2011 2012 gorputz hezkuntza

17
GORPUTZ HEZKUNTZA 2011 - 2012

Transcript of 2011 2012 gorputz hezkuntza

Page 1: 2011 2012 gorputz hezkuntza

GORPUTZ HEZKUNTZA2011 - 2012

Page 2: 2011 2012 gorputz hezkuntza

Gorputz hezkuntzako ardatzak:(Edukietan islatuta)

• Mugimenarekin lotutako ahalmen kognitiboen, fisikoen, emozionalen eta harreman-ahalmenen garapena.

Page 3: 2011 2012 gorputz hezkuntza

. Mugimenaren gizarte eta kultura-ereduen barneratzea

Page 4: 2011 2012 gorputz hezkuntza

. Balio-hezkuntza eta osasunerako hezkuntza.

Page 5: 2011 2012 gorputz hezkuntza

Edukiak:Lau bloke edo multzotan antolatuta:Lau bloke edo multzotan antolatuta:

•Norberaren ezagutza eta kontrola.

•Gorputz-adierazpena eta komunikazioa.

•Jarduera fisikoa eta osasuna.

•Mugimen-kultura: Aisialdia eta denbora librerako hezkuntza.

Page 6: 2011 2012 gorputz hezkuntza

Irudia etapertzepzioaAbilezia etatrebetasunakGorputzadierapenaJolasak

Page 7: 2011 2012 gorputz hezkuntza

EKINTZA BEREZIAK:

itsuen jolasak

Page 8: 2011 2012 gorputz hezkuntza

igeriketa eta waterpolo

HELBURUAK:

• Ur giroan oinarritzen den hezkuntzan fisikoa eskeini; funtzio erabilgarria.

• Eskolaren hezkuntza jardueraren osagarria;hezkuntza funtzioa.

•Autonomia eta errespontsabilitatea landu

Page 9: 2011 2012 gorputz hezkuntza

piragua

Page 10: 2011 2012 gorputz hezkuntza

arrauna

Page 11: 2011 2012 gorputz hezkuntza

“Jugando al atletismo” topaketaren Espainiako finalean parte hartzea. (Motril – Granada_)

Page 12: 2011 2012 gorputz hezkuntza

MINTEGIA

2.-EBALUAZIOAREN IRIZPIDEAK

1.-ORIENTERING:•Mapen sorrera eta erabilera•Brujularen erabilera•Orientazioa: mendian

hirian

Page 13: 2011 2012 gorputz hezkuntza

EBALUAZIAREN IRIZPIDEAK:

Norberaren higienerako - jantziekiko ohiturak

Hábitos de higiene personal y vestuario

Ziurtasuna eta konfiantza jardueretanSeguridad y confianza en las actividades

Taldekide eta irakaslearekiko errespetua

Respeto a los compañeros y profesor@

Jarduera eta jolasetan arauak eta emaitzak errespetatzea

Respeto a las normas en las actividades y juegos

Proposatutako ekintzeekiko interesa eta esfortzua

Interés en participar en diferentes propuestas planteadas

Azalpenetan aditasuna Atención a las explicaciones

BI

OO

ONA

GU

BI

OO

ONA

GU

BI

OO

ONA

GU

3. ebaluazioa2. ebaluazioa1. ebaluazioaJARRERAK / Actitudes

Page 14: 2011 2012 gorputz hezkuntza

MUGIMENEZKO GARAPENA/ Desarrollo motriz

3. ebaluazioa

2. ebaluazioa

1. ebaluazioa

Balorazio Orokorra

Bere aukerak kirol edo jolasetan moldatzen dituAdapta sus posibilidades a los juegos y deportes realizados

Gorputz adierazpena eta komunikazioaExpresión corporal y comunicación

Oinarrizko trebetasun eta abileziakControl en las habilidades básicas de movimiento y habilidad

Norberaren ezagutza eta kontrola Conocimiento y control de uno mismo

NOTAN KONTUTAN HARTZEKO:•JARRERAK %60•MUGIMENDUZKO GARAPENA %40

Page 15: 2011 2012 gorputz hezkuntza

Kirol komisioa

Partaideak: 8 guraso 2 eskolako kirol arduradunak 2 irakasle 2 monitore

Page 16: 2011 2012 gorputz hezkuntza

Hobetzeko gauzak:

•Frontoiko itokinak konpontzea.

•Gorputz hezkuntzako irakasleak espezialistak izatea.

•Gutxienez talde bakoitzean bi ordu ematea.

•Irakasleen arteko koordinatzeko orduak edukitzea.

•Tutoreak G.Hezkuntzari garrantzi gehiago ematea, batez ere higiene ohiturei.

Page 17: 2011 2012 gorputz hezkuntza

Eskerrik asko

Jose Luis Sal io

Jon Elordi

Lekeitio herri ikastetxea

2012ko ekainaren 7an