de Loja; Magís-ter en Gerencia Empresarial, EPN.

Paúl Noboa G., Economista, Pontificia Univer-sidad Católica del Ecuador, Quito (PUCE);

Máster en Gestión Global del Riesgo, Uni-versidad Francisco de Vitoria, Madrid.

Alex Remache G., Economista, UCE; Máster en Economía, Universidad Nacional de Tucu- mán; Diploma Iberoamericano en Dere-chos Económicos, Sociales y Culturales y Po- líticas Públicas, Fundación Henry Dunant América Latina y Collége Universitaire Hen- ry Dunant, Santiago; Especialista Superior en Docencia Universitaria, Universidad An- dina Simón Bolívar, Sede Ecuador, Quito.

Edwin Suquillo G., Ingeniero Electrónico, EPN; Máster en Gerencia de Proyectos para el Desarrollo, Escuela Superior Politécnica del

Litoral, Guayaquil; Máster en Pedagogía y Gestión Universitaria, Universidad Metro-politana de Ciencias de la Educación, San- tiago.

Antonio Tipán O., Matemático, y Magíster en Estadística Aplicada, EPN.

Omar Unda I., Ingeniero MSC en Ciencias, con especialidad en Economía, Finanzas y Ma-temáticas, École Polytechnique, París.

Iván Velástegui V., Economista, PUCE; Más- ter en Economía, ITAM.

HORARIODe 7:00 a 8:40 horas,de lunes a viernes,

y de 8:00 a 13:00 horas,los sábados.

CALENDARIOFASE DE DOCENCIA

Desde octubre de 2013 hasta junio de 2014.

FASE DE DE PREPARACIÓNDEL TRABAJO DE GRADUACIÓN

Desde julio de 2014 hasta marzo de 2015.

TÍTULO A OBTENERMAGÍSTER EN FINANZASY GESTIÓN DE RIESGOS.

PLAN DE ESTUDIOSMÓDULOS OBLIGATORIOS

• Finanzas internacionales y crisis bancarias

• Análisis de series de tiempo • Gestión de riesgos de mercado • Diseño de bases de datos • Gestión del riesgo de crédito I • Gestión del riesgo de crédito II • Gestión del riesgo operativo • Productos derivados • Riesgos en proyectos de

inversión • Taller de tesis (2 c.)


LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN• Finanzas corporativas.• Mercados e instituciones

financieras.• Gestión de riesgos.

Maestría enFinanzas y Gestión de Riesgos

5

CaracterísticasEl Programa está dirigido a profesionales, de cualquier rama, vinculados a instituciones proveedoras de servicios de microfinanzas, de servicios fi-nancieros y no financieros, y de cooperación internacional, y entidades del sector financiero privado, sector financiero público y del sector finan-ciero de la economía popular y solidaria.Es un espacio académico dirigido a conocer y aplicar los aspectos clave que se deben tomar en cuenta a la hora de administrar una institución dedicada a la provisión de servicios microfinancierosEl Programa se inscribe en la visión académica del Área de Gestión que plantea contribuir al proceso de formación de profesionales vinculados al ámbito de las microfinanzas y la economía popular y solidaria.Busca contribuir a la formación de expertos en el mejoramiento competi-tivo de uno de los sectores del financiamiento inclusivo que mayor dinámi- ca ha alcanzado en los últimos años: las microfinanzas.

Requisitos de admisiónAdemás de los requisitos señalados en la información general (p. 3), asis-tir a una entrevista con el coordinador del Programa.

ObjetivoFormar profesionales vinculados con el sector e instituciones de microfi-nanzas, con los conocimientos y herramientas necesarios para potenciar su mejor desempeño financiero y social, de modo que puedan adaptar-se a un entorno más competitivo.

Perfil de salidaEl estudiante que termina la Especialización Superior en Gestión de Micro-finanzas ha adquirido las capacidades suficientes para desempeñarse, de forma efectiva, como ejecutor de programas y proyectos vinculados a la industria microfinanciera y, en el campo eminentemente práctico, como administrador de intermediarias microfinancieras (IMF).

Régimen académicoLa modalidad bajo la cual se lleva a cabo la Especialización Superior en Gestión de Microfinanzas es la de estudios en el aula. Por lo que los estu-diantes deben concurrir los días viernes y sábados, cada quince días, al campus de la Universidad.De acuerdo con las Normas de Funcionamiento de los Programas de Pos-grado de la Universidad, para aprobar el Programa de Especialización Su-perior en Gestión de Microfinanzas, el estudiante debe acreditar un total de 51,5 créditos, de los cuales 28,5 corresponden a créditos de docencia (clases en el aula y taller de trabajo de graduación) y 23, a créditos com-plementarios (tutorías, seminarios, trabajo de graduación).


COORDINADOR ACADÉMICO: Oscar Bane-gas P., Ingeniero Comercial, y Licenciado en Administración de Empresas, Universi-dad Central del Ecuador, Quito (UCE); candidato a Magíster en Relaciones Internacio-nales, con mención en Economíay Finan- zas, Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, Quito (UASB-E).Correo electrónico: ‹[email protected]›.

Verónica Albarracín B., Economista, Pon-tificia Universidad Católica del Ecuador, Quito (PUCE); Máster en Economía Em-presarial, Instituto Centroamericano de Administración de Empresas (INCAE), San José.

Erika Almeida A., Economista, UCE; Especialis- ta Superior en Economía y Finanzas, UASB-E.

Wilson Araque J., Economista, UCE; Ingeniero Comercial, Escuela Politécnica del Ejército, Quito (ESPE); Especialista Superior en Direc-ción Integrada de Proyectos, UASB-E; Ma-gíster en Gerencia Empresarial, Escuela Po-litécnica Nacional, Quito (EPN); Máster en Dirección Integrada de Proyectos, Escuela de Organización Industrial, Madrid; Doc- tor en Administración, UASB-E.

Geovanny Cardoso R., Economista, Univer-sidad de Cuenca; Especialista Superior en Gerencia Social, y Especialista Superior en Finanzas, UASB-E; Magíster en Gerencia de Proyectos para el Desarrollo, Escuela Supe- rior Politécnica del Litoral, Guayaquil.

Roberto Hidalgo F., Ingeniero Mecánico, EPN; Máster en Economía Empresarial, INCAE, Alajuela.

Paúl Noboa G., Economista, PUCE; Máster en Gestión Global del Riesgo, Universi-dad Francisco de Vitoria, Madrid.

Carlos Palán T., Ingeniero en Electrónica y Te- lecomunicaciones, Diploma Superior en Habilidades de Gestión Administrativa, y Magíster en Ciencias de la Computación e Informática, EPN.

Javier Vaca E., Economista, PUCE; Master of Business Administration, Cambridge Inter- national University, Madrid.

Ricardo Zurita C., Ingeniero Comercial, ESPE; Es-pecialista Superior en Dirección Integra- da de Proyectos, UASB-E.

HORARIODe 9:15 a 17:45 horas,

los viernes y sábados, cada 15 días.


Desde octubre de 2013 hasta julio de 2014.FASE DE DE PREPARACIÓN

DEL TRABAJO DE GRADUACIÓNDesde agosto hasta octubre de 2014.

TÍTULO A OBTENERESPECIALISTA SUPERIOR EN

GESTIÓN DE MICROFINANZAS.

PLAN DE ESTUDIOS

• Microfinanzas y su aporte al desarrollo socioeconómico• Economía solidaria y su relación con las microfinanzas• Análisis de la dinámica y estructura del sector

microempresarial• Análisis de mercado. Diseño de productos y

servicios• Innovaciones en microfinanzas• Estrategias de fijación de precios. Las tasas de

interés de los microcréditos• Sistemas de información gerencial para instituciones• Administración de recursos humanos• Gestión y control de riesgos• Taller para diseño de trabajo de graduación (1,5 c.)Cada asignatura tiene un valor de 3 créditos (c.), salvo las que tienen un dato diferente.

TEMAS DE INVESTIGACIÓN

• Importancia de las microfinanzas en el proceso de desarrollo.

• Inteligencia de negocios en la inclusión financiera.• Gestión estrategia de instituciones de microfinanzas.

Especialización Superior enGestión de Microfinanzas

6

CaracterísticasEstá orientado a profesionales vinculados con instituciones de los sistemas nacionales de planificación y afines; técnicos y funcionarios de las áreas de planificación, desarrollo territorial, inversiones públicas y gestión de los gobiernos autónomos descentralizados –regionales, provinciales, cantonales y parroquiales–; especialistas, planificadores e in-vestigadores de organizaciones no gubernamentales y organismos de cooperación; y estudiosos de la problemática del desarrollo, la evaluación y la gerencia social.Responde a la necesidad de profundizar en el estudio y análisis de las concepciones y prácticas de desarrollo que auspician la participación comunitaria y la construcción de tejido social.La Especialización se inscribe en la misión de la Universidad, que se orienta a la enseñan-za universitaria, prestación de servicios y producción de información, especialmente para la transmisión y desarrollo de conocimientos científicos y tecnológicos. Al mismo tiempo, responde a la visión académica del Área de Gestión, que plantea contribuir al proceso de formación de profesionales vinculados a los ámbitos del desarrollo.El Programa apunta fundamentalmente a desarrollar las capacidades de análisis, adap-tación, diseño, ejecución, acompañamiento y evaluación de proyectos, y a establecer su adaptación y validez para las condiciones y características propias de los territorios.

Requisitos de admisiónA más de los señalados en la información general (p. 3), los siguientes:• Título profesional en disciplinas relacionadas con: economía, planificación, recursos na-

turales, administración pública o gestión del desarrollo, antropología, gerencia social, sociología, agronomía y agroecología.

• Experiencia laboral, en instituciones públicas o privadas, en planificación, desarrollo te-rritorial, inversiones públicas o gestión de gobiernos locales.

ObjetivoCualificar profesionales, de diferentes disciplinas, para planificar, diseñar, acompañar, eje-cutar, gerenciar, evaluar y sistematizar los procesos de inversión; tal cualificación busca asegurar la sostenibilidad de las intervenciones y madurar los procesos de desarrollo y la cohesión social, con el fin de generar un alto impacto en la formación y potenciación de las capacidades territoriales, así como en los procesos de inclusión y la consecuente reducción de la pobreza.

Perfil de salidaAl concluir sus estudios, el estudiante será capaz de planificar, diseñar y evaluar propues-tas de intervención en el marco de estrategias de desarrollo en ámbitos subnacionales y nacionales. Estará en posibilidad de contextualizar una o varias problemáticas en el campo de estudio específico con énfasis en las especificidades territoriales, y aportar con propuestas de intervención. Abordará de manera interdisciplinaria y desde una vi-sión crítica e integral la gestión del desarrollo, así como articular y ejecutar acciones de estrategias ya diseñadas. Podrá transferir metodologías e instrumentos para la evaluación y gestión de proyectos y programas; realizar evaluación ex ante y ex post de proyectos de desarrollo, y situar los procesos de uso, control y manejo de los recursos naturales con una óptica histórica e interdisciplinaria.

Régimen académicoDe acuerdo con las Normas de Funcionamiento de los Programas de Posgrado de la Universidad, para aprobar el Programa de Especialización Superior en Proyectos de De-sarrollo, el estudiante debe acreditar un total de 61 créditos, de los cuales 38 correspon-den a créditos de docencia (clases en el aula y taller de trabajo de graduación) y 23, a créditos complementarios (tutorías, seminarios, trabajo de graduación).


COORDINADOR ACADÉMICO: Diego Raza C., Eco- nomista, con especialidad en Economía Empre- sarial y Relaciones Industriales, Pontificia Universi-dad Católica del Ecuador, Quito (PUCE); Máster en Dirección Financiera, Escuela de Organiza-ción Industrial (EOI) y PUCE, Quito; Máster en Ges- tión de la Calidad, EOI, Madrid.Correo electrónico: ‹[email protected]›.

Marco Polo Cevallos S., Ingeniero Agrónomo, Uni- versidad Técnica de Ambato; Máster en Ges- tión de Recursos Naturales Renovables y Me-dio Ambiente, Universidad de los Andes (UA), Mérida; Diploma Superior en Diseño y Evalua-

ción de Proyectos de Desarrollo, Facultad Lati-noamericana de Ciencias Sociales, Sede Ecua- dor, Quito.

Susana Chu Yep, Economista, Universidad de Li- ma; Especialista en Evaluación Social de Pro-yectos, UA, Bogotá; Magíster en Economía del Medio Ambiente y Recursos Naturales, Univer- sity of Maryland y UA, Bogotá.

Santiago García Á., Economista, Universidad Cen- tral del Ecuador (UCE); Magíster en Relaciones Internacionales, con mención en Economía y Finanzas, Universidad Andina Simón Bolívar, Se- de Ecuador, Quito.

Jorge Granda A., Economista, UCE, Quito; Más- ter en Economía, Universidad Nacional de Tucuman.

Carlos Nieto C., Ingeniero Agrónomo, UCE; Mágís-ter en Ciencias Agrícolas, Universidad de Costa Rica, San José; PhD en Gestión de Recursos Na-turales, University of Nebraska, Lincoln.

Jorge Orbe L., Economista, UCE; Diploma en Po- blación y Desarrollo, Universidad de La Ha-bana; Magíster en Administración de Empre-sas, con mención en Negocios Internaciona-les, PUCE.

Belén Sánchez C., Ingeniera Financiera, Universi-dad Internacional del Ecuador, Quito; Máster en Dirección de Empresas, Universidad Tec- nológica Equinoccial, Quito.

HORARIODe 18:00 a 21:40 horas,

de martes a viernes.



FASE DE DE PREPARACIÓN DELTRABAJO DE GRADUACIÓN



PROYECTOS DE DESARROLLO.

PLAN DE ESTUDIOS• Teoría económica para la evaluación

de proyectos• Planificación estratégica y enfoque del

marco lógico • Planificación territorial y cohesión social• Metodologías y técnicas participativas

(2 c.)• Elaboración del perfil y análisis de prefactibilidad (2 c.)• Aspectos técnicos del proyecto• Contabilidad para la gestión • Evaluación social y económica de proyectos• Evaluación financiera de proyectos• Evaluación de impacto ambiental • Taller para diseño de trabajo de graduación (2 c.)Cada asignatura tiene un valor de 4 créditos (c.), salvo las que tienen un dato diferente.

TEMAS DE INVESTIGACIÓN• Planificación territorial e inclusión social.• Políticas públicas e inversión.

Especialización Superior enProyectos de Desarrollo

7

CaracterísticasLa Especialización Superior está dirigida a graduados de nivel superior del país o del exterior, con prioridad a ciudadanos de los países andinos, con potencial y motivación para estudios académicos avanzados en el ám-bito del desarrollo.Responde a la necesidad de profundizar, en nuestro país, en una corrien-te de pensamiento analítica y propia que brinde la posibilidad para me-jorar habilidades y competencias profesionales para la conducción de las tareas inherentes al desarrollo, la consultoría y el diseño de propuestas en relación con este tema.El Programa se inscribe en la visión académica del Área de Gestión que plantea contribuir al proceso de formación de profesionales vinculados al ámbito de la administración pública, privada y de desarrollo.Busca responder a las necesidades reales y concretas de la academia, y de las instituciones públicas y privadas –en especial organizaciones sociales–, tan-to del contexto nacional como del regional andino, para mejorar los niveles de vida para la sociedad y su futuro, a través de la formación científica, técni-ca y profesional de recursos humanos en el ámbito del desarrollo.

Requisitos de admisiónA más de los señalados en la información general (p. 3), los siguientes:• Experiencia laboral en gestión para el desarrollo.• Entrevista con la coordinadora del Programa.

ObjetivoContribuir a la formación de profesionales de alta calificación con capa-cidad para diseñar políticas para el desarrollo y dirigir organizaciones ges-toras y promotoras del desarrollo o vinculadas con actividades destinadas a obtener mejores niveles de vida para la sociedad y su futuro.

Perfil de salidaAl concluir sus estudios, el egresado será capaz de asumir puestos de di-rección en instituciones públicas o privadas que promuevan el desarrollo; diseñar políticas para el desarrollo; dirigir instituciones; hacer consultorías, y plantear y realizar seguimiento y evaluación de programas y proyectos de desarrollo tendientes a mejorar el nivel de vida de la sociedad.

Régimen académicoDe acuerdo con las Normas de Funcionamiento de los Programas de Pos-grado de la Universidad, para aprobar el Programa de Especialización Superior en Gerencia para el Desarrollo, el estudiante debe acreditar un total de 61 créditos, de los cuales 38 corresponden a créditos de docen-cia (clases en el aula y taller de trabajo de graduación) y 23, a créditos complementarios (tutorías, seminarios, trabajo de graduación).

DOCENTES INVESTIGADORESCOORDINADORA ACADÉMICA: Eulalia Flor R.,

Socióloga, Pontificia Universidad Cató-lica del Ecuador, Quito (PUCE); Espe-cialista en Gerencia para el Desarrollo, Instituto Centroamericano de Administra- ción de Empresas, Managua; Magíster en Dirección de Empresas, Universidad An- dina Simón Bolívar, Sede Ecuador, Quito (UASB-E); candidata doctoral en Estéti-ca, Valores y Cultura, Universidad del País Vasco.Correo electrónico: ‹[email protected]›

Alexander Amezquita O., Sociólogo, Univer- sidad Nacional del Colombia, Bogotá; Maestro en Ciencias Sociales, con men-ción en Antropología, Facultad Latinoa-mericana de Ciencias Sociales (FLACSO), San José.

Rubén Darío Bravo C., Sociólogo, Universi-dad de Cuenca; Máster en Docencia,

con mención en Educomunicación, Uni- versidad Politécnica Salesiana, Quito; candidato doctoral en Estudios Culturales Latinoamericanos, UASB-E.

Alexandra Espín E., Licenciada en Letras, con mención en Lenguas, Letras, Artes y Sociedades Contemporáneas, Universi-té Sorbonne Nouvelle, Paris 3; Máster en Artes, Univerisité Laval, Québec.

Roque Espinosa Ch., Licenciado en Cien-cias Políticas y Sociales, PUCE; Máster en Sociología, Pontificia Universidad Católi-ca del Perú, Lima; Doctor en Historia de América Latina, Universidad Pablo de Ola-vide, Sevilla.

Fernando López P., Administrador Público, Universidad Central del Ecuador, Quito (UCE); Mestre stricto sensu em Administra- ção Pública, y Doutor stricto sensu em Administração, Escola Brasileira de Admi- nistração Pública e de Empresas, Río de

Janeiro-Fundação Getulio Vargas, Río de Janeiro.

Mauricio López O., Licenciado en Admi- nistración de Empresas, Universidad Ibe-roamericana, México DF; Maestro en Cien- cias Sociales, con mención en Desarro- llo Local y Territorial, FLACSO-E.

Pedro Montalvo C., Bachelor of Arts, State University of New York, Stony Brook; Maes- tro en Economía, con mención en Eco-nomía para el Desarrollo, FLACSO-E.

Jorge Orbe L., Economista, UCE; Diploma en Población y Desarrollo, Universidad de La Habana; Magíster en Administra-ción de Empresas, con mención en Ne-gocios Internacionales, PUCE.

Nelson Reascos V., Licenciado en Filosofía, PUCE.

HORARIODe 18:00 a 21:40 horas, de martes a viernes.


Desde octubre de 2013 hasta junio de 2014.FASE DE DE PREPARACIÓN

DEL TRABAJO DE GRADUACIÓNDesde julio hasta septiembre de 2014.

TÍTULO A OBTENERESPECIALISTA SUPERIOR EN GERENCIA

PARA EL DESARROLLO.

PLAN DE ESTUDIOS

• Métodos de investigación y análisis de datos • Teoría de las organizaciones • Economía para el desarrollo • Teorías del desarrollo • Planificación para el desarrollo • Ética • Comunicación para el desarrollo • Sistemas de seguimiento y evaluación • Proyectos • Taller para diseño de trabajo de graduación (2 c.)Cada asignatura tiene un valor de 4 créditos (c.), salvo las que tienen un dato diferente.

TEMAS DE INVESTIGACIÓN

• Políticas públicas.• Reforma del Estado.• Desarrollo territorial.• Ciclo de políticas, programas y proyectos• Economía social y solidaria.

Especialización Superior enGerencia para el Desarrollo

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CaracterísticasEl Programa está dirigido a profesionales de las ciencias sociales y exactas, con expe-riencia en la temática y habilidades de gestión, dirección y liderazgo, que en el campo laboral actúen en áreas o sectores del desarrollo y de la gestión integral de riesgos en las etapas de reducción de riesgos, manejo de emergencias y transferencia de riesgos.

Responde a la necesidad de desarrollar, en nuestro país, expertos en esta temática que se ajusten eficientemente a una corriente de pensamiento analítica y propia que les permita aplicar herramientas adecuadas para reducir los riesgos de desas-tres y promover una cultura de prevención, en el ámbito nacional, desde un análisis deductivo e inductivo.

El Programa se inscribe en la visión académica del Área de Gestión que plantea contribuir al proceso de formación de profesionales vinculados al ámbito de la admi-nistración pública, privada y de desarrollo.

Busca atender las necesidades actuales reales y concretas de la academia, y de las instituciones públicas y privadas, en el marco central y territorial, enmarcadas en un contexto nacional, subregional, regional e internacional de la gestión de riesgos de desastres, a través de la formación y especialización de profesionales en este campo.

Requisitos de admisiónA más de los señalados en la información general (p. 3), los siguientes:• Aprobar un curso propedéutico de Estadística básica aplicada.• Experiencia laboral en temas relacionados al desarrollo y a la gestión de riesgos de

desastres.• Título profesional en ciencias sociales o ciencias exactas.

ObjetivoFormar profesionales altamente calificados en el campo de la gestión integral de riesgos de desastres con conocimientos teóricos y prácticos para planificar, organizar e implementar acciones integrales y sostenibles de reducción de riesgos.

Perfil de salidaAl concluir sus estudios, el especialista será capaz de vincularse en los diferentes ám-bitos de la gestión de riesgos de desastres en distintas instancias tanto públicas como privadas locales y nacionales y estará en capacidad de formular políticas, desarrollar estrategias y aplicar instrumentos de reducción de riesgos y manejo de emergencias alineadas al marco legal vigente.

Régimen académicoDe acuerdo con las Normas de Funcionamiento de los Programas de Posgrado de la Universidad, para aprobar el Programa de Especialización Superior en Prevención y Atención de Desastres, el estudiante debe acreditar un total de 54,5 créditos, de los cuales 31,5 corresponden a créditos de docencia (clases en el aula y taller de traba-jo de graduación) y 23, a créditos complementarios (tutorías, seminarios, trabajo de graduación).


COORDINADORA ACADÉMICA: Blanca Fiallos P., Economista, Escuela Superior de Economía, Bratislava; Máster en Economía y Políticas Pú-blicas, Universidad Torcuato Di Tella, Buenos Aires; Especialista en Género y Desarrollo, Fa-cultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Sede Ecuador, Quito.Correo electrónico: ‹[email protected]›.

Alexandra Alvarado, Ingeniera Geóloga, Escue-la Politécnica Nacional, Quito (EPN); Máster en Geodinámica y Física de Tierra, Université Paris XI, Orsay; candidata doctoral en Tierra, Universo y Medio Ambiente, Université de Gre-noble.

Jairo Estacio A., Ingeniero en Ciencias Geográfi-cas y Desarrollo Sustentable, Pontificia Universi-dad Católica del Ecuador, Quito (PUCE); Máster en Análisis Espacial, con especialidad en Ries-gos, y candidato doctoral en Geografía de los Riesgos Urbanos y Tecnológicos, Université de Savoie, Chambery.

Jeannete Fernández C., Ingeniera Civil, especializada en Estructuras, EPN; Máster en Adminis-

tración Pública, John F. Kennedy School of Government, Harvard University, Boston.

Rodney Martínez G., Oceanógrafo, Escuela Na-val Almirante José Prudencio Padilla, Carta-gena; Diploma Superior en Diseño de Proyec-tos, Escuela Superior Politécnica del Litoral, Guayaquil.

Cristina Medina C., Licenciada en Comunicación Social, con especialización en Comunicación Impresa, Universidad Central del Ecuador, Quito (UCE); Maestra en Políticas Públicas, con men-ción en Políticas Sociales, FLACSO, San José.

Freddy Monge M., Economista, PUCE; Maestro en Administración, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Toluca.

Tathiana Moreno G., Licenciada en Comunica-ción Social, UCE, Quito; Máster en Periodismo y Comunicación Digital, Universitat Autòno-ma de Barcelona.

Jorge Orbe L., Economista, UCE; Diploma en Po-blación y Desarrollo, Universidad de La Habana; Magíster en Administración de Empresas, con mención en Negocios Internacionales, PUCE.

Ricardo Peñaherrera L., Ingeniero Civil, con especialidad en Estructuras, Universidad de Cuen- ca; Máster en Ingeniería Sísmica y Dinámica Estructural, Universitat Politécnica de Catalu-nya, Barcelona (UPC).

Elizabeth Pérez G., Ingeniera Hidráulica, Universi-dad Rusa de la Amistad de los Pueblos, Moscú; Magíster en Desarrollo de Recursos de Aguas y Tierras, Universidad de los Andes, Mérida; Magís-ter en Gerencia Empresarial, EPN; Especialista Superior en Docencia Universitaria, Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, Quito.

Carolina Portaluppi C., Economista, Universidad de Guayaquil; Magíster en Educación Superior, con mención en Temas Contemporáneos en Docen-cia Superior, Universidad Casa Grande, Gua- yaquil.

Fabricio Yépez M., Ingeniero Civil, EPN; Máster en Ingeniería Sísmica y Dinámica Estructural, y Doc- tor Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos, UPC; Master of Science in Energy and Envi-ronment, University of Calgary.

HORARIODe 9h15 a 18h15 horas, los viernes,

y de 8h30 a 17h40, sábados, cada 15 días.


Desde octubre de 2013 hasta julio de 2014.

FASE DE DE PREPARACIÓN DELTRABAJO DE GRADUACIÓN

Desde agosto hasta octubre de 2014.

TÍTULO A OBTENERESPECIALISTA SUPERIOR PREVENCIÓN Y

ATENCIÓN DE DESASTRES.

PLAN DE ESTUDIOSCURSO PROPEDÉUTICO

• Estadística básica aplicada.

• Introducción a la teoría del riesgo y desastres• Medio ambiente y ciencias de la Tierra en la evaluación de las amenazas sísmicas, volcánicas e hidrometeorológicas• Economía, planificación y teoría del desarrollo• Métodos de investigación y análisis de datos• Gerencia para la preparación y respuesta a desastres• Estrategia de prevención y mitigación de riesgos• Marco legal e institucional en la gestión del riesgo• Desastres e incidencia en salud, agricultura, infraestructura, obras públicas y economía• Tecnología del conocimiento y el proceso comunicacional• Aspectos económicos y financieros de los desastres• Taller para diseño de trabajo de graduación (1,5 c.)Cada asignatura tiene un valor de 3 créditos (c.), salvo las que tie-nen un dato diferente.

TEMAS DE INVESTIGACIÓN• Reducción de los riesgos de desastres.• Planificación y políticas nacionales y locales.• Preparación y respuesta para casos de desastres.

Especialización Superior enPrevención y Atención de Desastres

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CaracterísticasLa Especialización Superior en Dirección de Personas y del Talento Hu-mano se destina a graduados de nivel superior, con título en cualquier disciplina, con prioridad a ciudadanos del Ecuador y de los países andi-nos, con potencial y motivación para estudios académicos avanzados.

Responde a la necesidad de reconstruir la gestión del talento humano en las organizaciones, dentro de un enfoque reflexivo y crítico, dotando a los estudiantes conocimientos prácticos y desarrollando en ellos el pensamien-to analítico y creativo, que tome en cuenta las particularidades del entorno ecuatoriano.

El Programa se inscribe en la visión académica del Área de Gestión, que plantea contribuir al proceso de formación de profesionales vinculados al ámbito de la administración pública, privada y de desarrollo, del Ecua-dor y del contexto andino.

Busca atender las necesidades reales y concretas de la academia, de las organizaciones públicas, privadas y del desarrollo, en cuanto a la gestión óptima, creativa, estratégica y al potenciamiento de sus grupos humanos, enmarcada en el nuevo orden mundial de competitividad, a través de la capacitación científica, técnica y profesional de la gestión del talento humano.

Requisitos de admisiónLos requisitos señalados en la información general (p. 3).

ObjetivoEl Programa se ubica en los ámbitos de acción estratégica de administra-ción de organizaciones de cualquier naturaleza, pública, privada o de desarrollo. Su objetivo es formar profesionales altamente calificados en el campo de la gestión del talento humano, con conocimientos teóricos y prácticos para potenciar el talento humano en dichas organizaciones.

Perfil de salidaAl concluir sus estudios, el estudiante será capaz de asumir puestos en cual-quier subsistema de la gestión del talento humano en las organizaciones del país. Estará en posibilidad de comprender y actuar en las estrategias del talento humano que estén alineadas con los objetivos organizacionales res-pectivos, y podrá plantear soluciones a problemas atinentes a los procesos humanos inherentes a los grupos organizacionales.

Régimen académicoDe acuerdo con las Normas de Funcionamiento de los Programas de Pos-grado de la Universidad, para aprobar el Programa de Especialización Su-perior en Dirección de Personas y del Talento Humano, el estudiante debe acreditar un total de 70 créditos, de los cuales 47 corresponden a créditos de docencia (clases en el aula y taller de trabajo de graduación) y 23, a créditos complementarios (tutorías, seminarios, trabajo de graduación).

DOCENTES INVESTIGADORESCOORDINADORA ACADÉMICA: Elizabeth Pérez G.,

Ingeniera Hidráulica, Universidad Rusa de la Amistad de los Pueblos, Moscú; Magíster en Desarrollo de Recursos de Aguas y Tierras, Uni-versidad de los Andes, Mérida; Magíster en Gerencia Empresarial, Escuela Politécnica Na-cional, Quito (EPN); Especialista Superior en Do-cencia Universitaria, Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, Quito (UASB-E).Correo electrónico: ‹[email protected]›.

Francisco Cáceres F., Doctor en Medicina y Ci-rugía, Universidad Central del Ecuador, Quito (UCE); Diploma en Salud Ocupacional, Uni-versidad de Cuenca; Magíster en Salud, Se-guridad y Ambiente de Trabajo, UCE.

Jorge Delgado R., Licenciado en Psicología Indus-trial, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Quito (PUCE); Especialista en Alta Gerencia, Ins-tituto Centroamericano de Administración de Empresas (INCAE), San José.

Marcelo Jaramillo V., Doctor en Jurisprudencia y Abogado, UCE; Diploma Superior en Derecho Económico, con mención en Derecho de la Empresa, y Magíster en Derecho, con men-ción en Derecho del Mercado, UASB-E.

Mariana Lima Bandeira, Economista, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Mestre stricto sensu em Administração, com concentração em Gestão de Recursos Humanos, Universidade Federal de Minas Gerais, Bello Horizonte; Doutora stricto sensu em Administração, Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas, Río de Janeiro (EBAPE)-Fun-dação Getulio Vargas, Río de Janeiro (FGV).

Fernando López P., Licenciado en Administración Pública, UCE; Mestre stricto sensu em Admi- nistração Pública, y Doutor stricto sensu em Administração, EBAPE-FGV.

Daniel Montalvo F., Economista, PUCE; BA en Administración para el Desarrollo, Universidad San Francisco de Quito (USFQ); Magíster en Ad- ministración de Empresas, Escuela Politécni-ca del Ejército, Quito.

Marcela Olmedo R., Licenciada en Ciencias de la Educación, con mención en Psicología Edu-cativa y Orientación, UCE; Magíster en Inter-vención y Asesoría Familiar Sistémica, Universi-dad Politécnica Salesiana, Quito.

Santiago Ramírez S., BA en Finanzas, USFQ; Conta-dor Público Autorizado, PUCE; Máster en Eco- nomía Empresarial, INCAE, Alajuela.

Geovanny Salazar B., Ingeniero de Empresas, Es-pecialista en Computación Aplicada, y Magís-ter en Dirección de Empresas, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Riobamba; Magís-ter en Seguridad y Desarrollo, con mención en Gestión Pública y Gerencia Empresarial, Institu-to de Altos Estudios Nacionales, Quito.

Pablo Suasnavas B., Licenciado en Administración de Personal, Universidad Tecnológica Equinoc-cial, Quito; Máster en Administración de Nego-cios, Universidad Internacional SEK, Quito; Ma-gíster en Seguridad, Salud y Ambiente, USFQ.

HORARIODe 7:00 a 8:40 horas, de lunes a viernes,

y de 8:30 a 13:00 horas, los sábados.

CALENDARIO

FASE DE DOCENCIADesde octubre de 2013 hasta junio de 2014.

FASE DE DE PREPARACIÓN DEL TRABAJO DE GRADUACIÓNDesde julio hasta septiembre de 2014.


DIRECCIÓN DE PERSONAS Y DEL TALENTO HUMANO.

PLAN DE ESTUDIOS• Evolución de la teoría de las organizaciones y modelos de gestión• Dirección estratégica• Cultura y transformación organizacional• Diseño de cargos y políticas salariales para la dirección de personas y del talento humano• Comportamiento humano en las organizaciones• Evolución de los modelos de dirección de personas y del talento humano• Legislación del trabajo• Captación y desarrollo de personas y del talento humano• Seguridad y salud ocupacional• Elementos de la metodología de la investigación• Estadística: métodos cuantitativos para apoyo a la gestión del talento humano (3 c.)


TEMAS DE INVESTIGACIÓN• Cultura organizacional, relaciones de poder y de trabajo.• Cambio y desarrollo organizacional.• Modelos y prácticas de gestión de personas y del talento

humano.

Especialización Superior enDirección de Personas y del Talento Humano

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CaracterísticasEl Programa de Maestría en Desarrollo del Talento Humano completa la formación inicia-da en la Especialización Superior en el tema. Pueden cursar el Programa los exestudiantes de la Universidad que hubieren aprobado los 24 créditos necesarios para la obtención del título de Especialización Superior en Dirección de Personas y del Talento Humano y que sean autorizados por el Comité de Admisión para continuar la Maestría.La Maestría en Desarrollo del Talento Humano prioriza una visión global de la gestión del talento humano, a partir de la articulación de teoría y práctica, del cuestionamien-to crítico y del desarrollo creativo en cuanto a las posibilidades prácticas de la gestión de personas y del talento humano. Para esto, motivará constantemente la participa-ción constructiva y proactiva de los estudiantes en la construcción del conocimiento.El Programa se inscribe en la visión académica del Área de Gestión, promocionando la investigación acerca de la organización y de la gestión de su talento humano, en-marcada en las líneas de investigación de la Maestría.La Maestría es un espacio de reflexión y reconstrucción de los elementos críticos para la gestión óptima del talento humano, en correspondencia con las condiciones nacionales y globales. Proporciona a los maestrantes criterios y desarrollo de un pensamiento estraté-gico, crítico y reflexivo para poder gestionar el talento humano en las organizaciones, en entornos sociales y culturales complejos y cambiantes.

Requisitos de admisiónAdemás de los señalados en la información general (p. 3), los siguientes:• Haber aprobado las asignaturas de la Especialización Superior en Dirección de Per-

sonas y del Talento Humano.• Solicitud de validación de estudios dirigida al Comité de Admisión.• Ensayo justificativo.• Certificado de notas de la Especialización Superior.

ObjetivoEl Programa se propone formar profesionales de alto nivel para la dirección de perso-nas en organizaciones de los sectores público y privado, nacionales o transnacionales, pequeñas, medianas o grandes, con capacidad para desarrollar y/o adaptar de for-ma crítica modelos innovadores a la realidad de las organizaciones, especialmente las nacionales y andinas.

Perfil de salidaLos graduados estarán en la capacidad de gerenciar el talento humano en organizacio-nes de cualquier naturaleza u objeto, asumiendo el liderazgo y estableciendo estrategias innovadoras a partir del desarrollo de una visión crítica y reflexiva de la gestión.

Régimen académicoEl plan de estudios de este programa incluye asignaturas que corresponden a la Especia-lización Superior en Dirección de Personas y del Talento Humano, cuyos créditos pueden ser validados en conjunto con el proceso de admisión, en el cual se toma en cuenta que el estudiantes haya demostrado un alto nivel de rendimiento académico, capacidad de investigación y posibilidad de aplicación de los conocimientos adquiridos.De acuerdo con las Normas de Funcionamiento de los Programa de Posgrado de la Uni-versidad, para aprobar el Programa de Maestría en Desarrollo del Talento Humano, el es-tudiante debe acreditar un total de 117 créditos, de los cuales 64 corresponden a créditos de docencia (clases en aula y taller de tesis) y 53, a créditos complementarios (tutorías, diseño y elaboración de la tesis de maestría).


COORDINADORA ACADÉMICA: Elizabeth Pérez G., Ingeniera Hidráulica, Universidad Rusa de la Amistad de los Pueblos, Moscú; Magís-ter en Desarrollo de Recursos de Aguas y Tierras, Universidad de los Andes, Mérida; Magíster en Gerencia Empresarial, Escue-la Politécnica Nacional, Quito (EPN); Espe-cialista Superior en Docencia Universitaria, Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, Quito (UASB-E).Correo electrónico: ‹[email protected]›.

Wilson Adab L., Ingeniero Químico, y Magís- ter en Gerencia Empresarial, EPN.

Edgar Álvarez C., Ingeniero de Sistemas e Informática, Escuela Politécnica del Ejér-cito, Quito (ESPE); Máster en Dirección de Empresas, Universidad Tecnológica Equi-noccial, Quito; Magíster en Dirección de Empresas, UASB-E.

Francisco Cáceres F., Doctor en Medicina y Cirugía, Universidad Central del Ecuador, Quito (UCE); Diploma en Salud Ocupa-cional, Universidad de Cuenca; Magíster en Salud, Seguridad y Ambiente de Tra-bajo, UCE.

Daniel Montalvo F., Economista, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Quito (PUCE); BA en Administración para el De-

sarrollo, Universidad San Francisco de Qui- to; Magíster en Administración de Em- presas, ESPE.

Hugo Ojeda F., Ingeniero Comercial, ESPE; Máster Ejecutivo en Dirección de Empre- sas, Universidad Francisco de Vitoria, Ma- drid y ADEN Business School, Madrid; Más- ter en Ciencias de la Gestión de Marke-ting, Université de Management, Ginebra.

Gonzalo Ordóñez R., Licenciado en Socio-logía y Ciencias Políticas, PUCE; Magís-ter en Comunicación, con mención en Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, UASB-E.

HORARIODe 7:00 a 8:40 horas, de lunes a viernes,

y de 8:30 a 13:00 horas, los sábados.


Desde octubre de 2013hasta junio de 2014.

FASE DE DE PREPARACIÓN DEL TRABAJO DE GRADUACIÓN

Desde julio hasta marzo de 2015.

TÍTULO A OBTENERMAGÍSTER EN DESARROLLO

DEL TALENTO HUMANO.

PLAN DE ESTUDIOSASIGNATURAS OBLIGATORIAS

• Fundamentos de la persona, el talento y la creatividad• Planificación de carrera y evaluación del desempeño del talento humano• Métodos y técnicas de

investigación aplicados a la dirección de personas y del talento humano

• Métodos de consultoría y diseño de proyectos en dirección

de personas y del talento humano• Habilidades directivas y de liderazgo• Ergonomía • Taller de tesisCada asignatura tiene un valor de 4 créditos.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN• Cultura organizacional, relaciones

de poder y de trabajo.• Cambio y desarrollo organizacional.• Modelos y prácticas de gestión de

personas y del talento humano.

Maestría enDesarrollo del Talento Humano

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CaracterísticasEl Programa está dirigido a profesionales de cualquier rama interesados en crear su propia empresa, reinventar una em-presa ya existente y/o conocer un enfoque de formación orientado a la capacitación y/o asesoría de futuros empren-dedores.

Atiende la necesidad de aflorar y canalizar el talento crea-tivo y la iniciativa individual en beneficio de un proyecto articulado con la intención de generar empleo y riqueza, al tiempo de producir los bienes y/o servicios requeridos por la sociedad.

El Programa busca contribuir al proceso de formación de profesionales vinculados al ámbito del emprendimiento y la gestión de pequeñas y medianas empresas.

Requisitos de admisiónAdemás de los requisitos señalados en información general (p. 3), asistir a una entrevista con el coordinador del Programa.

ObjetivoEl Curso de Especialización en Creación de Empresas tiene como objetivo fundamental contribuir a la formación de profesionales especialistas que sean capaces de crear su propia empresa y/o de constituirse en promotores y multipli-cadores del proceso emprendedor.

Perfil de salidaAl concluir sus estudios, el estudiante será capaz de desem-peñarse de forma efectiva como: creador de una nueva empresa, reinventor de una empresa que estuvo ya en fun-cionamiento y/o asesor de futuros emprendedores.

Régimen académicoLa modalidad bajo la que se lleva a cabo la Especialización Superior en Creación de Empresas es la de estudios en el aula, por lo que los estudiantes deben concurrir, de lunes a viernes, e inclusive, en algunos casos, los días sábados, al campus de la Universidad para recibir las clases programadas.

De acuerdo con las Normas de Funcionamiento de los Pro-gramas de Posgrado de la Universidad, para aprobar el Pro-grama de Especialización Superior en Creación de Empresas, el estudiante debe acreditar un total de 61 créditos, de los cuales 38 corresponden a créditos de docencia (clases en el aula y taller de trabajo de graduación) y 23, a créditos com-plementarios (tutorías, seminarios, trabajo de graduación).


COORDINADOR ACADÉMICO: Wilson Araque J., Economista, Universidad Central del Ecuador, Quito (UCE); Ingeniero Comercial, Escuela Poli-técnica del Ejército, Quito (ESPE); Especialista Su- perior en Dirección Integrada de Proyectos, Uni-versidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, Quito (UASB-E); Magíster en Gerencia Empresa-rial, Escuela Politécnica Nacional, Quito (EPN); Máster de Posgrado en Dirección Integrada de Proyectos, Escuela de Organización Industrial, Ma- drid; Doctor en Administración, UASB-E.Correo electrónico: ‹[email protected]›.

Miguel Aillón V., Licenciado en Ciencias Jurídi-cas Políticas y Sociales, Universidad San Fran-cisco Xavier de Chuquisaca, Sucre; Magíster en Estudios de la Cultura, con mención Lite-ratura Hispanoamericana, UASB-E; candida-to doctoral en Literatura Hispanoamericana, Universidad Complutense de Madrid.

Diego Angulo S., Doctor en Medicina y Cirugía, UCE; Especialista Superior en Docencia Uni-versitaria, y Magíster en Dirección de Empre-sas, UASB-E.

Gary Flor G., Economista, UCE; Especialista Su-perior en Docencia Universitaria, UASB-E; Más-ter en Gerencia Empresarial, EPN.

Ramiro García C., Ingeniero Comercial, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Quito (PUCE); Especialista en Publicidad y Manejo de Medios Publicitarios, y Máster en Dirección de Marke-ting y Gestión Comercial, Escuela Superior de Gestión Comercial y Marketing, Madrid.

Jacqueline Guerrero C., Doctora en Jurispruden-cia, Universidad de las Américas, Quito; Ma-gíster en Derecho, con mención en Derecho Económico, UASB-E.

Roberto Hidalgo F., Ingeniero Mecánico, EPN; Más- ter en Economía Empresarial, Instituto Cen-troamericano de Administración de Empre-sas, San José.

Wilson Mariño T., Ingeniero Comercial, PUCE; Más-ter en Administración de Empresas, Instituto Tec-nológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM).

Elizabeth Pérez G., Ingeniera Hidráulica, Universi-dad Rusa de la Amistad de los Pueblos, Moscú; Magíster en Desarrollo de Recursos de Aguas y Tierras, Universidad de los Andes, Mérida; Ma-gíster en Gerencia Empresarial, EPN; Especia-lista Superior en Docencia Universitaria, UASB-E.

Pablo Pérez N., Economista, PUCE; Máster en Ad- ministración de Empresas, ITESM.

Fabián Raza D., Economista, PUCE; Especialista Superior en Docencia Universitaria, UASB-E.

Enrique Toro A., Doctor en Psicología, UCE; Ma-gíster en Gerencia Empresarial, EPN.

HORARIODe 18:00 a 21:40 horas, de lunes a viernes.


Desde octubre de 2013 hasta junio de 2014.FASE DE DE PREPARACIÓN DEL TRABAJO DE GRADUACIÓN


TÍTULO A OBTENERESPECIALISTA SUPERIOR EN CREACIÓN DE EMPRESAS.

PLAN DE ESTUDIOS• Fomento del espíritu emprendedor y metodología del plan de negocios • Análisis y diagnóstico para la creación de empresas • Estudio de mercado • Análisis de las fuentes de financiamiento para la creación de una

empresa (2 c.)• Plan organizacional (2 c.)• Marketing y técnicas de venta • Plan de los aspectos técnicos y operacionales • Análisis y planificación financiera • Habilidades directivas y técnicas para la gestión del talento humano (2 c.)• Estrategia y desarrollo de la empresa (2 c.)• Análisis de la viabilidad de la empresa (2 c.)• Legislación básica para la creación de empresas (2 c.)• Taller para diseño de trabajo de graduación (2 c.)Cada asignatura tiene un valor de 4 créditos (c.), salvo las que tienen un dato diferente.

TEMAS DE INVESTIGACIÓN• Identificación y planificación de oportunidades de negocios, ya sea

en el mercado nacional o en el internacional.• Estudios sobre la estructura y funcionamiento de los distintos sectores

de actividad económica en los cuales tendrá que operar un nuevo emprendimiento.

• Análisis para la reorientación estratégica de pequeñas empresas que ya están en funcionamiento.

• Aspectos sociales y del comportamiento del emprendedor.• Multiplicación del espíritu emprendedor.

Especialización Superior en Creación de Empresas, con Énfasis en Gestión de PYME

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CaracterísticasLa Especialización Superior en Dirección de Empresas se orienta a la formación de gerentes profesionales que se dediquen a la con-ducción de los negocios, enfatizando en el proceso formativo de gerentes de las áreas funcionales de una empresa.Es un espacio de formación académica dirigido al análisis y apli-cación de principios y herramientas orientadas a la administración eficaz y eficiente de una empresa.El Programa se inscribe en la visión académica del Área de Ges-tión, que plantea contribuir al proceso de formación de profesio-nales vinculados al ámbito de la gerencia empresarial.Procura contribuir al proceso de formación de personas con la su-ficiente capacidad para planificar, organizar, dirigir y controlar las áreas funcionales de una empresa. La formación estará alineada con los nuevos desafíos que impone el actual entorno competiti-vo mundial.

Requisitos de admisiónAdemás de los señalados en la información general (p. 3), los siguientes:• Aprobar un curso propedéutico de matemáticas.• Asistir a una entrevista con el coordinador del Programa.

ObjetivoEntregar una serie de principios y herramientas de aplicación prác-tica necesarias para el buen funcionamiento de las áreas funcio-nales de una empresa.

Perfil de salidaEl Curso de Especialización Superior en Dirección de Empresas tiene como objetivo fundamental formar profesionales de alta califica-ción para ejercer tareas en el ámbito de la dirección general o la dirección funcional especializada en empresas de negocios, o para desarrollar labores de asesoría y consultoría a empresas privadas o a oficinas del gobierno e instituciones internacionales preocupadas por el desarrollo y vinculadas con la actividad empresarial.

Régimen académicoLa modalidad bajo la cual se llevará a cabo la Especialización Su-perior en Dirección de Empresas es la de estudios en el aula, por lo que los estudiantes deberán concurrir de lunes a viernes, e inclusi-ve, en algunos casos, los días sábados, al campus de la Universidad para recibir las clases programadas.De acuerdo con las Normas de Funcionamiento de los Progra-mas de Posgrado de la Universidad, para aprobar el Programa de Especialización Superior en Dirección de Empresas, el estudiante debe acreditar un total de 61 créditos, de los cuales 38 correspon-den a créditos de docencia (clases en el aula y taller de trabajo de graduación) y 23, a créditos complementarios (tutorías, semi-narios, trabajo de graduación).

DOCENTES INVESTIGADORESCOORDINADOR ACADÉMICO: Wilson Araque J.,

Economista, Universidad Central del Ecuador, Quito (UCE); Ingeniero Comercial, Escuela Po-litécnica del Ejército, Quito (ESPE); Especialista Superior en Dirección Integrada de Proyectos, Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecua-dor, Quito (UASB-E); Magíster en Gerencia Em-presarial, Escuela Politécnica Nacional, Quito (EPN); Máster de Posgrado en Dirección Inte-grada de Proyectos, Escuela de Organización Industrial, Madrid; Doctor en Administración, UASB-E.Correo electrónico: ‹[email protected]›.

Wilson Abad L., Ingeniero Químico, y Magíster en Gerencia Empresarial, EPN.

Miguel Aillón V., Licenciado en Ciencias Jurídicas Políticas y Sociales, Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca, Sucre; Magíster en Es-tudios de la Cultura, con mención Literatura Hispanoamericana, UASB-E; candidato doc-

toral en Literatura Hispanoamericana, Uni- versidad Complutense de Madrid.

Diego Angulo S., Doctor en Medicina y Cirugía, UCE; Especialista Superior en Docencia Universitaria, y Magíster en Dirección de Empresas, UASB-E.

Jaime Calderón S., Ingeniero Mecánico, y Magís- ter en Gerencia Empresarial, EPN.

Jaime Calles L., Economista, UCE; Máster en Econo- mía Empresarial, Instituto Centroamericano de Administración de Empresas (INCAE), Alajuela.

Pablo de la Torre N., Economista, Pontificia Univer-sidad Católica del Ecuador, Quito (PUCE); Más-ter en Desarrollo Económico, Williams College, Williamstown; candidato doctoral en Economía Agrícola, Michigan State University, East Lansing.

José Franco M., Licenciado en Ciencias Políticas y Sociales, PUCE; Master of Arts, Ohio Univer-sity, Athens.

Ramiro García C., Ingeniero Comercial, PUCE; Es-pecialista en Publicidad y Manejo de Medios Pu- blicitarios, y Máster en Dirección de Marketing y

Gestión Comercial, Escuela Superior de Gestión Comercial y Marketing, Madrid.

Daniel Montalvo F., Economista, PUCE; BA en Ad- ministración para el Desarrollo, Universidad San Francisco de Quito; Magíster en Administra-ción de Empresas, ESPE.

Paúl Noboa G., Economista, PUCE; Máster en Ges- tión Global del Riesgo, Universidad Francisco de Vitoria, Madrid.

Carlos Puente G., Economista, PUCE; Magíster en Economía y Políticas Públicas, Universidad Torcuato di Tella, Buenos Aires.

Belén Sánchez C., Ingeniera Financiera, Univer-sidad Internacional del Ecuador, Quito; Más-ter Ejecutiva en Administración de Negocios, Instituto de Desarrollo Empresarial, Quito.

Humberto Serrano P., Ingeniero Comercial, EPN; Máster en Economía Empresarial, INCAE, San José.





TÍTULO A OBTENERESPECIALISTA SUPERIOR EN DIRECCIÓN DE EMPRESAS.

PLAN DE ESTUDIOSCURSO PROPEDÉUTICO

• Matemáticas para decisiones

MÓDULOS GENERALES• Contabilidad gerencial • Estadística • Economía de la empresa • Administración de recursos humanos • Dirección financiera I • Dirección de mercadeo I • Taller para diseño de trabajo de graduación (2 c.)

MÓDULOS ELECTIVOS*Finanzas• Dirección financiera II • Mercado de capitales • Inversiones y riesgos financieros Mercadeo• Dirección de mercadeo II • Investigación de mercados • Negocios internacionales Cada asignatura tiene un valor de 4 créditos (c.), salvo las que tienen un dato diferente.* En el tercer trimestre el estudiante debe escoger uno de los módulos electivos.

TEMAS DE INVESTIGACIÓN• Organización y gerencia.• Análisis de la estructura y funcionamiento de un sector de acti-

vidad económica.• Estudios sobre la problemática y dirección de pequeñas y me-

dianas empresas (PYME).• Mejoramiento de la competitividad empresarial.

Especialización Superior enDirección de Empresas

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CaracterísticasEl Programa está dirigido a profesionales con habilidades cuantita-tivas, que evidencien liderazgo y experiencia laboral en los campos de la gestión administrativa, financiera, contable, auditoría, proce-sos, proyectos, sistemas y tecnología, productividad o calidad, sea en instituciones públicas como privadas.Proporciona y fortalece los conocimientos y habilidades para admi-nistrar eficazmente los recursos organizacionales, buscando generar ventajas competitivas claves para el sostenimiento en el largo plazo de las empresas de diferentes sectores de actividad económica.El Programa se engloba en el enfoque del Área de Gestión de la Universidad, que busca contribuir al proceso de formación de profe-sionales especializados en el ámbito de la gestión de productividad y costos en las empresas públicas y privadas.

Requisitos de admisiónAdemás de los requisitos señalados en información general, los si-guientes:• Título de fin de carrera en áreas de economía, auditoria, adminis-

tración de empresas o cualquiera de las Ingenierías Técnicas.• Adecuado nivel de dominio del idioma inglés (comprensión y lectura).• Conocimientos básicos de Contabilidad Gerencial• Asistir a una entrevista con el coordinador del Programa.

ObjetivoFormar profesionales especialistas en la gestión de los recursos or-ganizacionales que sean capaces de incrementar la productividad empresarial; generar ventajas competitivas, mediante el uso de mo-dernas metodologías y técnicas de gestión del recurso humano, y gestionar procesos empresariales y de la tecnología de información, contribuyendo de forma directa a mejorar la competitividad de las empresas e industrias ecuatorianas.

Perfil de salidaAl concluir sus estudios, el estudiante será capaz de asumir puestos de gestión en los campos de la productividad, proyectos, operaciones, procesos, costos y tecnología de información en empresas públicas o privadas, sean de los sectores industrial, comercial, financiero o de servicios. Tendrá la capacidad de diseñar estrategias empresariales, establecer planes operacionales, llevar adelante programas de op-timización de procesos, y analizar y controlar los costos operaciona-les; en general, podrá plantear soluciones a problemas relacionados con el uso de recursos organizacionales, sean humanos, económicos o tecnológicos.

Régimen académicoDe acuerdo con las Normas de Funcionamiento de los Programas de Posgrado de la Universidad, para aprobar el Programa de Especiali-zación Superior en Gestión de Productividad y Costos, el estudiante debe acreditar un total de 61 créditos, de los cuales 38 correspon-den a créditos de docencia (clases en el aula y taller de trabajo de graduación) y 23, a créditos complementarios (tutorías, seminarios, trabajo de graduación).


COORDINADOR ACADÉMICO: Eduardo Gabela M., Ingeniero Mecánico, Escuela Politécnica Nacional, Quito (EPN); Máster en Ingenie-ría de Producción, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Diploma In-ternacional en Business Strategy, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.

Correo electrónico: ‹[email protected]›.

Verónica Albarracín B., Economista, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Quito (PUCE); Máster en Economía Empresarial, Instituto

Centroamericano de Administración de Em- presas (INCAE), San José.

Carlos Bucheli R., Ingeniero Mecánico, EPN; Máster en Ingeniería de Producción, Univer- sidade Federal do Santa Catarina, Floria-nópolis.

Daniel Montalvo F., Economista, PUCE; BA en Ad- ministración para el Desarrollo, Universidad San Francisco de Quito; Magíster en Admi- nistración de Empresas, Escuela Politécnica del Ejército, Quito.

Juan Carlos Montiel A., Ingeniero en Sistemas Informáticos y de Computación, EPN; Más- ter en Administración de Empresas, Pontifi-

cia Universidad Católica de Chile, Santiago.

Jaime Quiroga B., Ingeniero en Sistemas, EPN; candidato a Especialista Superior en Do- cencia Universitaria, Universidad Andina Si-món Bolívar, Sede Ecuador, Quito (UASB-E).

Fabián Raza D., Economista, PUCE; Especia-lista Superior en Docencia Universitaria, UASB-E.

Manuel Romero S., Economista, PUCE; Espe-cialista Superior en Gestión de Productivi-dad y Costos, UASB-E; Máster en Adminis-tración de Empresas, INCAE, Managua.






GESTIÓN DE PRODUCTIVIDAD Y COSTOS.

PLAN DE ESTUDIOS• Contabilidad gerencial • Administración de recursos humanos • Administración de procesos • Gerencia estratégica de costos • Indicadores y gestión del desempeño • Innovación tecnológica y eficiencia operacional • Gestión de proyectos • E-business como estrategia de negocios • Costos, presupuestos y control • Taller para diseño de trabajo de graduación (2 c.)Cada asignatura tiene un valor de 4 créditos (c.), salvo las que tienen un dato diferente.

TEMAS DE INVESTIGACIÓNTomando en consideración los lineamientos de la política in-dustrial del gobierno nacional, las necesidades de desarro-llo de la industria ecuatoriana y los objetivos del Programa de Especialización Superior en Productividad y Costos de la Universidad, así como los perfiles de los estudiantes que constituyen la demanda social directa, se han establecido los siguientes temas de investigación:• Administración de procesos empresariales.• Optimización de costos operacionales.• Implementación de sistemas y tecnologías de información.

Especialización Superior enGestión de Productividad y Costos

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CaracterísticasLa Maestría en Dirección de Empresas (MBA) se orienta a la formación de ge-rentes profesionales que se dedican a la conducción de los negocios, con la debida consideración a los intereses de los diversos actores involucrados en la gestión empresarial.Es un espacio de formación académica dirigido al análisis y aplicación de prin-cipios y herramientas orientadas a la administración eficaz y eficiente de una empresa.El Programa se inscribe en la visión académica del Área de Gestión, que plan-tea contribuir al proceso de formación de profesionales vinculados al ámbito de la gerencia empresarial.Busca contribuir al proceso de formación de personas con la suficiente capacidad para planificar, organizar, dirigir y controlar una empresa. La formación estará ali-neada con los nuevos desafíos que impone el actual entorno competitivo mundial.

Requisitos de admisiónAdemás de los señalados en la información general (p. 3), los siguientes:• Haber aprobado la Especialización Superior en: Dirección de Empresas,

Creación de Empresas o Gestión de Productividad y Costos.• Solicitud de validación de estudios dirigida al Comité de Admisión del Programa.• Ensayo justificativo (de no más de 5 páginas).• Certificado de notas de la Especialización Superior cursada.

ObjetivoEntregar una serie de principios y herramientas de aplicación práctica necesa-rios para el buen funcionamiento de la empresa, vista como un todo, y/o de cada una de sus áreas funcionales.

Perfil de salidaAl finalizar la Maestría, los estudiantes estarán en la capacidad de desempe-ñarse en cargos vinculados a la gerencia general y/o a la gerencia de alguna de las áreas funcionales de la empresa.

Régimen académicoLa modalidad bajo la cual se lleva a cabo la Maestría en Dirección de Empre-sas es la de estudios en el aula, por lo que los estudiantes deben concurrir, de lunes a viernes, e inclusive, en algunos casos, los días sábados, al campus de la Universidad para recibir las clases programadas.El plan de estudios de este programa incluye asignaturas que corresponden a las Especializaciones Superiores en Dirección de Empresas, Creación de Empre-sas o Gestión de Productividad y Costos, cuyos créditos pueden ser validados en conjunto con el proceso de admisión, en el cual se toma en cuenta que el estu-diantes haya demostrado un alto nivel de rendimiento académico, capacidad de investigación y posibilidad de aplicación de los conocimientos adquiridosDe acuerdo con las Normas de Funcionamiento de los Programa de Posgrado de la Universidad, para aprobar el Programa de Maestría en Dirección de Empresas, el estudiante debe acreditar un total de 117 créditos, de los cuales 64 corres-ponden a créditos de docencia (clases en aula y taller de tesis) y 53, a créditos complementarios (tutorías, diseño y elaboración de la tesis de maestría).

DOCENTES INVESTIGADORESCOORDINADOR ACADÉMICO: Wilson Araque J., Eco-

nomista, Universidad Central del Ecuador, Quito (UCE); Ingeniero Comercial, Escuela Politécnica del Ejérci-to, Quito (ESPE); Especialista Superior en Dirección Integrada de Proyectos, Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, Quito (UASB-E); Magíster en Gerencia Empresarial, Escuela Politécnica Nacional, Quito (EPN); Máster de Posgrado en Dirección Inte-grada de Proyectos, Escuela de Organización Indus-trial, Madrid (EOI); Doctor en Administración, UASB-E.Correo electrónico: ‹[email protected]›.

Marcia Almeida G., Doctora en Bioquímica, UCE; Más- ter Ejecutiva en Gestión Integral, con mención en Medio Ambiente, Calidad y Riesgos Laborales, EOI; Magíster en Dirección de Empresas, UASB-E.

Diego Angulo S., Doctor en Medicina y Cirugía, UCE; Especialista Superior en Docencia Universitaria, y Magíster en Dirección de Empresas, UASB-E.

Geovanny Antamba P., Economista, UCE; PhD, Saint-Pe-tersburg State University of Engineering and Economics.

Jaime Calles L., Economista, UCE; Máster en Economía Empresarial, Instituto Centroamericano de Admi-nistración de Empresas (INCAE), Alajuela.

Pablo de la Torre N., Economista, Pontificia Universi- dad Católica del Ecuador, Quito (PUCE); Máster en Desarrollo Económico, Williams College, Williams- town; candidato doctoral en Economía Agríco-la, Michigan State University, East Lansing.

José Miguel Fernández, Ingeniero de Sistemas y Com-putación, PUCE; Especialista Superior en Dirección Integrada de Proyectos, UASB-E, Máster Ejecutivo en Dirección Integrada de Proyectos, EOI.

Eulalia Flor R., Socióloga, PUCE; Especialista en Ge- rencia para el Desarrollo, INCAE, Managua; Ma-gíster en Dirección de Empresas, UASB-E; candidata doctoral en Estética, Valores y Cultura, Universidad del País Vasco.

Priscila Hermida B., Economista, PUCE; Máster en Po- líticas Públicas, Georgetown University, Washing-ton DC; PhD en Economía, University of Essex, Col- chester.

Patricio López M., Ingeniero Mecánico, y Magíster en Gerencia Empresarial, EPN.

Juan Carlos Montiel A., Ingeniero en Sistemas Infor- máticos y de Computación, EPN; Máster en Ad-ministración de Empresas, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago.

Efraín Naranjo B., Ingeniero en Administración de Pro- cesos, Especialista en Gestión de Proyectos, y Magíster en Gerencia Empresarial, EPN; candida- to doctoral en Administración, UASB-E.

Wilson Ortega M., Economista, PUCE; Especialista en Evaluación Económica y Social de Proyectos, y Máster en Economía del Medio Ambiente y Recur-sos Naturales, Universidad de los Andes, Bogotá.

Fabián Raza D., Economista, PUCE; Especialista Superior en Docencia Universitaria, UASB-E.

Luis Salazar D., Ingeniero de Sistemas, EPN; Máster en Administración de Empresas, Instituto Tecno-lógico y de Estudios Superiores de Monterrey.

Christian Silva F., Economista, PUCE; MA en Eco-nomía, con concentración en Economía y Ne-gocios, y MBA, con concentración en Finanzas y Marketing, Western Illinois University, Macomb.

David Villacís P., Ingeniero Comercial, ESPE; Master of Business Administration, University of Westminster, Londres; Doctor en Administración, Fundação Getulio Vargas, Río de Janeiro.




FASE DE DE PREPARACIÓN DEL TRABAJO DE GRADUACIÓNDesde julio de 2014 hasta marzo de 2015.

TÍTULO A OBTENERMAGÍSTER EN DIRECCIÓN DE EMPRESAS.

PLAN DE ESTUDIOSASIGNATURAS OBLIGATORIAS

• Macroeconomía • Costos, presupuestos y control*• Gerencia de operaciones• Sistemas de información gerencial*, **• Estrategia empresarial*, ***• Gerencia de mercadeo***• Gerencia financiera**, ***• Microeconomía**, ***• Taller de tesis

ASIGNATURAS OPTATIVAS****• Diseño y evaluación de proyectos • Liderazgo • Ética empresarial • Marketing on-line • Tendencias alternativas de la administración • Prospectiva * Para estudiantes que provienen del Programa de Especialización en Dirección de Empresas.** Para estudiantes que provienen del Programa de Especialización en Creación de Empresas.*** Para estudiantes que provienen del Programa de Especialización en Gestión de Productividad

y Costos.**** Los estudiantes pueden también elegir, como optativas, asignaturas ofrecidas por otras áreas

de la Universidad.Cada asignatura tiene un valor de 4 créditos.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN• Organización y gerencia.• Análisis de la estructura y funcionamiento de un sector de

actividad económica.• Estudios sobre la problemática y dirección de pequeñas

y medianas empresas (PYME).• Mejoramiento de la competitividad empresarial.

Maestría enDirección de Empresas (MBA)

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Doctorado• Administración*• Derecho*• Estudios Culturales Latinoamericanos*• Estudios Latinoamericanos*• Historia Latinoamericana*• Literatura Latinoamericana*• Salud Colectiva, Ambiente y Sociedad*

Maestría de investigación• Cambio Climático y Problemas Ecológicos Globales**• Derecho, menciones:

- Derecho constitucional- Derecho de la integración- Derecho internacional económico- Derecho tributario

• Derechos Humanos en América Latina**• Investigación en Educación**• Estudios de la Cultura, menciones:

- Artes y estudios visuales- Comunicación- Género y cultura- Literatura hispanoamericana- Políticas culturales

• Relaciones Internacionales, menciones:- Cooperación internacional para el desarrollo- Economía y finanzas- Negociaciones internacionales y manejo de

conflictos

Maestría profesional• Acupuntura y Moxibustión**

• Cambio Climático y Negociación Ambiental Internacional**

• Comunicación• Derecho, mención:

- Derecho tributario• Derecho Constitucional**• Derecho de la Empresa**• Derechos Humanos y Exigibilidad Estratégica**• Derecho Procesal• Derecho Penal• Desarrollo del Talento Humano• Dirección de Empresas• Enseñanza de Lenguaje y Literatura**• Finanzas y Gestión de Riesgos• Gestión del Riesgo de Desastres**• Innovación en Educación**• Planificación Tributaria y Fiscalidad Internacional**• Tributación

Especialización Superior• Archivística y Patrimonio Documental**• Cambio Climático y Mecanismo de Desarrollo

Limpio• Comunicación• Compras Públicas**• Contratación Pública y Modernización del Estado• Creación de Empresas• Derecho Administrativo• Derecho Constitucional• Derecho de la Empresa• Derecho Financiero Bursátil• Derecho Procesal• Derecho Penal

• Derechos Humanos• Dirección de Empresas• Dirección de Personas y del Talento Humano• Educación y Nuevas Tecnologías

de la Información y Comunicación**• Enseñanza de Lenguaje y Comunicación• Finanzas• Gerencia Educativa• Gerencia para el Desarrollo• Gestión de la Cultura• Gestión de Calidad en Educación**• Gestión de Microfinanzas• Gestión de Productividad y Costos• Implementación y Administración de NIIF**• Inclusión Educativa**• Museos, Historia y Patrimonio**• Prevención y Atención de Desastres• Proyectos de Desarrollo• Régimen de la Economía Popular y Solidaria**• Tributación

Certificado• Derecho• Estudios de la Cultura• Relaciones Internacionales

* En ejecución.** Planificado para enero de 2014.

Universidad Andina Simón Bolívar

CALENDARIO DE ADMISIONES 2013-2014Presentación de solicitudes de admisión

y documentos complementarios

del 24 de junio al 19 de julio de 2013

Publicación de la nómina de admitidos

2 de agosto de 2013

Matrículas ordinarias

del 9 al 13 de septiembre de 2013

Inicio de clases

7 de octubre de 2013

PROGRAMAS DE POSGRADO 2013

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La Universidad Andina Simón Bolívar es una institución académi-ca de nuevo tipo, creada con una perspectiva renovada para afrontar los desafíos del siglo XXI. Como centro de excelencia, se dedica al desarrollo y transmisión de conocimientos científi-cos y tecnológicos, y a la promoción del espíritu de coopera-ción internacional e integración. El eje del trabajo académico de la Universidad es la reflexión sobre América Andina, su cultu-ra, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integra-ción, y el papel de la Subregión en Sudamérica, y su relación con América Latina y el mundo.

Es una institución de la Comunidad Andina (CAN). Como tal forma parte del Sistema Andino de Integración. Fue creada en 1985 por el Parlamento Andino. Además de su carácter de ins-titución académica autónoma, goza del estatus de organismo de derecho público internacional. Tiene sedes académicas en Sucre (Bolivia), Quito (Ecuador), sedes locales en La Paz y Santa Cruz (Bolivia), y oficinas en Bogotá (Colombia) y Lima (Perú). La Universidad tiene especial relación con los países de la UNASUR.

La Sede Ecuador se estableció en 1992 mediante un conve-nio suscrito entre la Universidad y el gobierno de la República, por el cual se reconoce su estatus de organismo académico internacional. La naturaleza de la Universidad está reconoci-da en la Constitución y la legislación ecuatoriana vigente. Es la primera institución académica del país que ha recibido un certificado internacional de acreditación como universidad de calidad y excelencia.

PROGRAMAS DE POSGRADOEl ámbito docente específico de la Universidad es el posgra-do, en sus diversas modalidades; en tal virtud lleva adelante programas de doctorado y maestría, de carácter interna-cional, que exigen dedicación a tiempo completo, y progra-mas de especialización superior y maestría, con alumnos de tiempo parcial, fundamentalmente residentes en el Ecuador.

El procedimiento de admisión de estudiantes y el formulario de solicitud de admisión se pueden consultar y obtener gratuita-mente en el sitio web de la Universidad (www.uasb.edu.ec). La presentación del formulario dentro de las fechas señaladas es requisito indispensable.

SERVICIOSLa Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, funciona en Quito. Sus edificios albergan aulas regulares y de computación, oficinas docentes y administrativas. Dispone de un paraninfo, un centro de información-biblioteca y una cafetería. Cuenta con una moderna residencia para profesores y alumnos, con servicio de comedor desde las 06h30 hasta las 20h45. El edificio José Joaquín de Olmedo dispone de una librería, un bar, el sa-lón de honor, la sala social y una amplia aula de uso múltiple.

Las instalaciones de la Universidad disponen de un sistema de red, un centro integrado de servicios informáticos, correo electrónico, acceso a internet, alojamiento del sitio web y consulta de su centro de información. El sitio web de la Uni-versidad difunde las actividades que ésta realiza, los formu-larios y publicaciones, y posibilita el acceso a la biblioteca.

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